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秋天初中作文300字

時(shí)間:2025-06-09 10:20:33 秋天的作文 我要投稿
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【推薦】秋天初中作文300字四篇

  在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的秋天初中作文300字4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【推薦】秋天初中作文300字四篇

秋天初中作文300字 篇1

  秋天來了!我和媽媽到植物園去參觀。

  進(jìn)了植物園的大門,看見兩旁有幾棵紅楓,隨風(fēng)抖下幾片楓葉,這楓葉可是秋季樹葉的代表呢。那楓葉是由主莖分成七條楓莖,葉子總的形狀酷似爪,它平時(shí)穿“綠衣服”,現(xiàn)在卻換了一套與眾不同的"紅外套'”,格外顯眼。哎呀!這楓葉可真挑剔。楓葉的變化顯而易見;楓葉以前是綠的,現(xiàn)在是紅的了。變化的原因是什么呢?原來,秋天逐漸比那冷,葉內(nèi)的綠素一點(diǎn)一點(diǎn)的消失,最后,紅花的花椒素“占領(lǐng)'”葉子、所以楓葉變成了紅色。

  在拐角處,我發(fā)現(xiàn)了銀杏樹的落葉,銀杏葉很像一把小芭蕉扇,這是我想起。《西游記》里的孫悟空三借芭蕉扇的故事。銀杏葉主莖上還有一點(diǎn)點(diǎn)淡淡的草綠色,而扇面上幾乎被灰褐色填滿,“扇子”,的里那個(gè)極端確實(shí)黑色。以前銀杏葉都是綠色的,而現(xiàn)在卻是這樣,這便是銀杏葉在秋天的`變化。沿路一直往南走,在玫瑰樹旁,冬青的葉子竟也脫落了不少。冬青樹葉子的形狀千奇百怪、殘差不齊的,F(xiàn)在,在葉子刺人的角上有一些淡黃色,那里在前面幾季節(jié)中側(cè)是深綠色,這又是在秋天的變化。

  我喜歡絢燦生輝的秋天!因?yàn)樗耐兄S收,意味著勤勞與繁榮,象征著成熟的高尚與純潔。

秋天初中作文300字 篇2

  這位一身紅,紅得像團(tuán)火,紅得照人臉都通紅,摘下一片下來,讓人感覺很暖和。這位太心急了,衣服還沒有做好,就急急忙忙地穿了上去,搞得紅中帶綠,綠中帶紅,你到說說,這到底是綠顏色,還是紅顏色?

  不好,這一位的衣服好像褪色了,怎么不是紅顏色,而是黃顏色?不過,這也蠻好,很特別,這鐘黃不是金黃的黃,而是近綠色的'黃。紅也不是火紅的紅,而是近橙色的紅,所以說這種顏色很特別。還有的樹葉沒來得及換,就被我們給逮住了,看來有點(diǎn)害羞了嘛!

  目光轉(zhuǎn)移,往前看。在小操場得一角,兩棵守衛(wèi)者似的銀杏樹高聳入云,好像要把青天刺破似的。這時(shí),我又發(fā)現(xiàn),秋天不僅是一位裁縫,也是一位魔術(shù)師,她把銀杏樹樹葉給變活了,變成了一只只小蝴蝶。微風(fēng)乍起,“蝴蝶”煽動(dòng)翅膀,大風(fēng)吹過,“蝴蝶”翩翩起舞,等風(fēng)停了,才徐徐落下來,不一會(huì)兒就成片的金“蝴蝶”落在地上。那種是景象真像是給大地鋪上了一層厚地毯。

秋天初中作文300字 篇3

  不知不覺中,秋天已經(jīng)悄悄地來到了我們身邊,然而我最喜歡的便是秋天的松樹,一陣秋風(fēng)吹來,它既像一個(gè)威武的勇士,又像一位守護(hù)大地的軍人。

  傍晚,我悠閑的在公園漫步,突然,一棵“直入云天”的松樹闖入了我的視線,我不禁在心里感嘆:哇,真高啊!瞧,那枝干猶如一支火箭,隨時(shí)準(zhǔn)備待發(fā)。突然,一只蚊子飛過來覓食,它停在我的身上,想美美的飽餐一頓。只見那些守衛(wèi)大地的衛(wèi)士們,揮舞著手中的木叉,對(duì)著我身上的蚊子,一下子就把它給趕走了。我高興地對(duì)著松樹微笑,向它表示我的感激之情。一陣涼風(fēng)吹過,便看見它的樹枝搖來搖去,好像在跟我說:“不用謝,不用謝!”我走近了幾步,仔細(xì)觀察著松樹,它的葉子大部分是綠顏色的`,也有少部分是灰色的,只見這些葉子一頭尖尖的,如同一根根針,保護(hù)著整棵大樹。我把手指向前靠了靠,它的這套堅(jiān)硬的“鎧甲”,把我嚇的趕緊收回了手。這時(shí),又是一陣涼風(fēng)吹過,松樹在風(fēng)中搖曳生姿,仿佛在說:“我們這些真正的衛(wèi)士是不會(huì)脫掉自己的鎧甲的!”

  秋天是美麗的,但我唯獨(dú)喜愛秋天的松樹,剛勁而堅(jiān)強(qiáng)。

秋天初中作文300字 篇4

  睜開眼,又是一天的到來。最近天候逐漸轉(zhuǎn)涼,我已漸漸忘了那炙熱的感覺,大地也因天候變化的關(guān),而有所不同。

  在前往學(xué)校的路上,隨意可見大地的變化:油菜轉(zhuǎn)黃,烏桕轉(zhuǎn)紅,桂花開,香味四散……除了自然環(huán)境外,人們的穿著也跟著改換了,學(xué)生換季,路上行人開始穿上大衣、厚外套,更有同學(xué)已開始圍上圍巾……我只能說:“秋天的.到來,大地似乎換了個(gè)新面孔,人們也不例外!”

  到了校園,波斯菊的蹤影,四處可見,還有芬芳的七里香,紅葉的茄冬樹……但人們似乎缺少了些閑情逸致,不懂欣賞大地之美,一般人總是走馬看花的,甚至連已經(jīng)貼上了解說牌的的花樹名稱都記不清楚!在夏天那各種形狀的積云,如今變成了稀疏的流云;在校園里頗為好動(dòng)的流浪狗小黑,也漸漸的只出現(xiàn)在溫暖、有陽 光的地方。人們的活動(dòng)量隨著季節(jié)的變化也逐漸地降低,周遭壯麗的山也逐漸沉郁。

  “秋”雖然只是一個(gè)季節(jié)的代名詞,卻擁有如此大的力量及變化,不論植物、人類、或色彩,均受其影響。但唯一不變的,是人們自古以來對(duì)秋天的感覺和情感。譬如唐朝詩人王維的“山居秋暝”,及現(xiàn)代作家陳冠學(xué)的“田園之秋”等作品,都表達(dá)了他們對(duì)秋天的感覺,那種閑情逸致,值得后人學(xué)習(xí)、欽佩。

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