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四年級(jí)作文

時(shí)間:2024-11-06 12:52:32 四年級(jí)作文 我要投稿

四年級(jí)作文【實(shí)用7篇】

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的四年級(jí)作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)作文【實(shí)用7篇】

四年級(jí)作文 篇1

  去年冬天的時(shí)候,媽媽覺(jué)得家里有時(shí)空氣太干燥,容易生病,所以媽媽買了一個(gè)加濕器。

  我家的加濕器是白色的,它的外形像一個(gè)水桶,有一個(gè)棕色的蓋子。體積大小比農(nóng)夫山泉家庭裝的瓶裝水稍微大一點(diǎn),水箱的容積是5升。加濕器的外面還有靈敏的觸控開(kāi)關(guān),以及可以顯示溫度的屏幕,它可以實(shí)時(shí)監(jiān)控屋子里的溫度。而且它是可以定時(shí)的裝置,晚上睡覺(jué)前設(shè)置一下時(shí)間就可以運(yùn)行一個(gè)晚上。

  使用時(shí)需要在里面加上水,把上面棕色的蓋子拿下來(lái),把水箱取出來(lái)然后往里面倒上適量的水,再把水箱按原來(lái)的.樣子放回去,打開(kāi)開(kāi)關(guān)就可以使用了。加濕器工作的時(shí)候噴出來(lái)的水汽就像霧一樣,感覺(jué)很漂亮,空氣變得濕濕的,呼吸起來(lái)很舒服。媽媽說(shuō)這個(gè)加濕器里面有抑菌水箱,不用擔(dān)心不換水會(huì)有細(xì)菌,反而對(duì)身體造成傷害。

  我覺(jué)得加濕器就像媽媽澆花用的噴水壺一樣,噴水壺可以調(diào)節(jié)出水的大小,有時(shí)候也能噴出和加濕器一樣的水汽。與噴水壺相比,水霧更加細(xì)膩溫和。加濕器可以省去很多的時(shí)間和人力,不用一直按著噴水,而且晚上加濕器也可以繼續(xù)工作,而噴水壺不可以。

  我喜歡我們家的加濕器,它讓我們家人都變得更健康了。

四年級(jí)作文 篇2

  在我們的生活當(dāng)中,大家都會(huì)有很多自己的夢(mèng)想。有些人的夢(mèng)想是去當(dāng)一名年輕帥氣的歌星,有些人的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)宇航員,而有些人的夢(mèng)想,則是成為一名優(yōu)秀的人民教師……當(dāng)然,我也不例外,我也有很多自己的夢(mèng)想。

  聽(tīng)媽媽說(shuō),在我很小時(shí),當(dāng)我剛懂得去想長(zhǎng)大后做什么事的時(shí)候,是在一次因爸爸違章開(kāi)車被交警帶去罰款時(shí),我非常擔(dān)心爸爸,當(dāng)從媽媽那里了解到,局長(zhǎng)可以管警察,天真的我堅(jiān)定地確認(rèn)自己長(zhǎng)大后要當(dāng)一名公安局長(zhǎng),這樣可以天天保護(hù)我的爸爸媽媽。而且這個(gè)夢(mèng)想讓我很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有改變,也讓我爸爸媽媽很長(zhǎng)一段時(shí)間,因?yàn)樾⌒〉奈矣羞@樣保護(hù)大人的心而十分驕傲,還經(jīng)常向朋友夸獎(jiǎng)我懂事呢!

  但后來(lái),我有一段時(shí)間十分貪玩,老想著去玩電腦,從爸爸媽媽平時(shí)的話中,單位里總經(jīng)理最大,不受人管,我就有了主意,決定長(zhǎng)大后去當(dāng)一名總經(jīng)理,這樣,要想玩,就可隨心所欲,不受人管了。至于這個(gè)當(dāng)公安局長(zhǎng)的愿望,早就被我拋到九宵云外去了。

  從三年級(jí)開(kāi)始,我慢慢知道,夢(mèng)想不是我想當(dāng)什么我就能當(dāng)什么。從學(xué)校老師對(duì)我的教育,家里父母對(duì)我的督促,我也慢慢地越來(lái)越懂事,不會(huì)有不勞而獲的想法。

  有一天,我到了海邊,看到那一片瓦藍(lán)瓦藍(lán)的世界,根本看不到邊,我當(dāng)時(shí)很喜歡這藍(lán)藍(lán)的大海,就有很多關(guān)于海的問(wèn)題,但很多我的問(wèn)題問(wèn)來(lái)問(wèn)去,都沒(méi)有找到答案。我突發(fā)奇想,我要當(dāng)一名航海家,永遠(yuǎn)和湛藍(lán)的大海生活在一起,去探索更多與大海的秘密。

  回家,我興奮地告訴媽媽我這夢(mèng)想?蓩寢寘s告訴我每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,但并不是每個(gè)人的夢(mèng)想都能實(shí)現(xiàn)。一個(gè)人的夢(mèng)想會(huì)引導(dǎo)人在以后的一生中前進(jìn)的'方向,做人是要有目標(biāo),有生活的榜樣,但卻一定要找對(duì)方向,并且要會(huì)為實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,努力朝著這個(gè)方向去學(xué)知識(shí),去努力奮斗。做人做事都要踏踏實(shí)實(shí),不要好逸惡勞,天上是永遠(yuǎn)不會(huì)掉下餡餅的。

  我終于明白了,也許我以后遇到其它的事,或看到一位我學(xué)習(xí)的榜樣,可能我還會(huì)改變自己的夢(mèng)想,但就象媽媽說(shuō)的一樣,夢(mèng)想可以改變,但為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,而懂得要去不懈奮斗的心是不可以改變的,只有這樣,我的夢(mèng)想才會(huì)實(shí)現(xiàn),才有可能美夢(mèng)成真。

四年級(jí)作文 篇3

  昨天,我和假日小隊(duì)的同學(xué)們一起到西溪濕地釣龍蝦。我用繩子綁著豬肝和青蛙腿去釣。剛開(kāi)始我不會(huì)釣,看見(jiàn)水里有龍蝦就猛地把餌料甩過(guò)去,龍蝦受到驚嚇,身子一弓,迅速的向后一縮,就逃的無(wú)影無(wú)蹤了。

  后來(lái)我逐漸掌握了技巧,我先把釣蝦的.線弄短一點(diǎn),再把釣竿慢慢地靠近龍蝦,龍蝦看見(jiàn)誘餌,猛地伸出大鉗子一下子夾住了誘餌,然后我再輕輕的將龍蝦提出水面。龍蝦真是個(gè)貪吃鬼,要吃不要命,還是死死的夾著誘餌不松開(kāi)!最后我終于活捉到了這只龍蝦!

四年級(jí)作文 篇4

  有一個(gè)故事是這樣的:有一個(gè)小女孩打開(kāi)一扇窗,看見(jiàn)窗外是個(gè)垃圾場(chǎng)。小女孩就對(duì)媽媽說(shuō):“媽,你看這里多臟呀,我們要不然搬家吧!”她的媽媽聽(tīng)了,就打開(kāi)另一扇窗,窗外是一片綠油油的田野。小女孩看到后高興的笑了。

  人生誰(shuí)沒(méi)有開(kāi)錯(cuò)過(guò)那一扇窗?

  每一個(gè)事物都有兩面,我們不能只看它不好的一面。

  有一對(duì)兄妹和他們的媽媽在公園里看見(jiàn)了一朵玫瑰花。哥哥說(shuō):“這花真多刺!泵妹谜f(shuō):“這朵花很漂亮,和媽媽一樣美!边@時(shí),他們的媽媽說(shuō)道:“雖然玫瑰花有刺,但是它的花卻很美麗。大家都是用它來(lái)表達(dá)愛(ài)意,而不是用來(lái)刺繡!闭f(shuō)完,三個(gè)人都笑了。

  是!雖然玫瑰有刺,但是花是美的。它的價(jià)值不在那刺人的刺上,而是那嬌艷的花。

  在古代,我們也可以看出這樣的道理。花木蘭替父從軍,千辛萬(wàn)苦,救國(guó)救民,可歌可頌。但從另一種角度來(lái)說(shuō),卻是欺君的事。事情被揭穿后,沒(méi)有人去管花木蘭的欺君之罪,而是贊揚(yáng)她的勇氣和對(duì)祖國(guó)的熱枕,連當(dāng)時(shí)的皇帝也是主要看花木蘭的'優(yōu)點(diǎn)。我們呢?

  我們考試時(shí)也不要只看考試的無(wú)情,成績(jī)下來(lái)也不要抱怨老師對(duì)我們的嚴(yán)厲和狠心。我們應(yīng)該感謝這一切為我們打造了良好的基礎(chǔ)人生應(yīng)該是向上的,我們也應(yīng)該看見(jiàn)世界的美好。托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“太陽(yáng)也會(huì)陰著臉,但它會(huì)永遠(yuǎn)朝我們微笑!

  朋友們,看見(jiàn)窗外的陽(yáng)光了嗎?可千萬(wàn)別開(kāi)錯(cuò)了窗啊!

四年級(jí)作文 篇5

  有人說(shuō)生活就是一個(gè)大舞臺(tái),在舞臺(tái)上每個(gè)人都有他自己的角色,都有屬于自己的位子。

  其實(shí)在生活中每個(gè)人都是自己舞臺(tái)上的主角,每個(gè)舞臺(tái)都訴說(shuō)著不同的故事,在這些故事中從頭到尾都是紛紛擾擾的,也許你會(huì)認(rèn)為紛紛擾擾代表吵鬧,其實(shí)在這里并不是這么個(gè)意思,而是代表也繁華、熱鬧。

  人是群居動(dòng)物,害怕寂寞是人的本性,喜愛(ài)熱鬧是人的天性,也許會(huì)有人喜愛(ài)安靜,可是安靜帶表一個(gè)人、一絲聲音都沒(méi)有,而他所喜愛(ài)的安靜只是沒(méi)有那么多吵雜的聲音罷了,并不是說(shuō)絕對(duì)的安靜。

  在生活的每一個(gè)角落里,都沖刺著各式各樣的聲音,有的是風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉的聲音,有的是動(dòng)物的'叫聲或是行走的聲音,有的是人的話語(yǔ)聲,有的是雨滴打落的聲音,有的是……

  紛紛擾擾從滿這生活,行走于生活中的每一個(gè)角落,其實(shí)在生活中有許多的東西都存在于我們的身邊,只是我們沒(méi)有仔細(xì)的去發(fā)現(xiàn)罷了。

  點(diǎn)評(píng):

  過(guò)渡自然,比喻句用得精當(dāng),語(yǔ)言生動(dòng)形象。

四年級(jí)作文 篇6

  今天,爸爸說(shuō)要帶我和媽媽去出去玩,但去哪兒不告訴我們,我們只跟著他就好了,什么也不用我們管。我們就樂(lè)顫顫地跟著他去了。

  等到上車之后,我又問(wèn)爸爸:“到底要去哪啊?”“去揭陽(yáng)!”爸爸一字一頓地說(shuō)!鞍?你認(rèn)識(shí)路嗎?”我有點(diǎn)驚訝,“有導(dǎo)航呢!”爸爸信心十足地對(duì)我說(shuō)。雖然我有一點(diǎn)半信半疑,但還是跟他去了。

  “終于到終點(diǎn)了!”我開(kāi)心地叫道。原來(lái)我們的地點(diǎn)是揭陽(yáng)的一個(gè)廣場(chǎng)。

  在廣場(chǎng)門(mén)口爸爸給我和媽媽各買了一杯甘蔗汁,我嘗了一口,啊,真甜!我又喝了幾口,喝著喝著,我想起了爸爸每天工作,很辛苦,有時(shí)還要上夜班……我想著想著,把“它”留給了爸爸。

  進(jìn)了廣場(chǎng),爸爸又給我和媽媽各買了一條熱狗,剛咬了一便口香氣撲鼻,我也把“它”給了爸爸一半。

  爸爸還讓我玩了一下游戲,我問(wèn)叔叔:“叔叔,玩一次要多少錢?一次有又幾分鐘?”叔叔說(shuō):“一次10元錢,一次10分鐘!蔽遗苓^(guò)去,告訴了爸爸,并告訴爸爸:“太貴了,不要玩了吧?”可爸爸說(shuō):“沒(méi)事,就玩一次!本桶彦X交了上去。我只好在上面開(kāi)開(kāi)心心的玩了10分鐘。

  不過(guò),天已經(jīng)黑了,該回家了,我只好離開(kāi)了好玩又美麗的揭陽(yáng)的'廣場(chǎng)!

  今天真開(kāi)心呀!因?yàn)槲襾?lái)到了好玩又美麗的揭陽(yáng)的廣場(chǎng)!

四年級(jí)作文 篇7

  父親常年在外地工作,五一三天,十一三天,元旦一天半,新年的初二到初七,他能回家的只有這些天。一年三百六十天,爸爸只能和我在一起十四天半。

  小時(shí)候的我在爸爸回來(lái)后總是哭著鬧著不讓爸爸走。

  媽媽說(shuō)我從小就是個(gè)“人精”。一兩歲時(shí),爸爸總是要在他走時(shí)再抱抱我,這時(shí)我就耍賴。我知道爸爸一松開(kāi)我就要走了,于是,爸爸一松手我就哭,使勁兒得哭,使出吃奶的勁兒哭,此時(shí)爸爸是絕對(duì)不忍心走的,他便又哄我,可我哭的目的就是讓爸爸哄我,我又怎么可能主動(dòng)停呢?可人的體力是有限的,誰(shuí)也做不到哭上個(gè)幾天幾夜不停的,所以我往往是哭一會(huì)就睡著了,等我一覺(jué)醒來(lái)時(shí),爸爸已經(jīng)走了。

  三四五歲時(shí),我改辦了戰(zhàn)術(shù),不哭了,改藏爸爸的東西。趁爸爸媽媽不注意時(shí),我便將爸爸走時(shí)要帶的包,衣服、手機(jī)什么的統(tǒng)統(tǒng)藏起來(lái)?吹桨职忠邥r(shí)發(fā)現(xiàn)要帶的東西全都沒(méi)了時(shí)才開(kāi)始匆忙的.找時(shí),我總是高興極了,“耶——爸爸又能多陪我會(huì)兒了!”

  長(zhǎng)大后的我,陷入了左右兩難的局面。

  長(zhǎng)大了,對(duì)父親的依賴不減反增。但與此同時(shí),我也明白了爸爸不是不愿意多待,而是不能。所以,我不再無(wú)理取鬧,也不好意思再哭了。只是在心里默默的想著盼著,希望爸爸能多呆一會(huì)兒。

  去車站送爸爸時(shí),我的心里酸酸的,強(qiáng)忍著哭的沖動(dòng)——我不能哭,我不能再惹爸爸媽媽的眼淚了。車子開(kāi)動(dòng)了,我強(qiáng)撐起笑蓉,沖爸爸揮了揮手,爸爸也沖我們揮揮手,爸爸還想說(shuō)什么,但轉(zhuǎn)眼間車子便已經(jīng)向前走了十幾米,我目送這汽車遠(yuǎn)去,臉上涼涼的,我伸手去擦,只見(jiàn)手指上淚珠晶瑩。

  十一爸爸回來(lái)了,三天后便又是要走了。這天下午,一切東西都收拾妥當(dāng)了,我鉆進(jìn)衛(wèi)生間,將門(mén)反鎖上。幾分鐘后,媽媽開(kāi)始催我,我謊稱肚子不舒服,沒(méi)法去送爸爸了。媽媽看了看表,只得一個(gè)人去送爸爸。爸爸和媽媽走了,門(mén)重重的關(guān)上,那“咚——”的一聲,刺得我的心,疼疼的。我實(shí)在是沒(méi)有勇氣去面對(duì)那分離時(shí)的場(chǎng)面了。我打開(kāi)門(mén),一個(gè)空蕩蕩的家呈現(xiàn)在我的眼前,一想到爸爸,我又忍不住失聲痛哭起來(lái)了,我趕緊趴到窗戶上,爸爸的身影只剩下一個(gè)模糊的輪廓了……

  “爸爸,你要好好的!蔽夷

  后記:這篇文章我是邊哭邊寫(xiě)的,寫(xiě)完后又狠狠的哭了一場(chǎng),媽媽看完后也偷偷的哭了。最后,我想對(duì)我的媽媽說(shuō)一聲“謝謝”,從小到大一直都是媽媽一個(gè)人在照顧我,可媽媽卻不曾有過(guò)怨言,一邊工作一邊將我養(yǎng)大。希望遠(yuǎn)在外地的爸爸和辛苦的媽媽都能夠好好的,每天都能夠開(kāi)心,這便是我最大的愿望了。

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