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快樂(lè)的活動(dòng)作文

時(shí)間:2023-05-20 07:15:31 作文網(wǎng) 我要投稿

【精選】快樂(lè)的活動(dòng)作文三篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的快樂(lè)的活動(dòng)作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】快樂(lè)的活動(dòng)作文三篇

快樂(lè)的活動(dòng)作文 篇1

  除夕到了,那是我認(rèn)為最快樂(lè)的一天了。和去年一樣,我還是凌晨三點(diǎn)多就起床了,不過(guò),今年我可不想攪和爸爸媽媽的懶覺(jué),因?yàn)榻衲晡议L(zhǎng)大了。我還要準(zhǔn)備一個(gè)快樂(lè)的除夕活動(dòng):在半夜12點(diǎn)擲“驚喜禮物包兒”。

  說(shuō)干就干!我爬上玩具床,翻開(kāi)我的材料:紅彩紙、鉆石粘貼、剪刀、硬幣……我坐在玩具床上,開(kāi)始忙碌起來(lái)。

  早上六點(diǎn),堆積如山的.禮物包兒出現(xiàn)在我面前。爸爸媽媽也起床了,走進(jìn)了我的屋子就問(wèn):“大閨女,你這是干什么呢?桌上都堆了些什么?”我笑了笑,神秘地說(shuō)道:“你們就等著吧!”

  快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快,一眨眼,就到了半夜11點(diǎn)。我們放過(guò)了煙花,就快到12點(diǎn)啦。我都迫不及待的把那一大堆的禮物運(yùn)到了客廳里,然后大聲宣布:“我們的活動(dòng)開(kāi)始嘍!我來(lái)擲禮物包,里面有錢(qián),還有空包呢……”沒(méi)等我說(shuō)完,爸爸媽媽就已經(jīng)迫不及待地伸出了大手,想要抓錢(qián)呢!“3,2,放‘煙花’嘍!”我把包兒擲得“滿天飛”,大家爭(zhēng)來(lái)?yè)屓,好不熱鬧,為了提升氣氛,我故意說(shuō):“大家快搶啊,不然搶沒(méi)了!”大家都逗樂(lè)了。我統(tǒng)計(jì)了一下:媽媽2元,爸爸3元,奶奶5元,爺爺9元,真是“金豬拱門(mén)”的吉祥年啊!

  今年的除夕活動(dòng)真有趣呀!

快樂(lè)的活動(dòng)作文 篇2

  “哈哈”天驕學(xué)校的04教室里傳出一陣陣歡快的笑聲。原來(lái),我們正在舉行“張冠李戴”活動(dòng)呢!

  活動(dòng)是這樣的,首先,謝老師叫我們?cè)诤诎迳蠈?xiě)出自己的`名字。然后,再拿出一張作文紙,分成八份,在三張紙上寫(xiě)上黑板上的名字和動(dòng)物,在兩張紙上寫(xiě)在哪里,在兩張紙上寫(xiě)上干什么,寫(xiě)完了就交給謝老師.謝老師把紙分成三堆。游戲就這樣開(kāi)始了。

  分完后,謝老師叫了三個(gè)同學(xué),讓他們各從一堆紙中抽出一張,依順序念了起來(lái)。念完了,那些搞笑的句子把我們笑得前仰后俯。這就是“張冠李戴”游戲。就這樣,不斷地有同學(xué)上來(lái)念。每念完一次,我們都哄堂大笑!疤猛媪耍媸翘猛媪恕!有的同學(xué)一邊笑一邊叨念著。

  的確,這樣的句子能不使人想笑嗎:何兆在豬圈里談戀愛(ài);黃晶在女廁所里殺豬它們把我們笑得上氣不接下氣,有幾次,還把我的肚子都笑疼了。

  聽(tīng)著,聽(tīng)著,我也不由自主地舉起手要上去念。可沒(méi)等我念出來(lái),我已經(jīng)笑得不行了,好不容易結(jié)結(jié)巴巴地念出來(lái),下面的同學(xué)一聽(tīng),也跟著哈哈大笑起來(lái)。真好玩兒!

  瞧,又有一個(gè)同學(xué)上去念了,只見(jiàn)他嘴里蹦出了“謝老師”三個(gè)字。我想:真不簡(jiǎn)單,連謝老師都寫(xiě)上去了,下面會(huì)是什么呢?我東猜西想。但答案竟是“謝老師在太陽(yáng)上跳拉丁舞”。天哪,謝老師都五十幾的人了,竟也會(huì)上太陽(yáng)去跳拉丁舞。我深深地沉浸在同學(xué)們的”異想天開(kāi)”的思維中,為他們的想象力而折服。

  最后,我們?cè)谛β曋薪Y(jié)束了活動(dòng),今天這堂作文課真讓人難以忘懷。

快樂(lè)的活動(dòng)作文 篇3

  下課了,我就和同學(xué)們到走廊上去踢毽子,輪到我的時(shí)候,我怕把毽子踢到樓下去,就溜到旁邊去玩。

  體育課上,吳老師讓我們一個(gè)一個(gè)踢給他看,旁邊的同學(xué)練習(xí),可是我不愿意讓別人看見(jiàn)我踢毽子的樣子,所以就沒(méi)練。

  我看著那些被吳老師叫上去的人都踢得特別好,心想:“他們?yōu)槭裁刺叩眠@么好呢?”我仔細(xì)看著他們的'動(dòng)作,身體站得筆直,手拿著毽子一拋,右腿一抬,又把毽子踢到了半空中,接住,再踢。

  我也學(xué)著他們的樣子,慢慢地我也能踢好幾個(gè)了。真開(kāi)心!

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