什么啟示的作文

時間：2023-04-16 07:44:40 作文寫作我要投稿

什么啟示的作文4篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的什么啟示的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

什么啟示的作文4篇

什么啟示的作文篇1

　　一天，我從冰箱里拿出了兩個梨。這兩個梨一個表面上有一點點斑點，另一個表面很光滑，很平整。

　　很多人都不吃壞梨，那是裝大方�？晌也皇�，因為我愛吃梨，只要能有可取之處，我都會吃的。

　　我拿起那個有斑點的黃梨，把它洗一遍，擦干凈，拿小刀把斑削掉，然后吃了起來。味道還不錯，很甜很脆，很好吃。我又拿起第二個看起來很光滑的`梨，洗了，又擦干凈，開始吃了起來，忽然我感到有苦味。壞了，這個梨是從里面壞的，我立刻把這個梨吐了出來，擦干凈嘴。心想，好在我反應(yīng)及時，要不然吃進了肚里，一定會壞肚子的。

　　兩個壞梨我又想到了我的朋友。有一次我考試不會做卷子，就問我的朋友，而他沒告訴我，當時我很生氣，就問了另一個朋友。那個朋友告訴了我答案。而我就是因為考試成績還行，以為自己什么都會了，結(jié)果卻影響了學習。

　　我知道了，吃梨不能看外表，因為梨由兩種壞法，表面壞的東西不可怕，怕的是表面完好，里面不好。

　　交朋友也是，不能只看外在，要看人的內(nèi)心。

什么啟示的作文篇2

　　做風車的啟示

　　在一節(jié)美術(shù)課上，我們在做風車，這讓我明白了一個道理。

　　“叮零零”上課鈴響了，這節(jié)美術(shù)界我們要做風車。柴老師講過怎么做風車之后，我們就自己動手做了。我先把紙折好，然后用一根大頭針固定在一根吸管上，就OK了，接著我就去外面玩風車。我加速跑，跑到一半，只聽“�！钡�.一聲，大頭針居然脫落了。我重新安裝好大頭針后，誰知沒跑多少路又脫落了。我安好又掉，重復了幾次后，我火冒三丈，心里想：這大頭針怎么回事，為什么總是掉，難道我折得有問題？這時，我突發(fā)奇想：是不是吸管有問題，要不把吸管換成鉛筆？萬一還是掉，我不就做不成了，不多想了，先試試吧，希望不要脫落��！于是我跑回教室拿了一支鉛筆，用大頭針把風車裝在有橡皮的那一頭。誰知，不管我跑得多快，它都安然無恙，而且轉(zhuǎn)速也快了許多。看來鉛筆風車比吸管風車強。

　　從這一小事中，我領(lǐng)悟出來一個大道理：如果上帝關(guān)上了你的大門，肯定會為你打開一扇窗，如果一條路不能到達目的地，可以換一條路走走。

什么啟示的作文篇3

　　“啊呀！那是什么？”媽媽驚恐的叫起來。我和媽媽剛一進門發(fā)現(xiàn)地上一個黑影咻地從我們面前閃過，速度像一支箭。

　　大驚失色的媽媽嚇得把剛買的一袋子水果掉了滿地。蘋果似乎也被嚇到了，咕嚕嚕地四處逃竄，其中一個倒霉蛋逃到了那個黑影旁邊，我壯壯膽子走過去，定睛一看原來罪魁禍首是一只小壁虎。

　　它的頭大概有媽媽中指的指甲蓋大小，加上尾巴身長大概有15厘米左右，渾身灰撲撲的，接近水泥地的顏色，滴溜溜地看著我，縮緊身子躲在蘋果后面一動不動，原來它也是被嚇得不輕，那個倒霉蛋蘋果成了它的保護傘。

　　如果讓它在家里過夜，我晚上估計要失眠了。媽媽輕輕地走到儲藏間，拿來了掃把和畚斗，想溫柔地把它請出去，壁虎卻曲解了她的好意，用比之前更驚人的速度竄到了桌子底下，我們屏住呼吸趴在地上盯著桌子下的壁虎，它似乎比我們還緊張，我們就這樣僵持著，趁它不留神，我一下子逮到了它，突然我發(fā)現(xiàn)壁虎好像生了個寶寶，在它旁邊跳動著，媽媽嚇得三魂不見了兩魂，跳著腳驚恐的盯著那個跳動的“小壁虎”，我挪過眼神，仔細一看，原來是壁虎的尾巴。

　　好一會兒過去了，小尾巴還在不停地跳，我心里想著：它斷了尾巴，一定很痛吧。

　　媽媽把壁虎和它的小尾巴一起放到了門外，斷尾巴的小壁虎沿著門邊的墻壁迅速逃走了，留下了一截小尾巴靜靜地躺在門外。

　　媽媽一邊撿著地上的.蘋果，一邊嘮叨著：“壁虎是吃蚊子的，對我們?nèi)祟愂怯幸娴模荒軅λ�，它為了保護自己，舍棄了尾巴，不過小尾巴斷了之后大概一周時間又會自己長出來的。”

　　小壁虎驚恐的眼神，跳動的小尾巴，一直在我的腦海如同電影回放一樣，反反復復，小家伙的自我保護本能讓我懂得了關(guān)鍵時刻要學會取舍，要懂得放棄，保護自身安全才是更重要的。

什么啟示的作文篇4

　　正所謂“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹窗前萬木春”，自然界給我們創(chuàng)造了許多奇觀，其中最令我震撼的便是植物不屈不撓的生命力。

　　記得上次去云南研學的時候，我在無意間發(fā)現(xiàn)了一棵小芽。那芽，不像普通的芽一般從潮濕溫潤的泥土中鉆出、再慢慢發(fā)芽，而是從樹皮中鉆出，努力的向外生長。如同別的芽一樣，它是嫩綠色的，那三個葉片，好似一只小爪，圓圓的，讓人忍不住想去摸一下。其中一個葉片上還沾著一片已經(jīng)泛黃的枯葉，我想應(yīng)該是小芽向外鉆的時候粘上的吧。而這個可愛的嫩綠小芽，卻是從樹干上一塊病了的樹皮中鉆出的，只見那樹皮呈暗暗的咖啡色，上面斑痕累累，布滿了綠色的青苔和黃色的汁液，時不時還會有幾只螞蟻從樹皮上的.小洞里爬出來。那樹皮像一個飽經(jīng)風霜的老農(nóng)那滿是皺紋的皮膚，我用手輕輕摸了下，粗糙極了。一抬手，長在小芽旁邊的一塊樹皮竟脫落了下來，掉在草地上。我俯身撿起，它很輕，而且非常硬，我用兩手捏住兩端掰了掰，它竟然完好無損。

　　我很敬佩那棵嫩綠的芽，它沒有選擇從柔軟的泥土中輕而易舉的鉆出，而是選擇從一塊病怏怏的、堅硬的樹皮中鉆出。一個小芽是多么嬌嫩，要從粗糙的樹皮中鉆出需要多大的勇氣��！組成小芽的那三個葉片，我覺得分別代表了“勇氣、刻苦、堅持”，其中“勇氣”和“刻苦”是兩個向外努力冒出的芽，而“堅持”則是貼有枯葉的葉片，而枯葉則是代表了困難和挫折。

　　芽的不屈不撓精神感動了我，給了我生活上的許多啟示。

　　記得上次數(shù)學考試，我考了人生最低分——70分。拿到考卷看到成績的一瞬間我就傻了，70這兩個數(shù)字寫在紙上、也烙在了我的心上。我沖動的想放棄數(shù)學，心想：我數(shù)學可能沒天賦了，算了……但一轉(zhuǎn)念，我記起了在云南看到的那顆小芽，連一棵芽都在努力的面對困難、克服困難，我又有什么理由被困難打敗呢？我又想起了我養(yǎng)的一棵風信子，那風信子也有一棵芽，我每天都會幫助它，給它澆水、曬太陽，可是它卻自我放棄了，沒有努力的向外生長，最終爛掉了。如果我放棄數(shù)學，那會不會像風信子一樣“爛掉”呢？我下定決心，絕不能放棄！那次考試后，我經(jīng)過努力，數(shù)學成績終于提高到了97分。我感謝這棵芽，正是它激勵著我，讓我勇敢的克服困難，沒有輕言放棄。

　　自然界總是給我們帶來意想不到的驚喜，也許一草、一樹、一芽都在用不同的方式溫暖、激勵著我們，我就是這樣被一棵芽的生命力所打動，你呢？

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