夸夸我的同學(xué)作文8篇[精]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的夸夸我的同學(xué)作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

夸夸我的同學(xué)作文 篇1

　　在我們這個(gè)充滿愛的大家庭里，有許許多多樂于助人的同學(xué)，他們?yōu)槲覀冏隽撕檬聞e人向他道謝的時(shí)候他們還謙虛的說：“不客氣，我們是一個(gè)班的，我們之間應(yīng)該互相幫助，謝什么呀�！蔽覀�?nèi)�班的很感激他們，我最感激的還是出柴浩然，因?yàn)樗�在我有困難的時(shí)候，常常幫助我。

　　在一天，那天真是期中考試的前幾天，老師把柴浩然的'桌位跳到了我的前面，我剛開始好感到不滿，之后，柴浩然幫助過我之后我對(duì)他有了新映象。

　　那天我正在寫作業(yè)，之后，我的鋼筆掉了，我彎腰撿起來的時(shí)候看見筆尖已經(jīng)被摔彎了，之后我如熱鍋上的螞蟻不知道該怎么辦，這時(shí)，柴浩然看見了，問我怎么回事，我說我的筆尖不小心摔彎了，這時(shí)，他從兜里拿出來一支鋼筆讓我用，我問他：“你怎么辦？”他說：“沒事，我還有一支呢，對(duì)了，這支筆送你了，你不用還我了�！蔽疫B忙對(duì)他說謝謝，他說“不客氣，我們本來就是一個(gè)團(tuán)體，互相幫助是應(yīng)該的�！敝�后，柴浩然去廁所了，我看見他桌面上擺的是一支水不多的一支水筆，我的心一下子就被感動(dòng)了。

　　柴浩然，謝謝你，你是一個(gè)無私奉獻(xiàn)，樂于助人的人。

夸夸我的同學(xué)作文 篇2

　　我們班優(yōu)秀的人有很多，有小小書法家，有運(yùn)動(dòng)健兒……這么多優(yōu)秀的人都值得夸獎(jiǎng)，但是我今天要夸夸的同學(xué)是我們班的小書迷。

　　他長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，一張“國(guó)”字臉上鑲嵌著一雙充滿智慧的雙眼，他還有一張能說會(huì)道的.嘴巴。

　　課時(shí)，他總是一個(gè)人在位子上靜靜地看書。他，既不和人打，也不和同學(xué)鬧，所以，我們一般也不叫他跟我們一起玩游戲。

　　終于有一次，我被他感染了，便借走了一本他看得津津有味的書。我剛看一眼這本書，血液就凝固了，這是霍金大師寫的科學(xué)著作《時(shí)間簡(jiǎn)史》，就連我爸爸都有60%看不懂，因?yàn)檫@本書太深?yuàn)W了。

　　他不僅看書深?yuàn)W，而且他還愛看書，記得有一次他去校閱覽室借書，結(jié)果一進(jìn)去就管不住自己了，他挑了幾本書去學(xué)校閱覽室的椅子上，直到上課鈴響，他才戀戀不舍的離開了。

　　他不像我們，不能把書中的知識(shí)完全運(yùn)用。而他能，所以他在“科學(xué)小博士”選拔賽中獲得四年級(jí)第一的好成績(jī)，并成功人選，參加復(fù)賽。

　　知道他是誰(shuí)了嗎?他是小書迷—陳澤明。正是他愛看書，懂得多，所以我推薦他獲得“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)中的“閱讀章”。

　　這就是我們班的小書迷，因?yàn)閻劭磿�，他知識(shí)面才這么豐富，才懂得這么多課外的知識(shí)。

夸夸我的同學(xué)作文 篇3

　　她，百里透紅的瓜子臉上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，晶瑩剔透得如兩潭秋水。睫毛又長(zhǎng)又密，柔軟的覆在眼瞼上，不時(shí)隨著眼瞼的啟合微微眨動(dòng)，一對(duì)兒月亮似的`眉毛彎曲著，一張櫻桃小嘴兒能說會(huì)道，頭上扎著一條小辮子，中等個(gè)兒，身材勻稱但不瘦弱，使人感到她的嬌美可愛，她就是——張笑歌。

　　她喜歡助人為樂，記得有一次，我思考著一道奧數(shù)題，雖然絞盡腦汁，冥思苦想，但還是想不出來。這時(shí)張笑歌走過來，說：“怎么了？想奧數(shù)題呢？”“難道你會(huì)做？”“那當(dāng)然，聽我慢慢給你講，先把兩個(gè)數(shù)加起來，得出來的數(shù)在……”就這樣，張笑歌細(xì)心的講了好幾遍，直到我聽懂為止。我想：張笑歌助人為樂的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)！而且，她教會(huì)了我這道題占用了她玩的時(shí)間，我覺得很不好意思。雖然這只是一件小事，但張笑歌助人為樂的優(yōu)秀品質(zhì)卻充分的體現(xiàn)出來。

　　還有一次，我忘記帶錢了，沒法坐車回家，我無助的站在車站看著公共汽車駛過，直發(fā)愣。這時(shí)，張笑歌走過來，問：“你怎么不坐車回家？”我說：“我忘記帶錢了。”她毫不猶豫地把手伸進(jìn)口袋，拿一元錢給我。

　　一提起她，我就為有這樣一個(gè)同學(xué)感到高興。

夸夸我的同學(xué)作文 篇4

　　我覺得我們班最值得夸的是田文中，你肯定會(huì)不信，他哪值得夸呢？就是在勞動(dòng)方面。

　　田文中在學(xué)習(xí)方面很不好，在口算比賽值得了3分，你可能會(huì)很吃驚，但我還是要夸他。他有著尊敬師長(zhǎng)，熱愛同學(xué)，熱愛勞動(dòng)的精神。每到冬天，他都是主動(dòng)的去教師辦公室，為老師把煤球渣倒到垃圾堆里。一到學(xué)校，你就會(huì)看見他在勞動(dòng)，他不會(huì)讓教室里有垃圾。他總是呆呆的，但從不討厭任何同學(xué)。哪個(gè)同學(xué)有困難，他總是主動(dòng)幫助同學(xué)克服困難。他現(xiàn)在是個(gè)大班長(zhǎng)了，雖然他不是學(xué)習(xí)方面的，但我依然尊敬他，贊美他。他是衛(wèi)生大班長(zhǎng)，掃地，擦門，擦窗都?xì)w他管。只要他聽見老師叫他，他就會(huì)放下手頭的`事去幫助老師，我們班的衛(wèi)生有很多都是他干的。

　　這樣的同學(xué)既愛勞動(dòng)，又尊敬老師，熱愛同學(xué)。

夸夸我的同學(xué)作文 篇5

　　我的同桌——李思涵。她有一雙水汪汪的大眼睛，還有著一頭烏黑的秀發(fā)，她愛幫助同學(xué)，是個(gè)熱心腸的人。

　　記得有一次，上數(shù)學(xué)課老師讓同學(xué)們用尺子在練習(xí)本上畫一個(gè)長(zhǎng)方形和正方形。這時(shí)候，別的`同學(xué)已經(jīng)畫完了，而我卻還在找尺子。我在文具盒里找來找去，都沒找到。同桌看見我在找東西，就說：“你在找什么？”我說：“我在找尺子�！彼�又問：“你找到了嗎？”我說：“沒有，你可以借給我嗎？”她說：“可以�！蔽耶嫼煤�，就還給了她。下課了，我對(duì)她說：“謝謝你，在我遇到困難的時(shí)候，是你幫助了我�！彼�說：“不用謝，這是應(yīng)該的，好朋友就要互相幫助嘛�！�

　　我的同桌她不但是個(gè)愛幫助別人的女孩，還是一個(gè)誠(chéng)實(shí)、守信的女孩。在一次美術(shù)課上，老師讓同學(xué)們?cè)诩埳袭嫯嫞�同桌�?duì)我說：“我彩筆忘帶了，你能借給我嗎？”我說：“當(dāng)然可以啊。”她說：“謝謝�！蔽艺f：“不用謝�！彼�的畫還沒畫完，我就讓她把彩筆帶到家。她說明天還我，果然，第二天一早就還我了。

　　這就是我的同桌，一個(gè)愛幫助別人，守信的人。

夸夸我的同學(xué)作文 篇6

　　今天，我要夸夸我的同學(xué)，她的名字叫雷雨姍，因?yàn)槔子陫檶懙淖魑暮荛L(zhǎng)很多還精彩，雷雨姍已經(jīng)寫出一本書了。

　　每次我打開打開電腦，進(jìn)入班級(jí)圈子，有個(gè)叫甜兒小屋的`，我本來不知道她是誰(shuí)？我一打開這篇作文，一看，原來是雷雨姍的作文，這篇作文都一頁(yè)多，我看了以后，特別精彩，我說：“文章寫得真精彩。”所以我要夸雷雨姍同學(xué)

　　我以后要想雷雨姍同學(xué)學(xué)習(xí)，寫文章要精彩要多。

夸夸我的同學(xué)作文 篇7

　　我的同學(xué)，扁扁的鼻子，長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，短頭發(fā)，中等個(gè)兒，不到長(zhǎng)城非好漢，不聽他的故事你真遺憾。你們知道他是誰(shuí)嗎？

　　他就是--李棟仁，說起他的優(yōu)點(diǎn)，那就像那天上的星星數(shù)也數(shù)不清。現(xiàn)在，我就說一個(gè)與眾不同的吧！

　　他的優(yōu)點(diǎn)其中之一是擅長(zhǎng)下象棋，他能把課余時(shí)間用來展示他的`才能。有一次，他跟劉英杰在那博殺，而我，就在那靜靜地看著，哈哈，我吃，我擋，我抽，我防。終于，分出了勝負(fù)，李棟仁大勝劉英杰，可李棟仁的眼神中，沒有任何驕傲，我也想和李棟仁PKPK，一開場(chǎng)就被殺了幾個(gè)兵，我突然反擊，可是不頂用，他的一車一炮已經(jīng)鎮(zhèn)住我的全部攻擊棋，之后，他隨便一將，我就沒棋了。可他沒有攻擊我，他出動(dòng)所有的兵力和智慧，來攻打我的棋子，可他又退回去了，我丈二摸不著頭腦，然后，我乘機(jī)將他，將他，再將他，將到一定程度，他發(fā)火了，突然而攻的車一下子就把我的帥給將的無路可逃了。只能使出最最厲害的招數(shù)--認(rèn)輸。

　　聽了我的介紹，你們想和他交朋友嗎？想和他PK象棋嗎？

夸夸我的同學(xué)作文 篇8

　　六一兒童節(jié)到了，班里要開表彰大會(huì)了，當(dāng)頒到學(xué)習(xí)之星和紀(jì)律之星的時(shí)候，同學(xué)們的目光都不約而同地投向了一個(gè)愛干凈的同學(xué)，她就是坐在我后面的同學(xué)――鄭孜琳，她是我們班最愛學(xué)習(xí)，最遵守紀(jì)律的同學(xué)。提到她，老師和同學(xué)們都不得不豎起大拇指稱贊：“她真是一個(gè)好學(xué)生�！�

　　有一次，老師因?yàn)橛惺聸]來上課，全班頓時(shí)炸開了鍋。有的同學(xué)在大聲說話，有的`同學(xué)在打架，只有鄭孜琳背挺得直直的，只顧寫作業(yè)，她一會(huì)兒用手托著腮思考問題，一會(huì)兒拿著筆沙沙地寫著字。不一會(huì)兒，她就把全部作業(yè)寫完了，我以為她寫完作業(yè)，也會(huì)跟著同學(xué)們一起胡鬧，沒想到她居然拿起課外書，專心致志地看起來了。我看她看得那么認(rèn)真，頓時(shí)，一種敬佩之情從我心底油然而生，我慚愧地低下了頭，從書包里拿起作業(yè)本專心地寫起作業(yè)來。

　　這就是我們班的學(xué)習(xí)之星和紀(jì)律之星――鄭孜琳，她的行為值得我們學(xué)習(xí)。

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