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差一點兒的故事
差一點兒的故事1
在高高的山坡上，有一顆又高又大的蘋果樹，樹上結(jié)著又大又甜的蘋果，饞得人直流口水。
一天，小烏龜來了，想吃蘋果 ，它一站在蘋果樹下，一看，差得遠呢。怎么辦呢？
正當它發(fā)愁的時候，小白兔蹦蹦跳跳的跑來了。
小烏龜揮揮手，說:“小白兔，快站在我的身上摘蘋果！”小兔一看說：“差得遠呢！”
正當他倆發(fā)愁的時候，小豬搖搖擺擺的來了，小烏龜說：“小豬，快到我身上摘蘋果！”小豬托起小兔，小兔說：“還差一點!”
正當他們?nèi)齻�發(fā)愁的時候，小熊慢慢地走過來了。
小烏龜大聲地說：“小熊，快到我身上摘蘋果！”小熊托起小豬，小兔說：“還差一點點!”小兔靈機一動，有辦法了。
小兔對小貓說：小兔跳下來，搬來一把梯子，放在大樹的干上，自己爬上梯子，摘了許多又大又紅的蘋果。大家邊吃蘋果，邊說：“謝謝小兔！”小兔心里美滋滋的。
差一點兒的故事2
小泉家住城郊，他是個游手好閑的人，整天東游西蕩，啥正經(jīng)事也不做。他老婆大花因此很生氣，總罵他好吃懶做沒出息。小泉表面不搭理，心中也有氣：“燕雀安知鴻鵠之志哉?我小泉要干就干大事，她個喇叭筒似的婆娘懂個屁!等我什么時候發(fā)達了，第一件事就是休了她!”
想是這么想，但小泉啥大事也沒撈著，還是整天無所事事，像個游魂似的晃蕩。
這天，小泉一早就出門喝酒去了，喝到半下午才回來。走到家附近時，他發(fā)現(xiàn)，他家屋后的土坡上，有好些人在那兒活動，他們拿著有好長好長柄的鐵鏟，在土坡上打眼兒。
啥玩意兒?小泉醉眼蒙朧地就奔坡上去了。他問這些人在干什么，也沒幾個人搭理他。大伙忙著在坡上打眼兒，坡上被打了好幾個洞呢。一個小伙子將那近五米長的鐵鏟伸到地底下快沒柄了，這時，小伙子驚喜地叫起來：“有了，我碰到硬東西了�！�
這伙人為首的是個老者，白須飄飄，很有一點學者的風范。他聽到小伙子的叫聲，立即跑過來，接過小伙子的鐵鏟，用力地往下杵，杵了幾次，笑了：“就是這兒。我敢斷定，我們要找的漢代古墓的墓門就在這兒�！�
大伙兒都圍攏過來，人人臉上露出欣喜的神色。大家問老者：“洪教授，這個古墓我們什么時候開掘?”
洪教授說：“我一回去就寫報告。不過，審批的環(huán)節(jié)比較多，我想，最快也要等兩個月吧。這段時間大家留意點，每天要派人來這里定時查看，以防盜墓賊打主意�！�
“古墓?盜墓賊?”小泉的酒醒了大半。等這些人將打出的眼重新用土填好，然后離開之后，小泉在屋后的土坡上徘徊起來，樂了，他終于逮到要干的大事了。
小泉回到家里，開始認真思索起他的大事來。要得到古墓里的寶貝，得神不知鬼不覺地進入古墓，誰都不能知道。最好的辦法，就是從屋里挖個洞通向古墓。
小泉出門用腳丈量距離，從洪教授所說的墓門所在地，到他家房子的'北墻根，大約二十米。土坡比他家的屋基高出兩米，洪教授他們打眼的鐵鏟柄大約五米，五米深才碰到墓門，這么說，自己在房子里挖一個深三米的洞，再將這個洞水平向北挖過去，就能直達古墓的墓門了。
計劃妥當，小泉就為行動做準備。他老婆大花在一家制衣廠上班，這個月剛好是上夜班。這最好不過了。
大花剛走，小泉就挪開家里靠北墻的那個衣柜。洞口就選在這里了，白天只要將衣柜挪回原位，就可以遮住洞口，誰也發(fā)現(xiàn)不了。小泉從來沒有這么勤勞過，上半夜，他拼命地挖坑；下半夜，他則偷偷地往外運土，到天快亮時，一個一人多深的坑就挖好了。估摸著大花該回來了，他便將所有的工具和臟衣服全扔在坑里，打掃干凈地面上殘留的土圪塔，然后將衣柜又移回原處，這才上床睡覺。
小泉天天這樣，晚上挖洞，白天睡覺。每天，真的有人定時到墓地來察看，小泉偷著樂，誰也看不出什么名堂來，他可是在地底下活動呢。
這樣挖了二十八夜，終于，他一鎬頭下去，火星直冒，他的鎬頭碰到石頭了。他小心地將泥土鏟掉，哈哈，石頭打造成的墓門露了出來。只要將這扇墓門打開，他就可以由貧窮走向富貴了。
這時候天也差不多亮了，小心駛得萬年船，他只能戀戀不舍地回到了地面。
但不巧的事偏偏在這一天發(fā)生了。他回到地面，躺床上不一會兒，大花也下班回來了。大花帶回來一個消息：因為經(jīng)濟不景氣，制衣廠沒什么訂單，大量裁員，她也被裁了。
小泉聽了，嚇得一骨碌從床上爬起來：“你的意思是，從今天晚上起，你就不用去上班了?”
大花很來氣：“我不上班怎么了?你一個大男人啥事也不做，靠我掙錢養(yǎng)活你，你還有臉說這話?”
小泉說：“我不是這意思，我是說，晚上……”他不敢說了。
大花疑惑起來：“什么意思?晚上?天啊，是不是我晚上去上班，你在家里干什么見不得人的事?說，你是不是有女人了?”
小泉最反感的就是大花的這一招，動不動就懷疑他在外面有女人。他厭煩地一把推開她，出外喝酒去了。
事情真的很麻煩!小泉一邊喝酒一邊想心事。他原來計劃今晚就將古墓里的東西盜出來，然后再用十多個晚上的時間，將運出去的土重新運回洞里，將挖出的洞重新填上，這樣就誰也不知道是他盜的墓�？涩F(xiàn)在別說十多個晚上的時間，就是一個晚上的時間也找不到啊，大花不上班了，待在家里。他的一舉一動就全在人家的眼皮底下。
小泉在外面閑逛了一天，也想了一天的心事，得使個招將大花從家里支走，可有什么招可使呢?傍晚，他愁眉不展地往家里晃蕩，經(jīng)過附近馬寡婦家門口時，他習慣性地隔著窗子往馬寡婦家掃了幾眼。這馬寡婦長得俊，他愛看，也動過心思，只可惜人家瞧不上他。他掃這幾眼沒瞧見馬寡婦，倒瞧見窗臺上馬寡婦曬著的一雙鞋了。小泉的心里一下子就亮堂起來，他有主意了。
大花不是懷疑他有女人么?他平時多瞧馬寡婦幾眼，大花都與他慪氣，動不動就奔娘家去了。正好哇，就讓她誤以為自己有女人。她一慪氣回娘家了，自己不就有時間盜墓了嗎?
小泉瞧瞧四下無人，匆匆從窗臺上拿過馬寡婦的鞋子，塞進了懷里。他回到家里，大花正在廚房做晚飯呢。他來到房間，將那雙鞋塞到床底下，想想不妥，又拿出一只來，握在手里，躺在床上端詳。他正端詳?shù)贸錾瘢蠡ê八燥�，他也不應。直到大花走進來，他才裝著慌張的樣子，趕緊將那只鞋子往被褥底下藏。
大花看出了端倪，問他：“你藏什么?”他慌忙說：“沒呢�！薄翱晌铱匆娔悴貣|西了。”大花要過來搜，他壓著被褥，不讓。他越不讓搜，大花越要搜。結(jié)果就從被褥底下扯出那只女式鞋了。大花一下子愣住了，哭起來：“好哇，你真有女人了!是不是昨天晚上我去上班了，有女人來過了，鞋都忘記穿走了!”
小泉要的就是這個結(jié)果，他故意做出慚愧的樣子，低下了頭：“我，對不起你�！�
“好哇。你真有女人了!”大花不依，上來對著小泉又撓又打。小泉抬手就給了大花一巴掌，吼：“我就是有女人了，你要過就這樣過，不想過了，咱離婚得了!”
過去有經(jīng)驗，只要這一巴掌下去，大花非回娘家不可。果然，大花哭鬧起來：“離婚就離婚!”她收拾東西，回娘家了。
大花一走，小泉關上門，心花怒放。他可以去古墓取寶貝了!但當他去移衣柜時，他又愣住了，他想到了一個更嚴重的問題。
小泉平時不知與大花這樣鬧過多少次了，每一次大花回到娘家，只住上一兩晚，就會被她娘家人送回來。大花如果只在娘家住一兩個晚上，他去古墓里掏出值錢的東西當然不成問題，關鍵是，他就沒時間將洞重新用土填上。洞不填，等洪教授他們來開掘古墓時，看到一條洞由他家直通古墓，不用說就知道是他盜的墓，他還能沒事?
這確實是嚴重的問題，怎么辦?他想啊想啊，這辦法怎么解決呢，一兩個晚上填不了洞，除非……他的目光盯上了墻角落里的陶罐子，眼睛放起光來。
那陶罐里裝的是炸藥，是他兩年前在炸石廠當炮工時攢下的，為的是平時做個“土雷子”到河里炸魚吃�，F(xiàn)在正好可以派上用場。只要自己在洞里安上炸藥，等將墓里的東西拿出來后，一按按鈕，炸藥一炸，洞上面的土塌下來，不就剛好將洞也堵上了嗎?這也是一個晚上就將所有問題都解決了的唯一辦法。
小泉立即動起手來，用陶罐里的炸藥做了兩個“土雷子”，連上電線，電線的另一頭連上一個帶開關的插座，卸下電視遙控器里的電池，做了一個簡易的引爆器。他做這些在行，他當過炮工呢。
小泉挪開衣柜，人下到洞里，將帶開關的插座留在外面，又重新將衣柜挪回來將洞口蓋上，這就爬進洞里去了。手上拿著“土雷子”不安全，他就先在靠近墓門的洞壁打了兩個眼，將“土雷子”先安上了，然后，他拿著鎬頭開始撬墓門了。但撬了兩下還沒撬開呢，怎么聽到洞外面有動靜?他嚇得停了下來，側(cè)耳傾聽，自己家里確實有動靜，好像是兩個女人在吵架，聽聲音，像是大花和馬寡婦。怎么回事?
說來也是因為大花的醒悟。大花平日里與小泉吵架回娘家，那都沒抓到小泉什么變質(zhì)性的把柄，今天不同了，家里有女人的鞋子，小泉也承認他另有女人，這就不同了。大花賭氣回娘家，走到半道上，她反悔了：我這一走，不正好成全小泉和那個狐貍精了?我才沒這么傻呢。她又回來了。
走到馬寡婦家門口，馬寡婦正在找鞋子呢。大花一下子明白過來了，原來狐貍精就是就是寡婦!她當即就與馬寡婦吵起來，還拉馬寡婦來家里與小泉對質(zhì)，但家里怎么也找不到小泉，只發(fā)現(xiàn)那雙女鞋。大花抓起一只鞋子，說那就是證據(jù)。馬寡婦也拿起一只鞋子看，那確實是自己的，她說大花偷她鞋子了。兩個女人就這樣誰也不讓誰地干上架了，大花一摔手中的鞋子，撲上來就扯馬寡婦的頭發(fā)。馬寡婦也火了，也一摔手中的鞋子：“你以為老娘是好欺負的?”也撲上去要與大花扭打。
但是，沒打成。馬寡婦這一摔鞋子，鞋子正摔在那個插座上，只聽“轟”的一聲，衣柜就劇烈搖晃起來。兩個女人嚇得抱著頭跑了出來，以為是地震了。
大花整整與馬寡婦吵了一個月的架，因為這一個月里，她老公不見了蹤影，她懷疑是馬寡婦將小泉給藏起來了。
一個月后，洪教授他們考古隊得到批復，開始開掘古墓。挖開土坡上的泥土，露出古墓的墓門時，大家全驚呆了，一個人拿著鎬頭，趴在基門前的泥土里。這人身前身后并沒有洞穴和通道，他是怎么鉆進來的?難道這就是傳說中的土行孫?
差一點兒的故事3
在高高的山坡上，有一顆又高又大的蘋果樹，樹上結(jié)著又大又甜的蘋果，饞得人直流口水。
一天，小烏龜來了，想吃蘋果，它一站在蘋果樹下，一看，差得遠呢。怎么辦呢？
正當它發(fā)愁的時候，小蹦蹦跳跳的跑來了。
小烏龜揮揮手，說:“小白兔，快站在我的身上摘蘋果！”小兔一看說：“差得遠呢！”
正當他倆發(fā)愁的時候，小豬搖搖擺擺的來了，小烏龜說：“小豬，快到我身上摘蘋果！”小豬托起小兔，小兔說：“還差一點!”
正當他們?nèi)齻�發(fā)愁的時候，小熊慢慢地走過來了。
小烏龜大聲地說：“小熊，快到我身上摘蘋果！”小熊托起小豬，小兔說：“還差一點點!”小兔靈機一動，有辦法了。
小兔對小貓說：小兔跳下來，搬來一把，放在大樹的.干上，自己爬上梯子，摘了許多又大又紅的蘋果。大家邊吃蘋果，邊說：“謝謝小兔！”小兔心里美滋滋的。
差一點兒的故事4
川和軍是鄰居。
川父與軍父在同一個科室，川父是科長，軍父是科員。
川父平時應酬的事情較多，所以，教育兒子的事情，自然就落在了川母的身上。不過，川母也的確能干，不僅要為丈夫出謀劃策，還要為兒子學習操心。每天兒子做完作業(yè)，還要求他看書或練鋼琴。
軍父是個散淡的人，平時沒事就待在家里，練練書法或看看書什么的。至于兒子，只要成績過得去，他是從來不說啥的。軍母有時對軍嚴一點，他也總是說：“孩子嘛，該玩玩，只要懂規(guī)矩就行�！�
也許就是因為這些情況，兩家人的關系并不是很鐵，平時相遇，也只是打個招呼或簡單寒暄幾句而已。
也許正是因為這些情況，從小學到初中，軍一直是川的手下。軍是學習委員，川就是副班長；軍是副班長，川就是班長。軍考第五，川肯定在前四；軍考第二，第一肯定是川……
用川母對軍母說過的話來說：“其實你們家軍已經(jīng)非常不錯了，就比我們家川差一點點兒。”
唯一的例外發(fā)生在初二下學期：半期考試中，軍考了第一，川第二。但通過川母的努力，川最后還是成了第一。下來聽說，是川的作文分打錯了。
軍母本想找老師理論，卻被軍父攔住，說：“人家父母是咱領導呢，兩家又是鄰居，何必過于較真兒，只要孩子盡力就行了�！�
高中，川和軍不在一個班。開校時，軍爸對軍說：“兒子，高中啰。”
“放心吧，老爸！我知道自己該做什么�！�
但川媽還是很關心軍的情況，甚至軍的每個單元測驗成績，她都打聽得清清楚楚。不僅如此，只要川的.哪科成績有所下降，她就立即請名師輔導。
高中畢業(yè)，川考進清華，軍考上同濟。
8月底，軍父母送軍走時，川母還熱情地說：“軍這孩子還真不錯，就比我們小川少考了二十多分�！�
大學畢業(yè)，川和軍又應聘到同一單位。川為人精明，處事圓滑，加上母親的運作，第五年就當上了科長。
看到閨蜜的老公當了科長，軍的妻子對軍說：“我們還是去活動活動吧�！�
軍說：“活動啥，干好自己的工作就行了。”
但沒過幾天，軍還是成了他們那個組的組長。
第十年，川升為單位副總。過了幾天，他單獨找到軍，并對他說：“你看，我們從小就是鄰居，老婆又是閨蜜，為啥不團結(jié)起來，好好干一番事業(yè)呢……”
過了幾天，單位宣布軍為川原來那個科的副科長。
當天下午下班回家，妻子興奮地對他說：“今天我特意為你做了幾個好菜，開了一瓶好酒，快告訴我，今天單位都有啥好消息？”
軍看了妻子良久，說道：“單位宣布我當副科長�！�
“怎么是副的？”軍妻滿臉疑問……
去年十月，川因經(jīng)濟問題進去了。
前幾天，軍老婆對軍說：“幸好當初我沒走最后一步，要不，差一點兒……”
差一點兒的故事5
活動目標：
1、幼兒了解故事內(nèi)容，理解小動物們齊心協(xié)力動腦筋摘蘋果的過程，學習詞蹦蹦跳跳、慢慢吞吞。
2、幼兒創(chuàng)造性地續(xù)編故事，并能用較連貫的語言講述小動物們想辦法摘蘋果的簡單過程。
3、懂得遇到問題應與同伴團結(jié)合作、動腦筋想辦法解決問題。
活動準備：大背景圖、小動物的活動圖片等
活動過程：
一、圖片導入，激發(fā)興趣
提問：圖片上有什么？什么樣的.蘋果？你們想吃嗎？
二、關鍵中斷，講述故事，引導幼兒理解故事內(nèi)容
1、有一只小烏龜想吃蘋果，可是樹太高了，夠不著怎么辦？你有辦法嗎？
2、正在小烏龜發(fā)愁的時候誰來了？小兔子是怎樣來的？一起學一學。（學習詞蹦蹦跳跳）
3、小烏龜想了個什么辦法摘蘋果？它是怎樣對小兔子說的？它們能摘到蘋果嗎？
4、正在他們倆個發(fā)愁的時候，汪汪汪，誰來了？小烏龜會對小狗說什么？這次能摘到蘋果嗎？還有誰會來幫忙？
5、他們?nèi)齻�發(fā)愁的時候誰來了？小熊慢慢吞吞地走來了，小熊怎樣走路的？小朋友學一學小熊走路的樣子。（學習詞：慢慢吞吞）
6、小烏龜看到小熊來了心情怎樣？小烏龜會對它說什么？這次他們夠到蘋果了嗎？
三、討論交流，續(xù)編故事，體驗創(chuàng)編的樂趣
1、引導幼兒討論摘蘋果的辦法，并能較連貫地講述。
2、教師與幼兒共同完整講述故事，引導幼兒重點續(xù)編故事結(jié)尾。
四、游戲結(jié)束，引導幼兒感受問題解決后的快樂
小朋友幫小動物想了這么多辦法，小動物們終于摘到了蘋果，他們的心情怎樣？小朋友的心情怎樣？我們一起抬著蘋果
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