小學(xué)四年級作文

時間：2025-06-08 09:14:05 小學(xué)四年級作文我要投稿

小學(xué)四年級作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)四年級作文

小學(xué)四年級作文篇1

　　今天我學(xué)做的蛋糕非常糟糕，直到第二次才能成功。

　　我先準(zhǔn)備好了材料：面粉、雞蛋、牛奶、發(fā)酵粉、油、鹽。我先用水把面粉混合，然后拿了兩個盤子，我把蛋黃攪拌均勻，加上牛奶，再加一大勺糖，攪拌，然后把蛋清攪了半個小時，終于把它攪成泡沫形狀，然后跟蛋黃混合，倒到面粉里，攪拌，再加上一點鹽，再加上四分之一的發(fā)酵粉。攪拌。我給電飯煲通電，在鍋底加上一些油，這樣可以讓蛋糕不粘鍋。我放了進去。大概等了十五分鐘，我去看蛋糕，眼前一片景驚訝了。我用筷子撈一撈蛋糕，底下糊了，而上面粘糊糊的，原來是沒熟！于是我把蛋糕給倒掉了。于是叫我媽媽來一起做，像上次那樣，把配料準(zhǔn)備好，把餐具準(zhǔn)備好，然后放進電飯煲。等了大概十五分鐘，我打開電飯煲看一看，Yes！蛋糕做成了，我高興地歡呼起來，我把蛋糕拿出來，“黃金”出爐了！我和媽媽嘗了嘗，味道很美味，而且有一點松軟。

　　我們一起享受成功的喜悅，吸取這次失敗的經(jīng)驗。

　　通過在這次做蛋糕中，我收獲了快樂今天我學(xué)做的蛋糕非常糟糕，直到第二次才能成功。

　　我先準(zhǔn)備好了材料：面粉、雞蛋、牛奶、發(fā)酵粉、油、鹽。我先用水把面粉混合，然后拿了兩個盤子，我把蛋黃攪拌均勻，加上牛奶，再加一大勺糖，攪拌，然后把蛋清攪了半個小時，終于把它攪成泡沫形狀，然后跟蛋黃混合，倒到面粉里，攪拌，再加上一點鹽，再加上四分之一的'發(fā)酵粉。攪拌。我給電飯煲通電，在鍋底加上一些油，這樣可以讓蛋糕不粘鍋。我放了進去。大概等了十五分鐘，我去看蛋糕，眼前一片景驚訝了。我用筷子撈一撈蛋糕，底下糊了，而上面粘糊糊的，原來是沒熟！于是我把蛋糕給倒掉了。于是叫我媽媽來一起做，像上次那樣，把配料準(zhǔn)備好，把餐具準(zhǔn)備好，然后放進電飯煲。等了大概十五分鐘，我打開電飯煲看一看，Yes！蛋糕做成了，我高興地歡呼起來，我把蛋糕拿出來，“黃金”出爐了！我和媽媽嘗了嘗，味道很美味，而且有一點松軟。

　　我們一起享受成功的喜悅，吸取這次失敗的經(jīng)驗。

　　通過在這次做蛋糕中，我收獲了快樂。

小學(xué)四年級作文篇2

　　懷著激動的心情，我和爸爸如約來到了錦州廣播電視臺。

　　哇，人好多呀！按照老師預(yù)先分好的小組，我們站好了隊，接著準(zhǔn)備參觀了。我們走進大廳，老師首先帶領(lǐng)我們觀看學(xué)生代表的表演，同學(xué)們表演的很認真，觀看的同學(xué)們都鼓起了熱烈的掌聲，接著來了一位叔叔給我們講解護眼方面的知識，我們大家從中學(xué)到了很多……最激動人心的時刻到了，就是去直播間看一看新聞是怎樣制作播出的，我們首先到了演播廳，走近一看，讓我們大吃一驚，原來這里這么復(fù)雜呀，主持人姐姐讓我們的一名學(xué)生代表走上前親自體驗一下，只見主持人姐姐先把稿子放在投影儀上，接著前方屏幕就出現(xiàn)了稿子，我想，這應(yīng)該就是起提示作用的'吧。果然，主持人姐姐解釋道這就是“提詞器”，可以幫助主持人更準(zhǔn)確的播報節(jié)目，同學(xué)們都很好奇，爭先恐后想試一試……然后我們來到了導(dǎo)播間，這里更是一片忙碌的景象，因為工作人員正準(zhǔn)備著晚間的播報，所以我們沒有去過多打擾，在主持人的帶領(lǐng)下，我們又玩起了接龍游戲。最后，我們集體合照，把這最值得回憶的瞬間永遠珍藏。

　　這真是一次有意義的活動，讓我們增長了見識，開闊了視野，以后我要多多參加這樣的活動，為充實自己而努力！

小學(xué)四年級作文篇3

　　眼睛、耳朵、鼻子和嘴,它們世世代代和睦相處，各盡其能，各司其職，日子過得安安穩(wěn)穩(wěn)。

　　可是，有一天，眼睛、鼻子和嘴，卻為了一件雞毛蒜皮般的小事而吵了起來。

　　那天，主人去參加一個隆重的宴會，整個宴會廳的'陳設(shè)非常氣派，賓客們眉開眼笑，頻頻碰杯，眼睛看得喜上眉梢；鼻子聞著各種菜式的香味，也樂得不住地扇動著鼻翼；嘴巴呢，這回更是忙得不可開交。你看，我們平時看也沒看過，聽也沒聽過的款款菜式被服務(wù)員接連不斷地端上了桌面，嘴巴品嘗著美味可口的各款菜式，什么山珍海味啦、鮑參翅肚啦，真是大飽口福。服務(wù)員把一盤顏色非常鮮艷、熱氣騰騰的湯端上來，人們還沒開始動筷，辣味就直往眼睛、鼻子那兒躥。鼻子可難受了，直想打噴嚏；眼睛也難受得瞇成了一條縫，還直想流眼淚。

　　鼻子輕聲地提醒嘴巴：“嘴巴老弟，這道菜你可不能吃，免得大家都難受�！� 眼睛也溫柔地對嘴巴說：“對呀，這道菜辣椒很多，不適合我們南方人吃�！� 嘴巴聽后不高興地對它們說：“眼睛、鼻子，你們來湊什么熱鬧，真丟人。” 這下可激怒了鼻子：“你呀，就愛逞能。這盆菜，你還沒吃，我就已經(jīng)聞到一股濃濃的辣味，你吃下去會更丟人�！� 眼睛也說：“你看，我都難受得想流眼淚了。何況你吃的東西也不少了吧，少吃一點對大家都有好處�！� 嘴巴倔強地說：“我偏要吃，你們管得著我嗎！

　　”說完就張開嘴巴狠狠地吃一口，這下可夠嗆了，舌頭就被辣得直往外伸，眼淚鼻涕一涌而下，還不住地咳嗽，弄得主人尷尬極了，連忙跑到衛(wèi)生間漱口洗臉。

　　這時，一直默默無言的耳朵語重心長地說：“不聽別人勸告的人，倒霉的最終是你自己呀！

小學(xué)四年級作文篇4

　　農(nóng)村，雖然沒有城市繁華、熱鬧，但是，農(nóng)村總有一道獨特、迷人的風(fēng)景。

　　從城市到農(nóng)村，會覺得一下子變了：清新的空氣，不再是工廠的廢氣；花草的香氣，不再是下水道的臭氣；孩子的笑聲，不再是汽車的鳴笛。總之，你看到農(nóng)村一切的事物，都有一種特殊的感覺。

　　從他們的房前屋后走過，肯定會看見這樣的美景：在門前的.場地上，你會看見一些花，芍藥、鳳仙、雞冠花、大麗菊。這些花色彩明麗，你肯定會難忘的。接著是在屋后的竹林，這里的竹子長得很茂盛，為小雞提供了一個天然的“太陽傘”，讓那些小雞不受到太陽的強光，美美地玩耍。

　　好了，說說秋天的農(nóng)村田野吧：

　　秋天的農(nóng)村田野里，稻子成熟了，放眼望去，在陽光的照耀下，閃閃發(fā)光，仿佛滿地都是黃金。瞧，在稻田的南邊，有好大的一塊棉花地，雪白的棉花在綠黃色的棉葉里像個桃子一樣，難怪人們都愛叫它們棉桃呢！

　　農(nóng)村的美景真是太多了，說也說不完，如果你想知道，就快來看看吧，不看你會后悔哦！

小學(xué)四年級作文篇5

　　今天我們班每個人都很興奮，為什么呢？因為朱老師要給我們上一堂食物手工課——壽司。

　　下午一點，活動正式開始。

　　我們以小組為單位，把小課桌拼成大方桌。準(zhǔn)備好場地后，各自拿出早已準(zhǔn)備好的材料。我準(zhǔn)備了米飯、海苔、香腸、肉松還有竹簾，加上我們組其他成員帶來的東西，真是樣樣俱全、應(yīng)有盡有。

　　朱老師給我們做了示范材料后，我們就開工了：首先我把竹簾放到桌子上，把它攤開；然后小心翼翼地取一張海苔放在簾子上；接著舀一勺米飯放在海苔上，均勻地把它鋪開。同時放上香腸條、肉松、黃瓜條、番茄醬；最后把它卷起來切，哪曉得一刀下去，海苔里的餡噼里啪啦地流了出來，第一次嘗試失敗。

　　第二次嘗試開始。前面步驟還是和第一次一樣，到最后一步，這次我用力按緊竹簾卷呀卷，哇！咋成了三角形？我趕緊使出九牛二虎之力把它整呀整，在同伴們的'指點下，終于變成了一個壽司條。朱老師幫我把壽司條一塊塊切好，這次里面的餡真聽話，一個都沒跑出來。我還得到了朱老師的表揚，她說：“這次做得好，可以擺盤�！蔽乙宦�，心里樂開了花！

　　通過這次活動，讓我嘗到了色味俱全的壽司，增進了與同學(xué)間的合作意識，更重要的是讓我明白了，做任何事，只要堅持、只要用心就會成功。