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小學第六單元作文600字9篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的小學第六單元作文600字9篇，希望能夠幫助到大家。
小學第六單元作文600字 篇1
媽媽第一次給您送上節(jié)日的祝福，祝您節(jié)日快樂，身體永遠健康，愿您聰慧美麗！
每當想起您為我付出的一切，淚水就會濕潤我的雙眼。去年10月的一個夜晚，您為了接正在上興趣班的我，拖著疲憊的身體，騎車在路上被后面飛馳而來的摩托車撞到在地，當時從您的耳朵和身體里流出好多鮮血，把潔白的外套全部染紅，造成當場昏迷，當您經(jīng)過醫(yī)生幾小時的搶救，蘇醒時說的第一句話就是“昊天還在學校，有沒接回家？”當爸爸告訴您已經(jīng)被接回家，并安排好我的休息時，您慘無血色的臉上露出一絲笑容，又昏迷過去。當您經(jīng)過醫(yī)院一個多月的救治回到家時，我當時心里涌起一股小小男子漢的豪情，每天幫您做些力所能及的家務(wù)事，(洗碗、疊被、拖地、倒垃圾)，當我看到您身體慢慢恢復(fù)，我身體里的懶惰之蟲又在滋長、蔓延，特別是您上班以后，每天您下班疲憊回到家，卻在廚房忙里忙外，我卻小少爺似的躺在沙發(fā)上，悠閑自在地看著電視，您沒一句怨言，現(xiàn)在我的心里產(chǎn)生一股深深的愧疚。
在學習上，您更是對我加倍關(guān)心。這次期中考試考的很不理想，您并沒對我過多的責備，反而更加關(guān)心我的學習，和我一起分析這次學習中的不足之處，找出我學習中存在的缺點：粗心和平時接觸的試題太少。從而針對性買來一些試卷，讓我在五一期間大量做習題，我認真細心的完成，當您看到我考的很認真，幾乎沒做錯時，露出欣慰的笑容。我的心里真的`好甜蜜，深深感覺到我學習成績的好壞，并不是我個人的事情。
媽！辛苦了，這十年里您為我付出的辛勞也許只有您自己心里最清楚，我不是您心中最完美的好兒子，但我一定會加倍努力學習，成為您心中的驕傲，您的自豪。讓我的努力來彌補您對我付出的一切……
母愛如同涓涓溪流，一直緩緩地流淌在我的心田，我要順著溪流，駕駛一葉勤奮輕舟，駛向您廣闊的心�！�
媽媽我想對您說……
小學第六單元作文600字 篇2
媽媽我想對您說：媽媽謝謝您在這十二年來付出的汗水和心血！是您在我傷心的時候來安慰我，是您在我遇到困難的時候來鼓勵我，是您在我取得好成績而驕傲時來給我講道理！媽媽您對我的愛，我是一輩子也報答不完的，還記得有一件事，讓我怎么也忘不了。
還記得的那是我三歲時，在一個冬天的下午，我突然發(fā)高燒，只有您在家里陪我，您知道后趕緊給我套好衣服去醫(yī)院，可是由于我們剛剛搬到北京，對這里很陌生，找不到醫(yī)院，只好麻煩鄰居帶我們?nèi)�，我們打了一個車走了。好半天找到了一個門診，我在里面打了一針，吃了點藥，我的燒也漸漸退了。
可是到了半夜二點，我又燒了起來，而且更厲害了。兩眼通紅，身上滾燙滾燙的，一直哭鬧。沒有辦法，鄰居們都睡覺了，您只好抱著我在路邊等車，等了一個小時了，也見不到一輛車的影子。您急的像熱鍋上的`螞蟻——團團轉(zhuǎn)，眼看著我燒的越來越厲害了，就在這時來了一輛車，我們上了車，司機就把我們拉到了大醫(yī)院里，在醫(yī)院里您您忙前跑后的為我拿藥，當我打點滴時，別提有多鬧了，您就摟著我，如果松開手我有會哭鬧不止，就這樣您連去次洗手間的時間都沒有。您就這樣陪了我整整一夜，一夜都沒睡。
那次高燒讓我喪失了走路的能力。
這是姐姐告訴我的，迄今您都沒有提過一次。
每次想到這件事時，我心里非常感激您。“誰言寸草心，報得三春暉”，媽媽，我一定會像草兒報答陽光一樣報答您，像鳥兒感謝藍天一樣感謝您，以后我一定好好學習，來報答您對我的愛！
小學第六單元作文600字 篇3
主題：田園生活
要求：在口語交際的基礎(chǔ)上，寫對田園風光的感受、體驗，也可以寫自己搜集到的圖片和文字資料，或者寫活動中的見聞、趣事。
提示：
1圍繞主題把自己最想寫的內(nèi)容（ 經(jīng)歷的、聽到的、看到的或想到的，也可以是景物、人或事）寫下來。
2把寫的內(nèi)容表達清楚，注意運用積累的優(yōu)美詞句。
3寫完后先認真讀一讀，再和同學交流，互相改一改。
鄉(xiāng)下美景
我喜歡鄉(xiāng)下美景，鄉(xiāng)下的小路、小橋、樹林的景物令我至今難忘。
假期去鄉(xiāng)下時看見一條泥濘的小路彎彎曲曲地伸向遠方。路面上留下的腳印有大有小，有深有淺，不知有多少人從這里走過。路旁知名的和不知名五顏六色的小花在微風中快樂地擺著手，招引著蜜蜂和蝴蝶。蜜蜂在花叢中嗡嗡地鬧著，好象在說悄悄話�；ê诨ㄩg翩翩起舞。它們把這條小路點綴得更加美麗。
沿著小路一直往前走，是一座小小的拱橋。橋下，清澈見底的.溪水緩緩向前流動�；顫娍蓯鄣聂~兒擺著尾巴，悠閑自在地嬉戲玩耍。
過了橋，闖進眼簾的是一片綠樹林，林中時不時地傳來一聲聲鳥鳴。這里還是孩子們的樂園哩！孩子們在這里捉迷藏，跳繩，講故事……一片片歡聲笑語在樹林上空回蕩。
啊，可愛的小鄉(xiāng)村，這里藍天白云、青山碧水、紅花綠樹，這里空氣清新，氣候宜人，環(huán)境優(yōu)美，勝似世外桃園，叫我留戀忘返。
文章簡評：
以清新的文筆描繪了鄉(xiāng)下小路、小橋、樹林的景物特點，作文有條不紊，語言簡潔優(yōu)美，收尾富有詩情畫意�！多l(xiāng)下美景》讀后給人以“美”的享受。
小學第六單元作文600字 篇4
轉(zhuǎn)眼間，我的小學生活就要結(jié)束了。我也從一個懵懂無知，只會找媽媽的小屁孩兒變成了現(xiàn)在青春熱血的少年，回想這六年來，我們經(jīng)歷了多少風風雨雨，多少感動，多少磨難：老師的關(guān)愛，同學的幫助，朋友之間的友誼……
平時我們在學校里，老師仿佛我們的媽媽給了我們無微不至的關(guān)愛。記得有一次放學，那天正下著蒙蒙細雨，雖然雨很小只是雨絲，但刮在皮膚上還是很難受。當時我和我的兩個小伙伴因為走的晚所以同學們都走了。當我們經(jīng)過辦公室時，我們的芮老師也正好從辦公室走出來，他看到了我們后微笑著說：“你們怎么還不走？外面下雨了，我這有傘你們用嗎？”這時我的一個朋友張口了：“老師，我們不用您用吧！”“沒關(guān)系，我想感受感受大自然的氣息�！蔽覀兌贾�，老師是希望我們用這把傘不被雨淋著才這樣說的。我聽了又連忙說：“老師，我們也想和你一起感受一下大自然的氣息！”老師輕輕地說了一聲“嗯”又露出她那整齊而潔白的牙齒，我們都非常開心�，F(xiàn)在，也許老師已經(jīng)不記得了，但是我們依然會永遠記住的。
而往往令我們最感動的是我們的'同學。還記得有一次，我身上長了一些水痘，于是就請了幾天假，也就耽誤了一些課程。等我康復(fù)回到課室的時候，同學們已經(jīng)學習了好幾節(jié)新課。就算我不知道該怎么辦的時候，我們班董嘉怡同學忽然過來了，她說她要幫我補習功課。她很認真，甚至有一次，她為了幫我補習功課到了很晚才回家，而她自己的作業(yè)也沒有寫完。結(jié)果第二天，她不僅頂著“熊貓眼”上學，而且還被老師批評了一頓。但她依然要堅持幫我補習功課……
六年，也許很長，但對于我來說，真的很短。謝謝我的老師，和陪伴我六年的同學！我們的笑容，會永遠定格在那張簡簡單單的畢業(yè)照上。無論多少年后，我們依舊還會記得我們第二個家—六（1）班！
小學第六單元作文600字 篇5
科學樸素而美麗，純潔而崇高，科學精神是所有現(xiàn)代人必需的精神品格。
記得那一次，我在雜志上看到了一篇關(guān)于一位科學家做實驗的。于是，我決定按照中的步驟做做實驗。
白糖能著火呢？我想：白糖是晶體，怎么會著火呢？我首先拿勺子掏出一勺子的白糖放在一個容器里，拿來打火機，點了許久也沒點著。只是白糖表面被燒成了黑色，并未燃燒。
媽媽看我用打火機，以為在玩火，就三步并作兩步趕來，告誡我說：“別玩火了，小心引起火災(zāi)，快，拿灰把火給滅了�！�
“可是……”我的話還沒說出口。
“沒有什么可是的，快！”媽媽厲聲說道。
我只好把灰鋪在白糖上�？蔀槭裁窗滋屈c不著火呢？這個問題仍然縈繞在我腦海中。不死心，我偷偷地拿起打火機又點一下，但不可思議的一幕發(fā)生了!
白糖竟然被引燃了，從白糖里發(fā)出了“啪，啪，啪”的聲音，而且火點著了，那幽藍色的火焰格外漂亮�？粗@一幕，我興奮地大叫起來：“白糖被我點燃了，白糖被我點燃了，
哈哈哈！”媽媽朝我這看，也微笑地點了點頭，說：“瞧，你高興的�！�
我繼續(xù)看著“啪、啪、啪”響著的白糖，不會兒過去了，聲音沒了。上前一摸白糖，“哇，好燙��！”我不禁叫了起來�，F(xiàn)在的`白糖變黑了。
我拿起雜志，再一次認真地閱讀了起來。原來，最后一段說道：“要想讓白糖燃起來，就加點兒灰吧，不信試試看！”呵呵，瞧，我這個馬大哈，白糖竟然也被我歪打正著點
燃了……
生活中還有許多科學實驗，科學實驗是一件蠻好玩的一件事，所以說科學精神是所有現(xiàn)代人必須的精神品格。
老師的話：小作者能從一個小小實驗中體會到樂趣，明白科學其實離我們并不遙遠，讓我們多學習科學知識，對各方面進步都有幫助的。
小學第六單元作文600字 篇6
一年一度的五一勞動節(jié)又來臨了，我和媽媽趁著這段美好的時光，來到了遠在農(nóng)村的外婆家
我們下車走向村子，涼爽的春風迎面拂過，好像正在和我們一起迎接黃金周的到來似的道路兩旁，滿是農(nóng)民們辛辛苦苦種植的綠茵茵的果林，郁郁蔥蔥的枝葉遮擋住了一縷縷金燦燦的陽光一棵棵果樹上掛著密密麻麻的龍眼，媽媽告訴我，現(xiàn)在的.龍眼還未成熟，到了夏天，一串串黃澄澄的香甜可口的龍眼就可以收割，成為餐桌上的水果
到了外婆家，我硬扯著媽媽要放鞭炮，媽媽沒辦法，只好答應(yīng)了于是，我走街串巷地尋找鞭炮店，終于如愿以償?shù)刭I到了它我站在樓頂上，往河里扔鞭炮，不料，卻嚇到了正在水中洗澡的鴨子，它大吃一驚，便“嘎！嘎！嘎！”地叫了起來，隨后就慌慌張張地跑回家了，我忍不住哈哈大笑起來其實鴨子也挺可愛的，你看，白白胖胖的身子，加上白里透黃的嘴巴，再添上炯炯有神的眼睛，走起路來一顛一顛的，能不可愛嗎？
忽然，天空烏云密布，電閃雷鳴，一瞬間，就下起了傾盆大雨，我趕緊跑回屋里避雨不一會兒，雨就停了，頓時天高云淡，抬頭遠眺，就會看見被雨淋濕的稻田正閃閃發(fā)光走向那綠樹成陰的田野，就會有一股心曠神怡的感覺望著那一條條沉甸甸的飽滿的麥穗兒，我想：是勞動人民用自己的心血才換來這一根根麥穗的，勞動人民是多么偉大呀！
吃過午飯，我們來到了三姨丈的番石榴林里展現(xiàn)在眼前的仿佛就是無邊無際的果林，有三姨丈的，有別人的，簡直是一片綠色的海洋三姨丈拿著鉗子，提著一個竹籃子，我跟著他，從這邊跳到那邊，只見他小心翼翼地剪下了一顆又一顆的綠油油的果子我樂滋滋的，心里想：這下可以大飽口福了摘完了果子，我已經(jīng)汗流浹背，氣喘吁吁的一看三姨丈，他也累得滿頭大汗的，多辛苦呀！我吃著又甜又脆的果子，心想：這些果子是勞動人民用一點一滴的汗水換來的
多么美麗的果林，多么寬闊的田野，使我流連忘返回家后，這幅連綿不斷的畫卷時常在我的腦海里回蕩
小學第六單元作文600字 篇7
我正在用圓號吹莫扎特寫的圓號第一協(xié)奏曲第一樂章時，忽然，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)坐在了一片云上，云開始急速上升，把我嚇得魂都快沒了。不過又過了一會，云又開始緩慢上升了，直到上升到一大片云上才停下來。我下了這片云，向前走去，突然我聽見后面有人叫我，我回頭一看，是一個頭戴金冠的國王，原來是他變成云來接我的！他帶我來到一個城市里，眼前的一幕讓我驚呆了！
原來眼前的一切都是用圓號做的！國王把我?guī)У搅艘粋�最大的圓號前，他念了一句：“圓號圓號快開門！”嘭！啪！咣！，大圓號從中間斷了兩半，我和國王走了進去，國王告訴我這座城市叫“圓號城”，并且告訴我這是他的宮殿，里面全是圓號做的。的確，里面的電視機的.骨架是圓號的外形，沙發(fā)也是圓號做的，不過不像真的圓號一樣硬，而是既柔軟又舒服，盤子也是圓號的喇叭口做的，里面有圓號式樣的糖：有硬糖和軟糖，是用來舔的，國王告訴我這種糖舔完了還可以吹泡泡，我覺得很有意思。參觀完畢，國王帶我上了二樓，他拿出了一個精致的大盒子，這個大盒子里有一個彩虹顏色的跟圓號差不多的一個樂器，不過除了圓號原有的四個鍵之外，還有兩個不知道的鍵，國王告訴我第一個鍵是為了讓你欣賞音樂的，第二個鍵是如果你生病了，只要按一下這個鍵再吹一下病就好了。知道了功能后，國王準備把這件神奇的樂器送給我，我高興極了！國王為我送行之后，我邊走邊說：“太棒了！”“什么太棒了？你小子又白日做夢了吧！”我聽見媽媽的聲音，當我清醒過來的時候，我發(fā)現(xiàn)原來做了一個夢。
我真希望未來的世界會有這么一件神奇的樂器。
小學第六單元作文600字 篇8
學習好方法——預(yù)習
要問我學習最好的方法是什么，我一定會回答：“當然是預(yù)習啦！”因為課前預(yù)習后，上課時可以知道一些內(nèi)容，老師講的時候也就不會那么難理解了。
這周一升旗儀式上，五二班的一位同學專門給我們講了預(yù)習的好方法。
老師上課前需要備課，只有這樣老師才可以把握好上課的時間，讓上課的40分鐘變得充實。
我們的預(yù)習就和老師的備課一樣了，我們也要提前預(yù)習，把握好每一分鐘，如果提前預(yù)習過要學的文章時，在學校學習時理解起來就容易多了。
預(yù)習的方法通常分為四種：
1.快速瀏覽課文，了解大致內(nèi)容。
2.認真閱讀，畫重點詞語、句子。
3.品味重點詞語、句子。
4.說出預(yù)習心得。
當我們已經(jīng)完成上面四項預(yù)習后，基本上已經(jīng)將這一篇課文學了四分之一了。預(yù)習后還可以看看教科書，多讀幾遍，可能會有和你想的不一樣的地方。
預(yù)習可以鍛煉人們的獨立思考能力，如果經(jīng)常預(yù)習，那么考試時的閱讀題可以很容易的回答出來。
預(yù)習能提高學習效率，讓學習變成主動學習，在上課時老師如果講一些難理解的內(nèi)容，有時候在課上很不容易理解透徹，而課下又會因玩耍而忘了這件事。預(yù)習可以有效地跟著老師的思路走，甚至有時候預(yù)習還會有意想不到的收獲呢！
預(yù)習可以增強記憶力。預(yù)習時，會有問題等待我們回答，我們或會、或不會，自己獨立思考后，有了初步的印象，課上老師再講一遍，記得就更牢了，這些知識也就是刻在了腦子里。
預(yù)習可以增強我們的`求知欲望。預(yù)習后，肯定有些問題我們不會回答、無法回答，當我們帶著這些問題去上課時，就可以啟動我們的好奇心與求知欲，這樣在上課時也就變得積極、主動了。
預(yù)習不僅適用于語文，英語與數(shù)學也是需要預(yù)習的。當我們已經(jīng)認識了陌生的單詞時，上課時會不會感到輕松些呢？當我們已經(jīng)有些理解了數(shù)學的公式的意義時，老師講的時候也會變得更積極了。
預(yù)習好處多多，今天，你預(yù)習了嗎？
小學第六單元作文600字 篇9
親愛的爸爸媽媽，其實，我有一肚子的話想對你們說，但是卻說不出口，每當見到你們的面，我就啞口無言，所以我只能在這兒對你們說： 每天晚上，吃完拉飯后，我就必須離開客廳，走進與世隔絕的書房。你們在電視機前，前仰后翻的笑著的時候，我卻是在題海中苦苦思索。伴著我的只有一大堆書，做不完的練習題，失去彈性的春秋椅和一張班駁陸離的書桌，我唯一能聽到的就只有鬧鐘那“滴答、滴答”的響聲，我真像修行的和尚，只有青燈古佛相伴。夜深人靜的時候，我卻是在學習中過關(guān)斬將的時候。學完了，拖著疲憊不堪的腳步，走上樓去休息，這是我最喜歡做的事！也許，你們曾傾聽過我是否摔倒；也許，你們曾在黑暗中給我蓋過被子；但是，你們是否看見我眼角因為孤獨而流下的眼淚嗎？爸爸，您要我每天讀大量的古詩、古文，名家名作，做很多很多的課外練習題，我感到十分厭煩，天天都是如此，，做完一本又一本，背完一篇又一篇。
其實我知道這是為了我好，但是我也希望我有屬于自己的一片藍天！ 媽媽，您知道嗎？我心里的你一直是個美麗可愛的，和藹可親的，慈祥的母親。在過去的往事中，有許多甜蜜的片段一直在我的心中不斷的放映，記得那次，我的手指被開水燙著了，您焦急的'為我處理傷口，我從您焦急的眼神中，我看到的不僅是那么心急如焚的心情更是一個慈祥的。美麗善良的母親。媽媽，您的愛讓我不斷的前進，您的關(guān)心常常讓我感到我是世上最幸福的公主，您對我的鼓勵是我導(dǎo)航的帆！
正如我所說的，媽媽是我導(dǎo)航的帆，爸爸就是我前進的船；媽媽是我成功的指引，爸爸就是我成功的黃金大道；媽媽是我驕傲時的警鐘，爸爸是我失敗灰心時的一絲安慰，說以我堅信，我擁有你們就等于擁抱成功，擁抱未來！ 爸爸，媽媽我想對你們說：謝謝你們！謝謝你們?yōu)槲腋冻龅囊磺校。。∥覑勰銈儯。。?/p>
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