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我的同學初中作文

時間:2025-03-24 10:13:21 我的同學作文 我要投稿

【精選】我的同學初中作文合集五篇

  無論是在學校還是在社會中,大家都經?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的我的同學初中作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】我的同學初中作文合集五篇

我的同學初中作文 篇1

  余博文是我們班上出名的小胖子。他不但胖,而且個子還很矮。那圓圓的臉頰上嵌著一雙被肉擠得很小的眼睛,嘴巴總是拼在一起,總之,他給人的感覺是哪里都是圓的。他的性格很溫和,從不打人,還愛幫助別人。

  開學初,我們都要換一次座位的。大家很期待老師的安排,我也一樣,很幸運的是,我和余博文同桌。等座位定好后,我們就開始搬課桌。還沒等我準備好,余博文同學就把我的

  座位扛著,放在他座位的旁邊。接著,他又去幫助下一位同學搬課桌了。

  別看他又胖又矮的,但是每次上體育課時,他都跑得最快。上課鈴一響,第一個跑到操場打籃球的.一定是他。只見他抱著籃球,跑到籃球架下,就那樣重復著同一個動作,在地上拍著拍著,有時會跳起投下籃,但是怎么也投不進。直到其他男同學都跑過來時,他就再也搶不到籃球了,只好站在旁邊手舞足蹈地樂呵呵地看著。

  他的學習成績也不錯,每次作業(yè)完成速度都比我快。一次語文課上,老師讓我們把生字抄在本子上,然后將所有字注音。當我還在努力地抄寫時,余博文就已經做完了,他很得意地看著我的作業(yè)本,便拿出字典幫助我查找。我發(fā)現他查字典的速度非?欤南裎疫@個小蝸牛樣的速度。在他的幫助下,我的作業(yè)很快就完成了。

  這就是我的胖子同學余博文,你現在記住他了嗎?

我的同學初中作文 篇2

  張云翼。他高高大大的,戴一雙黑色的眼鏡,穿一雙黑色的運動鞋。讓人覺得他喜歡黑色,不過,他有一樣東西是潔白的,那就是他的心。

  為什么說他的心是結白的呢?因為他的心很善良。一個人外表漂不漂亮并不重要,重要的是這個人的內心是否善良。一個人無論你長得多漂亮,甚至是世界第一漂亮的.人,你的內心無比丑陋,那也是沒有用的。一個人外表長的不怎么樣,而內心卻很善良,那這個人就稱得上是“美人”而張云翼就是這種人。

  今天,我們的張云翼可高興了,因為他月考語文考了94分。他考了這么高的分,卻還是謙虛的學習。而我呢?語文只考了76分,數學考了92分,英語考了110分。只有英語讓我比較滿意。我卻很驕傲,跟這個炫耀,跟那個炫耀,現在回想起來,覺得好慚愧。

  班長——趙淇。他身高1.75米,是我們班上最高的人。人長得帥帥的,有一點淡淡的胡子,流行的發(fā)型。到他值日的時候,他的嚴厲讓我感到可怕。

  有一次英語課,老師在上面講課的時候,下面的同學這個講,那個講。趙淇看到這種場面,記名字記了十幾個,只要是講了小話的,不管和趙淇的關系有多好,都被他記了名字。

  黃燈輝,他是一個搞笑的男孩。我們跟他取了很多外號,有黃色輝、搞笑輝等。下面我跟大家說幾個和他有關的故事:第一個,有一次,英語老師報聽寫,他沒寫好,被英語老師留了下來,老師說:聽寫沒過關的不許吃飯.黃燈輝被英語老師留下來沒有吃飯.下午又被老師留下來了.到了晚上,他說,他很餓,叫我們給一點東西他吃,我們說:“你太搞笑了吧!“

  黃燈輝在晚上上廁所的時候,因為慌張而沒有帶紙,他叫我們給他拿一點紙,我們拿了紙之后說:怎么給你?他說從窗戶那里給他,我們把紙給他之后,我們把門拉住了,張選把廁所的燈關了,黃燈輝說:誰把燈關了,嚇我一大跳,是你關的嗎?張選.他上完之后,準備出來,他發(fā)現我們拉著門,說:快把門打開,我很害怕。我們哈哈大笑起來。

  這就是我們班三個形象鮮明的“他”,你認識他們了嗎?

我的同學初中作文 篇3

  初中三年之后,是人生的轉折點:有人在這之后繼續(xù)埋頭苦讀,精進學識;有人走進技職學校的大門,學習一技之長;有人則先行一步踏入職場,準備賺進人生的第一桶金。但不管如何,抉擇以后去向的關鍵,往往都是朋友。

  在這段期間,身體和心靈都正在進行著極大的改變,獨立自主的意識也逐漸覺醒,比起長輩的指示,更喜歡自我的想法;比起長輩的十句話,更注重同學的一句話。也許是荷爾蒙作祟,亦或是本身的個性,在這喜愛相互比較的年紀,容易找到不分上下的對手,彼此良性競爭,能了解自己的不足之處,也能刺激彼此的斗志。

  與朋友相處是一門大學問,慎選朋友更是人生中最重要的課題。有些人就是在初中時期缺乏判斷能力,誤交損友,以致荒廢學業(yè)、誤入歧途、貪圖享樂、不務正業(yè),從此踏上不歸之路;有些人在初中能結交益友,互相切磋課業(yè)、勉勵對方、督促行為、交換經驗,拓展彼此的視野。益友難求,但能有一個知己或勁敵,對于課業(yè)進步、品德修養(yǎng)、心靈成長等各方面都能有顯著的幫助。每個益友就像一種色光,結交益友就好比將各種光打在自身上,會結合成炫目的白光,讓自己的人生散發(fā)萬丈光芒;每個損友就像一種色彩,纏上他們就好比將各種顏料潑灑于身,會攪和成黯淡的漆黑,讓自己的人生陷入一片黑暗。

  管仲因為鮑叔牙的推薦,得以發(fā)揮長才,輔佐齊桓公雄霸一方;《魔戒》和《納尼亞傳奇》的作者相互砥礪,終能成就出兩部風靡全球的曠世鉅作。與不同的朋友相處會決定不同的未來(尤其是在學習模仿能力特強的初中時期):與博覽群書的'朋友交談,能耳聞不同的知識;與風雅浪漫的朋友相處,能渲染到相同的氣質;與正直謹慎的朋友一起,能糾正自己的行為;與幽默風趣的朋友共處,能感染到對方的喜樂;與慷慨大方的朋友看齊,能培養(yǎng)自己的肚量;與旗鼓相當的朋友競爭,能激發(fā)彼此的斗志。

  在我身旁,有著各式各樣的朋友,他們或多或少都影響了我的人生。我認為,在初中的這個階段,最重要的事就是結交有益、正確的朋友。

我的同學初中作文 篇4

  轉眼間,我已經在新的學校,新的環(huán)境學習了一個月了,那一張張陌生的臉,在我的記憶里也漸漸轉為熟悉的臉了。

  我上學的第一天的同桌——佳佳,他是一個開朗、快活、臉色紅潤、身體結實的矮胖子,挺著個很高的大肚子,最喜歡的消遣非屬大吃大喝不可。他那一臉隆起的肥肉中,生著一雙小眼睛,活像面團團被調皮的'孩子嵌上了兩個小煤球。他有只短而粗的鼻子,鼻孔微微向上掀著,有點挑釁調皮的味道。他最大的特點是耳朵,那兩只奇怪的招風耳,如遇風沙,準能用它將眼睛遮蔽起來。他的身體很壯實,一雙小胳膊胖得又白又結實,像小棒槌似的,他常舉起小拳頭,做出拳擊的姿勢。還有一雙短短胖胖的大腿,穿著肥大的褲子,活像兩個直立的圓枕頭。

  他喜歡在人面前裝酷;有時還裝出一副可憐巴巴的模樣,真逗人,因此在我們班總能聽到因他而傳出的“緋聞”。

  記得有一次,是英語課,唐老師正在繪聲繪色地給我們講課。這時,不知是誰小聲地告訴我和我旁邊的同學一個“爆炸性新聞”——佳佳在看他肚皮。我不相信,朝教室一角望去:只見他把衣服掀起,露出他那圓鼓鼓、胖乎乎的一團“大肥肉”,正在用疑惑的眼神望著他的肚皮,手還時不時地撥弄著什么?粗抢仟N樣,我不禁笑出了聲。其他周圍的同學也被他那搞笑滑稽的動作弄得笑死了,而他卻渾然不知……哎!這個大傻瓜!

  記得還有一次,上勞動技術課,這次作的手工是用易拉罐作畫。由于他忘帶勞技課上所有的工具,在我們制作時便無聊透頂,于是,他只好又裝出他那又好氣又好笑的動作,一副無賴的樣子,嘴里念叨著:“嗯……求求你了啦,把剪刀和易拉罐借我玩一會兒嘛?”“不行,我還要完成作業(yè)呢!上次你都把我兩個易拉罐弄壞了,這次我才不會那么傻呢!”“嗚……求求你嘛,就最后一次啦,我這次決不會弄壞,我真得很沒勁耶!”我還是不相信他,因為前兩次他都這樣保證過,但事實呢……!我狠了狠心,回答他兩個冰冷的字“沒門!”他一副痛苦又失望的樣子,說:“王雨婷,你怎么能這么無情呢!……”我被他的樣子真得逗笑了。

  這就是他,一個活潑、開朗、調皮、聰明但又總惹老師生氣的胖乎乎的小家伙。

我的同學初中作文 篇5

  一天,我路過一所小學的門口,忽然看見里面的小學生正一個個走出來,有幾個男孩子正在興高采烈地說著什么。看到這個景象,我不知怎的感覺心里酸酸的。同時,我跌進了記憶的深淵。

  我也曾、曾經這么從小學門口走出來過。爾走在我身邊的,則是我的同學——文文。

  文文是我不折不扣的好朋友。在班級里,我們被戲稱為“雙胞胎”,因為我們兩個總是形影不離。下課我們在一起玩,放學后我們一起回家,就連考試名次我們也經常在一起。我們兩個不僅是好朋友,還是學習上的好伙伴。

  有一回,我連續(xù)考了三次全班第一,變開始驕傲了,以為整個班級“唯我獨尊”。結果,在下一次的考試中,我才勉強及格。下課后,文文走到我面前說:“加油啊”我聽這句話像在諷刺我。于是我暗暗發(fā)誓,一定要超過他。

  第二天,我回到家做完作業(yè)已是八點半了。我毫不猶豫地拿起數學習題做了起來。一道,兩道,三道。轉眼已經是九點半了。我的腦子里早已爬滿了瞌睡蟲。我不由自主地閉上了眼睛。頓時心里出現了兩個聲音第一個聲音軟綿綿的,充滿了誘惑力:“睡吧,睡吧,睡著了多舒服啊。”另一個聲音則很嚴肅:“不行!你想提高的話就必須多做練習!“練習可以明天再做啊”“明天?那文文現在在干什么?你不是想超過他嗎!今天他比你多做,明天他又比你多做,你永遠也超不了他!蔽翌D時清醒過來,并且感覺渾身是勁。是啊,我只有比他更努力才行。于是,我又拿起英語閱讀開始做了起來,一直做到九點半才結束。

  幾天后的考試,我終于又奪回了第一名的寶座。放學后,文文追上了我:“恭喜你啊!薄笆裁?”我大吃一驚“你考試考得很好啊。”“你那時的.‘加油’是……”“是鼓勵你呀,怎么了” 文文疑惑地問“沒什么”我這才意識到我的心胸太狹窄了。從此,我們的關系更密切了。

  “嘿!你怎么了?”同行的同學搖了搖我,我才從記憶中恢復了過來。猛然想起,文文已經搬走多年了。

  “文文”我在心里默默地說道,“我會永遠記住你的!”

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