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(經(jīng)典)活動方案5篇
為了確保工作或事情能高效地開展,時常需要預(yù)先制定一份周密的方案,方案是闡明行動的時間,地點(diǎn),目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的書面計劃。那么你有了解過方案嗎?以下是小編收集整理的活動方案6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
活動方案 篇1
一、年會主題:
XXX公司20xx年度年終總結(jié)會
二、年會時間
20xx年xx月xx日下午14點(diǎn)00分至21點(diǎn)30分
會議時間:14:00——17:30
晚宴時間:18:00——21:30
年會地點(diǎn)
XX酒店X層XXX廳
年會參會人員
公司全體員工(XX人)
年會流程與安排
本次年會的流程與安排包括以下兩部分:
年終大會議程安排
13:50全體參會員工提前到達(dá)指定會堂,按指定排座就位,等待員工大會開始;
14:00—15:30大會進(jìn)行第一項,各部門及各項目負(fù)責(zé)人上臺分別做年終述職報告。
15:30—15:45大會進(jìn)行第二項,由行政人事部負(fù)責(zé)人上臺宣讀公司各部門及項目主要負(fù)責(zé)人人事任命決定書。
15:45—16:00大會進(jìn)行第三項,副總經(jīng)理宣讀20xx年度優(yōu)秀員工獲得者名單;優(yōu)秀員工上臺領(lǐng)獎,總經(jīng)理為優(yōu)秀員工頒發(fā)榮譽(yù)證書及獎金;優(yōu)秀員工與總經(jīng)理合影留念;優(yōu)秀員工代表發(fā)表獲獎感言。
16:00—17:30大會進(jìn)行第四項,總經(jīng)理做總結(jié)性發(fā)言。
17:30大會結(jié)束,員工散會休息,酒店布置晚宴會場晚宴安排
18:00晚宴正式開始,晚宴主持人引導(dǎo)大家共同舉杯,祝福大家新年快樂,祝愿公司的明天更加美好。(背景音樂)
18:00—19:00用餐時段:公司領(lǐng)導(dǎo)及員工到各桌敬酒,同事間交流溝通,拉近彼此距離。
19:00—21:00娛樂時段:
文藝節(jié)目(2—3個節(jié)目)
游戲1:坐氣球比賽,用具:3把椅子、各裝20支氣球的3個箱子;
游戲規(guī)則:2人一組,共3組,一個人遞球,一個人坐球,限定時間為3分鐘,3分鐘后,箱子內(nèi)省的球最少的勝出;
文藝節(jié)目(2—3個節(jié)目);
游戲2:搶凳子;用具:5把椅子,圍成一圈;游戲規(guī)則:將椅子圍成一圈,響音樂,6個人轉(zhuǎn)圈圍著椅子走,音
樂停,6個人搶坐,沒有搶著的輸;
文藝節(jié)目(2—3個節(jié)目)
游戲3:筷子運(yùn)鑰匙鏈;用具:12支筷子、2個鑰匙鏈;
游戲規(guī)則:6個人一組,分為兩組,每個人嘴里叼一只筷子,將
鑰匙鏈掛在第一個人的筷子上,第一個人將鑰匙鏈傳給第二個人,必須用筷子傳,不能用手,哪個組最先將筷子傳到最后一個人的筷子上,為贏。游戲4:呼啦圈傳區(qū)別針;用具:呼啦圈3個、曲別針18個;
游戲規(guī)則:3個人,每人一個呼啦圈,手里6個曲別針,每個人在轉(zhuǎn)呼啦圈的同時,要將手里的6個曲別針連在一起,誰先將6個曲別針連在一起,誰就勝出;
游戲5:踩氣球;用具:100個氣球
游戲規(guī)則:分為兩組,一組5個人,每個人球上綁10個氣球,主持人限定時間3分鐘,互相踩對方隊員腿上的氣球,3分鐘后,看哪個組隊員總署氣球省的多,就勝出。
幸運(yùn)抽獎活動:用具:抽獎箱、卡片49張、乒乓球49個每個人手里有一張帶數(shù)字的卡片,將乒乓球上寫上相應(yīng)的數(shù)字,放進(jìn)抽獎箱,指派專人分別來抽一至四等獎。
最后主持人邀請全體員工上臺合影留念年會準(zhǔn)備及相關(guān)注意事項
年會的'通知與宣傳:公司辦公室于今天向機(jī)關(guān)各部門及各項目部發(fā)出書面的《關(guān)于20xx年度年終總結(jié)會的通知》,對本次年會活動進(jìn)行公示和宣傳,達(dá)到全員知悉。條幅的制作:紅底黃字字幅,具體文字內(nèi)容:“北京大龍七分公司20xx年度年終總
結(jié)會”(條幅規(guī)格:)
物品的采購:抽獎禮品、生肖禮品、游戲獎品、大會席位人名牌(會議用)、筆、紙、員工席位卡(晚宴用)、會場布置所需氣球、拉花、花籃;游戲所用乒乓球拍、乒乓球;抽獎箱;會議所需礦泉水、晚宴所需酒水、各類干果小食品。
現(xiàn)場拍照:提前安排好相關(guān)人員攜帶數(shù)碼相機(jī),做好大會及晚宴活動現(xiàn)場的拍照工作。
年會籌辦任務(wù)
任務(wù)與分工責(zé)任人
會務(wù)前期、中期協(xié)調(diào)工作
會議階段主持人
晚宴階段主持人
物品購置(抽獎禮品、生肖禮品、游戲獎品、席位卡片、筆、紙、氣球、打氣筒、拉花、花籃、乒乓球拍、乒乓球;抽獎箱、酒水、各類干果小食品)會場布置
條幅、證書、人名臺制作、鮮花預(yù)定
現(xiàn)場拍照
活動方案 篇2
一、晨間活動
1.接待幼兒與家長,熱情、主動地向幼兒打招呼。做好吃藥記錄。
2.重點(diǎn)指導(dǎo)“跳袋鼠”,鼓勵幼兒主動進(jìn)行體育鍛煉。
二、教育、游戲活動
(一)科學(xué)活動:鉛筆的秘密涉及領(lǐng)域:科學(xué)、語言、社會、。
發(fā)展目標(biāo):
1.通過觀察,了解鉛筆有軟硬之分;
2. 學(xué)習(xí)區(qū)別鉛筆的軟硬。
活動準(zhǔn)備:每人兩支鉛筆、教師用筆芯兩支
預(yù)設(shè)過程:
1. 出示鉛筆,引出談話主題:鉛筆有什么特征?
2.實(shí)物操作,感知鉛筆有軟硬之分
、磐可珘K進(jìn)行比較,畫出的顏色有什么不同?
、普蹟喙P芯,體驗筆芯的軟硬;
、橇私釮、B所代表的含義,學(xué)習(xí)區(qū)分鉛筆的軟硬。
3. 什么時候用軟一點(diǎn)的鉛筆,什么時候用硬一點(diǎn)的鉛筆呢?知道鉛筆是有毒的.,不能入口。
4. 延伸:嘗試依據(jù)鉛筆上的字母進(jìn)行統(tǒng)計
(二)藝術(shù)活動:音樂狂想曲涉及領(lǐng)域:藝術(shù)、社會、語言、
健康發(fā)展目標(biāo):
1. 利用自己的身體當(dāng)筆芯,嘗試把自己做成筆;
2. 能自主結(jié)伴合作,伴隨音樂大膽展示;顒訙(zhǔn)備:水彩筆、油畫棒、白板紙、背景音樂
預(yù)設(shè)過程:
1. 說一說自己最喜歡的筆:是什么顏色?有什么花紋、圖案?
2. 演示:教師用白板將自己裹起來當(dāng)筆芯
3. 伴隨背景音樂,幼兒自由結(jié)伴,一人當(dāng)筆芯,其他人進(jìn)行裝飾
教師指導(dǎo)時觀察:
、偶皶r反饋畫得好的 幼兒作品;
、茙椭鷤別有困難的幼兒。
4.展示作品
。ㄈ﹦趧樱赫郾蛔
活動目標(biāo):
1.愿意為自己服務(wù),能與同伴合作。
2.知道正確的折被方法。
活動準(zhǔn)備:被子兩床、枕頭兩個。
預(yù)設(shè)過程:
1.請幼兒上前折被子,指導(dǎo)用正確的方法。
2.教師示范正確的折被方法。
3.以兩人為一組,比賽折被。適當(dāng)小結(jié)。
三、體育活動
1.精神飽滿,節(jié)奏準(zhǔn)確地做操,糾正不恰當(dāng)?shù)膭幼鳌?/p>
2.體育活動:扔手榴彈重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒能較準(zhǔn)確地進(jìn)行肩上投擲。
四、生活活動
1.集體活動時能認(rèn)真傾聽,能復(fù)述提出的要求。
2.糾正幼兒不良的進(jìn)餐習(xí)慣,幫助孩子有秩序地進(jìn)餐。
五、自選活動重點(diǎn)指導(dǎo)小樹林活動,或開展“鉛筆蹲”的游戲。
活動方案 篇3
一、指導(dǎo)思想
為了增進(jìn)學(xué)生之間的交流,豐富同學(xué)們的校園生活,培養(yǎng)學(xué)生的積極性與主動性,鍛煉學(xué)生的組織能力與協(xié)調(diào)能力,提高全校學(xué)生的凝聚力與向心力,讓更多的學(xué)生享受參加體育運(yùn)動帶來的快樂,反映全校師生積極向上的精神面貌,營造和諧的校園氛圍,提高德育內(nèi)涵建設(shè),同時選拔優(yōu)秀運(yùn)動員參加區(qū)里舉辦的`中小學(xué)生乒乓球比賽,學(xué)校將舉辦第一屆“乒乓球比賽”現(xiàn)將活動及有關(guān)事項通知如下:
二、報名時間:20xx年3月24日
比賽時間:20xx年3月24日至3月31日(3月24日召開體育委員會,地點(diǎn)體育組)
三、比賽地點(diǎn):乒乓球室
四、組織機(jī)構(gòu):
(一)組織委員會:
組長:
副組長:
組員:全體體育教師
。ǘ┲俨梦瘑T會:
。ㄈ┎梦瘯
裁判長:
副裁判長:
裁判:
注:裁判員提前一天進(jìn)行培訓(xùn),統(tǒng)一規(guī)則參賽人員和參賽資格:
1。參賽人員:三—六年級段。
2。參賽資格:必須是學(xué)校在籍在讀學(xué)生,必須是身體健康的學(xué)生。
。ㄋ模┌踩Pl(wèi):安保處
(五)醫(yī)務(wù)室:
五、運(yùn)動員參賽資格、要求
1。學(xué)校各班內(nèi)先預(yù)賽,選出優(yōu)秀運(yùn)動員參加學(xué)校比賽。
2。參加條件:必須是學(xué)校在校生,身體健康,思想端正。運(yùn)動員必須持有參賽證(學(xué)生證、學(xué)生卡)。如發(fā)現(xiàn)代替其他隊比賽者則取消其參賽資格。
六、獎勵辦法:
(一)單項取前4名。(比賽方式為單項,不比雙打)
乒乓球比賽報名表附表
1。乒乓球比賽報名表
2。乒乓球比賽競賽規(guī)則
百勝杯城沙第一小學(xué)第一屆校乒乓球賽報名表
學(xué)校:城沙第一小學(xué) 班級
隊員名單 年齡 號碼 所在班級 備注
城沙第一小學(xué)百勝杯第一屆乒乓球比賽競賽規(guī)則
競賽辦法:采用國際乒聯(lián)最新比賽規(guī)則
1。賽制單打的淘汰賽采用七局四勝制,雙打淘汰賽和團(tuán)體賽采用五局三勝制。如何贏得一局比賽,在一局比賽中,先得11分的一方為勝方;10平后,先多得兩分的一方為勝方。
2。攻擊次序和方位,在獲得兩分后,接發(fā)球方變?yōu)榘l(fā)球方,依此類推,直到該局比賽結(jié)束,或直至雙方比分為10平,或采用輪換發(fā)球法時,發(fā)球和接發(fā)球次序不變,但每人只輪發(fā)1分球。
3。在雙打中,每次換發(fā)球時,前面的接發(fā)球員應(yīng)成為發(fā)球員,前面的發(fā)球員的同伴應(yīng)成為接發(fā)球員。
4。在一局比賽中首先發(fā)球的一方,在該場比賽的下一局中應(yīng)首先接發(fā)球,在雙打比賽的決勝局中,當(dāng)一方先得5分以后,接發(fā)球的一方必須交換接發(fā)球次序。
5。一局中,在某一方位比賽的一方,在該場比賽的下一局應(yīng)換到另一方位。在決勝局中,一方先得5分時,雙方應(yīng)交換方位。
活動方案 篇4
前言:我想當(dāng)警察,我想當(dāng)醫(yī)生,我想當(dāng)演員,我想做建筑師……你聽,孩子的心愿是如此的色彩斑斕,那些長大以后對職業(yè)的夢想,在每一個孩子心中都是神話。因此,我園將結(jié)合六一在5月29日上午8:30分開展舜北幼兒園“放飛夢想,快樂成長”職業(yè)體驗活動。
目的:是讓孩子們在妙趣橫生的奇樂體驗過程中獲得對社會角色的認(rèn)知,體會幸福感與成就感,體驗真實(shí)、體驗未來、體驗快樂,讓孩子們充分感受到扮演“大人”角色的喜悅,體驗各種不同的工作技能,寓教于樂,增強(qiáng)孩子們的表達(dá)能力、動手能力、團(tuán)結(jié)協(xié)作能力、以及主人翁意識和社會責(zé)任感。
職業(yè)場館包括:警察局、消防局、押運(yùn)、兒童醫(yī)院、小劇場、美容美發(fā)、花樣食品店(壽司館、蛋糕店、好吃的面食等)、小小建筑師(建筑搭房子、高樓)、鮮花館、郵政局(郵遞員送信、寄信等,騎著小自行車)、兒童銀行、最強(qiáng)大腦(益智區(qū))、超市、舜北新聞工作室(包含攝像、記者),一共14個場館。
活動流程:
一、主持人致開場詞
二、師幼同樂舞蹈《圈圈樂》
三、職業(yè)體驗活動
組織玩法:
1、每個孩子每人有五張游戲幣卡,(小班、中班是一元的,大班孩子有一元、二元、五元的)。每次進(jìn)入一個區(qū)域,要花掉一個游戲幣,但如果到了掙錢的場館又可以掙到一個游戲幣。(區(qū)域負(fù)責(zé)的.老師需要有多余的游戲幣)
2、大班級部的孩子自己按需求到各場館去體驗,小班、中班級部需要教師的幫助。
3、全體教師、后勤人員、家長志愿者合理分配到各個職業(yè)場館、及樓梯、走廊等地方服務(wù),保證所有孩子的安全。
4、每個場館設(shè)置休息區(qū)(可給孩子放入圖書),幼兒累了可以休息,安靜看書,或者有序等待進(jìn)入游戲。
5、教師把游戲規(guī)則張貼出來,(比如:一次進(jìn)幾個人、活動時間、需要交納多少錢、工資多少、安全提示等)。
6、活動結(jié)束,幼兒根據(jù)游戲卡領(lǐng)取禮物。
具體要求:
1、星期五早上6:30上班。全體教師、幼兒統(tǒng)一穿園服,佩戴工作證,幼兒穿新發(fā)園服,帶小包(裝錢幣)。幼兒的錢幣提前按要求給孩子們裝好,游戲后所有錢幣都收回。
2、室外區(qū)域班級將所需材料準(zhǔn)備好,擺好,每個區(qū)域都要用班內(nèi)發(fā)的方塊墊子擺出。班內(nèi)區(qū)域?qū)⒛軘[的服裝、道具提前都擺好,做好充分準(zhǔn)備。(區(qū)域里需要音樂的提前準(zhǔn)備好)各班要多出10把小椅子放在等待區(qū)(抬上一個書架放上圖書供幼兒觀看等待)。
3、8:20分全體幼兒、教師都在前院集合,按照事先分好的站好隊,教師要教育幼兒遵守紀(jì)律,認(rèn)真看節(jié)目,并及時鼓掌,營造氣氛。
4、8:30活動準(zhǔn)時開始。大班孩子自由參與職業(yè),教師要及時提出要求,游戲規(guī)則。不允許孩子跑,必須安靜走,告訴孩子如果不按要求老師可以讓其交納一元舜北幣。小中班按活動時間表進(jìn)行(可根據(jù)實(shí)際情況隨機(jī)調(diào)整)。
5、各區(qū)域里面要留一位老師和一位家委協(xié)助活動。整個活動教師以幼兒安全為第一位,隨機(jī)應(yīng)變,維持好秩序。
6、活動結(jié)束后,帶領(lǐng)幼兒吃午飯,發(fā)放禮物及下午間餐,對幼兒進(jìn)行假期安全教育。
7、幼兒接走后,教師將所有活動材料進(jìn)行規(guī)整,收好,打掃衛(wèi)生。
后勤人員安排及要求:
攝像:
一樓前廳走廊:
一樓大廳:
一樓小飯桌到小班樓梯:
一樓中三門口到后院門口:
南樓梯:
北樓梯:
二樓中一到大二洗手間處:
二樓大二洗手間處到中二班樓梯:
兒童銀行:
后勤人員8:20準(zhǔn)時到位;顒又芯,時刻關(guān)注負(fù)責(zé)區(qū)域內(nèi)的孩子,尤其是大班幼兒的安全,指引路線、及時疏導(dǎo),避免發(fā)生擁擠現(xiàn)象,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
前院:保安,并有一名保安保證樓道內(nèi)來回巡視。
附:區(qū)域場地安排及圖示:
后院:兒童銀行、郵局、超市
前院:消防局、警察局、押運(yùn)、兒童醫(yī)院、小劇場
室內(nèi):一樓小三班:美容美發(fā);小四班:鮮花店;中三班:花樣食品店;
二樓中一班:最強(qiáng)大腦(益智區(qū));大二班:小小建筑師(搭建區(qū))
室外:小四后院:超市、兒童銀行、郵局大一班、大三班負(fù)責(zé)
場地分布圖:
后院:
東
南
前院:
活動方案 篇5
為大力弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,唱響“我們的節(jié)日端午節(jié)”這一主題,讓學(xué)生在實(shí)踐活動中體驗傳統(tǒng)節(jié)日蘊(yùn)涵的意義,更好地繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德,近日,賓陽縣教育系統(tǒng)以多種形式積極組織開展了“我們的節(jié)日·端午節(jié)” 主題活動。
一是加強(qiáng)宣傳,營造濃厚節(jié)日氛圍。全縣各中小學(xué)校通過校園網(wǎng)、廣播、板報宣傳、微博、微信平臺等形式,在充分挖掘端午節(jié)深厚文化內(nèi)涵的同時,大力宣傳普及端午民俗知識,積極營造濃厚的節(jié)日氛圍,引導(dǎo)師生感受傳統(tǒng)文化魅力,增強(qiáng)愛國主義情感。
二是開展經(jīng)典誦讀傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,弘揚(yáng)社會主義核心價值觀 。為傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,弘揚(yáng)社會主義核心價值觀,深入挖掘“我們的節(jié)日端午節(jié)” 的'內(nèi)涵。通過組織中小學(xué)生開展“百年追夢全面小康”為主題的愛國主義中華經(jīng)典誦讀活動,廣泛開展誦讀歷代愛國主義名篇佳作,傳講歷史名人、英雄模范、道德楷模和身邊好人故事,
引導(dǎo)全縣師生感受傳統(tǒng)文化的魅力,增強(qiáng)愛國主義情感,營造愛讀樂讀的校園文化氛圍。
三是積極開展民俗文化活動,弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。全縣各中小學(xué)校積極開展各類富有傳統(tǒng)節(jié)日文化內(nèi)涵的民俗文化活動,如包粽子、制香囊等。通過民俗文化活動的開展,全縣廣大師生更加深刻地認(rèn)識了端午節(jié)這個中國傳統(tǒng)節(jié)日,也更加深入地了解了端午節(jié)掛香囊、包粽子、賽龍舟等慶祝端午的風(fēng)俗習(xí)慣,增強(qiáng)了對傳統(tǒng)民族文化的了解,有力宣傳了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)文化,也進(jìn)一步增強(qiáng)了大家的愛國主義情懷和民族責(zé)任感。
四是關(guān)愛社會,奉獻(xiàn)愛心。在端午節(jié)前,我縣部分學(xué)校師生組織志愿者到敬老院及空巢老人、孤寡老人家中進(jìn)行節(jié)日慰問,送上節(jié)日問候。志愿者們和老人們一起包粽子,給老人送上保溫杯、雨傘等慰問品,還為老人整理房間、清潔衛(wèi)生,陪老人聊天、談心,為老人們提前過了一個開心的端午節(jié),讓他們感受節(jié)日的溫馨和社會的關(guān)愛。部分學(xué)校還開展了“關(guān)愛女生”、“關(guān)愛留守兒童”等活動,通過對他們的關(guān)愛關(guān)懷,讓他們感受到濃濃的節(jié)日氛圍。
本次活動以中華民族傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)為契機(jī),豐富了師生精神文化生活,發(fā)揮傳統(tǒng)節(jié)日在弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和加強(qiáng)公民思想道德建設(shè)中的重要作用,使“我們的節(jié)日”深入人心,增強(qiáng)愛國情感。
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