感動(dòng)的作文（精選4篇）4篇【熱】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的感動(dòng)的作文（精選4篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
感動(dòng)的作文1
“春蠶到死絲方盡”，這詩(shī)句是蠶的一生無(wú)私奉獻(xiàn)的寫照。然而，關(guān)心、愛護(hù)我的老師不也是這樣嗎？自從我進(jìn)入文化小學(xué)，愛我的老師有很多，最愛我的還是沈老師。
她是我們的語(yǔ)文老師，也是我們的班主任。我每次有一些不懂或者不知道的問題去問沈老師，她總會(huì)不厭其煩地回答我每一個(gè)問題。有時(shí)沈老師講了一遍后我還沒聽明白，她會(huì)從我臉上的表情中看出我的疑惑，繼續(xù)給我分析第二次、第三次……直到我完全聽懂了為止。
還有一次我生病了，在家休息了好幾天。因?yàn)闆]人來(lái)教我功課，我的心里特別難受。就在這個(gè)時(shí)候，沈老師打電話到我家，對(duì)我說(shuō)：“蔣宇灝，你不要難過，先安心把你自己的傷養(yǎng)好，這可是學(xué)習(xí)的本錢。我和同學(xué)們會(huì)幫助你補(bǔ)上落下的`課�！甭犃松蚶蠋熍牡脑捳Z(yǔ)，我感到自己有這樣的好老師真是很幸福。等我恢復(fù)好到了學(xué)校，心里又開心又害怕，開心的是又可以和同學(xué)們見面了，害怕的是擔(dān)心自己的成績(jī)會(huì)跟不上大家。讓我最高興的是沈老師從這一天開始就利用課余時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地幫我補(bǔ)上了落下的功課。
沈老師對(duì)我的無(wú)微不至的關(guān)懷讓我深深地感動(dòng)了。
感動(dòng)的作文2
歲月伴隨著我的成長(zhǎng)、悄悄流逝，我認(rèn)為平凡的周遭都理所當(dāng)然，如同媽媽圍繞我旋轉(zhuǎn)的腳步一樣。細(xì)細(xì)品味，才覺得走過的那些日子里，有淡淡的酸，有絲絲的甜，還有一些不經(jīng)意的感動(dòng)。
年輕的春，動(dòng)不動(dòng)就掉眼淚，上午還是春光明媚，中午卻淅淅瀝瀝下起雨，并隨之降溫。我與好友婷商量著是沖出吃飯還是坐在教室里等雨停。
“我實(shí)在太餓了，沖出去算了，反正雨不大�！蔽易鞒鲎詈蟮臎Q定。
我沖進(jìn)雨里，飛快奔向超市，要了碗熱面，吃得胃里暖暖的�？尚憋L(fēng)帶雨吹到身上卻冷冷的。我哆嗦得厲害，心想趕緊回教室暖和一下。我回味著嘴里殘留的'面香，一轉(zhuǎn)身，竟看到媽媽，她拿著傘和衣服在超市門口張望——肯定是在找我。我叫了一聲：“媽媽！”媽媽聞聲小跑到我面前，抱著我的頭擦我臉上的雨水，邊責(zé)怪：“你咋不在教室多等我一下，你看你淋的！冷吧，快把外套穿上！……”媽媽只顧自己急急說(shuō)著，沒有給我解釋的機(jī)會(huì)，臉上卻寫滿心疼。其實(shí)我想說(shuō)：“您感冒這么厲害，昨晚剛打了針，今天怎么可以冒雨受冷來(lái)送傘呢？”我猜媽媽沒看出我想說(shuō)的，我只是緊緊抱著媽媽的腰，踮踮地跟著她走回教室。我下定決心要好好照顧自己，因?yàn)閻圩约壕偷扔趷勰?/p>
雨還在下，我的身上、胃里、心里全都暖暖的，只有鼻子酸酸的。
酷熱的夏天，烤得我心煩氣躁，整天不想邁出家門一步，只想坐在電視機(jī)前看我喜歡的欄目。家里的空調(diào)時(shí)不時(shí)送來(lái)輕爽的微風(fēng)。此時(shí)冰箱已空無(wú)一物。“呀，這時(shí)要能夠有冰鎮(zhèn)西瓜吃，那該有多好！”我自言自語(yǔ)的說(shuō)道。
母親過了一會(huì)兒出門了，我正納悶著，媽媽特怕熱，怎么現(xiàn)在會(huì)出門呢？難道有什么事不成？算了，還是不想了，電視太吸引人。
“咚咚……”一陣急促的腳步傳來(lái)，好奇心的驅(qū)使下，我出門一望，此時(shí)此刻的媽媽抱著一個(gè)大西瓜，正站在我面前。我興奮地叫起來(lái)：“哎呀，西瓜咧！媽您怎么知道我想吃呀？”媽媽笑著自豪地說(shuō)：“你是我女兒，我還不知道你在想什么嗎？”
看著媽媽暑氣未消的臉，我突然覺得自己有點(diǎn)自私：媽媽想要什么，我卻從來(lái)未考慮過。我一時(shí)不敢面對(duì)她紅通通的臉龐。
秋的腳步近了，我把風(fēng)鈴掛在門上，常常聆聽秋風(fēng)走后留下的清脆聲響。
某夜，我擁毯而眠，到半夜竟被凍醒，伸手一摸，原來(lái)毛毯不翼而飛。我正想下床尋找，清脆的風(fēng)鈴響了——門開了。我順勢(shì)又把眼睛閉上了。
突然身上一陣暖和——嘻嘻，毯子又回來(lái)了。朦朧中，只見媽媽拉開門走了出去，只留下風(fēng)鈴微弱的響聲。我緊緊抱著毯子，心里暖洋洋，許久，媽媽也睡了，風(fēng)鈴靜悄悄。
冬天來(lái)了，雪花如鵝毛般的飄落。
清晨我漫步在大街上，突然，感到身上一陣寒意刺骨，真冷�。≡诮稚限D(zhuǎn)了一圈，我便匆匆回家加了一件毛衣。雖然如此，但晚上我還是發(fā)燒了，而且扁桃體也發(fā)炎，高燒不退。迷迷糊糊的我感到有人在旁邊急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。夜已經(jīng)深，醫(yī)院大多都關(guān)門了，媽媽只好在柜里找出一點(diǎn)退燒藥喂我吃下，便整夜守在我床邊為我換手帕，直到天亮。
人生的步履匆匆，踩過無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬的肩膀，讓愛穿梭于心靈的縫隙，把美麗繪進(jìn)靈魂深處，你會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)季節(jié)，每個(gè)角落都有愛、有美，有一絲絲的感動(dòng)！
感動(dòng)的作文3
世間萬(wàn)物，都會(huì)使你感動(dòng)，無(wú)論它是多么的微不足道。
花朵的芳香彌漫在空氣中，聞著清新的香味令人神清氣爽，香味的源頭正是陽(yáng)臺(tái)上花盆里嬌艷的花，它曾經(jīng)給我?guī)?lái)過微微的感動(dòng)。
當(dāng)我看到花的種子時(shí)，它已經(jīng)因不明原因破損。豆大的種子顯得更加瘦小，種子表面粗糙不平，從遠(yuǎn)處看，棕褐色的種子就像一個(gè)普通的小點(diǎn)，只因顏色深才能讓人注意到弱小的它罷了。
家長(zhǎng)們都說(shuō)，它已經(jīng)無(wú)法生長(zhǎng)了，成活的幾率很低，但我還是將它種在了土里，一是因?yàn)槟鞘撬鼞?yīng)有的宿命，二就是心里在作怪了，總希望它可以創(chuàng)造奇跡，打破土的束縛。
但往往希望越大，失望越大。我每天都會(huì)精心照料它，就像我的孩子一樣，是不是都要跑去看它。一天，一周，兩周過去了，花盆里的土依舊那么平整，卻唯獨(dú)少了花的一枝獨(dú)秀。天空淅淅瀝瀝地下起了小雨，隱隱約約可以聽見低沉的歌聲傳來(lái)，也許都在為花感到惋惜。
我早已將它放棄，它只是一個(gè)玩物，對(duì)于沒有價(jià)值的食物有何必花費(fèi)時(shí)間，于是將注意力轉(zhuǎn)移。一天中午，艷陽(yáng)高照，小鳥在枝頭高歌，和著樹葉的簌簌聲，演奏歡快的樂章，在慶祝我有一個(gè)好心情，面對(duì)父母的認(rèn)可，為什么不值得高興呢？哼著小曲，回到家中，來(lái)到我的臥室。
映入眼簾的是一株鮮綠的小苗，沒有花苞，只是再平凡不過的小苗，筆直的潔凈地立在那里，屋里的一切艷麗都不過是它的陪襯。我心頭吃了一驚，但隨即濃濃的喜悅涌上心頭，后又被深深的震撼了。
它并不是一顆完整的種子，而是殘缺的'！盡管它失去的也許是不重要的一小部分，但那對(duì)弱小的它來(lái)說(shuō)何嘗不是一個(gè)打擊！一周左右的發(fā)芽時(shí)間，它用了近兩倍，但這都不重要，重要的是，它真的破土而出了！這需要多么頑強(qiáng)的毅力和勇氣！
之后的每天，它幾乎以肉眼可見的速度生長(zhǎng)著，它早已渡過最艱難的時(shí)光。看著它一天天的長(zhǎng)大，我的心也被一天天的牽動(dòng)著，實(shí)在無(wú)法想象，它究竟是如何做到的。
有時(shí)就在它身旁，心中便會(huì)浮現(xiàn)微微的感動(dòng)，好像知道自己以后該怎么做了。
看著眼前這盆艷麗的花，怎能聯(lián)想到它最初的模樣，花的香氣也滲進(jìn)了我的心底，繼續(xù)帶給我微微的感動(dòng)。
感動(dòng)的作文4
是青春，教我學(xué)會(huì)了感動(dòng)，然而最讓我感動(dòng)的，卻是整個(gè)青春。
花開，花落；風(fēng)來(lái)，雨去。身邊人來(lái)人往，卻無(wú)人能偷得走我那段青春的感動(dòng)。
那年初夏，有著一年中最美的陽(yáng)光，金黃而又通透，柔柔地灑在窗舷上、課桌上。所有桌上都鋪滿了課本與紙張，一個(gè)個(gè)紅色批改痕跡與金光輝映。黑板上滿是激勵(lì)人心的話語(yǔ)：“期末，加油！”“我們是最好的七二！”此時(shí)，同學(xué)們已經(jīng)都回來(lái)了。一個(gè)個(gè)爭(zhēng)辯著、鼓勵(lì)著。還有一些人在互相夸贊、吹捧；不過這互相吹捧需要的，也是棋逢對(duì)手。他們聚在一起，將手放在一起——60多雙不同的手，高高地搭在一起，將信心與力量匯聚、傳達(dá)，大聲地喊出：“加油！加油！加油！”初一，青春年華，他們有夢(mèng)想與激情，更有初生牛犢不怕虎的勇氣！他們敢拼，哪怕撞得頭破血流！我感動(dòng)，青春里那滿腔的熱血。
那年深秋，雨下得纏綿。楓葉瑟瑟地抖動(dòng)，像折翼的蝴蝶，在風(fēng)中翻卷。兩人佇立在課桌兩方，她臉上滿是難堪與歉疚，他臉上滿載著憤怒……桌上的'一張張?jiān)嚲�，灑上了水之后，如同窗外的枯葉般褶皺；地上傾倒著一個(gè)開著蓋的水壺。怒氣沖沖的他撿起了水壺后的千言萬(wàn)語(yǔ)，在看到她的深深的自責(zé)與后悔后，終化成了一句：“沒事兒�！毙闹邪_萬(wàn)象，自己才會(huì)活得自在。我感動(dòng)，青春里那數(shù)次的包容。
那整一年，校內(nèi)的松樹都十分翠綠。同學(xué)們喜歡在那棵青松下寫生。這里藏有無(wú)數(shù)個(gè)只有孩子們才知道的過往、笑話……就像一張張泛黃的老照片，如充斥著魔法一般，放映出了所有往昔的畫面；相機(jī)還在不停地取景，拍下更多新的照片，卻將他們最寶貴的東西，都留了下來(lái)。我感動(dòng)，青春里那不變的回憶。
青春如一本翻不完的巨著，記載了他們的熱血、包容、回憶。
感動(dòng)青春，感動(dòng)每一個(gè)與他們相處的日子。我在濃濃的感動(dòng)里成長(zhǎng)，每日精彩，不曾后悔。
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