小學(xué)四年級(jí)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文7篇,歡迎大家分享。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
星期五,我們學(xué)校開展了一年一度的長跑運(yùn)動(dòng)會(huì),同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈。下午一點(diǎn)鐘,我們排著整齊的隊(duì)伍,浩浩蕩蕩地向操場(chǎng)走去,在漫長的等待中迎來了我們班涵涵的比賽。只見涵涵胸有成竹地走向起跑線上,隨著一聲槍聲,涵涵就像一支離了弦的箭一樣,飛奔出去。王老師說第一圈時(shí)要跑慢一些,要保存體力,到第二圈時(shí)再?zèng)_刺。
我牢記王老師的'叮囑,第一圈時(shí)盡量跑慢一些,保存體力以便沖刺。終于到了沖刺的時(shí)候了,涵涵腳步很均勻,雙臂一前一后的搖動(dòng)著,長長的辮子也一甩一甩的,好像也在為她加油?斓浇K點(diǎn)時(shí),涵涵頭一昂,胸一挺,像一頭歡快的小鹿直奔終點(diǎn),終于取得了第一名。涵涵不愧是我們班的飛毛腿!
不僅涵涵厲害,我們班的濤濤也毫不遜色。他個(gè)子大,他跑起步來可厲害哩!這不,他這回參加的可是1500米的長跑呢!比賽開始了,濤濤面對(duì)那些高個(gè)子毫不示弱。我們這些拉拉隊(duì)呢!也扯著嗓子為濤濤加油。最后濤濤不負(fù)眾望,取得了較好的成績。
時(shí)間如流水,運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿結(jié)束。在這次比賽中,我們班可取得了較好的成績。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
大家好!我是一張潔白的紙,我進(jìn)了印刷廠以后就變成了一本語文書。
一個(gè)星期前,我還在我的姐姐、妹妹、哥哥、弟弟當(dāng)中,可是因?yàn)槲业闹魅撕退耐瑢W(xué)打鬧,就把我甩了出來。就這樣,一個(gè)個(gè)黑黑的腳印就踩在了我的身上!
放學(xué)后,值日生把我掃進(jìn)了垃圾箱,我又和我的.朋友來到了垃圾站。那里很臟、很臭,但是為了再次進(jìn)印刷廠,成為一本書、一個(gè)本,也就忍了!!可是噩運(yùn)再次降到了我的頭上。我被一股龍卷風(fēng)吹走了,可誰成想這股龍卷風(fēng)卻不是一股普通的龍卷風(fēng),這股龍卷風(fēng)可以帶人回到過去,于是我就被帶回到了過去。
我來到的是野人時(shí)代,那兒空氣清新、綠樹成蔭,這當(dāng)我在享受著美好的風(fēng)景時(shí),,聽見了一個(gè)沉重的聲音對(duì)我說:“你是什么玩意?你怎么來的?你愿不愿意來參加我們的擊劍比賽?你要不參加,就給我滾出去!”
我為了不被趕出去,極不情愿的說了一聲:“好吧。
比賽開始了,我不是一張普通的紙,我認(rèn)識(shí)好多神仙,于是,我就叫風(fēng)婆婆來幫我的忙,我的對(duì)手一出手,風(fēng)婆婆就用風(fēng)把我吹起來,所以,對(duì)方?jīng)]有可乘之機(jī)!!可是,“人要是倒霉,就是喝涼水也會(huì)被噎著”!一會(huì)兒,玉帝剛好給風(fēng)婆婆安排了任務(wù),不能幫我了,正在我想辦法的時(shí)候,我的對(duì)手趁我沒注意邊喊:“看劍!”一邊用手叉著腰,他手中的劍就向我刺來了,幸虧我躲得快,他沒刺著我;第二次他可當(dāng)真了,我沒躲過,叫了一聲:“哎呦,真疼!。”
我一下子醒過來了,原來是小主人在我的身上寫字哪!原來是個(gè)夢(mèng)呀!!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
從5月12日到今天,得知四川汶川地區(qū)發(fā)生7.8級(jí)強(qiáng)大地震后,災(zāi)區(qū)人民的生命安危牽動(dòng)著全國人民的心,也牽動(dòng)著我??一位普通學(xué)生的心。然而,我們又能做些什么呢?我又能做些什么呢?
說實(shí)在,我很想過去,參加搶險(xiǎn)救災(zāi)的大軍,親手幫助災(zāi)區(qū)人們脫離險(xiǎn)境;親口給他們送上一句溫暖的.話語;可這種涌動(dòng)只能是一種涌動(dòng),只能是一種心靈的閃光,絲毫不能為災(zāi)區(qū)人們做出一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn),我能做些什么呢?
20xx,這一讓中國人興奮,讓中國人感到美好的數(shù)字,讓中國人感到揚(yáng)眉吐氣的一年,遇到這樣的不幸,都決不會(huì)袖手旁觀,。我想,我還是能為災(zāi)區(qū)人們做一些力所能及的事情。一方面,我會(huì)積極做募捐的活動(dòng)。我們家雖然不富有,但我認(rèn)為救濟(jì)災(zāi)民,拯救蒼生是一種快樂的事,是我之所愛。我會(huì)盡其所能,為災(zāi)區(qū)出力。這樣做會(huì)一舉兩得,為災(zāi)區(qū)盡了自己的微薄之力,同時(shí)傳承著一種親情,播種著一份愛心。另一方面,努力學(xué)習(xí),長大后,我也要像軍人叔叔一樣,為國奉獻(xiàn),。
為了災(zāi)區(qū)人民,為了中國的20xx,我作為一名普通的學(xué)生,我傾其所能,做出自己的一點(diǎn)努力。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
1937年8月28日,抗日戰(zhàn)爭已經(jīng)爆發(fā),人們都遭受著戰(zhàn)爭的折磨。這天,天氣很好,一對(duì)年輕的夫婦正滿懷希望地向火車站奔去,妻子懷中還抱著一個(gè)小孩子。他們?yōu)榱硕惚苓@場(chǎng)戰(zhàn)爭,就要到外地去投靠親戚了,一家人的臉上,都掛著幾絲笑容。
不一會(huì)在鐵道遠(yuǎn)方,隱隱約約出現(xiàn)了一個(gè)火車頭——火車要進(jìn)站了!一家三口更高興了,過了一會(huì),遠(yuǎn)方的火車頭漸漸清晰了,只見,火車緩緩入站,慢慢地停了下來,打開了車門,正當(dāng)大家要上車時(shí),從遠(yuǎn)方傳來了隆隆的響聲,隨后,天空中漸漸出現(xiàn)了一架戰(zhàn)斗機(jī),打開了彈倉,投下數(shù)枚燃燒彈,頓時(shí)火車倒了,大橋斷了,人們死的死傷的傷,火車站立刻變成了一片廢墟,這時(shí),傳來一個(gè)孩子稚嫩的哭聲,原來是一個(gè)一兩歲的小男孩,臉上黑黑的,穿著破舊的`衣裳,坐在地上放聲大哭,他的嗓子哭的沙啞,眼睛哭得腫紅,可是這哭聲并沒有打動(dòng)冷酷無情的死神,他還是把小男孩兒的父母帶走了,任憑他怎么呼喊也無濟(jì)于事。原來,在這生死關(guān)頭,他的父母把生命留給了孩子,自己卻被奪去了寶貴的生命。但值得慶幸的是,這個(gè)可憐的孩子被一位善良的老奶奶收養(yǎng)了,老奶奶像對(duì)待自己的親孫子一樣對(duì)待他,就這樣年復(fù)一年日復(fù)一日,孩子終于長大了,成為了一名紅軍,在戰(zhàn)場(chǎng)上勇敢地與敵人作戰(zhàn),報(bào)效祖國把日軍擊得連連撤退,人們終于不用受戰(zhàn)爭的折磨了!大家看著眼前的一切高興地笑了。
是呀!戰(zhàn)爭是多么殘酷!是戰(zhàn)爭讓人們無家可歸,是戰(zhàn)爭讓無辜的人受害,是戰(zhàn)爭破壞了我們的家園!讓我們點(diǎn)燃和平的篝火,制止戰(zhàn)爭吧!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
暑假了,我到了姑姑家。爸爸、媽媽給我布置了好多的作業(yè),忙都忙不過來,真想甩掉這些煩惱!在一個(gè)陽光明媚的下午,我坐在書桌前,“呼嚕、呼!蔽揖退!當(dāng)我再醒來時(shí),我已經(jīng)睡在了大海里,我努力憋住氣,游了不一會(huì)兒,我憋不住了,便無耐的吸了氣,我突然發(fā)現(xiàn)我在水里也可以呼吸!但是我卻變成了一只丑陋的小魚兒,我在水里自由自在的游來游去,周圍的`景色讓我一飽眼福,有五顏六色的珊瑚,有可愛的金魚,還有可怕的大鯊魚……
游了沒有多久我餓極了,可是在茫茫的大海中,找食物是多么的困難!于是我悠悠忽忽的游著,突然在我的正前方出現(xiàn)了一條肥壯的蚯蚓,我撲過去一口咬住了,我使勁的往我后面拖,根本沒注意有一條線,我拉呀拉呀,不小心一踩滑,便摔了一跤,反被拉上了水面,這時(shí)我才明白這是一個(gè)圈套,我努力的掙扎著,突然我發(fā)現(xiàn)我被在河邊垂釣的漁翁拉了上來,他把我和其他魚兒拽回了家。
到家后,我迷迷糊糊的醒了過來,發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在菜板上了,一見這時(shí),我驚慌失措,發(fā)現(xiàn)旁邊有一個(gè)水缸,我努力的跳啊,蹦啊!并在跳的時(shí)候大聲喊叫著:“救命,救命!”可惜沒有人能聽懂我的話,一個(gè)人拿著菜刀走了過來,刀迅速的砍了下來,我害怕極了,一下子從夢(mèng)中醒來。
看看周圍依然是書桌、練習(xí)冊(cè)、語文書、數(shù)學(xué)書……我默默的自言自語“原來做什么都不容易。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
小學(xué)四年級(jí)作文:難忘的一次活動(dòng)難忘的一次活動(dòng)
星期天的上午,老師準(zhǔn)備讓我們做次“戶外親子活動(dòng)”。
老師把我們會(huì)集到大門去,把我們分成五個(gè)隊(duì),分別是:紅隊(duì)、藍(lán)隊(duì)、粉隊(duì)、綠隊(duì)、黃隊(duì),這五個(gè)隊(duì)。老師讓五個(gè)隊(duì)之中的隊(duì)長來抽照片。開始登山了,隊(duì)長帶著我們,來到了第一個(gè)照片上的地點(diǎn),照完了像,就到下一個(gè)目的地,很快我抄過了其地的隊(duì)伍,我們看到,風(fēng)景十分優(yōu)美有湖、有菜田、有果實(shí)、還有十分美麗的梅樹,這里的風(fēng)景,真是太美了!
很快我就到達(dá)終點(diǎn)了,終點(diǎn)前有好幾張桌椅,又看到桌上的美食,有米飯、雞肉、青菜、燒魚、牛排......同學(xué)們迫不及待地向美食沖去,大口大口的吃,把飯盤吃的.一點(diǎn)也不剩。
吃完飯后,老師讓我們家庭介紹,一個(gè)一個(gè)的來,終于到我了,我容易的介紹了我的家庭,最后,老師為我們發(fā)了兩個(gè)獎(jiǎng)品,我們很喜歡。
這次活動(dòng)很開心,很順利,期待下一次的活動(dòng)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
上體育課跑步的時(shí)候,我們跑著跑著楊浸宬絆倒了我,我就“嘴啃泥”了。我剛爬起來一半,谷子堅(jiān)低著頭向我跑來,就被我絆倒了,我就又趴在了地上。我連續(xù)倒了兩次,心里真不舒服。而谷子堅(jiān)“騰空而起”飛到了我前面。
楊浸宬絆倒了我,我絆倒了谷子堅(jiān),真是一個(gè)連鎖反應(yīng)。
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