(推薦)實(shí)用的六年級年的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的六年級年的作文4篇，歡迎大家分享。
六年級年的作文 篇1
時間過得太快了，轉(zhuǎn)眼間，媽媽的生日又要到來。這次，送給媽媽什么禮物呢？蛋糕，還是蛋糕？不，我長大了，一定要好好想一想送給媽媽一件最有價值的生日禮物。于是，我左思右想，吃飯想，走路想，睡覺前也想。突然，去年奶奶過生日的一幕浮現(xiàn)在眼前，我一下子豁然了，知道了給媽媽送什么禮物。
去年，奶奶六十大壽，親戚們都來祝壽，大姑拿出一個精致的盒子，打開一看，是一條亮晶晶的項(xiàng)鏈。奶奶接過來，笑了笑，放在桌面上。二姑也拿出一個精致的盒子，打開一看，是一幅銀光閃閃的玉鐲，奶奶接過來，又笑了笑，放在桌面上�？粗霉脗兊馁F重禮物，媽媽臉上蒙上一層尷尬的神情。難為情地說：“媽，我的禮物太輕了，對不起，你千萬別生氣�！眿寢尨蜷_一個普通的紙盒，取出一條黑色的帶子。我吃了一驚，心里想，媽媽太小氣了吧。只聽媽媽對奶奶輕聲地說：“媽媽，繁忙的家務(wù)累得您彎了腰，我給您準(zhǔn)備了一條磁療腰帶，用上它或許會緩解您的腰背酸疼�！甭犃藡寢尩脑挘棠堂奸_眼笑地說：“還是我媳婦好�。⌒睦锵胫鴭寢�，疼著媽媽，比二個親閨女還親呢！”一邊說，一邊讓媽媽給她系在腰里�？吹竭@一幕，我的心中陡然對媽媽增添了幾分敬意。媽媽呀，你是奶奶的好兒媳，是兒子的好榜樣，好老師�。�
媽媽的生日那天，為了表達(dá)對媽媽的感恩，除了往常的蛋糕外，還給媽媽炒了兩個菜。祝賀完畢，我也仿著媽媽拿出一個普通的紙盒，取出一條磁療腰帶，輕輕地說：“對不起，媽媽，兒子沒有貴重的禮物，請不要生氣�！眿寢尳舆^一看，笑得前仰后合：“我的傻兒子，媽媽不腰疼，用不著這個�！蔽疫B忙解釋說：“媽媽，你的家務(wù)多繁忙啊，白天還要上班，雖然不腰疼，帶上它，可以預(yù)防啊，等到像奶奶腰疼了，再去治療，不受罪嗎？”媽媽聽了，非常認(rèn)真地說：“我的兒子長大了，懂事了，你真是媽媽的好孩子�！蓖鴭寢屝牢康臉幼�，我也非常認(rèn)真地說：“媽媽，是你帶我長大的`，是你教我懂事的！”媽媽聽了點(diǎn)點(diǎn)頭，會心地笑了。
是啊，媽媽的生日禮物非金非銀，而是一條普通的腰帶。正是這普通的腰帶，牢系著奶奶、媽媽和我祖孫三代的親情，傳承著一代又一代的孝道��！
六年級年的作文 篇2
這是一個炎熱的夏天，也是讓我最難忘的夏天，更是一個讓我感動的夏天，因?yàn)樵谶@個夏天，發(fā)生了太多太多讓我感動的事情，他們深深地震撼著我的心靈。
在20xx年8月7日，我國甘肅省舟曲縣發(fā)生了特大山洪泥石流災(zāi)害，有許許多多的人被泥石流沖走，好多人都無家可歸。祖國把所有的目光都匯集到了舟曲，我看到了數(shù)以百計(jì)的解放軍叔叔奔赴災(zāi)區(qū)，他們心中好像只有一個指令：“一切為了救人，要抓緊所有時間救人。
我聽到這樣一個感人的故事：有一位大哥哥和一位大姐姐他們都是大學(xué)生，暑假里，一起回到了自己的家鄉(xiāng)－舟曲。就在他們回去的那天晚上遭遇了泥石流，泥石流來臨的時候，他們?nèi)栽趬糁�，是他們的媽媽及時叫醒了他們，媽媽拉起他們的手立刻飛奔出去，正當(dāng)他們快要跑出去的時候。突然發(fā)現(xiàn)村長一家還沒有撤離，于是他們又返回來叫醒村長一家。這時，泥石流像無情的.野獸一樣向他們撲來。他們避開泥石流，準(zhǔn)備逃到后面的山崗上去，跑著跑著，媽媽的腿突然被卡住了，鮮血流了出來，哥哥馬上從自己衣服上撕下一塊布條，為媽媽包扎住了傷口。最后，他們?nèi)硕极@救了，但也受了重傷。
如果他們不去救村長一家，那么，遇難者就會多出三人。
在生死攸關(guān)的時刻，他們不是急于尋求自身的安全，而他們想到了更多的人。
危難之時的選擇往往是人生的必答題。他們選擇了先人后己，彰顯了心靈的高尚和道德的光芒，深深感動著我、影響著我、激勵著我。
六年級年的作文 篇3
我有一個故事，它像一股暖流，一直溫暖著我的心，感動著我！
這事發(fā)生在一個貧困的山區(qū)。有一天，一個放牛娃在山上玩火，不料點(diǎn)著了旁邊的一間茅草教室，糟糕的是茅草是易燃品，小小的火苗迅速竄變成了大火，在教室里專心聽課的`同學(xué)們看見了火便大聲叫喊起來：“老師有火！老師有火！”同學(xué)們嚇得躲進(jìn)了墻角，爬上了桌子，有的甚至勇敢的往教室門口沖，熊熊的大火像一條火海逐漸隔開了老師與同學(xué)的距離，老師的熟悉的聲音跨過火海傳到了同學(xué)們的耳朵里“同學(xué)們不要慌，老師來了！”在熊熊的火海中隱約中顯現(xiàn)出一個高大的人影，穿過火海一下子就清晰起來，是老師，他迅速背起兩個同學(xué)，以最快的速度沖過了火海救出了他們，火越燒越大，茅草不斷的發(fā)出噼噼啪啪的聲響，與同學(xué)們的叫喊交織在一起……
“看，老師回來了！”同學(xué)們看見老師就像看見了生的希望，滿臉塵土的老師，原本潔白嶄新的襯衣已面目全非，老師不顧自己的疲倦又?jǐn)v起起四位同學(xué)，頂著大火，使勁地用腳支撐著搖搖欲墜的身體飛快地沖出了火海。教室天花板上的茅草、木頭，一直在往下掉，掉在老師的頭上，衣服上。然而，在只剩下一位同學(xué)時，老師頂不住疲倦，他倒下了，當(dāng)他聽見火海對岸還傳來“老師老師”的叫喊聲時，老師艱難地站起來，搖搖晃晃地沖過了大火，抱起那位學(xué)生就往火海對岸沖，在他快要沖過火海時，卻倒下了，他用盡自己全身的力氣把那位學(xué)生推出了火海，當(dāng)同學(xué)們在教室外面期待著老師出現(xiàn)在他們面前時，茅草房倒了，火還在燃燒著，卻再也見不到老師那高大的身影了……
六年級年的作文 篇4
我家對面住著一位很有威望的長者，他是漳州非常有名的畫師，他的作畫風(fēng)格令人贊嘆，尤其擅長畫動物，飛禽走獸經(jīng)他妙手一畫，便栩栩如生躍然紙上。
有一次我到他家學(xué)畫，他讓我臨摹了一幅他剛創(chuàng)作的郵票畫，同時對我講述了一個他親眼目睹的故事。
去年春天他乘飛機(jī)去四川游玩，特別是美麗的臥龍自然保護(hù)區(qū)更是深深地吸引了他，那時小雨剛剛下過，箭竹正茁壯成長，到處洋溢著清新的空氣，可愛的大熊貓們正呼吸著新鮮的空氣，看到鮮嫩的竹葉胃口大開盡情品嘗，正沉浸在大自然給它們的.恩賜之中，忽然“砰”的一個槍聲，一只大熊貓癱倒在地，原來是一起非法獵取“大熊貓”的案件。為了譴責(zé)這一種盜獵行為，呼吁人們行動起來保護(hù)大熊貓保護(hù)動物，他特意創(chuàng)作了這一幅畫。
聽罷，我仿佛親眼目睹了這樁血淋淋殘殺大熊貓的場面，我頓時毛孔悚然。
我陷入了沉思，為什么有人要獵殺如此可愛的大熊貓了？原因就是他們只顧眼前自己的利益，卻不考慮動世界的生態(tài)問題和人類的未來！
大熊貓是世界珍稀保護(hù)動物，我國人民引以為豪，它深受世界人民特別是各國小朋友的喜愛。可是當(dāng)前由于人類的一些不當(dāng)行為，嚴(yán)重地破壞了生物鏈，世界上平均每分鐘消失一個物種，長此下去將會有更多的動物滅絕，那么我們從野生動物獲得的生產(chǎn)生活資源將日益減少，藥品的原料來源也日漸匱乏，人類的生存已經(jīng)受到了嚴(yán)重的威脅。因此我呼吁我們要保護(hù)野生動物，保護(hù)生物的多樣性能夠使我們的生態(tài)更加平衡，使得人與自然更加和諧地發(fā)展。
從這張郵票畫，我明白了保護(hù)大熊貓，保護(hù)野生動物的大道理。
這真是一張?zhí)厥獾泥]票�。�
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