成教生外語(yǔ)詞匯習(xí)得的問(wèn)題與策略研究

外語(yǔ)詞匯學(xué)習(xí)直接影響著外語(yǔ)學(xué)習(xí),成教生在其外語(yǔ)詞匯學(xué)習(xí)與發(fā)展進(jìn)程中,存在三個(gè)方面的主要問(wèn)題,針對(duì)這些問(wèn)題采用相應(yīng)的策略,不僅可以幫助他們突破外語(yǔ)詞匯發(fā)展的瓶頸,而且還能改善其詞匯學(xué)習(xí)的質(zhì)量和效率,促進(jìn)外語(yǔ)學(xué)習(xí).

作 者： 章柏成   作者單位： 重慶交通大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院,重慶,400074  刊 名： 中國(guó)電力教育  英文刊名： CHINA ELECTRIC POWER EDUCATION  年，卷(期)： 2008 ""(1)  分類號(hào)： H3  關(guān)鍵詞： 外語(yǔ)詞匯發(fā)展   成教生   語(yǔ)境   接受性詞匯   產(chǎn)出性詞匯  

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