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秋天初中作文

時(shí)間:2025-06-07 09:31:27 寫景作文 我要投稿

精選秋天初中作文匯編7篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的秋天初中作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

精選秋天初中作文匯編7篇

秋天初中作文 篇1

  滿山的牽牛藤起伏,紫色的小浪花一直沖擊到我的窗前才猛然收勢(shì)。

  陽光是耀眼的白,像錫,像許多發(fā)光的金屬。是哪個(gè)聰明的古人想起來以木象春而以金象秋的?我們喜歡木的青綠,但我們?cè)跄懿粴J仰金屬的燦白。

  對(duì)了,就是這燦白,閉著眼睛也能感到的。在云里,在蘆葦上,在滿山的的翠竹上,在滿谷的長(zhǎng)風(fēng)里,這樣亂撲撲地壓了下來。

  在我們的`城市里,夏季上演得太長(zhǎng),秋色就不免出場(chǎng)得晚些。但秋得永遠(yuǎn)不會(huì)被混淆的——這堅(jiān)硬明朗的金屬季。讓我們從微涼的松風(fēng)中去認(rèn)取,讓我們從新刈的草香中去認(rèn)取。

  已經(jīng)是生命中第二十五個(gè)秋天了,卻依然這樣容易激動(dòng)。正如一個(gè)詩人說的。

  依然迷信著美。

  是的,到第五十個(gè)秋天來的時(shí)候,對(duì)于美,我怕是還要這樣執(zhí)迷的。

  那時(shí)候,在南京,剛剛開始記得一些零碎的事,畫面里常常出現(xiàn)一片美麗的郊野,我悄悄地從大人身邊走開,獨(dú)自坐在草地上,梧桐葉子開始簌簌地落著,簌簌地落著,把許多神秘的美感一起落進(jìn)我的心里來了。我忽然迷亂起來,小小的心靈簡(jiǎn)直不能承受這種興奮。我就那樣迷亂地?fù)炱鹨黄淙~。葉子是黃褐色的,彎曲的,像一只載著夢(mèng)

秋天初中作文 篇2

  有人認(rèn)為,秋天的校園是只有金黃色的而我不這樣認(rèn)為,我認(rèn)為秋天的校園像一塊調(diào)色板,描繪著我們美麗的校園。

  秋天的校園是五彩繽紛的,是燦爛奪目的,更是迷人的。連廊外有一株楓樹,火紅的楓葉給人一種煥然一新的心情,我從地上撿起一片火紅的楓葉夾在書里,當(dāng)做書簽,杜牧的《山行》這首詩的其中一句使我最喜歡,“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花!边@么紅的楓葉,就是秋天的校園中的顏色之一。

  在黑板報(bào)欄,有好幾棵桂花樹,當(dāng)它們開得茂盛時(shí),似乎在幾里外都能聞到桂花的芳香,金黃色的桂花香不斷地向人們撲鼻而來。我摘下幾朵桂花,用紙包好放在枕邊,每晚聞著它的芳香,我便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。這金黃色的.桂花不僅可以泡茶,還可以做桂花糕,這桂花不又是秋天校園中的一個(gè)亮點(diǎn),一種色彩么嗎?

  在校園中還有一種顏色,那就是綠色,比如松樹和柏樹,當(dāng)其他樹木換下綠裝時(shí),它們?nèi)匀挥镁G色來迎接人們,綠色是生命的顏色,它又以另外一種顏色出現(xiàn)在校園內(nèi)。

  這就是秋天的校園,一個(gè)充滿詩情畫意的校園。

秋天初中作文 篇3

  我們的學(xué)校座落在巍峨挺拔的玉屏山下,風(fēng)光旖旎的猛洞河畔。學(xué)校里共有師生近三千,這里師資力量雄厚,教學(xué)設(shè)備先進(jìn),在教學(xué)樓可以俯瞰整座縣城,是永順縣城最好的一所學(xué)校。

  校園一年四季都很美,而我最喜歡的是秋天的校園。一走進(jìn)校門,就可以看到向上延伸的長(zhǎng)長(zhǎng)的石階,寓意我們?cè)谶@天天向上;石階兩旁是蔥蘢青翠的“萬年青”,校工把它們修剪得平平整整,寓意我們會(huì)像青蔥翠綠的小樹一樣在園丁們的精心培育下茁壯成長(zhǎng)!叭f年青”的背后是一排鐵樹,微風(fēng)輕拂,它們?cè)卩驼Z,為我們祝福。

  沿著石階而上,來到桂花坪。在這兒桂花的甘洌的香味,沁人心脾,令人心曠神怡,遐思萬千......左邊的銀桂,右邊的金桂,相互映襯,盡展英姿。它們的`身后一排排小桂花樹也爭(zhēng)先恐后,爭(zhēng)奇斗艷,小小的花蕾努力的睜開眼睛,好奇地打量著眼前神奇的世界。它們的周圍簇?fù)碇n翠的千年矮,這兩棵有上百年歷史的桂花樹,見證了學(xué)校的滄桑。它們的前面是兩棵挺拔蔥郁的松柏像兩個(gè)衛(wèi)士守衛(wèi)者我們的校園。

  穿過桂花坪,來到操場(chǎng)。操場(chǎng)上鋪著綠色的塑膠環(huán)形跑道。下課了,我們?cè)谶@里嬉戲、競(jìng)技,好開心哪!這兒是我們的樂園,同學(xué)們有的打羽毛球、有的打籃球、有的跳繩、還有的跳皮筋。運(yùn)動(dòng)會(huì)上,選手們?cè)谶@綠色的跑道上,頑強(qiáng)拼搏,奮勇向前,絕不言敗。操場(chǎng)正西有四臺(tái)乒乓球臺(tái),球臺(tái)偏左三米遠(yuǎn)的地方有一座塑像----“希望之星”,一個(gè)女孩準(zhǔn)備放飛火箭,男孩拿著儀器,在測(cè)量。這座雕像寓意我們?cè)谶@兒放飛自己的希望,創(chuàng)造美好的未來。每當(dāng)我看到這座雕像,不由得心里騰起一種自豪感,總覺得有一種看不見的力量在推我前進(jìn),鼓勵(lì)我好好學(xué)校,將來成為建設(shè)祖國的棟梁之才。操場(chǎng)正北是升旗臺(tái),臺(tái)上前面擺著“一串紅”,紅的是那樣艷,那樣鮮,那樣熱烈。臺(tái)上兩邊各擺放著一盆三角梅,那紫色的花瓣雖然只有三片,但是毫不掩飾的性格使它顯得那么成熟、那樣高貴。臺(tái)上兩側(cè)各擺三盆菊花,在紅的“一串紅”、紫的三角梅前,它也毫不示弱,與它們一起爭(zhēng)奇斗妍呢!勤勞的蜜蜂也禁不住誘惑,在花中翩翩起舞,辛勤采蜜。臺(tái)前正中是旗桿,五星紅旗在蔚藍(lán)的天空中迎風(fēng)飄揚(yáng),是那樣的壯觀。臺(tái)下兩側(cè)分別擺放著兩盆鐵樹,更襯托出旗臺(tái)的莊嚴(yán)、神圣。

  往前再走20米,就到了教學(xué)樓。教學(xué)樓呈1__1形排列,中間6層,兩側(cè)5層,共有33間教室。上課時(shí),我們坐在寬敞明亮的教室里,聆聽著細(xì)雨潤(rùn)物,吮吸著知識(shí)的甘露,暢游在知識(shí)的海洋里,徜徉于書山小徑,展開想象的翅膀,放飛未來+理想。早晨,朗朗書聲響徹校園,仿佛一首春的樂曲蕩漾在校園的上空。

  這就是我們的校園,秋天的校園,成熟的校園。秋天真像一個(gè)偉大的魔術(shù)師,把我們的校園裝扮得分外美麗,秋天又像一支神筆,把我們的校園“畫”得如此燦爛、美好!

秋天初中作文 篇4

  秋天到了,感到一絲寒冷

  冷的不是身體,更多的是內(nèi)心

  回收望去,一字字都記載著曾經(jīng)

  過往的事跡,都浮現(xiàn)在眼前

  當(dāng)初的誓言,當(dāng)初的承諾

  僅僅是隨口而說

  “我愛你”就像“***”一樣說的流利

  沒有的誓言,只有永久的心

  人會(huì)變,人心不會(huì)變

  一開始就注定了結(jié)局

  依然享受這痛苦而又美好的過程

  就像夢(mèng),總會(huì)有醒的那一天

  一個(gè)人獨(dú)步在陌生的大街

  孤獨(dú),無助,寒冷,可憐

  點(diǎn)燃一支煙,仍然大搖大擺的走著

  一個(gè)人坐在海邊的石凳上

  面朝無邊無際的大海

  此時(shí)的你,在想些什么呢?

  陽光普照大地

  溫暖了我的心房

  陽光讓我感到好溫暖

  此刻,什么也不想,什么也不做

  熟悉的'那首歌曲

  熟悉的味道

  卻已是曾經(jīng)

  有些事情

  錯(cuò)過了才懂得珍惜

  可錯(cuò)過,就不可能再擁有

  永遠(yuǎn)也,不可能!

  愛和恨,真的僅僅是一念之差

  即愛又恨

  感覺我好傻,好天真,好可憐

  熱情的付出換回來的是無情的結(jié)果

  明知山有虎,偏向虎山行

  非得受傷了才知道后悔

  這,就是青春

  年少輕狂

  這就是經(jīng)歷

  不會(huì)在同一個(gè)地方跌倒兩次

  此時(shí),什么感覺無所謂,什么也感覺放得下

  盡情的享受著青春的美好

  不刻意去改變,不刻意去經(jīng)歷

  隨著緣分,跟著感覺走

  夜深的風(fēng)景好美

  陽臺(tái)上吹著風(fēng)

  有一些難過,累積在胸口

  還不懂為什么

  有一個(gè)女孩,和一片天空

  還只是我的一個(gè)夢(mèng)

  熟悉的脈搏,又開始跳動(dòng)

  云朵的河流車窗外快速的流動(dòng)

  現(xiàn)在的你在城市的哪一個(gè)角落

  多想看見你笑容的溫柔

  如今只有酒才能讓我入眠

  漸漸的我會(huì)忘記這所有的所有

  你是我來不及許的愿,再美的也是曾經(jīng)

  櫻花再美也是瞬間,情話再多也是敷衍

  櫻花落盡,終

秋天初中作文 篇5

  隨著陣陣的秋風(fēng),果園也變得格外生動(dòng)起來,你仿佛可以聽到果園里面水果的笑聲。

  不信,你聽。石榴樹上的石榴都裂開嘴,正在傻傻沖著我們笑著,露出了晶瑩剔透的紅色的石榴籽。桃子樹上的'桃子也毫不吝嗇于自己的笑顏,將粉紅色的臉頰露出來了。紅彤彤的蘋果在掛在枝頭,沉甸甸的果實(shí)壓得樹枝有些變形了,而又大又圓的蘋果在向我們甜甜笑著。黃色的梨子,圓鼓鼓的,給人一種感覺,仿佛咬上一口汁水就會(huì)涌出來,所以掛在枝頭的梨子笑的十分的甜。此時(shí),正在果園里面忙碌的果農(nóng)似乎沒有聽到水果的笑聲,正在興奮收獲著水果,他們的臉上也都洋溢著幸福的笑容。而在果樹間,孩子們正在奔跑著,十分的快樂。

  秋天的果園充滿著豐收的喜悅。

秋天初中作文 篇6

  秋,秋風(fēng)綿綿,它富有魅力;秋,秋霧茫茫,他富有活力;秋,秋月纏綿,他富有愛意;秋,秋月晶瑩,他富有詩意。

  秋葉火紅,仿佛一幅美妙絕倫的錦屏。你不僅富有詩意,富有魅力,富有愛意。更美的是,你將會(huì)富有安詳和平靜,富有喜悅和歡樂。

  秋天到了,秋葉寶寶戀戀不舍的飄飄揚(yáng)揚(yáng)離開了媽媽的懷抱。便慢慢的渲染起了寧靜的街道;鸺t的街道,讓我又增加了對(duì)秋的愛意。這時(shí)讓我想起了一句詩文,讓我朗朗上口起來了:“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。”我便在火紅的街道上跳著,笑著,陶醉著……

  秋,秋山平靜,仿佛一場(chǎng)輕柔的秋風(fēng)來哺乳我們的中華大地。好似秋姑娘贈(zèng)予了我們秋天的河流,冰涼而又溫順。仿佛是那深情的母愛,這將讓我永生難忘。“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”這秋風(fēng)中包裹著一絲人間溫暖,食物的甘美。

  秋天的山。有河流,有動(dòng)物,有植物。具有優(yōu)美的韻味。當(dāng)秋風(fēng)吹拂大地時(shí)。一下子寒風(fēng)刺骨,冷嗖嗖的,好似小伙伴們放了一塊冰塊到你的衣服間。

  到了晚上,我望著天上的天上的`上弦月。讓我想起了“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”。我又望著溪水和大樹。我仿佛成為了一位詩人。說道:“樹樹皆秋色,山山唯落暉!蔽姨兆碓诹诉@美景當(dāng)中,不知不覺下了這雄偉的大山。

  我愛秋,愛它那毫不畏懼的迎接寒冷的侵襲;愛它那勇于接受風(fēng)雪的挑戰(zhàn)的品質(zhì);更愛它那安詳和平靜。秋,是良好品質(zhì)誕生的季節(jié),同時(shí)也是英雄誕生的季節(jié)。不被任何天氣而改變,勇于去面對(duì),勇于去闖蕩。

秋天初中作文 篇7

  “嘩啦,嘩啦”隨著第一場(chǎng)涼爽的秋雨,求無聲無息地來到我們身邊。帶這涼爽的風(fēng),帶著清新的空氣,帶這甘甜,帶這雨。像一位歡快的使者,把涼意與快樂送給了我們。

  在秋的世界里,我無時(shí)無刻都能體會(huì)到古詩的味道,就像了三十年的老白干,那么的沁人心脾。詩人說,秋是詩人發(fā)揮的季節(jié)。詞人說,秋是詞人感慨地季節(jié)。作家說,秋是世間最韻味兒的季節(jié)。而我說,秋只是我最快樂的季節(jié)。

  當(dāng)秋風(fēng)吹動(dòng)樹葉而發(fā)出“颯颯”的風(fēng)聲時(shí),我,正在聆聽。當(dāng)秋雨打擊大地堅(jiān)硬的地殼而發(fā)出”嘀嗒“的雨聲時(shí),我,正在凝望。我聆聽著秋,我凝望著秋,聽著秋。對(duì)我說,望著秋對(duì)我笑。它的一舉一動(dòng)都在牽動(dòng)著我的.心,它的一舉一動(dòng),都成為了我關(guān)注的焦點(diǎn)。

  如果你能在下著秋雨時(shí),靜下自己的心,細(xì)細(xì)地去體會(huì),體會(huì)那大自然中最純潔、最清澈的音樂旋律,那么你就能發(fā)現(xiàn)世界所有的動(dòng)作將靜止,所有的聲響都隨風(fēng)而去,除了窗外那“嘩啦,嘩啦”不停滴下的秋雨,滴在心田之上,滋潤(rùn)著。

  如果你能在黃葉落地時(shí),停住自己眺望的眼神,去凝望那瞬間的動(dòng)作,你就會(huì)有一種落地生根的感覺,那種感覺令人幸福,令人充實(shí)。我曾對(duì)著樹葉凝望很久,當(dāng)我看透時(shí),我才發(fā)現(xiàn)這世界有一種我說不出的規(guī)律,也學(xué)就像翠綠的樹葉會(huì)變枯黃,也許就像天會(huì)下雨,或許也人會(huì)老去,從而死一般吧。

  秋,在一字而已,卻包含了大自然中許多秘密,跟其它季節(jié)一樣,它是如此神秘,如此令人神往。如果你說秋是一個(gè)紳士,那也許還不夠,你必須在紳士后面加上三個(gè)字,因?yàn)榍铮且粋(gè)真正有內(nèi)涵的紳士。

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