外語(yǔ)習(xí)得中的語(yǔ)碼輸入

對(duì)外語(yǔ)習(xí)得研究源于對(duì)二語(yǔ)習(xí)得的研究.外語(yǔ)有別于二語(yǔ),外語(yǔ)習(xí)得有別于二語(yǔ)習(xí)得,外語(yǔ)習(xí)得的語(yǔ)碼輸入也應(yīng)有別于二語(yǔ)習(xí)得的語(yǔ)碼輸入,并對(duì)外語(yǔ)習(xí)得中語(yǔ)碼輸入的特點(diǎn)進(jìn)行客觀綜述,旨在為外語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐提供一定理論參考和依據(jù).無(wú)論在內(nèi)容、次序、靈活性和可持續(xù)性方面,外語(yǔ)習(xí)得中的語(yǔ)碼輸入都有其獨(dú)特的特點(diǎn),混淆外語(yǔ)和二語(yǔ),外語(yǔ)習(xí)得和二語(yǔ)習(xí)得,都會(huì)造成其語(yǔ)碼輸入功效的事倍功半,導(dǎo)致外語(yǔ)教學(xué)的滯步不前.

作 者： 梁衛(wèi)華   作者單位： 南陽(yáng)師范學(xué)院外國(guó)語(yǔ)學(xué)院,河南·南陽(yáng),473061  刊 名： 科教文匯  英文刊名： THE SCIENCE EDUCATION ARTICEL COLLECTS  年，卷(期)： 2007 ""(20)  分類號(hào)： H314  關(guān)鍵詞： 外語(yǔ)   習(xí)得   語(yǔ)碼輸入  

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