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小學(xué)第六單元作文

時(shí)間:2024-10-18 12:16:28 單元作文 我要投稿

小學(xué)第六單元作文五篇

  在我們平凡的日常里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的小學(xué)第六單元作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學(xué)第六單元作文五篇

小學(xué)第六單元作文 篇1

  前幾個(gè)星期,我和張雨夢(mèng)一道去了我奶奶家,那兒可是地地道道的農(nóng)村呢!

  這不,我和張雨夢(mèng)一到那,就吵著要去山上玩奶奶拿我們沒辦法,只好帶著我們上山啦!“哇噻!這是什么花?這么漂亮!咦?這花咋長成這樣?”張雨夢(mèng)一邊走一邊發(fā)出感嘆不知怎么的,平時(shí)爬著挺累的山,今天卻覺得格外地輕松!

  “要不,咱們?nèi)フQ豆吧?”奶奶問我們“好啊!”我們改變方向,朝蠶豆田走去“哇!好多蠶豆呢!”我和張雨夢(mèng)奔向蠶豆田奶奶在后邊大聲提醒我們:“摘肥的,瘦的不好吃!”“知道了!”我們回應(yīng)我們這邊摘幾個(gè),那邊摘幾個(gè)不久,小籃子便裝滿了我們向前走去,我眼前一亮,發(fā)現(xiàn)了幾棵掛著紅櫻桃的櫻桃樹,那櫻桃可大可紅了,看著就覺得好吃我把手伸過去打算摘幾個(gè)嘗嘗奶奶忙叫住我:“不能摘,不能摘!那是別人的!我們可不能摘!”哎!沒辦法,我只能“望櫻止渴”了在回家的`路上,我們還挖了幾棵小筍,就因?yàn)檫@幾棵小筍,我還差點(diǎn)滾到大坑里去呢!

  回到家,我們向奶奶要了幾棵小得不能小的小筍,玩起了“竹子餐館”的游戲……

小學(xué)第六單元作文 篇2

  在本次學(xué)習(xí)中,我們班同學(xué)都沉浸在詩歌這個(gè)大國度里,暢游詩歌海洋的精妙之處,品味詩歌的優(yōu)美絕倫,享受閱讀詩歌的無限樂趣。

  眾所周知,古往今來,中國數(shù)千年的文學(xué)發(fā)展猶如長江黃河,滔滔滾滾,奔流不息。詩歌不僅撫育、澆灌了世世代代的詩人作家,也沾溉、浸潤了數(shù)千年來不同階層人們的心田。身為一個(gè)中國人,必須會(huì)讀古詩,更好的是能寫詩。

  這次活動(dòng),本小組成員制作了一本小詩集,名叫《詩行萬里》。因?yàn)槲蚁M覀冃量鄤谧鞒龅?詩集能夠行走千里,行走萬里,永不停歇,讓所有人都能記住這詩集。本組成員各有所能,有寫現(xiàn)代詩的,有寫古體詩的,有繪畫的,有搜集古詩的……各個(gè)組員其樂融融,各有所能,所以這個(gè)活動(dòng)進(jìn)行的十分順利。

  這次活動(dòng)讓我受益匪淺,如同從現(xiàn)代穿梭到了古代一般,讓我感受到了詩的奧妙與精辟。讀到李商隱的《無題》,我仿佛看見了老師如同園丁一樣哺育著我們;讀到孟浩然的《春曉》,我仿佛看見了春雨灑遍大地的情景;讀到李白《望廬山瀑布》,我眼前仿佛出現(xiàn)了一瀉千里的瀑布……

  輕叩詩歌的大門,品讀詩歌,去感受祖祖輩輩的光輝歷程;去聆聽無限的詩歌音樂;去暢游詩歌的海洋吧!

小學(xué)第六單元作文 篇3

  問世間何為最貴?有人說是財(cái)富,有人說是地位,有人說是美貌......我的答案是母愛。

  母愛是一道岸堤,在你心靈脆弱時(shí),為你筑起堅(jiān)強(qiáng)的信心.記的有一次,我的半期考成績不是很理想,拿著失敗的考卷擔(dān)心地走到家里,母親正在煮飯,我更加害怕 了,但又不得不告訴她.當(dāng)我正要開口時(shí),母親笑著對(duì)我說:“飯馬上就好了,先洗個(gè)手吧!”就是因?yàn)檫@簡單而又溫暖的一句話,讓我感到愧疚,我無法再想開口 了,心里產(chǎn)生一個(gè)念頭:下次考好了再告訴她吧!到了晚上,等到我入睡的時(shí)候,母親悄悄地來到我的房間,這時(shí)我已經(jīng)快睡著了,但又想看看母親在干什么,緊閉 的眼睛使勁讓它露出一條空隙。蒙朧的眼睛只靠到母親手上拿著一張考卷,認(rèn)真地看著。此時(shí),我害怕了,擔(dān)心她會(huì)責(zé)罵我。我躺在床上有種不詳?shù)念A(yù)感,但是結(jié)果 讓我出乎意料,母親竟然又悄悄地走了。我不安地睜開雙眼,腦子里浮想聯(lián)篇,在床上翻來覆去,這樣大約持續(xù)了半個(gè)小時(shí),我才睡著.第二天醒來時(shí),發(fā)現(xiàn)母親早 就起床了,連飯都做好了,等到我刷洗完畢開始吃飯的時(shí)候,母親走了過來并且手上拿著一本書,她把書遞給我,說:“這是一本關(guān)于如何學(xué)習(xí)和提高成績的書,希 望你看完它之后,能有很大的進(jìn)步.”我高興地接過,并且說:“謝謝!”我被母親的行為感動(dòng)了,我開始敬佩她的'教育方式,在我最脆弱的時(shí)候,是她鼓勵(lì)了我。

  母愛是一種預(yù)防針,在你驕傲自大的時(shí),讓你懂得謙虛.記得一次考試之后,考試成績出來了,老師站在講臺(tái)上大聲地念成績,而我信心十足地坐在教室里,等到老 師念到我的成績是班級(jí)第三名的時(shí)候,我欣喜若狂,簡直坐不住了,迫不及待地想回家告訴母親.終于下課了,我第一個(gè)沖出教室,馬上跑回家,母親見我上氣不接 下氣,就問:“怎么了,考的很好吧!不要太激動(dòng),爭取下次再考好.”我一聽覺得奇怪了,自己還沒告訴她,她怎么就知道了,原來母親是從我的表情上看出來 的.經(jīng)過這一次,我懂得了如何謙虛好學(xué),這是母親的教導(dǎo)有方!

  母愛是偉大的!它是甘甜的乳汁,哺育我們成長;是明亮的燈盞,照耀我們前進(jìn);是溫柔的話語,呵護(hù)我們的心靈.我愛我的母親!

小學(xué)第六單元作文 篇4

  田園的清晨是那樣的美麗,無不散發(fā)著泥土的芳香草兒喝著露珠的甘,鳥兒嘰嘰喳喳地唱著幸福的歌,睡眼朦朧的麥芽,被一顆顆輕柔的醒,經(jīng)過農(nóng)民朋友的細(xì)細(xì)修整澆、施肥、鋤草,它們一雙雙嫩嫩的.小手,打著歡快的節(jié),開始抑揚(yáng)頓挫地朗讀風(fēng)

  田園的清晨是這樣的醉紅彤彤的太從東方漸漸露出了孩子般的笑臉,世間萬物面目一新,在晨風(fēng)中訴說著對(duì)光的感

  清晨中忙碌的農(nóng)民伯伯們,允吸著清新的空氣,忘卻了疲憊,忘卻了煩惱忙碌在田園的清晨,領(lǐng)略著美好的風(fēng)光,享受著清新空的清香

  望著田園的風(fēng)光,好想變成一只百靈鳥,用清脆的歌喉,唱響心中的夢(mèng)想!

  望著天空,望著游走的云朵,望著路邊的景物,任思想海闊天空的奔馳,讓疲憊的心在這片凈地休憩活著不能活得太清醒,偶爾放縱一下思想的自由,也未嘗不可

小學(xué)第六單元作文 篇5

  鄉(xiāng)村,是一道優(yōu)美的風(fēng)景線,也是一個(gè)果蔬生態(tài)園

  夏天,田野里綠樹掩映那一片片剛種不久的稻田顯得像是無數(shù)個(gè)亭亭玉立的少女聳立在一起夏天的`田野給人一種清涼的感覺

  秋天,那少女換上了黃色的秋衣,不讓冷風(fēng)吹過不過她們也老了,農(nóng)民伯伯掂著鐮刀去“看望”他們半年的“成績”秋天的田野,仿佛是一個(gè)小孩子,活潑,可愛這就是真正的田野

  小河,是一個(gè)美麗鄉(xiāng)村必備的,每逢秋季,你都會(huì)聽見:“叮咚,叮咚”的聲音,好像是一位鋼琴家在演奏一曲“水上音樂”

  竹林在四川是司空見慣的,特別是在我的家鄉(xiāng)——樂山有人說,樂山的竹子比樂山的樹多那一根根竹子仿佛是一位軍人,因?yàn)樗肋h(yuǎn)不會(huì)低頭,永遠(yuǎn)昂首挺胸,聳立在各個(gè)角落

  農(nóng)村人住的,穿得沒我們城市人好,可他們吃得都是自己種的天然食品走進(jìn)菜園子,你準(zhǔn)會(huì)看見飽滿的蔬菜,可以讓你大吃一頓

  光有蔬菜沒有水果,怎么招待客人呢?放心吧,他們還有果園呢那葡萄仿佛是一串瑪瑙那梨如同一個(gè)不到翁,那櫻桃倘若紅寶石,看來農(nóng)家人的“金銀財(cái)寶”也不少!

  那鄉(xiāng)村人家有吃,有穿,也有住,都要趕上科技社會(huì)了!

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