五年級的作文[優(yōu)選10篇]

　　無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的五年級的作文10篇，歡迎大家分享。

五年級的作文 篇1

人類社會中的網吧：

　　你好！

　　你是一個裝滿了電腦的屋子，你是成年人們玩耍電腦游戲的天堂，你是一個誘人的地方，你既造福了人類，也傷害了很多人-------

　　隨著因特網的發(fā)展，網絡在人們生活中扮演了重要的角色。你讓許多成人玩起了電腦，上網查到了需要的資料；網絡成人教育學院的學生通過你取得了更高的學歷；英國一位遠隔千里的病人通過你而獲得重生的機會；美國一位被鎖半月之久的人質也依靠你與外界取得了聯(lián)系而獲救。讓百度大顯威風的是你，花更少的錢看更多好看影片的“小型電影院”也是你，你在這些地方為人類造福，給人們的生活帶來很多好處，讓人們的生活變得更好了。

　　但是，你不但對青少年有著更強的吸引力，還十分虛偽，你光明正大地在門口掛起了“十八歲的未成年人不得入內”的告示牌，可是，當孩子們來了，你不但來者不拒，甚至還歡迎他們的大駕光臨。越來越多的學生，愿意到網吧去，他們沉迷于在網吧玩電子游戲、結交壞朋友。一些學生常常在網吧玩到深夜，這些會影響學生的健康和學習�？刹簧賹W生還是被你牽著鼻子走，荒廢了學業(yè)，耗盡了錢財，在你的四周聽說還有搶匪，不良青年，讓青少年的生命隨時處于危險之中，你還讓有的`青少年有了網癮，有的從戒網院出來后還是要進入你那里，從此“前途無亮”，頓成死灰。有一則新聞報道說，一名中學生在你那里，連續(xù)上了幾天幾夜網，突發(fā)心臟病而死，死時一只手死死地按著鼠標，一只手還緊緊地摁著鍵盤，病發(fā)原因是因為興奮過度。不知你害死了多少無辜的生命，讓多少父母因為孩子有網癮悲痛欲絕。你給社會帶來了不可估量的經濟損失和人品損失。哎……。。

　　不過，作為一位合格的少先隊員，我奉勸那些還迷戀于網吧的同學們及早懸崖勒馬，不要沉迷在那縹緲的虛擬的世界中浪費光陰，不要讓遠大理想變成黃粱一夢�，F(xiàn)實世界中的天是藍的，太陽是紅的，水是清的，美好的未來等著我們去創(chuàng)造。

　　愿網吧：只好無壞！

五年級的作文 篇2

　　在我8歲那年，奶奶病倒了，癱瘓在床，需要人全天候的照顧。當奶奶被送到醫(yī)院時，我們很擔心奶奶。搶救過后，奶奶沒有生命之憂，但奶奶得的是腦血栓，即使人救過來了，也是半身癱瘓。

　　奶奶需要照顧……

　　奶奶共有四個兒女，分別是：姑媽、我爸爸、姑姑和叔叔。

　　大家在短時間內開了個家庭會議，決定讓最有空的人照顧奶奶，時間最多而且最有空的人當屬姑媽了，那時我還小的，不明白為什么要開這個會。

　　后來的.每一天，我都看見姑媽用浸過溫水的毛巾細心地幫奶奶擦身體，看見姑媽一口飯一口飯地喂給奶奶吃，他們幾個無論是誰，只要有點空閑，就會跑來照顧奶奶，或是幫奶奶梳頭，或是背奶奶到門口曬曬太陽……大家照顧奶奶都那么有耐心、那么細致，我便非常疑惑，爸爸看透了我的心思，便走過來，輕輕撫摸著我的頭，語重心長地對我說：“你知道姑媽她們?yōu)槭裁疵�嗎？因為我們愛奶奶呀！小時候奶奶很愛我們，一直照顧我們幾個兒女，現(xiàn)在我們有能力用各種方式去愛奶奶了，這種愛會繼續(xù)傳下去的，誰有時間誰就照顧奶奶，這就是我們對奶奶的愛，這也是我對你的希望，你要把這份愛傳給你的子子孫孫。”我似懂非懂地點點頭。

　　從那以后，我就開始思考爸爸說的話，雖然奶奶已經過世，直到現(xiàn)在，我才漸漸明白，長輩對晚輩的關心就是一種愛，晚輩對長輩的愛是一種回報。爸爸、媽媽、姑姑、姑媽對奶奶的愛也是一種回報，說到這兒我不禁想起了爸爸媽媽對我的愛，這也就是人世間最基本的愛，以后等我有能力了，我一定會以行動來回報爸爸媽媽的愛。

五年級的作文 篇3

　　期待已久的暑假終于到來了，可是一個陰雨天，把霉運轉移到了我的身上。

　　吃完早飯，我坐在書桌前，看著成堆的暑假作業(yè)，注意力怎么也集中不起來。這時，一只蟲子爬上了我的小腿，做起了“健美操”。只見它先扭扭身子，然后抬起小腿，有規(guī)律地搖擺著，兩只觸角做著伸展運動。我沒它這般有活力，看它就是不太順眼。當即伸出“九陰白骨爪”，捏死了這個不速之客，對它說：“本小姐今天心情不好，你還敢跑到我這兒撒野，真是不自量力！”

　　收拾完這個討厭的家伙，我拿起桌上的刻刀，玩起刻紙。“��！”一不留神，刀劃破了手指，殷紅的鮮血流了出來，嚇得我手忙腳亂。我趕緊扔下刀，去洗手間清理傷口。誰知，越慌越壞事。“咚！”不知是誰在地上倒了水，我穿著拖鞋跑過，沒有注意腳下的水，立馬摔了個仰面朝天！我摸著疼痛的'屁股，氣沖沖地走回房間，我一頭倒在床上。心想：今天這是怎么了，運氣那么差，簡直是“喝水都塞牙縫”。唉！

　　發(fā)了一會兒呆，我的心情稍微平復了一些，決定看書打發(fā)時間。便翻身下床，卻一腳踩進床邊的垃圾桶里，垃圾飛了出來，落得滿地都是。我萬分無奈，只好拿著抹布清理起來。好不容易把我的鞋子和地面都擦得閃閃發(fā)亮，沒想到，媽媽吃著薯片走了進來，正好踩到了地上的抹布，沒有站穩(wěn)，打了個趔趄，人雖沒事，手中的薯片卻灑了一地，我費了九牛二虎之力擦好的地又被弄臟了�！鞍�！”

　　今天真是倒霉極了！

五年級的作文 篇4

　　在我從懂事到現(xiàn)在，見識了許多知識。在我的腦子里“發(fā)現(xiàn)”這個詞里常有著不尋常的含義。這幾年來，我發(fā)現(xiàn)了許多有意義的東西。比如：蜜蜂是靠自己身體的舞蹈的形式來表達所要傳遞的'信息，饅頭煮熟了會變大……壁虎逃跑的妙計也是發(fā)現(xiàn)之一。

　　前兩年，一次我去奶奶家。在客廳里看電視，在我笑得合不攏嘴時，一只黑溜溜的東西慢慢地從電視機后面爬了出來。它爬了一下，又停了一下，爬了一下，又停了一下。停留時頭還東張西望，似乎怕什么東西傷害了它似的。我一步一步緩慢地走到它身邊，它好像看見了我，連忙動了一下。我用一根樹枝把它挑在地上。它最顯眼的是它有一條長長的尾巴。我想跟它玩一下，一猛地插它，看見它的尾巴在地上跳動著，我的眼睛都不知看哪邊好。我以為它死了，就不理它了。后來我在廚房發(fā)現(xiàn)了它。才發(fā)現(xiàn)了原來當壁虎處于險境時，可以折斷尾巴，讓扭動的尾巴迷惑敵人，自己則逃到另一個地方。不久，一條新的尾巴就會從折斷的地方長出來，這就是壁虎、蚯蚓等低級動物所具有的再生能力。

　　通過觀察壁虎逃跑時的方式，我找到了它和其他動物不同的特點，又一次嘗到了新發(fā)現(xiàn)的快樂。

五年級的作文 篇5

　　你有屬于自己的休閑時光嗎？像是在原野上盡情的奔跑；一個人沉醉在畫圖的世界里，或是騎著自行車，欣賞鄉(xiāng)村的風貌。當然，還有許多不同種類的休閑活動，讓大家生活更有趣。

　　在一個秋天早晨，我們全家去自然生態(tài)農場觀察生態(tài)，在那里，我知道：原來蜘蛛沒有毒，是我們人類誤會它了。另外，有些動物每天會依照固定的時間和路 線，出去覓食。在另外一棵樹上，我看到一只大蚱蜢，它很可愛，但是千萬別打擾它，因為它可能驚嚇過度而跳走，就很難再找到它了。所以，在找到小動物時，最好不要觸摸它。有時候，它說不定會攻擊你。出去野外時，一定要有基本常識，否則可能會遭到生物的攻擊。另外，農場的生態(tài)，完全沒有受到破壞，所以，有許多學校都把那里，當成自然生態(tài)教室，把生態(tài)資源作為教材。

　　還有在假日時，去河濱公園騎自行車，也是不錯的選擇。因為騎自行車，可以讓身心更舒暢。在騎自行車時，會感覺一陣涼風吹來，使你感覺很涼爽，而現(xiàn)在政 府所推行的節(jié)能省碳計畫，也鼓勵我們少開車，多搭乘大眾運輸工具。假日時，也建議大家做有益身心的`休閑活動。像是現(xiàn)在最流行的就是騎自行車，所以，騎腳踏 車除了可以作為我們的休閑活動外，還能幫我們保育地球，可以說是一舉兩�。�

　　休閑活動是一種人人都必須做的活動。假如如果缺少了休閑活動，我們就沒有放松的時間了。最后，休閑活動不但能讓我們有更多時間，來安排自己喜歡的活動，也讓生活更加充實。

五年級的作文 篇6

　　周末的一天，空氣格外清新，天空是那么的藍，陽光是那么的溫和，心情是多么的舒暢。

　　吳山廣場的游人依然熙熙攘攘，臉上都洋溢著春天般的燦爛笑容。遠遠看去“吳山天風”的巨石前面。一排火紅的燈籠墻，中間是一只精神抖擻，威風凜凜的大公雞，栩栩如生，吸引了眾人的目光。

　　我突然發(fā)現(xiàn)，天上一會飄起一朵朵漂亮的降落傘。咦？那是什么？我懷著好奇心，走進細看，原來是有人在拋傘。我玩心頓起，央求媽媽買了一個。

　　先看看，怎么能夠把傘拋起來，傘布先扭一圈后，一層層疊進傘帽里，傘線盤好收進傘托里，用一根拋線綁緊傘帽和傘托，用另一根拋線，拋起。哎呀，直接墜落，沒有打開。怎么回事？綁的.太緊了，重新來一次，降落傘勉強打開了，不完美。

　　請教了一位老爺爺，他一步步非常耐心地演示給我看，并提醒我要掌握哪些要點，尤其是拋的火候要掌握好，拉緊拋線，拋傘自然下擺，順勢拋起。果然如此，這次的傘拋得很成功。

　　仔細看看手中的拋傘，簡單的一些細線、一張傘布，塑料的傘帽、傘托，何其簡陋，可環(huán)顧左右看看，竟有那么多人拋不好，究其原因，是技術沒過關。就如我看過的一個故事：在美國，一臺非常貴重的機械出了故障，一位專家檢查后，隨意在一處劃了一條線，打開，果然是這里故障，索要報酬10萬美元，眾人嘩然，專家說，不是這一條線這么貴，而是找出原因才是根本。是啊，俗話說“書到用時方恨少，事非經過不知難”就是這個道理，眼高手低，要吃苦頭的。

　　小小的拋傘，蘊含的道理還不少��！

五年級的作文 篇7

　　他，滿頭銀發(fā)，年逾六甲。身材不是很高，花白的胡子，淺淺的皺紋，那雙永遠笑瞇瞇的眼睛，總讓人覺得他是一位和藹可親的老人。他究竟是誰呢？他呀，就是我的外公。

　　外公多才多藝。先說畫畫吧，外公畫的畫栩栩如生，讓人拍手叫絕。還有雕刻，我們家里的雕刻作品都出自外公之手。最后，是捏橡皮泥，外公捏的橡皮泥總是很漂亮。

　　記得有一次，我在家里無所事事，便想起了外公平時做的那些漂亮的橡皮泥。于是，我馬上找到外公，纏著他：“外公，教我捏橡皮泥吧！”外公經不起我的死纏爛打，只好答應了。

　　“捏什么呀？”外公笑瞇瞇地問。我想了想，說：“那就捏一條蛇吧！”我和外公準備好橡皮泥，開始了。

　　“首先，捏一個橢圓形，前面要比后面矮�！蓖夤�耐心地對我說。我小心翼翼地捏著，生怕捏錯了。接著，外公遞給我一根牙簽，說：“頭做好了，把蛇的五官畫出來吧！”于是，我又開始緊張地在上面畫著眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵、牙齒，一滴滴汗珠從頭上滾落下來，手不住地發(fā)抖。畫完以后，我給外公檢查，外公卻搖搖頭，說：“你畫的鼻子不對，蛇的鼻子是長在兩邊的，你把鼻子畫在中間了，當然不對了。”我這才恍然大悟。

　　再接下來就是捏身子了，外公說：“做一個和頭一樣的形狀，只不過要后面比前面矮。”我專心致志地捏著，其他東西好像都吸引不了我了，我只看得到眼前的`蛇。

　　過了好長時間，我終于完成了蛇的身子，滿以為已經完成了，可不料，外公說：“還沒完成呢！還有鱗片呢！”“蛇身上有鱗片？”我滿臉不相信�！吧呱砩鲜怯绪[片的！”外公堅定極了。我只好半信半疑地畫出了鱗片。

　　蛇完成了，看著面前栩栩如生的蛇，我開心地對外公說：“外公外公，你看，完成了！”外公欣慰地點點頭。

　　外公，他一生雖然沒有干過什么驚天動地的大事，雖然沒有一身華麗的外表，但在他平凡的身軀中，卻分明隱含著極不平凡的品質！

　　我愛你，外公！

五年級的作文 篇8

　　我有一位好朋友名字叫劉雅琪。我們時時刻刻在一起，我們在一個學校，在同一個班級，在同一個食堂吃飯，而且家還住在一個小區(qū)。

　　雅琪長得不高不矮，不胖不瘦，身材剛剛好。她的皮膚有點黑，但她黑黑的臉上有一雙水汪汪的大眼睛，但是笑起來的時候卻瞇成了一條縫。她的頭發(fā)烏黑烏黑的，總喜歡扎一個馬尾辮，跑起來一搖一擺。

　　雅琪是一個愛學習愛勞動的女孩，記得有一次，我去她家玩，她正在讀書，大約讀了40分鐘讓我等的'不耐煩，可她讀完書又開始整理她的房間，她一會整理書架，一會掃地，一會拖地，我等的實在沒有耐心了，就輕輕的對雅琪說：“雅琪，你整好了嗎？”“還沒。”雅琪頭都不抬地回答我。終于，雅琪的房間收拾好了。

　　有一天放學后,我和她一起往家里走。當走到小區(qū)大門口時,我發(fā)現(xiàn)我的手上有墨汁,便去池塘里洗一洗。我剛洗完手,突然發(fā)現(xiàn)下面有很多小蝦,便叫雅琪一起來捉小蝦,她高興的和我一起玩起來。不過沒玩多久,她忽然想起今天的作業(yè)還沒寫,要回家寫作業(yè),我卻說：“今天是周五,明天不用上課,作業(yè)晚一點再寫也沒關系瑤瑤,。”可她卻堅持要回家寫作業(yè),并且還說：“瑤瑤,我們還是回去寫作業(yè)吧,而且我們到了放學時間沒有回家也沒有告訴家長在外面玩,他們會擔心的。”聽了她的說,我也就沒有繼續(xù)再玩。然后回家去了。

　　這就是我的好朋友，劉雅琪。既愛學習，又愛勞動。

五年級的作文 篇9

　　跳舞，對別人來說沒有多啊意義，但對我來說，卻是一種歷練。

　　在我兩歲那年，床便是我跳舞的舞臺。小時候的我，一聽到音樂馬上就跑道床上，左手拿著玩具，右手隨著節(jié)拍左右亂晃，腿不停地亂動，往前搖，往后擺，像一個學了幾十年的專業(yè)舞蹈家一樣，翩翩起舞，時不時還會向上跳。爸爸媽媽爺爺奶奶是我的“觀眾”，不停鼓掌拍手。

　　長大了些，我的舞臺便變成了客廳。大大地客廳里每天都有音樂聲，而我，則每天都是“演員”，每次聽到節(jié)奏感強的音樂，我便會第一個跑到客廳，先站在中央，向沙發(fā)上的“觀眾”——家人深深鞠了一躬，向后退了一大步，深吸一口氣，左腳往后退，右腳往旁邊伸；雙手自然垂下，好似一位專業(yè)演員正在準備跳舞。音樂開始了，我雙手往前伸，身子緊繃，左一下右一下地跳了起來。時間到了，我也會去電視里尋找好聽的音樂。

　　到我七歲的時候，我已經學會了一些跳舞的`方法了：媽媽便給我報了一個拉丁舞的舞蹈班，“你如果想學好，就得堅持練習，不然就永遠都學不好了”！媽媽用嚴肅的目光看著我。

　　自打這時起，我的舞臺就變成了拉丁舞教室。剛學了沒幾天，我就覺得跳拉丁舞也不是件容易的事。老師每節(jié)課都先叫我們練習站姿�！疤ь^挺胸，收腹，瘦臀”。每天，老師都會這樣說，只要一有響動，老師便會讓我們重新開始練。每次練好后，我們都要做一節(jié)熱身運動——-綠豆。老師每次都會拉拉我的手，壓壓我的腿，還用很大的力量來壓、拉，拖我的身體，保證我在每一分、每一秒的訓練里都要雙手繃緊，成120度角，手指也得用力，我的每一根手指都得非常有利，像木頭一樣結實，身子全都得挺得筆直，像柱子一樣硬挺，一只腿往前伸，成斜線站好，腳背和腿成一條直線。我感覺到我的腳都快要抽筋了，一只在抖。這時，我頭上冒出了豆大的汗珠，即使這樣，我也會咬牙堅持到最后。

　　勤奮的努力和堅持是有回報的。學了好幾年的我，學會了恰恰銅牌、銀牌，倫巴銀牌、銅牌，考級證書也握在手中，比賽更不在話下。我翻了翻這些獎牌和獎狀，雖然已經有了很多灰塵，但依然在陽光下閃閃發(fā)光�？兄�這些獎牌，我突然想到了那次比賽。

　　那次考級比賽的前幾天，我摔了一大跤，疼的厲害，但我在比賽那天依然參加了，盡管在跳銀牌時傷口不小心破了，但我依然咬緊牙關，堅持了下來。

　　跳拉丁舞這門藝術陪伴著我長大，讓我知道了五味的意義，更煉成了我的決心和堅持。

五年級的作文 篇10

　　困難是什么?他是人類的墊腳石或許也是絆腳石，促使人的成長或許使人毀滅，是成功或許失敗。一個人在面對困難的時候，只要擁有必勝的決心和勇氣，朝著目標孜孜不倦的努力，毫不退卻，那么他一定能夠成就他的夢想，抵達成功的彼岸。那次考試的經歷，讓我頓時明白了這個道理。

　　那天，窗外傾盆大雨。樹面對風的.打擊，樹枝搖搖晃晃，樹干卻毅然不動;小草面對雨的壓迫，毫不示弱，挺直了身板;花兒在雨中隨風搖擺，但依然展現(xiàn)傲人的身姿。正在數(shù)學考試的我，被這罕見的大雨迷惑，望望窗外，看看試卷，總是集中不了精力。時間在滴答中很快流逝，考試結束，大雨繼續(xù)。

　　發(fā)卷那天，我驚呆了。作為數(shù)學科代表的我，居然考了倒數(shù)第8。窗外，烏云密布，大雨仍嘩啦嘩啦歡快的唱著，未必老天也在嘲笑我。我耷拉著腦袋，心灰意冷，拖著沉重的步伐走在回家的路上。

　　終于到家了。一進門，媽媽似乎已經察覺到我的變化，她輕聲詢問。我終于扛不住了，眼睛一紅，淚水奪眶而出。我坦誠的向媽媽講述這次考試，也做好準備接受媽媽的懲罰。意外的是，媽媽并沒有懲罰我，連責罵也沒有。她語重心長的對我說：“孩子，你是幸運的，上天給了你提升的機會，只要你下定決心，鼓起勇氣，你將會把困難踩在腳下�！�

　　下一次考試來臨了，我全神貫注的完成考題。發(fā)卷那天，晴空萬里，老師念考試成績，“何瑋航，一百分，全班只有你一人”，我得了第一名!漫步在操場上，看見那天的花草樹，不禁感嘆道：對啊，風雨后的樹更亮眼，風雨后的草更堅強，風雨后的花更美麗。人亦是如此，如果人生平靜無折，那會成就什么呢?

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