活動(dòng)方案5篇【優(yōu)】
為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，就常常需要事先準(zhǔn)備方案，方案可以對(duì)一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。寫(xiě)方案需要注意哪些格式呢？下面是小編幫大家整理的活動(dòng)方案5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動(dòng)方案 篇1
活動(dòng)名稱：山師大足球交流賽
活動(dòng)主題：各學(xué)院足球社間交流活動(dòng)
活動(dòng)主辦：山師球迷協(xié)會(huì)（歷山學(xué)院追夢(mèng)足球俱樂(lè)部、化學(xué)院天下足球fans社、教育學(xué)院足球社、音樂(lè)學(xué)院足球隊(duì)、商學(xué)院運(yùn)動(dòng)社、）
活動(dòng)地點(diǎn)：山師校本部足球場(chǎng)
活動(dòng)時(shí)間
參賽組織：歷山學(xué)院追夢(mèng)足球俱樂(lè)部、化學(xué)院天下足球fans社、教育學(xué)院足球社、音樂(lè)學(xué)院足球隊(duì)、商學(xué)院運(yùn)動(dòng)社、歷山10化工代表隊(duì)
活動(dòng)策劃：歷山學(xué)院追夢(mèng)足球俱樂(lè)部
活動(dòng)組織：化學(xué)院天下足球fans社
一、活動(dòng)目標(biāo)
增進(jìn)各學(xué)院各社團(tuán)的友誼，促進(jìn)各社團(tuán)間的交流，增強(qiáng)大家對(duì)足球的了解、熱愛(ài)。
二 、活動(dòng)安排
1、 技巧賽
5月17日進(jìn)行技巧賽（顛球、射門(mén)、帶球過(guò)桿）。
顛球：每個(gè)隊(duì)派出四名球員比賽，每人三次機(jī)會(huì)，取最多一次作為比賽結(jié)果，
采取排名積分制（不分單雙腳，計(jì)數(shù)開(kāi)始后到落地算一次）。
射門(mén)：每個(gè)隊(duì)派出四名球員比賽，每人進(jìn)行五點(diǎn)射門(mén)，按進(jìn)球數(shù)排名積分，
五次射門(mén)得分相加為總分。
帶球過(guò)桿：每個(gè)隊(duì)派出四名球員比賽，每人兩次機(jī)會(huì)，取最好一次作為比賽，
成績(jī)，按時(shí)間長(zhǎng)短排名積分。
技巧賽備注：參賽隊(duì)員準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，將參賽隊(duì)員抽簽分為Ａ、Ｂ、Ｃ三個(gè)小組（每組八人），Ａ組進(jìn)行顛球比賽，Ｂ組進(jìn)行射門(mén)比賽，Ｃ組進(jìn)行帶球過(guò)桿比賽；依次循環(huán)參加比賽；本次比賽采取排名積分制（積分規(guī)則：從第一到第八名依次積分８－１分，三次比賽結(jié)果相加為總分。按總分排名，一等獎(jiǎng)３名、二等獎(jiǎng)５名、三等獎(jiǎng)８名）
2、活動(dòng)正賽
5月18日進(jìn)行小組賽 進(jìn)行抽簽分組，比賽（抽簽分為A、B兩組，A、B之間進(jìn)行對(duì)抗，勝者一組全部晉級(jí)淘汰賽，從另一組中取成績(jī)最優(yōu)者晉級(jí)淘汰賽）。
5月19日進(jìn)行淘汰賽 晉級(jí)隊(duì)伍抽簽進(jìn)行半決賽，勝者進(jìn)入決賽，負(fù)者進(jìn)
入3、4名決賽。
5月20日進(jìn)行決賽，3、4名決賽。
三、注意事項(xiàng)
保證參賽人員安全
保證服從裁判，服從組織人員安排
（注：后附詳細(xì)比賽規(guī)則）
四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定
團(tuán)體獎(jiǎng)： 正賽冠、亞、季軍獎(jiǎng)（頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)，冠軍頒發(fā)冠軍獎(jiǎng)杯）；精神文明獎(jiǎng)，優(yōu)秀團(tuán)體獎(jiǎng)
個(gè)人獎(jiǎng)： 最佳射手
最佳球員
五、承辦任務(wù)
1、策劃由歷山學(xué)院追夢(mèng)足球社負(fù)責(zé)賽前策劃及賽前籌備、準(zhǔn)備工作。
2 、組織由化學(xué)院天下足球fans社團(tuán)負(fù)責(zé)組織各院參加比賽以及比賽過(guò)程中的安排。
3、宣傳：有音樂(lè)學(xué)院足球隊(duì)負(fù)責(zé)賽前、賽中、賽后的宣傳工作。
4、安全監(jiān)督：由商學(xué)院運(yùn)動(dòng)社維護(hù)賽場(chǎng)人員安全，以及監(jiān)督比賽公平公正。
5、后勤：由教育學(xué)院足球社負(fù)責(zé)后勤服務(wù)（比賽場(chǎng)地、比賽宣傳橫幅、比賽用球、賽后場(chǎng)地清理）。
六、活動(dòng)后期
清理活動(dòng)場(chǎng)地
整理活動(dòng)資料活動(dòng)照片
完成活動(dòng)總結(jié)以為下次活動(dòng)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)
七、團(tuán)總支意見(jiàn)
社團(tuán)部負(fù)責(zé)人（簽名）：
社團(tuán)負(fù)責(zé)人（簽名）：
附：
山師大足球交流賽比賽規(guī)則
一、隊(duì)員人數(shù)
一場(chǎng)比賽應(yīng)由兩隊(duì)參加，每隊(duì)最多報(bào)名12人，上場(chǎng)隊(duì)員不得多于7人，其中必須有1人為守門(mén)員。如果比賽前任何一隊(duì)隊(duì)員少于5人或在比賽中隊(duì)員被罰出場(chǎng)致使場(chǎng)內(nèi)隊(duì)員少于5人時(shí)，該場(chǎng)比賽隊(duì)員少的隊(duì)為棄權(quán)，對(duì)方3:0勝，如對(duì)方凈勝球數(shù)超過(guò)2個(gè)，則按實(shí)際比分計(jì)。
隊(duì)員名單必須在比賽開(kāi)始前交給指定人員，比賽時(shí)必須帶著學(xué)生證。
二、隊(duì)員裝備
1、運(yùn)動(dòng)員上場(chǎng)不準(zhǔn)穿鋼釘球鞋或皮足，隊(duì)員服裝統(tǒng)一，號(hào)碼必須固定。
2、守門(mén)員的服裝顏色必須有別于其他上場(chǎng)隊(duì)員和裁判，替補(bǔ)守門(mén)員或其他任何隊(duì)員時(shí)，均應(yīng)遵守下列規(guī)定：
a.替補(bǔ)前應(yīng)先通知裁判員。
b.替補(bǔ)隊(duì)員在被替補(bǔ)隊(duì)員離場(chǎng)，并得到裁判員許可后，方可進(jìn)入比賽場(chǎng)地。
c.替補(bǔ)隊(duì)員應(yīng)在比賽成死球時(shí)從中線處進(jìn)場(chǎng)。
d.替補(bǔ)隊(duì)員無(wú)論上場(chǎng)與否，裁判員均有權(quán)對(duì)其行使職權(quán)。
3.替補(bǔ)隊(duì)員進(jìn)入比賽場(chǎng)地，即成為場(chǎng)上隊(duì)員，同時(shí)被替換出場(chǎng)的`隊(duì)員不再是場(chǎng)上隊(duì)員，至此替補(bǔ)結(jié)束。
三、比賽時(shí)間
1、某隊(duì)遲到15分鐘以上按自動(dòng)棄權(quán)處理，如對(duì)方棄權(quán)，本場(chǎng)裁判有權(quán)判該隊(duì)本場(chǎng)比賽0：3失敗。
2、比賽時(shí)間分為兩個(gè)25分鐘相等的半場(chǎng)。在每半場(chǎng)比賽因各種原因損失的所有時(shí)間應(yīng)被扣除。在每半場(chǎng)比賽結(jié)束時(shí)，如因執(zhí)行罰點(diǎn)球，應(yīng)允許延長(zhǎng)時(shí)間執(zhí)行罰完點(diǎn)球?yàn)橹埂＃ū敬伪荣惷總�(gè)半場(chǎng)25分鐘，共50分鐘）
3、上下半場(chǎng)之間的休息時(shí)間為10分鐘。
4、半決賽及決賽，若在比賽時(shí)間內(nèi)不能決出勝負(fù)，立即進(jìn)行點(diǎn)球決戰(zhàn)。
四、規(guī)則
1、邊界球必須放在地上發(fā)球，可以直接射門(mén)。
2、隊(duì)員得到黃牌后被罰下兩分鐘，兩分鐘后即可回到場(chǎng)上，被罰下期間不得有人代替其上場(chǎng)。
3、上下半場(chǎng)各有一次二分鐘暫停機(jī)會(huì)。
五、犯規(guī)與不正當(dāng)行為
裁判員認(rèn)為，如果隊(duì)員草率地、魯莽地或使用過(guò)分的力量在雙方進(jìn)行爭(zhēng)搶或，對(duì)方隊(duì)員控制球時(shí)實(shí)施鏟搶?zhuān)灰暈閲?yán)重犯規(guī)，判給對(duì)方直接任意球，可根據(jù)犯規(guī)嚴(yán)重情況給予黃牌警告或罰出場(chǎng)。原則上不允許鏟搶。
活動(dòng)方案 篇2
活動(dòng)名稱：迎國(guó)慶節(jié)活動(dòng)
活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓幼兒認(rèn)識(shí)我國(guó)的國(guó)旗，知道十月一日是我們國(guó)家的生日——國(guó)慶節(jié)。
2、是幼兒懂得尊重國(guó)旗，激發(fā)幼兒熱愛(ài)祖國(guó)的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
國(guó)旗一面，圖片
活動(dòng)過(guò)程：
一、認(rèn)識(shí)國(guó)旗。
1、出示國(guó)旗，組織幼兒討論。
我國(guó)國(guó)旗是什么顏色的?有幾顆大五角星?有幾顆大小角星?
2、讓幼兒談?wù)勗谀切┑胤揭?jiàn)過(guò)國(guó)旗，在什么場(chǎng)合看到過(guò)升國(guó)旗活動(dòng)。
3、自己有沒(méi)參加過(guò)升旗儀式，在什么地方，什么時(shí)候，升旗時(shí)我們小朋友應(yīng)該行什么禮?
二、告訴幼兒國(guó)旗是我們國(guó)家的`標(biāo)志，我們要尊重國(guó)旗、熱愛(ài)祖國(guó)。
三、介紹國(guó)慶節(jié)。
1、你們知道那一天是我們國(guó)家的生日(十月一日)這一天就是國(guó)慶節(jié)。
2、組織幼兒討論，激發(fā)又對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。
3、你們知道我國(guó)人民怎樣慶祝我們國(guó)家的生日呢?
活動(dòng)建議：
1、提示幼兒國(guó)慶休假幾天中觀察國(guó)慶節(jié)的氣氛和環(huán)境。
2、教師和幼兒一起裝扮教室，營(yíng)造歡慶氣氛，迎接我們國(guó)家生日的到來(lái)(國(guó)慶節(jié))。
活動(dòng)方案 篇3
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、積極參與交流、討論等活動(dòng)，共同策劃元宵節(jié)的慶�；顒�(dòng)方案。
2、對(duì)元宵節(jié)慶祝活動(dòng)充滿期待，共同營(yíng)造節(jié)日氛圍。
3、具有分工合作意識(shí)，知道通過(guò)大家的努力完成任務(wù)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
幼兒前一年過(guò)元宵節(jié)的照片展板。
三、活動(dòng)過(guò)程
1、欣賞照片展板，激發(fā)共同布置節(jié)日環(huán)境、準(zhǔn)備節(jié)日活動(dòng)的'愿望。
指導(dǎo)語(yǔ)：
�、龠@些照片是關(guān)于什么節(jié)日的?在慶祝元宵節(jié)的時(shí)候，你們的心情是怎樣的?
�、诮衲甑脑�(jié)，大家準(zhǔn)備開(kāi)展哪些活動(dòng)?需要做些什么準(zhǔn)備工作
2、設(shè)計(jì)“鬧元宵準(zhǔn)備工作表”，分配任務(wù)，各組根據(jù)自己的任務(wù)進(jìn)行討論。
(1)師幼共同商定“鬧元宵準(zhǔn)備工作表”(包括準(zhǔn)備內(nèi)容、負(fù)責(zé)人、完成時(shí)間等幾項(xiàng)準(zhǔn)備內(nèi)容、負(fù)責(zé)人、完成時(shí)間、環(huán)境、節(jié)目、海報(bào)
(2)自由分組，分配任務(wù)。
(3)各組圍繞自己的任務(wù)展開(kāi)討論。
�、俨贾铆h(huán)境需要哪些材料?布置些什么
②準(zhǔn)備些什么節(jié)目?請(qǐng)誰(shuí)來(lái)參加我們的元宵慶祝會(huì)
�、酆�(bào)上要有哪些內(nèi)容
3、集體交流小組意見(jiàn)，互相補(bǔ)充，共同完善方案。
四、活動(dòng)結(jié)束
1、評(píng)價(jià)
2、總結(jié)
活動(dòng)方案 篇4
設(shè)計(jì)意圖：
快樂(lè)的假期結(jié)束了，X月X日是孩子們返校的日子，孩子們升入大大二班，幼兒多數(shù)為自己升入學(xué)前班，感到非常開(kāi)心，但仍有部分幼兒對(duì)進(jìn)入新的環(huán)境，面對(duì)不熟悉的老師，不了解學(xué)前班基本的學(xué)習(xí)和生活常規(guī)，導(dǎo)致出現(xiàn)上幼兒園有情緒，針對(duì)這一情況，我們?nèi)焕蠋熢O(shè)計(jì)了“開(kāi)學(xué)第一天”這一活動(dòng)，讓小朋友們能夠迅速的融入到大大二班這個(gè)大家庭，感受老師對(duì)每一個(gè)小朋友的愛(ài)。
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、認(rèn)識(shí)新環(huán)境、表達(dá)對(duì)幼兒園、老師、和同伴的愛(ài)，樂(lè)意與同伴交談自己從小到大的成長(zhǎng)變化，能較為清晰地表達(dá)自己對(duì)“長(zhǎng)大了”的感受。
2、進(jìn)行安全教育，讓小朋友懂得自我的保護(hù)意識(shí)和基本的安全知識(shí)。
3、喜歡上幼兒園，在老師的引導(dǎo)下樂(lè)意參加各類(lèi)活動(dòng)，體驗(yàn)上幼兒園的快樂(lè)。
二、活動(dòng)具體安排：
（一）時(shí)間：20xx年xx月xx日。
�。ǘ┲黝}活動(dòng)1：
1、認(rèn)識(shí)新朋友、新環(huán)境、新老師、了解幼兒園生活的新變化。
2、教師熱情迎接幼兒。
3、自由看看班級(jí)環(huán)境的.變化。
4、自主游戲，與同伴自由交談，聯(lián)絡(luò)感情。
5、生活盥洗。
6、鞏固正確洗手檫手的方法，學(xué)習(xí)如何使用便池和去衛(wèi)生間的時(shí)候要注意哪些安全。
7、談話活動(dòng)：
（1）認(rèn)識(shí)新老師。
�。�2）暑假里發(fā)生了哪些有趣的事。
�。�3）進(jìn)入學(xué)前班自己有怎樣的變化。
�。�4）幼兒吃點(diǎn)心。
�。�5）幼兒自由交流活動(dòng)。
�。ㄈ┱J(rèn)識(shí)室內(nèi)外環(huán)境。
1、帶小朋友參觀認(rèn)識(shí)活動(dòng)區(qū)域環(huán)境，介紹幼兒園走廊環(huán)境，參觀其他班級(jí)環(huán)境。
2、餐前準(zhǔn)備：
（1）餐桌位置的安排。
�。�2）用餐習(xí)慣的鞏固。
�。�3）午餐時(shí)間。
（4）午睡時(shí)間。
3、認(rèn)識(shí)小床標(biāo)記。
4、幼兒午睡。
�。ㄋ模┲黝}活動(dòng)2：
開(kāi)展安全知識(shí)的教育活動(dòng)：
�。�1）上學(xué)和放學(xué)路上的安全。
�。�2）不要和陌生人說(shuō)話。
�。�3）上下樓跳注意安全等
（五）主題活動(dòng)3：
1、互動(dòng)聯(lián)誼，開(kāi)展游戲活動(dòng)讓小朋友和老師進(jìn)一步的加深感情。如抓尾巴，趕小豬等。
2、離園準(zhǔn)備：
（1）回憶幼兒園一天的生活。
�。�2）整理衣物。
活動(dòng)方案 篇5
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、以英語(yǔ)文化月為契機(jī)，營(yíng)造國(guó)際部良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，讓師生了解一些基本的西方文化
2、通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)，激發(fā)師生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，提升師生英語(yǔ)的聽(tīng)、說(shuō)、唱、表達(dá)能力；
3、加強(qiáng)國(guó)際部英語(yǔ)特色教學(xué)，豐富國(guó)際部師生文化生活。
活動(dòng)主題：共同參與、積極體驗(yàn)、 快樂(lè)成長(zhǎng)、放飛夢(mèng)想
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月7日——5月30日
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
策劃每個(gè)分活動(dòng)的具體安排（活動(dòng)形式、內(nèi)容、參與班級(jí)、人員分工等）
布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級(jí)環(huán)境及園所環(huán)境）。
以班為單位做好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備：中英文童話或故事劇、小型集體歌舞、道具準(zhǔn)備。
根據(jù)不同的活動(dòng)設(shè)計(jì)服裝、道具及主持人
根據(jù)不同的活動(dòng)形式安排活動(dòng)時(shí)間、參加人員及設(shè)計(jì)安排會(huì)場(chǎng)。
英語(yǔ)驛站：班級(jí)利用晨談、餐前、餐后、放學(xué)前的時(shí)間開(kāi)展“每天英語(yǔ)角”的活動(dòng)，開(kāi)展講英文故事、復(fù)習(xí)所學(xué)過(guò)的英語(yǔ)句型、英語(yǔ)游戲、英語(yǔ)歌曲等多種形式開(kāi)展英語(yǔ)活動(dòng)。
四、系列活動(dòng)
本次英語(yǔ)文化月活動(dòng)分年齡組以“英文歌舞表演”、“幼兒英文童話劇表演”、“教師英文秀”、 “親子活動(dòng)游戲大賽”、“我型我秀”等系列活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行。
A. 能歌善舞小明星（5月7日——5月11日）
活動(dòng)目的：通過(guò)幼兒集體英文歌曲、舞蹈的表演，培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂(lè)、藝術(shù)的熱愛(ài)和理解，提升音樂(lè)智能的發(fā)展。
活動(dòng)形式：以班或年齡組為單位，進(jìn)行不同主題內(nèi)容、不同形式的分組、集體、個(gè)人表演，比如：歌曲聯(lián)唱、舞蹈、表演等。部分內(nèi)容可以選取布朗英語(yǔ)（Kids Brown 2.0）不同主題中的Song（歌曲）或Chant（童謠）為素材。
活動(dòng)評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)表演評(píng)出最佳小歌手、最佳表現(xiàn)等獎(jiǎng)項(xiàng)（涉及所有孩子）
B．英語(yǔ)歌曲合唱團(tuán)（5月14日——5月18日）
活動(dòng)目的：通過(guò)班級(jí)集體英文歌曲的合唱表演，增強(qiáng)幼兒的藝術(shù)表現(xiàn)力，塑造班級(jí)的英語(yǔ)文化特色。
活動(dòng)形式：各班級(jí)選一首英文歌曲表演唱，由英語(yǔ)老師和班級(jí)共同商議演唱歌曲名稱，要求具有完整性和注重演唱的舞臺(tái)感覺(jué)和整體協(xié)調(diào)性。
活動(dòng)評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)表演評(píng)出最佳合唱團(tuán)、最佳舞臺(tái)風(fēng)采等獎(jiǎng)項(xiàng)（涉及所有孩子）
C．“show you show me”英文教師風(fēng)采秀 （5月21日——5月25日）
活動(dòng)目的：通過(guò)教師的英文風(fēng)采秀，增強(qiáng)英文教師的專(zhuān)業(yè)能力，培養(yǎng)其自信大膽、具有感染力教學(xué)風(fēng)格。
活動(dòng)形式：以個(gè)體英文教師參加展示，表現(xiàn)的.方式和內(nèi)容不限。
活動(dòng)評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)展示評(píng)出最佳風(fēng)采獎(jiǎng)、最佳表現(xiàn)等獎(jiǎng)項(xiàng)（涉及所有老師）
B. 你演我話舞臺(tái)�。�5月28日——5月31日）
活動(dòng)目的：通過(guò)表演童話劇激發(fā)幼兒積極參加藝術(shù)活動(dòng)的興趣、培養(yǎng)幼兒的表演能力、創(chuàng)造力、想象力和合作精神，同時(shí)增加幼兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣、促進(jìn)幼兒英語(yǔ)思維以及英語(yǔ)表達(dá)的發(fā)展。
活動(dòng)形式：以班或年齡組為單位,以《Kids Brown 2.0 》中的故事情境為素材編排劇目。
活動(dòng)評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)表演評(píng)出最佳表演獎(jiǎng)、最佳合作獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)（涉及所有孩子）
通過(guò)英語(yǔ)月讓孩子們真正成為活動(dòng)的主體，讓活動(dòng)成為孩子們成長(zhǎng)和發(fā)展的過(guò)程、成為我們走進(jìn)童心世界、感悟兒童生命本真的過(guò)程。
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