活動方案

時間：2025-05-01 10:13:22 活動方案我要投稿

教育活動方案推薦度：
營銷活動方案推薦度：
班級活動方案推薦度：
秋游活動方案推薦度：
少先隊活動方案推薦度：
相關(guān)推薦

（合集）活動方案7篇

　　為了確保事情或工作有序有力開展，通常需要提前準備好一份方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。那要怎么制定科學的方案呢？以下是小編為大家整理的活動方案8篇，歡迎閱讀與收藏。

（合集）活動方案7篇

活動方案篇1

　　為進一步深入開展xx日報大學生記者暑期社會新聞實踐活動，激勵大學生記者深入基層走訪調(diào)查和創(chuàng)新實踐精神，特將20xx年度暑期社會新聞實踐活動有關(guān)事宜通知如下:

　　活動時間：

　　20xx年7月1日至9月10日

　　活動方式：

　　1、結(jié)合自身在暑期參加的各項社會實踐活動或在家鄉(xiāng)的所見所聞，通過消息、通訊、圖片、調(diào)查報告、記者手記、人物專訪、現(xiàn)場短新聞等形式，挖掘新聞點，采寫“接地氣”的鮮活生動報道；

　　2、xx網(wǎng)開辟專欄及時登載作品，優(yōu)秀稿件還將有機會整理成冊、裝訂成書，投稿郵箱：xx；

　　3、鼓勵第一時間在新浪的微博上發(fā)布微報道，并@xx日報xx網(wǎng)或@xx日報大學生記者團；

　　4、活動結(jié)束后，將在后續(xù)開展評先表彰工作，并給予獎勵。

　　注意事項：

　　1、投稿請以附件形式添加文檔、照片，并注明學校、姓名、聯(lián)系方式等信息；

　　2、為確保本次活動的組織性和參與性，大學生記者團成員對本次活動的參與和發(fā)稿量，將作為《xx日報大學生記者團記者證》的'年檢與申領(lǐng)的重要考依核據(jù)；

　　3、歡迎未加入大學生記者團但有興趣的同學參與本次活動，并填交《xx日報大學生記者團會員申請表》，入團鏈接：申請入團。

　　xx日報大學生記者團

　　20xx年7月3日

活動方案篇2

　　為了展示我校學生的青春風采，提高學生們的英語綜合能力，增強同學們的自信心，增進思想交流，繁榮校園文化，我校決定舉辦第三屆英語朗誦比賽，現(xiàn)將具體事宜通知如下：

　　一、活動主辦單位

　　馬橋?qū)嶒炐W

　　活動宗旨：

　　營造“人人讀英語”的良好氛圍

　　二、活動內(nèi)容

　　活動對象

　　馬橋?qū)嶒炐W三至五年級的全體學生

　　活動形式：

　　本次朗誦比賽分為預(yù)賽、決賽兩個階段（預(yù)賽由各帶班老師負責）

　　（1）初賽：以班級為單位，每班選出3-5名選手參加復(fù)賽

　�。�2）決賽

　　決賽內(nèi)容：

　　第一部分：

　　參賽選手選用的作品內(nèi)容要求積極向上，主題不限，可選用他人優(yōu)秀作品，鼓勵原創(chuàng)作品（相應(yīng)加分），朗誦時間為3分鐘；可以以純音樂為背景，可以自帶光碟或自己配樂或他人伴奏

　　根據(jù)個人情況進行才藝表演。

　　選手的最終得分取平均分

　　比賽形式：凡進入決賽者需在12月26日前上交朗誦材料，同時注明姓名，性別，班級

　　評分標準：

　　自選內(nèi)容朗誦：

　　語音語調(diào)準確自然（4分）；

　　語言流暢，富有感染力（4分）；

　　儀態(tài)整潔，端莊大方（2分）.

　　角色朗誦：

　　朗誦流利，發(fā)音標準（4分）;

　　很好的體現(xiàn)了角色的語氣神態(tài)和意境(4分)

　　有適當?shù)闹w語言（2分）

　　活動時間、地點：

　�。�1）報名時間：20xx年10月15-19日

　�。�2）決賽：時間:20xx年10月24日下午課外活動時間

　　獎項設(shè)置（按年級）

　　一等獎兩名

　　二等獎四名，

　　三等獎六名，

　　最具人氣獎，優(yōu)秀獎若干名

　　準備階段：

　　1.各班老師于20xx年10月19日前報出各班參賽名單及參賽才藝節(jié)目

　　2.各班老師于20xx年10月22日前上交朗誦材料，同時注明姓名，性別，班級，聯(lián)系方式

　　3.各班老師于20xx年10月23日前統(tǒng)計好本班參加活動人數(shù)。

　　4.通知參會時間：20xx年10月24日課外活動時間由各班老師帶領(lǐng)到比賽地點

　　5.主持及主持人稿件，節(jié)目，游戲排配由劉中華負責

　　6.會場音響布置，電腦及投影儀安裝，由魏強負責

　　7.活動整體安排，人員統(tǒng)計表，評分表金燕負責

　　8.評委：金燕、王小藝、魏強、金衛(wèi)宗、劉曉君、谷雪、荊會賢、路起峰

　　(三)小學英語節(jié)歌唱比賽活動方案

　　一活動目的及意義

　　唱英語歌曲是學習英語五項基本技能之一（聽，說，讀，寫，唱）。學唱英文歌曲，不僅可以激發(fā)學生學習英語的興趣，還能幫助學生更好的'識記單詞。優(yōu)美的旋律，使學生在體驗音樂魅力的同時，更好的了解英語的語調(diào)，連讀，失音爆破。

活動方案篇3

　　為貫徹“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的安全生產(chǎn)方針，牢固樹立“生產(chǎn)必須安全、安全促進生產(chǎn)”的觀念，進一步加強我中心所轄市場的安全文化建設(shè)，營造安全氛圍，推動安全發(fā)展，切實整改和消除各種消防安全隱患，防止消防安全事故發(fā)生，提高市場經(jīng)濟效益，促進市場經(jīng)濟發(fā)展，根據(jù)XX市安全生產(chǎn)委員會《關(guān)于開展***年“安全生產(chǎn)月”活動的通知》（漣安委[***]10號）文件精神，結(jié)合我中心實際，特制定本活動方案。

　　一、指導(dǎo)思想和總體要求

　　指導(dǎo)思想：堅持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，以“安全生產(chǎn)月”活動為契機，深入開展消防安全宣傳教育活動，普及安全生產(chǎn)法律法規(guī)和安全知識，弘揚安全文化，樹立抓安全就是抓穩(wěn)定促發(fā)展的觀念。

　　總體要求：加強消防安全宣傳，加強日常消防安全監(jiān)督，集中時間、精力，對所轄市場的重點部位、關(guān)鍵部位、關(guān)鍵崗位進行排查，對存在的安全隱患和薄弱環(huán)節(jié)，進行綜合整治，切實強化責任，杜絕各類消防安全事故發(fā)生。

　　二、活動主題

　　加強意識嚴查隱患嚴防事故確保安全

　　三． 活動時間

　　***年6月1日至6月30日。

　　四、組織領(lǐng)導(dǎo)及工作職責

　　（一）、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　成立XX市市場服務(wù)中心“安全生產(chǎn)月”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，并設(shè)立組委會辦公室。

　　組長：

　　（二）、工作職責

　　組織開展“安全生產(chǎn)月”活動，確保活動內(nèi)容落到實處，確保取得實實在在的活動效果。

　　五、活動內(nèi)容

　　（一)宣傳消防安全知識

　　結(jié)合本中心各市場實際情況，制定消防安全宣傳資料，發(fā)放至各市場經(jīng)營戶、消費者手中，利用懸掛橫幅、張貼消防安全用語、出板報等多種宣傳形式，開展對“安全生產(chǎn)月”必要性、重要性的宣傳報道，普及消防安全宣傳教育及相關(guān)消防安全法律法規(guī)，使廣大經(jīng)營戶牢固樹立“消防安全，人人有責”的意識。

　　（二）加強消防安全教育培訓

　　加強干部職工、市場經(jīng)營戶消防安全教育的培訓，了解國家有關(guān)消防安全法律法規(guī)和地方有關(guān)消防安全的條例，掌握相應(yīng)的消防安全知識和操作技能，牢固樹立“安全第一”的思想觀念。

　　（三）增加消防安全設(shè)施投入

　　以開展“安全生產(chǎn)月”活動為契機，中心安排專項經(jīng)費，對藍田市場的“安全出口標識”、“人員疏散指示牌”等公共安全設(shè)施進行一次全面更新，對消防設(shè)備進行一次全面檢修，對三角坪商業(yè)廣場存在的消防安全隱患，敦促業(yè)主委員會籌措專項整改資金，確保隱患整改到位。

　　（四）建立嚴格的消防安全責任制

　　建立嚴格的消防安全責任制，簽訂市場消防安全責任書。實行各區(qū)域包干責任制。領(lǐng)導(dǎo)小組組長為市場消防安全第一責任人，領(lǐng)導(dǎo)小組副組長和小組成員為市場消防安全的直接責任人，各區(qū)域負責人簽定消防安全責任書，將工作任務(wù)層層分解，明確專人負責，落實崗位安全責任制，并簽定崗位責任狀，使中心每個工作人員有 “消防安全，人人有責，時刻警惕，確保安全”的.觀念，充分發(fā)揮創(chuàng)建安全市場的主力軍作用。

　　（五）加強日常監(jiān)控

　　各市場服務(wù)所建立專職巡邏隊對市場進行全方位的24小時不間斷監(jiān)控，建立日常巡邏制度，及夜班消防安全保衛(wèi)人員崗位獎罰制度。對市場的重點部位、關(guān)鍵部位進行全面排查，發(fā)現(xiàn)問題，果斷處置。

　　（六）實行督查通報制度

　　各市場服務(wù)所相關(guān)責任人定期向中心“安全生產(chǎn)月”活動領(lǐng)導(dǎo)小組報告所轄市場的消防安全進展情況，中心“安全生產(chǎn)月”活動領(lǐng)導(dǎo)小組定期或不定期的抽查關(guān)鍵崗位的人員落實情況與制度執(zhí)行情況，督查結(jié)果進行通報并予以獎罰。

　　（七）立章建制，建立長效機制

　　為確保各項工作到位，明確各區(qū)域工作職責，出臺過硬措施。通過此次活動，標本兼治，解決我中心所轄市場存在的隱患，落實消防安全各項基礎(chǔ)工作，堅決杜絕各項消防安全事故發(fā)生，引導(dǎo)單位構(gòu)建消防安全長效機制。

活動方案篇4

　　為了創(chuàng)建一個安全、文明、守紀、好學的和諧校園，為了增強我校學生的安全意識，樹立先進典型，弘揚校園正氣，激發(fā)學生學習熱情，提高學生的精神文明等綜合素養(yǎng)，讓同學們積極參與到學校管理與校園文化的建設(shè)中來，進一步了解學校近來的發(fā)展變化，辦學成果，增進師生的情感，讓同學們更加熱愛自己的學校，使我們學校成為一個環(huán)境優(yōu)美，學習風氣濃厚，生活舒適的一個和諧校園，為此，校團委結(jié)合我校實際，決定在學校開展“愛我校園，和諧xx”為主題的`征文活動，具體方案如下:

　　一、征文主題:

　　1、熱愛校園:主要寫校園風貌、校園變化、師生情誼、同學友誼等。

　　2、和諧校園:主要寫我校師生安全文明禮儀的先進事跡或好人好事。

　　3、書香校園:主要寫讀書的歷程、熱愛讀書的故事。

　　二、征文時間:20xx年4月—20xx年6月。

　　三、征文細則:

　�。ㄒ唬┱魑男问�:題目自擬、體裁不限、字數(shù)不定。

　　（二）征文要求:各班上交的作品必須要主題鮮明，內(nèi)容具體，積極向上，材料真實，文字流暢，情真意切。各年級各班上交的作品，注明作者的姓名，性別，班級。

　　四、獎勵辦法:

　　1、本次征文活動與我校每月的班級評估掛鉤，各班每周必須上交1篇稿子，最多3篇。否則，每缺1次扣2分。各班上交來的稿子選送至廣播站宣讀，每宣讀1篇獎給該班2分。

　　2、評選方式:由校團委組織有關(guān)老師、學生代表和學生會干部評選出優(yōu)秀作品。

　　3、對上交作品多且質(zhì)量高的班級將每月核計并頒發(fā)集體獎，并給該班加3分。對學生個人的作品連續(xù)3次被播讀，將對該生頒發(fā)個人榮譽獎，并給該班加2分，學校團委將定期對學生的優(yōu)秀作品在宣傳欄展示，對特別優(yōu)秀的作品將上傳至學校網(wǎng)站。

　　五、征集方式:

　　各班的作品由各班的團支書或班干部于每周一上午第3節(jié)課或每周五第3節(jié)課上交到初三辦公室劉xx老師處。

　　六、活動要求:

　　1、各班要高度重視，大力宣傳，爭取投送出高質(zhì)量的文稿。

　　2、各班要以本次征文活動為契機，促進良好的班風，學風的形成。

活動方案篇5

　　一、活動時間： 20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日

　　二、活動地點：

　　三、活動目的：

　　為了提高專賣店形象和品牌，以及知名度，提高銷售量。因現(xiàn)在的手機行業(yè)競爭比較激烈，故各手機同家必須提高自己的銷售量。所以，本次促銷活動可借用當天節(jié)日為主題，以“月。日”為策劃原點做出相應(yīng)的促銷方案。

　　四、準備工作：

　　1、賣場內(nèi)需準備好各種品牌、款式和功能的促銷機型;

　　2、詳細了解各廠家是否有促銷活動，這樣可以借用廠家促銷的機型做為亮點，可以有效的`降低成本;

　　3、銷售人員的培訓，對有針對性的機型進行特訓，以增加活動期間的銷量;

　　4、廣告媒介：宣傳單頁(a4)，店面外展版(尺寸待定)，報媒(待定);

　　五、活動內(nèi)容：

　　1、投入相當一部分資金購買禮品，從禮品上吸引路過的潛在消費者;

　　2、從社會上百般尋找高水平的主持人，當路演人氣不旺時能很好的調(diào)動路人參加活動;

　　3、準備一些很簡單的關(guān)于教師的問題及游戲，使消費者看到獲得獎品的希望，從而調(diào)動顧客參與積極性;

　　4、針對消費者心理及習慣，設(shè)計一檔簡單好玩的游戲：請活動現(xiàn)場的各位有興趣參加的顧客進行寫短信比賽，編寫一些內(nèi)容，發(fā)送至指定號碼。以最短時間編寫者為勝，并設(shè)置其獎品;

　　5、從活動策劃起至活動當天截止，做原創(chuàng)短信大賽，以活動主題為評選出一、二、三等獎和入圍獎;(待定)

　　6、舉行店內(nèi)購機抽獎活動：購機在1500元以上者(含1500)即可參加抽獎;

　　7、推出團購機型：諾基亞、三星、索尼愛立信、聯(lián)想等(機型待定)，團購條件需十人以上;

　　六、活動流程：

　　9月9日上午：

　　1、9：30分開始，鳴炮，奏樂，總經(jīng)理致辭;

　　2、9：40分由主持人講開場白，宣布活動開始，由禮儀公司安排出演節(jié)目;

　　3、10：10分由模特展示本次活動的促銷機型;

　　4、10：25分由禮儀公司安排出演節(jié)目;

　　5、10：45分開始現(xiàn)場知識問答，并給予獎品;

　　6、10：00分由禮儀公司安排出演節(jié)目;

　　7、11：30由主持人向現(xiàn)場觀眾告之下午的開場時間及活動內(nèi)容;

　　9月9日下午：

　　1、15：00分開始，由公司安排出演節(jié)目;

　　2、15：30分開始現(xiàn)場編短信比賽，并給予獎現(xiàn)場編短信比賽，選獲勝者并頒發(fā)獎品;

　　3、15：40分由公司安排出演節(jié)目;

　　4、16：00分開始購機抽獎;

　　5、16：20分由公司安排出演節(jié)目; 6、17：30分活動結(jié)束七、活動現(xiàn)場安排：

　　1、場地安排：在手機賣場門前搭建舞臺，前提是不影響店面通道。

　　2、人員的安排：每店面只安排4人，2人/班發(fā)放宣傳單頁，并引導(dǎo)顧客到店內(nèi)購機，要求交談表達力強;現(xiàn)場控制人員1名，保證與禮儀公司的良好溝通;禮品保管1名，按要求指定獲獎人發(fā)放獎品;交通疏導(dǎo)1名，保證店面門前通道暢通。

　　3、獎品的確定：待定

　　4、經(jīng)費預(yù)算：略

　　八、對活動的事前事中事后分三部分來控制，各部分應(yīng)考慮到的問題：

　　1、活動前，工作人員的招聘及簡單培訓、促銷場地的預(yù)約、與其它部門的溝通協(xié)調(diào)、經(jīng)費的預(yù)算申請、現(xiàn)場安全性問題、時間長度及時間點。

　　2、活動中，保證會場氣氛的活躍、賣場的銷售配合。

　　3、活動后，對本次活動進行評估、對本次活動損益分析、無形效益分析、如果促銷效果明顯可以借助后期的節(jié)假日再次進行促銷(如八月十五，國慶等)。

　　注：本次活動的活動流程需要和禮儀公司有良好的溝通，確定其具體時間

活動方案篇6

　　班會目的：

　　通過本次活動，讓學生了解交通、活動、意外事件中應(yīng)必備的安全知識，懂得安全的重要性，并把自己學到的安全知識傳達給周圍的人們，做安全教育的小小宣傳員。

　　班會準備：

　�。�1）磁帶歌曲《天堂里有沒有車來車往》，

　�。�2）常見交通標志，

　�。�3）學生活動前搜集的有關(guān)圖片資料，

　�。�4）節(jié)目表演。

　　班會過程：

　�。�1）隊會儀式

　�。�2）歌曲導(dǎo)入，出示隊會主題

　　主持人：她，一個愛唱歌的小姑娘，曾天真地對我說：送我一支歌好嗎？我愉快的答應(yīng)了。那個時候，九月的陽光，正溫柔地照射著她甜甜的笑臉。誰知，那一次談話竟成了永別。那個下午，那個陽光燦爛的九月的下午，那個他背著書包匆匆走向?qū)W校的下午，她被城市洶涌的車流無情地淹沒了。那一天，她剛滿13歲》。。。。。。（播放《天堂里有沒有車來車往》這首歌，并跟唱，營造氛圍。歌曲完畢，出示本次隊會主題。）

　�。�3）討論交流

　　主持人：這位愛唱歌的小姑娘，在上學途中出了車禍，13歲的她就這樣離開了我們。像她那樣的.悲劇，在我們的生活中，還有很多很多。（多媒體展示學生所搜集的資料、圖片）學生談感受。

　　主持人：在你的生活當中，你還知道哪些像發(fā)生在小姑娘身上那樣的故事？充分利用班級內(nèi)的事，（吳雪艷父母出車禍，至今還躺在醫(yī)院里）學生討論介紹。

　�。�4）認識交通標志

　　主持人：我們每天上學、放學，都是路上車輛最多，交通最擁擠的時候，一不小心，就可能發(fā)生意外。因此，我們必須注意交通安全。現(xiàn)在，我們一起來了解一下交通方面的常識。

　　A、（學生跑上臺把事先準備好的交通標識的圖片貼在黑板上）一位同學扮演的小交警出場，表演交警手語，再對圖片進行解說。

　　B、相聲表演：《交通法規(guī)人人遵守》。

　　C、交通知識競賽。（選出四個同學分成兩組，由小交警主持）多媒體展示搶答畫面，由兩組隊員來判斷哪些行為是注意了交通安全的，而哪些行為是非常危險的？（答對題多者為勝）

　　（5）平日活動的安全

　　主持人：我們在學校里或外出活動時，也要注意安全，否則，后果就不堪設(shè)想。

　　展示：多媒體漫畫系列片伴隨解說《自己釀成的苦果自己嘗》。（把學生平時生活中的一些不安全的行為、做法以漫畫的方式表現(xiàn)出來）

　　A、在人多的地方或馬路上踢球，

　　B、在樓道上追逐狂打，

　　C、集體上、下樓時，不講秩序，擁擠，

　　D、用小石頭互相投射，手持棍棒互相打逗，用鉛筆刀等銳器揮動打鬧，

　　E、沒有做準備活動便下水游泳，

　　F、拍照時，為追求鏡頭的驚險奇特而登高爬壁，

　　G、看到路上有斷了的電線，撿起就玩。

　　主持人：同學們，我們可千萬不能像剛才那些同學那樣糊里糊涂呀！不過，如果萬一發(fā)生了安全事故的時候，我們又該怎么做呢？

　　A （安全小衛(wèi)士出場）安全小衛(wèi)士：我來考考大家，你們知道哪些特殊的電話號碼嘛？

　　它們有什么樣的用處呢？（110、119、120、114。。。。。。）

　　B 多媒體展示這些電話號碼及用處。

　　C 表演小品《小同學得救了》。主要內(nèi)容：放學回家的路上，同學們正三三兩兩、說說笑笑地往家走，這時，一個小同學被飛跑過來的大同學撞倒在地，后腦勺磕在水泥地上，頓時血流出來，形式十分嚴重。周圍的同學都圍了過來，議論紛紛，有的說去告訴老師，有的說告訴父母，有的說送她回家，還有的說直接送醫(yī)院，這時，有過路的人告訴他們應(yīng)該趕快撥打120。救護車及時趕到，那位小朋友終于得救了。

　�。�6）學會自我保護

　　①主持人：我們不僅要注意交通安全，還必須對我們身邊的人和事保持一定的警惕。

　　A 游戲：翻頭像。出示很多頭像，讓學生辨別哪些是壞人，哪些是好人。再把頭像翻過來（頭像背面有著這個人的真實身份），目的是讓學生明白，壞人沒有一定的模樣，壞人可能長得很漂亮甚至很慈祥，可能是男的，也可能是女的;壞人可能是陌生人，也可能是認識的朋友。

　　B 多媒體展示多種畫面，學生根據(jù)畫面指出畫中主人公應(yīng)該怎樣做。

　　有人敲門，稱其媽媽受了傷，讓他來接他去醫(yī)院。

　　外出活動時，天黑路又偏僻，小明不知道如何是好。

　　路遇搶劫的歹徒。

　　去電腦游戲廳結(jié)識新朋友，炫耀自己家的財富。

　　遇到雷雨天氣，躲在大樹下。

　�。�7）防火安全

　　人們的生活離不開火。但，火使用不當或者管理不好，就會發(fā)生火災(zāi)，嚴重威脅人們的生活，給人們的財產(chǎn)和國家的建設(shè)發(fā)展造成巨大損失。消防安全十分重要。主要注意以下幾個方面：

　　A易燃的物品不要放在爐火旁;不要用電爐取暖;蠟燭要及時熄滅，以免火災(zāi)。

　　B在學校打掃衛(wèi)生，清理的樹枝葉、廢紙，不要點火燒掉，以免引發(fā)火災(zāi)。

　　C不論在哪發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時，要及時撥打119報警，報警時要說清著火的地點什么物品著火等。

　　D發(fā)生火災(zāi)以后，小學生應(yīng)盡快離開火場，禁止小學生去參加滅火行動。

　　E不要玩火柴、打火機、更不要背著家長和老師去做玩火的游戲。

　�。�8）設(shè)施方面的安全

　　A學校操場上的體育設(shè)施如：單杠、雙杠、云梯等，由于年久生銹，不牢固，不能去自由活動，特別是中午在校吃飯的學生要注意：

　　B前后樓欄桿建造不合理，很不牢固，不能靠、倚在樓欄桿上，更不準趴在上面望下看。以防發(fā)生不必要的安全事故。

　　C教室內(nèi)的插座任何學生，不可以亂動，不能隨便去插電源。

　　D在教室內(nèi)不準追逐打鬧，桌杌壞了要及時修理，以免發(fā)生危險。

　　E要學會自護自救。

　�。�9）輔導(dǎo)員講話。

　　（10）活動延伸：

　　A 請有關(guān)人員進行安全動員和教育。

　　B 組織學生上街進行交通安全宣傳。

活動方案篇7

　　一、指導(dǎo)思想 認真貫徹落實“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針，扎實開展好安全宣傳教育活動，以“關(guān)愛生命、安全發(fā)展”為主題，通過宣傳教育，使全體員工牢固樹立安全第一的思想，增強自我防范意識，提高員工安全意識，為打造“平安港口”，保證員工人身和集團公司財產(chǎn)安全，構(gòu)建平安港口提供有力保證。

　　二、活動主題

　　“關(guān)愛生命、安全發(fā)展”

　　三、活動時間（從20xx年6月1日――6月30日）

　　四、組織領(lǐng)導(dǎo)和活動形式

　　1、為加強對“安全月”工作的領(lǐng)導(dǎo)，運輸部成立“安全月”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由部長任組長；安全、生產(chǎn)、技術(shù)副部長任副組長，各部門（隊長）為組織成員。

　　安全月活動辦公室設(shè)在運輸部安全辦公室，負責安全月活動的組織實施工作，辦公室主任由運輸部主管安全部長擔任。

　　聯(lián)系電話：

　　2、活動形式

　　1）、組織人員（30人）參加集團公司舉行安全月升旗、簽字儀式。

　　2）、加大宣傳力度，強化職工安全意識，利用宣傳欄、懸掛標語等形式，廣泛宣傳消防、安全等法律規(guī)章和安全常識、提高職工安全意識和自我保護能力。讓職工牢固樹立“時時講安全、處處講安全、安全第一”的`思想。

　　3）、組織職工開展“安全月”安全生產(chǎn)知識競賽，提高職工對安全生產(chǎn)法、交通法、安全生產(chǎn)規(guī)章制度的了解，增強職工的安全意識和自我防范意識。

　　4）、倡導(dǎo)職工學習各工種安全操作規(guī)程，按章操作、安全行車。