[精選]活動方案10篇

　　為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計劃。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？下面是小編整理的活動方案10篇，希望對大家有所幫助。

活動方案 篇1

　　一、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

　　為加強(qiáng)對新型農(nóng)村合作醫(yī)療工作的領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)，保證新型農(nóng)村合作醫(yī)療基金征繳工作穩(wěn)步推進(jìn)，成立我鎮(zhèn)新農(nóng)合工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　二、參合對象、籌資標(biāo)準(zhǔn)及征收時間

　�。ㄒ唬﹨⒑蠈ο�

　　原則上屬農(nóng)業(yè)戶口的農(nóng)村居民，均以戶為單位參加戶籍所在地的新型農(nóng)村合作醫(yī)療，外出務(wù)工、失地農(nóng)民（農(nóng)轉(zhuǎn)非）、回農(nóng)村居住的大學(xué)生、復(fù)員退伍軍人等農(nóng)村常住人員，以自愿為原則，均可參加農(nóng)村合作醫(yī)療保險。但不得重復(fù)參加城鎮(zhèn)職工和城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險，一旦發(fā)現(xiàn)重復(fù)參合（保），將視情況予以取消醫(yī)保待遇。

　�。ǘ�）統(tǒng)一提高籌資標(biāo)準(zhǔn)及最高支付限額

　　20xx年，我省新農(nóng)合人均標(biāo)準(zhǔn)提高到450元/人，其中各級財政補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)提高到360元/人，農(nóng)民個人交費(fèi)90元/人。20xx年統(tǒng)一提高統(tǒng)籌基金年累計最高支付限額為15萬元。重度殘疾、低保、五保，優(yōu)撫對象、低收入家庭60周歲以上老年人和未成年人等民政救助對象，其個人繳費(fèi)部分由財政全額補(bǔ)助，但非重度殘疾人的個人繳費(fèi)部分財政補(bǔ)助50%，所需資金從縣城鄉(xiāng)醫(yī)療救助資金中列支。

　�。ㄈ�）征收時間

　　20xx年新農(nóng)合基金征收時間為20xx年10月8日至20xx年12月27日。（20xx年12月21日及以后出生的嬰兒按母嬰捆綁政策享受20xx年度的報銷政策，20xx年12月20日及以前出生的嬰兒要按規(guī)定繳費(fèi)才能享受20xx年報銷政策）。

　　三、工作目標(biāo)

　　參合率達(dá)本鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)人口的95%以上。確保農(nóng)村五保戶、貧困家庭及特困殘疾人等民政救助對象參合率達(dá)100%。

　　四、具體做法

　�。ㄒ唬┱魇绽U費(fèi)

　　1、根據(jù)縣政府下達(dá)我鎮(zhèn)的應(yīng)參合任務(wù)人數(shù)和具體部署，并結(jié)合我鎮(zhèn)去年完成的參合數(shù)和農(nóng)業(yè)人口數(shù)，把20xx年度新農(nóng)合參合任務(wù)量化分解到各村（居）委會。具體見附表一：鎮(zhèn)各村（居）委會20xx年度新農(nóng)合參合任務(wù)表。

　　2、鎮(zhèn)政府民政辦負(fù)責(zé)在20xx年9月30日前，將各村（居）委會農(nóng)業(yè)戶籍的全部民政救助對象（重度殘疾、低保、五保，優(yōu)撫對象、低收入家庭60周歲以上老年人和未成年人等民政救助對象，及非重度殘疾人等7類人員的'花名冊）,并提供個人身份證號碼及所屬區(qū)域，按村（居）委會為單位各準(zhǔn)備兩份，分別發(fā)給財政所和各村（居）委會，以便民政部門從農(nóng)村醫(yī)療救助基金中統(tǒng)一繳納。

　　3、包點(diǎn)鎮(zhèn)干部、財政所人員、村（居）委會兩委干部新農(nóng)合基金征繳工作職責(zé)。

　�。�1）包點(diǎn)鎮(zhèn)干部負(fù)責(zé)所轄村（居）委會的新農(nóng)合征繳工作，具體為宣傳動員到位，協(xié)調(diào)、督促財政所人員、村（居）委會干部確保按縣政府的時間部署保質(zhì)保量完成征繳工作。

　　（2）財政所征管員負(fù)責(zé)領(lǐng)取“省新型農(nóng)村合作醫(yī)療基金收款收據(jù)”，配合鎮(zhèn)干部，村（居）委會干部共同下鄉(xiāng)到指定地點(diǎn)開展征收工作（含開票、收款）。村（居）委會干部也可以代收參合農(nóng)戶錢款和《醫(yī)療證》，交給財政所征管員開票。財政所征管員在征收過程中，每天必須及時報解入庫，臺賬登記，及時提供不參合的空白戶名單給鎮(zhèn)干部和村（居）委會干部，以便做好催繳工作；財政所每周四上午11時前向鎮(zhèn)報送各村（居）委會參合人數(shù)進(jìn)度。鎮(zhèn)府匯總登記工作人員：。

　�。�3）村（居）委會兩委干部負(fù)責(zé)整村（居）委會的新農(nóng)合基金征繳工作，配合工作站、包點(diǎn)鎮(zhèn)干部、財政所征管員切實(shí)開展征繳工作。包片兩個村委的財政所人員輪流到村委會征牧。

　�。�4）為了資金和人員安全，財政所人員征收過程和回去路上，每村（居）委會必需指定人員配合和護(hù)送財政所人員到縣城安全地點(diǎn)。

　　4、各基金征收人員征收時按如下步驟進(jìn)行：

　�。�1）查驗身份：要求參合人員出示戶口薄或身份證，查驗是否符合縣參合條件。新生兒或外地轉(zhuǎn)入人員等暫無本縣戶口人員，可以先交納參合費(fèi)用，但在獲得補(bǔ)償前必須辦理好戶口登記手續(xù)，憑本縣戶口證明獲得新農(nóng)合補(bǔ)償。

　　（2）開具票據(jù)：新農(nóng)合按參合人數(shù)人均90元的標(biāo)準(zhǔn)繳納參合金。基金征收人員開具“省新型農(nóng)村合作醫(yī)療基金收款收據(jù)”，并在票據(jù)上注明參合醫(yī)療證號、戶主及具體家庭成員姓名，身份證。一式四聯(lián)，一聯(lián)存根聯(lián)財政所征管員留作記賬憑證，二聯(lián)交農(nóng)戶，三聯(lián)財政所會計作報解入庫憑證，四聯(lián)交縣財政局綜合股保存。

　�。�3）核發(fā)證件：根據(jù)省衛(wèi)生廳的要求，新參合農(nóng)戶跟去年一樣，統(tǒng)一由電腦打印并粘貼相應(yīng)參合人相片，每個參合對象都要填寫身份證號碼后才發(fā)證，以便今后查核。在合作醫(yī)療證的“家庭繳費(fèi)記錄”頁上，加蓋20xx年參合收費(fèi)年審章。

　�。�4）建立健全臺賬制度：財政所要建立健全臺賬制度和簡易的花名冊。將每年度參合人員的基本情況和各項信息、增減變動情況在臺賬上逐個登記填寫清楚，隨時掌握人員各類信息，做到一切數(shù)據(jù)準(zhǔn)確無誤。

　�。�5）及時核對與清理并及時上繳入庫。各征收員要將當(dāng)天收繳的基金進(jìn)行當(dāng)天清理核對，發(fā)現(xiàn)問題，及時更正，做到臺賬人數(shù)、款項、票據(jù)三相符。各村征收員要及時足額將征收的基金上繳財政所，財政所要及時將各征收員所上繳的基金款項進(jìn)行核對、登記、匯總并收回票據(jù)，及時上繳到縣財政專戶。

　�。�6）數(shù)據(jù)匯總：財政所根據(jù)各村（居）委會的參合入庫人數(shù)和各種補(bǔ)助人數(shù)匯總并及時上報縣財政局。

　　5.征繳方式：江南、沿江等七個純社區(qū)的征繳工作，由鎮(zhèn)干部、財政所征管員、社區(qū)兩委干部發(fā)動群眾直接到財政所繳交或者由干部代收參合金及《合醫(yī)證》后到財政所辦理手續(xù)（財政所地址：炮竹廠對面），其余村（社區(qū)）原則上由鎮(zhèn)干部、財政所征管員、村（居）委會干部按計劃到各經(jīng)濟(jì)社集中聯(lián)合征繳。（責(zé)任人和聯(lián)糸電話一覽表附后）

　　（二）信息錄入

　　為了準(zhǔn)確、及時地錄入?yún)⒑先藛T的參合信息，財政所指定專人，按20xx年參合人員年度臺賬按時、準(zhǔn)確無誤錄入到新型農(nóng)村合作醫(yī)療管理信息系統(tǒng)中并完善電腦繳費(fèi)等一切相關(guān)程序，避免出現(xiàn)漏錄錯錄等現(xiàn)象。務(wù)必在20xx年12月30日前錄入完成。

　�。ㄈ�）獎懲辦法

　　1、獎勵：鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府決定對開展此項工作表現(xiàn)突出的單位及個人給予表揚(yáng)，并納入年終考核，將考核結(jié)果作為年終評優(yōu)的參考依據(jù)，且與績效工資掛鉤。

　�。�1）按實(shí)際征收人數(shù)獎勵：按12月27日為止完成人數(shù)1.00元/每人獎給村（居）委會作為工作經(jīng)費(fèi)。

　�。�2）按村委會任務(wù)完成時序進(jìn)度獎勵:10月30日前完成75%參合任務(wù)的，給予該村委會獎勵400元。11月15日前完成85%的，給予該村委會獎勵500元。11月30日前完成95%的，給予該村委會獎勵600元，12月15日前完成100%的，給予該村委會獎勵800元。完成人數(shù)及時間確定：以報解入庫人數(shù)為準(zhǔn)，財政所征管員必須在每個獎勵時間段的當(dāng)天下午五時，將所收繳款項全部存入專戶，以存款單結(jié)算。時序進(jìn)度獎勵不重復(fù)獎勵。

　　2.懲罰：鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府決定對開展此項工作表現(xiàn)較差的單位及個人給予通報批評并計入年終考核。對開展工作不力，造成不良影響的實(shí)行行政問責(zé)并按相關(guān)規(guī)定扣發(fā)績效補(bǔ)貼。

　　五、工作要求

　�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。鎮(zhèn)成立20xx年新農(nóng)合征收工作領(lǐng)導(dǎo)小組。高度重視新農(nóng)合基金征收工作，主要領(lǐng)導(dǎo)要親自抓，周密部署，保證按時按量完成征收任務(wù)。

　�。ǘ�）精心組織、廣泛宣傳，營造氛圍。安排落實(shí)熟悉業(yè)務(wù)及責(zé)任心強(qiáng)的人員和財政人員共同參與征收工作，確保征收質(zhì)量。廣泛宣傳提高農(nóng)民群眾的認(rèn)知度和知曉率，是推行新型農(nóng)村合作醫(yī)療的關(guān)鍵所在，在籌資期間，鎮(zhèn)村干部要進(jìn)村入戶，邊宣傳、邊發(fā)動、邊籌資。通過干部宣傳、廣播宣傳、宣傳欄宣傳等多種宣傳形式，圍繞重點(diǎn)宣傳環(huán)節(jié)提高廣大農(nóng)民參合的積極性，確保按時，按量圓滿完成基金收繳任務(wù)。

　�。ㄈ�）及時匯總，保證基金安全。財政所要按十天一個時間段進(jìn)度及時匯總收繳的基金，及時回收票據(jù)，及時將參合金上繳到縣財政專戶，保證基金的安全，杜絕挪用拖延基金的行為，如發(fā)生此類行為將依法追究責(zé)任。

　�。ㄋ模┓e極協(xié)調(diào)，強(qiáng)化管理。財政所要做好信息統(tǒng)計、整理工作，及時將具體情況報鎮(zhèn)政府和財政局，使鎮(zhèn)政府隨時掌握各村（居）委會征收進(jìn)度，以便督促全鎮(zhèn)新農(nóng)合征收工作。

活動方案 篇2

　　【活動主題】 既根據(jù)班上實(shí)際情況，也為豐富同學(xué)們的課余生活和宣傳環(huán)保，做為當(dāng)代大學(xué)生的我們，從自身做起，圍繞維護(hù)西湖貢院衛(wèi)生這一主題，開展了

　　此次公益活動，主要目的在于既讓同學(xué)們從緊張的學(xué)習(xí)和繁多的活動中跳出來體驗生活，感受生活，也能起到一定的宣傳環(huán)保意識的作用

　　【時間地點(diǎn)】

　　【活動地點(diǎn)】

　　【活動對象】

　　【活動準(zhǔn)備】

　　1.訂做了統(tǒng)一的`班服，也有利于以后班級活動的開展

　　2.設(shè)計了班旗

　　3.各個同學(xué)各自準(zhǔn)備垃圾袋

　　4.統(tǒng)一購買一次性手套

　　5.路線的準(zhǔn)備

　　6.向青年志愿者協(xié)會借用綬代

　　7.整個活動具體流程的策劃

　　【活動形式】

　　為維持西湖公園的衛(wèi)生狀況，以收揀路邊垃圾為主，范圍遍及整個西湖公園

　　【活動流程】

　　1.7：30在學(xué)校123路車站集合，把全班同學(xué)分成四組

　　28：40向西湖公園出發(fā)

　　3.8：30到達(dá)目的地——西湖公園

　　4.8：30—9：30 班級集體活動，幫忙打掃衛(wèi)生

　　5.9：30—11：20 四小組分別活動打掃衛(wèi)生

　　6.11；30 所有同學(xué)正門集合

　　7.聚餐后返回學(xué)校

活動方案 篇3

　　為認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八大精神，緊密結(jié)合群眾路線教育實(shí)踐活動，堅持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾原則，以人為本，營造積極向上、文明健康的校園精神文化生活氛圍，充分發(fā)揮“職工書屋“陣地作用，切實(shí)保障教職工的文化權(quán)益，全面提高教師隊伍整體素質(zhì)。根據(jù)《湖北省工會“職工書屋”建設(shè)實(shí)施方案》，結(jié)合我校工會的實(shí)際情況，全面推進(jìn)我�！奥毠�書屋”建設(shè)，現(xiàn)提出如下實(shí)施方案。

　　一、指導(dǎo)思想：

　　實(shí)施“職工書屋”建設(shè)，必須堅持緊密結(jié)合群眾路線教育實(shí)踐活動科學(xué)發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略思想為指導(dǎo)，以社會主義核心價值體系為根本，以改善教職工的學(xué)習(xí)條件為目的，傳播先進(jìn)文化，普及科技知識，引導(dǎo)職工養(yǎng)成“愛讀書，讀好書”的良好習(xí)慣，豐富教職工的精神文化生活，保障教職工的基本文化權(quán)益，努力營造廣大教師共建共享和諧社會的良好氛圍。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)：為加強(qiáng)對學(xué)�！奥毠�書屋”建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)，成立“職工書屋”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　名單如下：

　　組 長： 黃海花 饒小平

　　工會主席： 汪秀玲

　　副組長 ： 高曉燕 李小玲 夏桂紅 汪亞梅

　　成 員 ： 史計生 汪紅霞 邱中華 祝博婧

　　三、工作要求：

　　1、提高認(rèn)識。實(shí)施“職工書屋”建設(shè)，是全面落實(shí)黨的十八大精神，不斷推進(jìn)建設(shè)社會主義核心價值體系，實(shí)施職工素質(zhì)工程的一項重要舉措，是進(jìn)一步加強(qiáng)職工思想道德建設(shè)，深化“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭做知識型職工”活動，滿足廣大職工日益增長的精神文化需求的迫切需要，也是新時期工會組織職工、引導(dǎo)職工、服務(wù)職工、維護(hù)職工，充分履行自己社會職責(zé)的重要手段。各級工會必須充分認(rèn)識“職工書屋”建設(shè)工作的重要意義，把它作為今后一個時期職工文化建設(shè)的一項重要政治任務(wù)，統(tǒng)一思想，精心策劃，群策群力，扎實(shí)推進(jìn)，真正把“職工書屋”打造成職工的`文化品牌，發(fā)揮出積極的成效。

　　2、明確責(zé)任。各級工會要加強(qiáng)對“職工書屋”建設(shè)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)機(jī)構(gòu)與人員、方法與步驟、目標(biāo)與責(zé)任、進(jìn)度與質(zhì)量，確保工作順利進(jìn)行。要把“職工書屋”建設(shè)資金列入工會年度經(jīng)費(fèi)預(yù)算，統(tǒng)籌兼顧，合理安排。要積極爭取各級黨政和社會各方面對“職工書屋”建設(shè)的重視和支持，拓寬建設(shè)資金渠道，落實(shí)相關(guān)扶持政策。

　　3、加強(qiáng)管理。要切實(shí)加強(qiáng)對“職工書屋”建設(shè)過程中的指導(dǎo)、監(jiān)督和檢查，建立健全相應(yīng)的考核、激勵和約束機(jī)制，積極探索會員制、網(wǎng)絡(luò)化管理、圖書資料共享、圖書采購配送、開展流動服務(wù)等方式，形成具有工會特色、職工喜愛、可持續(xù)發(fā)展的管理運(yùn)行模式。要制定、完善“職工書屋”的各項規(guī)章和管理制度，提高管理人員的綜合素質(zhì)和管理服務(wù)水平，更加有效地發(fā)揮“職工書屋”作用�！奥毠�書屋”建設(shè)資金的使用和管理，必須遵循專款專用、公開透明、公平競爭、公正信用的原則，有效防治實(shí)施過程中的各種問題，促進(jìn)其健康有序發(fā)展。

　　4、廣泛宣傳。要堅持以人為本，準(zhǔn)確把握社會文化生活的新特點(diǎn)和職工群眾對精神文化的新需求，充分發(fā)揮“職工書屋”的文化功能、品牌優(yōu)勢和陣地作用，廣泛組織開展讀書會、讀書競賽、讀書演講、讀書論壇等豐富多彩的活動，培養(yǎng)職工讀書情趣，提高讀書效果，深入推進(jìn)基層文化建設(shè)。要認(rèn)真總結(jié)、廣泛宣傳“職工書屋”建設(shè)的成功經(jīng)驗，積極推動工會現(xiàn)有的圖書館（室）與“職工書屋” 之間的資源共享和網(wǎng)絡(luò)互動，不斷擴(kuò)大“職工書屋”的覆蓋和影響力，掀起職工讀書的新熱潮。

活動方案 篇4

　　游戲是孩子最喜歡的活動，在愉快的游戲中學(xué)習(xí)唱歌定會收到事半功倍的效果，您不妨試試。那么，作為爸爸、媽媽怎樣抓住機(jī)會，在游戲中教孩子唱歌呢？下面介紹幾則方法：

　　創(chuàng)設(shè)情景

　　-以“娃娃家”游戲的形式，孩子做“媽媽”、“爸爸”，讓孩子邊抱著娃娃哄“寶寶”睡覺，邊學(xué)唱搖籃曲。可啟發(fā)孩子想想說說，媽媽抱著寶寶哄寶寶睡覺心里是怎么想的，該怎樣唱搖籃曲。接著問：“寶寶快睡著了，媽媽唱歌的聲音會是怎樣的呢?”讓孩子置身于情景中，很快就能掌握了唱搖籃曲的方法，知道唱搖籃曲要親切、溫柔，隨著樂曲情緒的'變化逐漸地變輕、變慢。媽媽要以“外婆”口吻稱贊孩子，“真能干，一邊哄寶寶，一邊唱歌，真是個好媽媽”，使孩子嘗試成功的愉悅。

　　-以“開汽車”的游戲形式，將幾張小椅子拼接成汽車，蛋糕盒的底盤當(dāng)駕駛用的方向盤，讓孩子做司機(jī)，爸爸、媽媽做乘客。邊玩開汽車的游戲，邊教孩子學(xué)唱《小司機(jī)》、《讓座》。爸爸媽媽和孩子可以調(diào)換角色，舉一反三，學(xué)唱類似的歌曲。

　　唱歌接龍

　　開始就告訴孩子游戲的方法，先完整地唱一二遍，讓孩子對所學(xué)的歌曲有一個完整的印象，再逐句教孩子唱，當(dāng)孩子初步掌握歌曲的旋律和歌詞內(nèi)容后，爸爸媽媽就來做唱歌接龍的游戲，一人接著唱一句，直到唱完，這樣就能使孩子在學(xué)唱時注意力集中，積極地記憶歌曲的旋律和歌詞。

　　猜謎唱歌

　　爸爸、媽媽先唱一遍歌曲，讓孩子對整首歌有一個初步的印象，然后玩猜謎游戲，即根據(jù)歌詞內(nèi)容做相應(yīng)的動作，讓孩子猜出大概意思，接著概括成一句歌詞教孩子唱。如教歌曲《小朋友想一想》，當(dāng)做兩手抱拳伸得長長的在體前晃動的動作時，孩子就猜出“大象鼻子最最長”；當(dāng)做兩手分別伸出、兩指放在額旁、蹦蹦跳跳的動作時，孩子就猜出“兔子耳朵最最長”。用這種方法教孩子既學(xué)會了唱歌，又學(xué)會了表現(xiàn)動作，而且興致極高。

　　年輕的爸爸、媽媽，以上只是舉幾個例子，相信你們一定會受到啟發(fā)，找到更多的在游戲中教孩子唱歌的好方法。

活動方案 篇5

　　做任何的促銷活動都要有明確的具體的活動目的，否則就是在跟風(fēng)，就是對自己的不負(fù)責(zé)任！我見過很多老板，搞活動就知道多賣點(diǎn)貨，其他什么要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)也沒有。往往的'結(jié)果貨也賣不了多少。一次活動可以設(shè)定多個目的和目標(biāo)。不一定就是單純的追求銷售額。門店的銷售運(yùn)營不能完全押寶在一次兩次的活動上。具體概括來說，我認(rèn)為促銷活動的目的應(yīng)包含以下幾項：

　　1、銷售額的提升

　　2、知名度、美譽(yù)度的提升

　　3、磨練團(tuán)隊的需要

　　4、扭轉(zhuǎn)當(dāng)?shù)厥袌龈偁幐窬值男枰?/p>

　　5、創(chuàng)新促銷模式的嘗試

　　6、賣場招商的需要

　　7、處理庫存

　　8、回籠資金

　　……

活動方案 篇6

　　今年是我國第xx個教師節(jié)。為此，xx實(shí)驗小學(xué)將開展隆重的紀(jì)念表彰、宣傳教育活動�，F(xiàn)將9月10日前的有關(guān)活動安排如下：

　　一、活動目的：通過慶祝第28個教師節(jié)系列活動，展示我校教育事業(yè)改革與發(fā)展所取得的成就;體現(xiàn)各級黨委、政府對教育事業(yè)的重視和社會各界對教育事業(yè)的`關(guān)心支持;展示全校教育工作者忠誠黨和國家的教育事業(yè)，在本職崗位上無私奉獻(xiàn)、奮發(fā)向上、勇于進(jìn)取、不斷創(chuàng)新的精神風(fēng)貌。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)：

　　三、活動內(nèi)容設(shè)想

　　1、活動宗旨

　　今年教師節(jié)學(xué)校發(fā)出倡議：以不收學(xué)生、家長送的禮物為宗旨，在學(xué)生、家長、社會中樹立實(shí)驗小學(xué)一流學(xué)校的牌子，不辜負(fù)縣、局領(lǐng)導(dǎo)對實(shí)驗小學(xué)的厚望。

　　2、搞好校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的“三風(fēng)”建設(shè)。

　　3、開展新“三進(jìn)”活動：走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)家庭、走進(jìn)學(xué)生的心靈。

　　4、學(xué)校將通過“教工大會”傳達(dá)縣委、縣政府關(guān)于“慶祝20xx年教師節(jié)暨表彰大會”的會議精神。

　　5、組織“我和我的學(xué)生”征文比賽。

　　6、各中隊召開“老師，我想對您說”主題隊會。

　　7、各年級辦好教師節(jié)年級墻報專欄，標(biāo)題自擬，各中隊充分利用后墻報搞好宣傳，主題為“園丁頌”學(xué)校大隊部將組織評比。

　　8、學(xué)校通過校電視臺、紅領(lǐng)巾廣播播放歌頌教師的專題片、詩歌、電影及優(yōu)秀教師訪談錄(教師風(fēng)采展示)。播放實(shí)驗小學(xué)專題片，在全體師生中營造尊師愛校的氛圍。

　　9、舉辦慶祝教師節(jié)文藝聯(lián)歡會。為增強(qiáng)節(jié)日氣氛，展示我校藝術(shù)教育成果，9月10日下午將在學(xué)校操場舉辦一臺大型慶祝教師節(jié)文藝晚會，節(jié)目以師生自行編排為主。

　　10、組織演講比賽。“師恩難忘”學(xué)生演講賽;“閃光的青春、無悔的選擇”青年教師演講比賽。時間定位9月中旬。

　　11、表彰一批校級優(yōu)秀班主任。

　　12、組織縣教育局師德征文活動，主題為“為師光榮”。

活動方案 篇7

各二級學(xué)院：

　　為貫徹落實(shí)國家22部委《關(guān)于加強(qiáng)心理健康服務(wù)的指導(dǎo)意見》精神，充分發(fā)揮心理健康教育活動在提升學(xué)生心理健康水平方面的作用，以“·2”大學(xué)生心理健康日為契機(jī)，決定開展龍巖學(xué)院第xx屆“·2”大學(xué)生心理健康教育活動月系列活動。具體活動安排如下：

　　一、活動時間

　　xx月2日—xx月1日

　　二、活動目的

　　通過豐富多彩的心理健康宣傳教育活動，營造我校良好的.心理健康教育氛圍，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步了解心理健康知識，增強(qiáng)心理素質(zhì)，提高心理健康水平。

　　三、活動主題

　　暢想五月綻放青春

　　四、組織單位

　　主辦：學(xué)生工作處

　　承辦：學(xué)生心理健康教育與咨詢中心、各二級學(xué)院

　　五、活動對象

　　龍巖學(xué)院全體學(xué)生

　　六、活動安排

　�。ㄒ唬┬�園氛圍營造

　　1．校園廣播、櫥窗、LED顯示屏宣傳；

　　2．小聯(lián)、易班等新媒體平臺宣傳。

　�。ǘ�）開幕式暨“綻放自我，給心靈一片晴空”DI風(fēng)箏活動

　　時間：月9日

　　地點(diǎn)：東區(qū)田徑場

　　承辦：學(xué)生心理健康教育與咨詢中心、學(xué)與傳媒學(xué)院

　　（三）現(xiàn)場心理咨詢

　　時間：月11日

　　地點(diǎn)：圖書館負(fù)一樓

　　承辦：學(xué)生心理健康教育與咨詢中心、教育科學(xué)學(xué)院、生命科學(xué)學(xué)院

　　（四）“陽光五月，心隨我動”心理趣味運(yùn)動會

　　時間：月1日

　　地點(diǎn)：東區(qū)田徑場

　　承辦：體育學(xué)院

　　（五）心理閱覽

　　時間：月1日

　　地點(diǎn)：圖書館負(fù)一樓

　　承辦：大學(xué)生心理健康協(xié)會

　�。�六）“境由心造，相由心生”心靈面具DI活動

　　時間：月18日

　　地點(diǎn)：一、二組食堂中間空地

　　承辦：資工程學(xué)院

　�。ㄆ撸�“承載初心，浪漫憶拼”拼圖活動

　　時間：月21日

　　地點(diǎn)：圖書館負(fù)一樓

　　承辦：機(jī)電工程學(xué)院

　�。ò耍�“心靈灑滿陽光，健康點(diǎn)亮生活”能量書簽活動

　　時間：月2日

　　地點(diǎn)：虎樓201－20

　　承辦：化學(xué)與材料學(xué)院、信息工程學(xué)院

　　（九）“燈攬詩情，樂游心園”心理嘉年華活動

　　時間：月24日

　　地點(diǎn)：圖書館負(fù)一樓

　　承辦：生命科學(xué)學(xué)院

　　（十）“心情向陽，靜候花開”情緒宣泄體驗活動

　　時間：月2日

　　地點(diǎn)：同心廣場

　　承辦：奇邁學(xué)院

　�。ㄊ�一）“寫給未的自己”心靈慢遞活動

　　時間：月2日

　　地點(diǎn)：同心樓噴泉處

　　承辦：藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院

　�。ㄊ�二）“以愛為名，笑暖我心”共享幸福樣子活動

　　時間：月2日

　　地點(diǎn)：圖書館負(fù)一樓

　　承辦：外國語學(xué)院、大學(xué)生心理健康協(xié)會

　　（十三）校園心理情景劇展演（另行發(fā)通知）

　　時間：月2日

　　地點(diǎn)：學(xué)術(shù)報告廳

　　承辦：教育科學(xué)學(xué)院

　�。ㄊ�四）“播種希望，攜手成長”綠植領(lǐng)養(yǎng)活動

　　時間：月27日

　　地點(diǎn)：圖書館負(fù)一樓

　　承辦：經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院

　�。ㄊ�五）心理影苑

　　時間：每周六19：00

　　地點(diǎn)：教211

　　承辦：大學(xué)生心理健康協(xié)會

　　七、活動要求

　�。ㄒ唬└鞫�級學(xué)院要高度重視，精心組織。根據(jù)活動要求及各二級學(xué)院實(shí)際情況合理安排、統(tǒng)籌規(guī)劃。

　�。ǘ�）加強(qiáng)宣傳，廣泛動員。充分利用各種宣傳媒體廣泛宣傳本次活動的目的、意義、主題、內(nèi)容和形式；充分發(fā)揮班級心理保健員、信息員的作用，調(diào)動廣大學(xué)生參與心理健康教育活動的積極性、主動性、創(chuàng)造性。

　�。ㄈ�）認(rèn)真總結(jié)，加強(qiáng)交流。各二級學(xué)院在活動結(jié)束后及時做好總結(jié)工作，并將總結(jié)材料以電子版的形式于6月1日前報送學(xué)生心理健康教育與咨詢中心（郵箱：xx）。

　　學(xué)生工作處

　　20xx年4月28日

活動方案 篇8

　　一、活動宗旨：

　　為了豐富全校學(xué)生的文體生活，加強(qiáng)交流、增進(jìn)友誼，增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)，營造活潑健康的文化氛圍，開展形式多樣，輕松活潑的趣味體育活動，使學(xué)生們活躍身心，共同體驗運(yùn)動的趣味和快樂，培養(yǎng)孩子們的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊合作精神。為此，為我校體育節(jié)再添輝煌，特組織趣味體育活動競賽。

　　二、活動口號：“青春在舞動，活力滿校園”趣味體育活動競賽

　　三、活動地點(diǎn)：汪柘中學(xué)籃球場。

　　四、組織單位：體育組

　　五、參賽人員：每個班每個單項限報10人，每人限報一項。

　　集體項目每班限報兩組，男、女各一組（多人跳繩僅一組）

　　六、活動項目：本次活動設(shè)個人單項賽和團(tuán)隊項目賽

　　1、個人單項賽：趣味投籃、2分鐘雙腳左右盤踢、袋鼠跳、

　　1分鐘個人雙腳單搖跳繩、1分鐘個人雙腳雙搖跳繩、

　　18人“8”字繞環(huán)跳、1分鐘跳繩(雙人雙腳單搖跳繩）袋鼠跳接力、兩人三足

　　七、及表格：為10月24日——10月30日。

　　八、報名方式：用OA平臺直接將報名表格王均誼老師。

　　九、比賽時間：12月23日（暫定，如遇雨天，順延。）

　　十、參賽方法：

　　1、趣味體育比賽項目中每位運(yùn)動員在個人單項賽中只能報一項，團(tuán)隊項目賽中如何出賽由團(tuán)隊成員統(tǒng)一商量；

　　2、比賽出場順序由抽簽決定，具體抽簽時間與。

　　十一、趣味體育項目比賽規(guī)則與說明

　�。ㄒ唬�、個人單項賽規(guī)則說明：

　　1、《趣味投籃》

　　比賽方法：每生只有兩次機(jī)會，把籃球擊地反彈進(jìn)筐，男生距筐7米，女生距筐5米，通過地面反彈將球落入球筐，即為進(jìn)球，統(tǒng)計班級總次數(shù)，總次數(shù)多者名次列前。

　　要求：

　　1、各班級要精心組織學(xué)生開展訓(xùn)練（可利用體育課、下午課外活動課訓(xùn)練）.

　　2、各班應(yīng)根據(jù)比賽安排及時把班級帶到比賽候場地點(diǎn)，任何班級不得棄權(quán)。

　　2、雙腳左右盤踢毽子比賽

　　統(tǒng)一采用左右雙腳盤踢，單腳連踢不算，左右各踢一次算一個，比賽時間2分鐘，計規(guī)定時間內(nèi)的總個數(shù)。

　　3、《袋鼠跳》

　　比賽方法：開賽前，于各自賽道起點(diǎn)線后站立的`參賽選手應(yīng)將雙手隨（及腰部）套入麻袋，雙腳蹬至麻袋底部，雙手緊握袋口兩側(cè)并上提至齊腰部位。（裁判要檢查，看是否就位）裁判發(fā)令后，運(yùn)動員在保持身體平衡的狀態(tài)下，應(yīng)充分利用雙腿的屈伸蹬地動作連續(xù)向前躍跳，直至到達(dá)終點(diǎn)。計時方法以參賽選手用時少者名次列前。

　　比賽規(guī)則：A、前行過程中若出現(xiàn)雙手滑脫（麻袋離開雙手）或任何一腳離袋觸地等情況，均視違例，成績無效。B、若因躍跳重心不穩(wěn)而致跌倒，在手未滑脫（可一手持袋），腳未離袋的情況下，可從跌倒處立起后繼續(xù)前行。C、行進(jìn)中，若出現(xiàn)步入他道、踩踏分道線或摔倒至鄰道，均屬違例，成績無效。

　　4、一分鐘跳繩（單人雙腳單搖繩）

　　比賽跳繩自備，單人雙腳單搖繩，計1分鐘內(nèi)的次數(shù)，次數(shù)多者名次列前。

　　5、一分鐘跳繩（單人雙腳雙搖繩）

　　比賽跳繩自備，單人雙腳雙搖繩，計1分鐘內(nèi)的次數(shù)，次數(shù)多者名次列前。

　　6、18人“8”字繞環(huán)跳繩

　　在本班內(nèi)自選18人組成一個隊繞“8”字跳大繩，全隊過5次，計通過的時間，范規(guī)成績記為零。

　　7、一分鐘跳繩（雙人雙腳單搖繩）

　　比賽跳繩自備，雙人雙腳單搖繩（自找本班同學(xué)為搭檔），計1分鐘內(nèi)的次數(shù)，次數(shù)多者名次列前。

　　8、《50米×3袋鼠跳》（每班限報2組，男、女各一組）

　　比賽方法：每隊3人，50米距離，采用接力賽形式，聽發(fā)令后，運(yùn)動員跑向隊友另一邊，到達(dá)指定地點(diǎn)后，要及時脫下布袋交由另外一名隊友穿上，由另外一名隊友接著跑向另一端，接應(yīng)隊友。比賽規(guī)則：進(jìn)行接力時，接力方必須在指定線內(nèi)完成接力，以最后完成接力用時最少的隊伍獲勝。

　　9、《50米×3二人三足》

　　比賽方法：每隊3人，采用接力賽形式，距離為50米。

　　比賽規(guī)則：賽前每兩名運(yùn)動員各一條腿用布帶捆綁在一起（捆在踝關(guān)節(jié)以上和小腿靠近膝關(guān)節(jié)部位，捆牢），站立方式起跑，鳴起跑信號后，兩人同時起動，以兩人靠后者軀干任何部份到達(dá)終點(diǎn)線內(nèi)沿垂直平面的瞬間計取比賽成績。比賽過程中必須始終在各自的賽道內(nèi)行進(jìn)，不得踩踏分道線或跑入他道。兩名選手捆縛的布帶賽中脫落，需站在原地重新捆綁，然后繼續(xù)比賽，否則成績無效。

活動方案 篇9

　　活動目標(biāo)：

　　1.認(rèn)識鴿子的外形特征，簡單的生活習(xí)性、成長過程及與人類的關(guān)系。

　　2.通過活動，激發(fā)幼兒的探索欲望，產(chǎn)生熱愛小動物的情感。

　　活動準(zhǔn)備：

　　鴿場飼養(yǎng)員阿姨一名。鴿籠五只，鴿子若干只放在活動室。有關(guān)鴿子的錄象，各種飼料若干。紅五星人手十顆，獎品若干。

　　活動過程：

　　一、 帶幼兒進(jìn)活動室，引導(dǎo)幼兒觀察、了解鴿子的外形特征。 教師：“小朋友看，這是什么小動物呀？（鴿子）鴿子是什么樣子的

　　呢？你們仔細(xì)地去看一看，然后跟小朋友相互說一說�！保ㄓ變鹤杂煞稚⒂^察，教師啟發(fā)幼兒準(zhǔn)確的表達(dá)）

　　教育反思：類似這樣的教育環(huán)節(jié)，如沒有社區(qū)的支持合作，可能只靠一張圖片，即使是實(shí)物，在數(shù)量上也有很大的限制性，而現(xiàn)在開放性的活動場景一目了然，讓幼兒一開始就置身與驚奇、輕松、愉快的氛圍之中，從而使幼兒積極、自然、主動地進(jìn)入情境，以充分滿足好奇心。

　　二、介紹飼養(yǎng)員阿姨，了解游戲內(nèi)容。

　　1.教師：“這些可愛的鴿子是哪里來的呢？老師告訴你們，是我們南泉飛達(dá)鴿場的這一位飼養(yǎng)員阿姨送來的，掌聲有請飼養(yǎng)員阿姨！”（阿姨和小朋友相互問好）

　　教育反思：為了能更好地完成教育目標(biāo)，更好地體現(xiàn)《綱要》中與社區(qū)密切的合作，充分利用有利條件，把飼養(yǎng)員阿姨請進(jìn)課堂，是本活動的最大特色，能給幼兒一種意想不到的新奇和興奮感，打破了以往傳統(tǒng)的師與生之間的單一的教育模式。 2. 教師：“今天，老師又要和小朋友一起來玩‘智力大拼搏’的游戲了，今天游戲中的問題都是和鴿子有關(guān)的，所以，我們請阿姨來做裁判，看哪個小朋友最愛動腦筋，回答問題最好，得到的紅星最多，他就是我們今天的無敵智多星！”

　　3. 教師：“小朋友游戲時一定要遵守游戲規(guī)則，特別是要回答對問題以后才能為自己添上紅星，要做一個誠實(shí)的孩子。”“我們一起為自己加油好嗎？我們的口號是‘無敵智多星，愛拼就會贏’，嘿�。ㄊ謩荩�

　　教育反思：《綱要》指出：幼兒園的教育活動，是教師以多種形式有目的、有計劃地引導(dǎo)幼兒生動、活潑、主動的教育過程，活動內(nèi)容的組織應(yīng)充分考慮幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，注重趣味性，活動性，寓教育于游戲之中。

　　教師沒把活動設(shè)計為過去心目中的“上課”，而是以幼兒最感興趣的游戲形式，巧妙的將教育內(nèi)容滲透于各個教育環(huán)節(jié)之中，使幼兒在游戲中自然的、輕松愉快的獲得知識，同時以比賽的形式讓幼兒覺得活動更有趣味，培養(yǎng)了幼兒的自信心和競爭意識，游戲規(guī)則的強(qiáng)調(diào)也是一種很好的情感教育。

　　三、游戲，了解鴿子生活習(xí)性，成長過程及與人們的關(guān)系。 1. 教師：游戲開始，請小朋友猜一猜，小鴿子是哪里來的？（幼兒充分發(fā)揮想象猜測）

　　教師：“究竟誰說對了呢？請看錄象�！保�看錄象獲取正確答案，答對的幼兒在自己拳頭上添上一顆紅五星）

　　2. 教師：“小鴿子是爸爸孵出來的還是媽媽孵出來的？或者是爸爸媽媽一起孵出來的.呢？”（幼兒猜）“究竟誰猜的對呢？請飼養(yǎng)員阿姨告訴我們�！保ò⒁毯喗庹�確答案，答對的幼兒為自己添上紅五星。）

　　3. 教師：“你們小時侯是吃媽媽的奶長大的，那么鴿子小時侯是不是也吃鴿媽媽的奶長大的呢？”（幼兒猜后，請阿姨講鴿媽媽怎樣喂小鴿子的，并看具體錄象。答對的幼兒添紅星）

　　教育反思：精心制作的錄象直觀、生動，讓幼兒有身臨其境的感覺，也是本教育活動取得成功的重要因素。想幼兒提出開放性問題，調(diào)動幼兒的主動性、積極性，喚起幼兒已有生活經(jīng)驗，激發(fā)幼兒好奇心，鼓勵幼兒去探索、思考，獲取知識，而不是讓幼兒消極、被動地接受知識。

　　4.教師：“現(xiàn)在我們繼續(xù)看錄象”（鴿子進(jìn)食），“瞧！鴿子吃的多香啊！你們猜猜鴿子最愛吃什么？飼養(yǎng)員阿姨：“阿姨這里有好多飼料，有的是鴿子喜歡吃的，有的是鴿子不喜歡吃的，小朋友親子喂一下，看看鴿子究竟最喜歡吃什么？然后再來告訴阿姨和老師�！保ㄓ變何故常�提醒幼兒輕輕地、小心地喂，別嚇著鴿子。對的添上紅星）

活動方案 篇10

　　一、活動時間：20xx年3月-20xx年6月

　　二、活動主題：

　　“書香潤澤校園 閱讀提升思想”“我閱讀 我快樂 我成長”

　　三、活動對象：全校師生

　　四、活動目的：

　　1、啟動“書香校園”、“書香班級”工程，營造良好的讀書氛圍，提高全體師生的閱讀欣賞能力。

　　2、以讀書系列活動為載體，引領(lǐng)和推動我校讀書活動的蓬勃發(fā)展，進(jìn)一步營造濃濃的讀書氛圍，促進(jìn)校園文化建設(shè)。

　　3、以“活動”促“習(xí)慣”，鼓勵全體師生以書為友，讓讀書活動成為經(jīng)常性的學(xué)習(xí)活動。以此開闊眼界、拓寬知識面，提高審美情趣和人文底蘊(yùn)，培養(yǎng)良好的個性和品質(zhì)，擁有快樂積極的人生。

　　五、活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組 長：

　　副組長：

　　成 員：

　　六、活動內(nèi)容及形式：

　　第一階段：組織發(fā)動(3月)

　　(一)營造“書香校園”人文環(huán)境

　　1、寫標(biāo)語，立站牌，更新文化櫥窗，營造校園書香氛圍。

　　2、規(guī)范班級文化建設(shè)，打造書香班級，讓教室的每一角落散發(fā)出文化氣息。每個班級建立讀書角、讀書活動成果展示欄、書香板報，要求在規(guī)范的基礎(chǔ)上彰顯班級特色。

　　3、建立班級圖書角，各班配備兼職圖書管理員，負(fù)責(zé)班級圖書的出借、登記、歸還等工作。

　　4、實(shí)行“三讀”(早讀、課前讀、讀書課)，“早讀”時間為學(xué)生到校后至早餐前(除早鍛煉)，“課前讀”即每節(jié)語文課前由值日生帶領(lǐng)大家背誦《小學(xué)生必背古詩詞》中相應(yīng)的內(nèi)容，“讀書課”則是經(jīng)典誦讀課上，由語文老師確立主題，并加以指導(dǎo)閱讀。讀書內(nèi)容為《小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)》推薦的書目、《語文讀本》以及學(xué)生在老師、家長指導(dǎo)下購買的書籍。

　　5、充分利用紅領(lǐng)巾廣播站和各班黑板報推薦優(yōu)秀書目，介紹讀書方法，交流學(xué)生中典型的讀書心得。

　　(二)明確閱讀要求

　　1、小學(xué)1—2年級段：

　　閱讀淺顯童話、寓言、故事;誦讀兒歌、童謠、淺顯古詩;學(xué)會做一些填充式閱讀筆記;積累一定的成語、格言、警句，背誦優(yōu)秀詩文50篇(段)閱讀總量不少于5萬字。

　　2、小學(xué)3—4年級段：

　　閱讀著名童話、寓言、故事;閱讀淺顯科技文章，兒童報刊，人物傳記，歷史名著;誦讀優(yōu)秀詩文，背誦50篇(段);會做摘錄筆記，閱讀總量不少于40萬字。

　　3、小學(xué)5—6年級段：

　　開始閱讀名著和科技文章;學(xué)會寫閱讀筆記，一年內(nèi)不少于1萬字;背誦優(yōu)秀詩文60篇(段);閱讀總量不少于100萬字。

　　第二階段：組織實(shí)施(4月-5月)

　　(一)、掀起經(jīng)典誦讀高潮

　　1、建立“讀書月”，深入開展各類讀書活動。學(xué)校將每年4、10兩個月定為校園讀書月。讀書月期間，開展“四個一”活動，即4-6年級學(xué)生至少讀一本名著;寫一篇讀書筆記;背一首課外經(jīng)典詩詞;舉辦一次作文大賽。1-3年級學(xué)生要求能背一首課外詩;講一個有趣的童話故事;看圖說一段完整的話。學(xué)年末組織評選學(xué)校“書香班級”、“讀書明星”。

　　2、加強(qiáng)學(xué)生讀書競賽與交流，組織開展經(jīng)典誦讀展示、讀書征文競賽、讀書筆記評比等系列活動，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。

　　3、建立學(xué)生“讀書成長冊”，將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會以及參加讀書實(shí)踐活動的作品，獲獎情況等記錄下來。學(xué)期末開展一次學(xué)生“讀書成長冊”展示評比活動。

　　4、鼓勵學(xué)生積極向?qū)W校�？�及市級刊物投稿，以寫作促進(jìn)閱讀，形成讀書、寫作齊頭并進(jìn)的良好局面。

　　5、建立“書香校園”網(wǎng)頁，研究利用網(wǎng)絡(luò)開展閱讀。組織試點(diǎn)班，每班藏書至少60本以上，建設(shè)“書香班級”，鼓勵建設(shè)家庭圖書架，建設(shè)“書香家庭”。

　　(二)開展讀讀背背星級爭章活動

　　我校少先隊員在每學(xué)期開學(xué)初，在中隊輔導(dǎo)員，中隊長的指導(dǎo)下確定讀書爭章目標(biāo)，期末經(jīng)學(xué)�；蛑嘘牽己�，合格者發(fā)給相應(yīng)的雛鷹證章。

　　第三階段：總結(jié)提高階段(6月)

　　1、打造充滿書香味的文化長廊，讓同學(xué)們時刻呼吸著文化的空氣。

　　2、在教室內(nèi)建立“師生的'讀書格言”專欄，用經(jīng)典語言表達(dá)自己的讀書感悟。

　　3、經(jīng)驗總結(jié)交流及表彰大會。

　　七、教師讀書活動

　　1、學(xué)校每學(xué)期為教研組訂購相關(guān)資料，教師每年自購教育教學(xué)書籍一至二本。

　　2、設(shè)立教師讀書課。各教研組每月組織一次全組教師集中讀書活動，并要求教師整理好讀書筆記，及時寫好讀書隨筆。

　　3、鼓勵全體教師多進(jìn)行業(yè)余讀書活動，及時了解教育新動向，接受教育新理念。

　　4、不定期組織教師讀書沙龍活動，交流思想，交流教學(xué)感悟，將讀書與教學(xué)實(shí)踐總結(jié)結(jié)合起來，掀起讀書高潮。

　　5、推出教師優(yōu)秀的“讀書隨筆”、“教育教學(xué)隨筆”，并在學(xué)年底編輯一本教師作品集。

　　八、有關(guān)要求：

　　1、高度重視，全員參與，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保本次活動取得圓滿成功。學(xué)校切實(shí)加強(qiáng)對“書香校園”活動的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織開展形式多樣的閱讀活動;為讀書活動提供服務(wù);促進(jìn)班級讀書群體之間的交流;廣泛開展主題讀書活動;分層次、分年級組織朗誦比賽、征文競賽、書法比賽等活動;對有影響力的活動，進(jìn)行宣傳和推廣。

　　2、強(qiáng)化服務(wù)保障，明確分工，扎實(shí)開展，保證各項活動順利實(shí)施。要加強(qiáng)學(xué)校閱覽室的建設(shè)與管理，充分發(fā)揮其作用，要認(rèn)真做好定期、開架出借工作，讓師生自由選擇喜愛的圖書。要做好圖書的推薦介紹工作，以方便師生借閱。

　　3、完善機(jī)制。認(rèn)真做好讀書活動的檢查與評比工作，通過考核進(jìn)一步推動“書香校園”活動的開展。要把“書香校園”活動與紅旗班級評比有機(jī)地結(jié)合起來，行政值日的教師每天要對“早讀”、“課前讀”和“讀書課”情況進(jìn)行認(rèn)真檢查并做好記錄。切實(shí)做好“書香班級”、“讀書明星”的申報、評比和表彰工作。凡獲得“書香班級”、“讀書明星”榮譽(yù)稱號的要及時予以表彰。

【活動方案】相關(guān)文章：

活動方案 -方案09-20

閱讀活動方案閱讀活動方案07-18

活動方案公司團(tuán)建活動方案05-17

讀書活動方案 -方案09-22

活動方案01-14

(精選)活動方案03-13

活動方案（精選）03-22

[經(jīng)典]活動方案12-16

活動方案【精選】01-30

活動方案11-07