[集合]高校自主招生
高校自主招生 篇1
尊敬的xxx大學(xué)的老師們：
您們好！
我是一個喜歡熱鬧的人，我總喜歡和同學(xué)們聚在一起談?wù)撋磉叺拇笫滦∈�，也會一起討論一些很�?fù)雜的問題，但更多的是一起暢想未來，每當這時我們都會笑得很開心。其實我是一個特別喜歡笑的女孩，因為我堅信笑容可以給我的朋友們帶來快樂，而我自己也在同時收獲到快樂。所以我愛笑，就算遇到挫折也選擇用這樣的態(tài)度來迎接，以給自己更多的信心。也就是因為愛笑，同學(xué)們有時會說我像個傻瓜，不過我從未介意過，因為我希望我的朋友都快樂。
在學(xué)習(xí)上，我態(tài)度端正，曾擔任學(xué)習(xí)委員和語文課代表，并且獲得了許多榮譽。在生活中，因為我的笑讓我與同學(xué)更團結(jié)了，也因此在小學(xué)一直擔任班長，升入高年級后開始擔任大隊委、大隊長，多年獲得“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”，這些榮譽是我今生難忘的，它們是老師、學(xué)校對我的學(xué)習(xí)、工作的一種肯定，也一直激勵著我向前。但我從未因此驕傲，而是懷著一顆感恩的心，感謝我的老師始終關(guān)心我、愛護我；感謝老師給我的榮譽，讓我看到自己努力的價值；感謝老師教會我如何做一個正直的`人。
我最喜歡的運動是游泳，我覺得在水里可以讓我的頭腦更清醒，所以無論是酷夏還是寒冬，只要有機會我就泡在水里。我也喜歡聽音樂并且涉獵的范圍很廣，從通俗音樂到交響樂都有我喜歡的，之所以喜歡聽音樂大概是因為我覺得這樣可以讓我的心靜下來吧。考試失利或遇到煩心事時我都會借此來舒緩壓力。我還喜歡寫隨筆和涂鴉，把自己的開心或不快寫出來、畫出來，有時也會義憤填膺地寫上一篇文章評論當下的新聞和一些社會現(xiàn)象。
我自認是一個愛玩的人，但對學(xué)習(xí)還是很認真的。我感覺自己是一個比較有自制力的人，知道什么時候該學(xué)習(xí)，也知道學(xué)習(xí)時不能分心，并且能遵守它。可我不覺得自己是人們通常所說的“書呆子”——只是一心撲在學(xué)習(xí)上，而不注重與別人交往。所以我有很多朋友，我們一起學(xué)習(xí)，也約定一起向目標努力。同時我的外向性格也理所當然使我擁有了對外界強烈的好奇心和探索欲望，這也讓我的眼界更加開闊。長得越大，懂得越多，我的探索欲望也越強烈，它驅(qū)使著我不停地向未知世界“進攻”，同時我也收獲到學(xué)習(xí)的快樂。
我每天上學(xué)都要經(jīng)過西電，校園里樹木很多，我經(jīng)常能聞到綠樹青草的香味，而一旁古樸的教學(xué)樓更讓這個校園顯得優(yōu)雅，久而久之我也就對這所佇立在鬧事之中卻能保持它原有氣息的高校產(chǎn)生了濃厚的興趣。后來，我開始查看有關(guān)電子科技大學(xué)的資料。我漸漸了解了關(guān)于這所高校的歷史沿革、辦學(xué)理念和學(xué)科設(shè)置等一系列情況。我知道了電子科技大學(xué)是以信息與電子學(xué)科為主，工、理、管、文多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的全國重點大學(xué)，是國家“211工程”立項建設(shè)的重點高校之一。而且學(xué)校匯聚了一支政治素質(zhì)優(yōu)良、學(xué)術(shù)水平高、結(jié)構(gòu)合理的教師隊伍。最讓我感到興奮的是“神五”、“神六”飛船副總設(shè)計師楊宏等一大批IT行業(yè)領(lǐng)軍人物和技術(shù)骨干原來都是電子科技大學(xué)培養(yǎng)出來的�？吹竭@些，我情不自禁地笑了起來，與其說是為陜西有如此好的高校而高興，還不如說是為自己找到了目標而高興。特別是西電的通信工程專業(yè)吸引了我，對宇宙飛船和神秘的外太空充滿好奇的我，希望自己也能像楊宏老師那樣為航天事業(yè)做出貢獻。的確，從那時起我就決定不管結(jié)果怎樣，都要以電子科技大學(xué)為目標奮斗。
我深知確定了目標就要為之而努力，否則一切都是徒勞的，但我有時也會對大學(xué)的生活充滿想象：我想象著與大學(xué)里的同學(xué)一起生活的那種快樂；想象著與教授們一起探討問題時的那種學(xué)習(xí)氛圍；想象著豐富多彩的社會實踐活動……而現(xiàn)在，為了我的目標和我所幻想的一切美好我必須更加刻苦地學(xué)習(xí)。但在眾多的優(yōu)秀學(xué)生之間，我常常會感到力不從心，甚至是自卑，這是我的一大缺點。但在成長的過程中我一直在努力克服它，并且我也認識到唯有踏踏實實、勤奮拼搏才是通向成功的路。
我現(xiàn)在就在這條路上走著，雖然辛苦但我甘之若飴。我相信既然我有緣每天與西電擦肩而過，我就會在不遠的一天懷抱感恩的心驕傲地踏進那扇我向往已久的大門。
此致
敬禮！
自薦人：xxx
20xx年x月xx日
高校自主招生 篇2
xx大學(xué)招生辦：
xx同學(xué)是xx以優(yōu)異成績直升進入省重點中學(xué)的優(yōu)秀學(xué)生。兩年多來，該生以其學(xué)習(xí)刻苦努力、為人穩(wěn)重謙和、工作責任心強、特長優(yōu)勢突出、抱負理想遠大而深受老師和同學(xué)的稱道。
該生學(xué)習(xí)主動性、自主學(xué)習(xí)能力很強，除了學(xué)好日常各門功課外，利用很多業(yè)余時間參加了生物和物理競賽。特別是生物競賽過程中自學(xué)了競賽有關(guān)的大學(xué)課程，查閱了很多資料，花了不到一年的時間就取得了xx市第一、xx省名列前茅的驕人成績。物理競賽雖然參加時間短，也取得了省二等獎的好成績，顯示了該生學(xué)習(xí)方面的不凡實力。
該生為人謙虛，真誠待人，做事認真，在班級具有很高的威望。作為班級文娛委員，組織的班級大合唱獲得全校第一，集中體現(xiàn)了他的`組織能力和奉獻精神；哪怕是每次班級衛(wèi)生值日等細小事情都能看出他做事的態(tài)度和責任心，可以說把工作交給他是再放心不過了。
該生愛好閱讀，知識面廣，關(guān)心時事，勤于思考。學(xué)校研究性學(xué)習(xí)匯報中表現(xiàn)突出，班級熱點問題討論總少不了他的身影。由于他的音樂特長，在學(xué)�；顒印嗉墯v史劇中都有上佳的表現(xiàn)，其扮演的“國王”的領(lǐng)袖氣度和風采讓人記憶尤為深刻。正因為有如此出色的表現(xiàn)，在進入高中學(xué)習(xí)的兩年多來，每學(xué)期均被評為校三好學(xué)生或三好學(xué)生標兵。
出于對生物學(xué)的濃厚興趣，該生已確定了立志在生物學(xué)科有所作為的遠大理想，并已開始付諸于行動，校圖書館常能留下他翻閱生物學(xué)科書藉的身影，業(yè)余時間也常能見他在潛心閱讀生物學(xué)科方面的資料。
xx同學(xué)是一個有理想有抱負的學(xué)生，在他的眼神里，我看的是執(zhí)著，看到的是堅毅，看到的是他對未來的無限憧憬。為了自己的理想，他總是專注于腳下的道路�！皺C遇偏愛于有準備的頭腦”，相信他將來一定會有非同一般的建樹！
鑒于以上情況，我們認為xx同學(xué)基本素質(zhì)非常優(yōu)秀，是一位不可多得的適合從事科學(xué)研究的好苗子，我力薦xx同學(xué)參加貴校保送生選拔。
此致
敬禮！
推薦人：xxx中學(xué)校長
推薦日期：20xx年xx月xx日
高校自主招生 篇3
尊敬的xxx自主招生領(lǐng)導(dǎo)：
您好！我是天津市第一中學(xué)高三學(xué)生xxx。我希望通過貴校的自主招生來實現(xiàn)在天津大學(xué)學(xué)習(xí)的夢想！以下是我的個人自我介紹：
我很小的時候，對大學(xué)還很懵懂，但我知道天津大學(xué)是天津最好的大學(xué)。于是我從小就立志，將來一定要考上天津大學(xué)。隨著一天一天的長大，我漸漸知道，天津大學(xué)是一個具有悠久歷史的名校，其教育精神和治學(xué)態(tài)度在全國高校中名列前茅。這更加堅定了我上天大的理想。
天津大學(xué)是給國家輸送棟梁之材的地方。作為一名共青團員，我十分渴望將來能為國家貢獻自己一份力量�，F(xiàn)在，我已遞交入黨申請書，希望成為黨的一員。如果我將來榮幸步入天大校園，那么我一定會更加進步，使自己能作為對社會有用的人。
我熱愛學(xué)習(xí)。我始終認為實踐是學(xué)習(xí)的.最好方法。從小我就喜好做實驗，有時不經(jīng)意間就能發(fā)現(xiàn)許多規(guī)律――盡管后來都在書本上學(xué)到了這些。學(xué)習(xí)上我認真、努力，中考前始終在班內(nèi)領(lǐng)先。由于中考成績優(yōu)異，我被天津一中錄取。來到一中的我更加努力學(xué)習(xí)。在歷次期中期末考試中，大多數(shù)我都成績領(lǐng)先。尤其是高三的最近的一次期中考試中，我取得了全班第三的好成績，得到了老師、同學(xué)的表揚。今后我一定會百尺竿頭更進一步，傾我所能在高考中取得滿意的成績，考進我夢寐以求的天津大學(xué)。
我熱愛科學(xué)。鄧小平同志的“計算機要從娃娃抓起”對我影響很大。因此，從小我便對計算機編程產(chǎn)生了濃厚的興趣。科教興國，國家的未來是掌握在高科技人才手中的。20xx年，在學(xué)校老師的培養(yǎng)下，我在青少年信息學(xué)（計算機）奧林匹克全國競賽中取得高中組貳等獎的好成績。
我熱愛藝術(shù)。在一中合唱團中任男低音聲部長。20xx年，一中合唱隊在天津市文藝展演比賽獲得壹等獎的好成績，我們激情澎湃的演唱了《祖國頌》《共青團員歌》《美哉一中》，贏得了評委和觀眾熱烈的掌聲。如果將來我考上天津大學(xué)，只要學(xué)校有合唱隊，我一定參加，為學(xué)校爭光。
我傾心于貴校的電氣工程及其自動化專業(yè)。我有一定的理科和編程基礎(chǔ)。電力是國民經(jīng)濟發(fā)展的先行官，是一個資金、技術(shù)、人才密集型的企業(yè)。我的祖父、父輩都在電力行業(yè)上辛勤的耕耘著。從小耳濡目染，我對電力行業(yè)有深厚的感情。如果我被貴專業(yè)錄取，我會努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識和應(yīng)用技能，為我國電力事業(yè)添磚加瓦。
下頁附個人履歷表，盼面談！懇請貴校領(lǐng)導(dǎo)能夠接受我的申請，實現(xiàn)我的理想。
此致
敬禮！
高校自主招生 篇4
尊敬的西南財經(jīng)大學(xué)招生辦領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
您好，我叫xxx，是山東省臨沂市莒南高補中學(xué)高三理科班的一名學(xué)生，十分感謝您耐心看完我的個人申請材料。期望這是我成功的開始。
作為一名高中生，我對西財?shù)南蛲蓙硪丫�，“�?jīng)世濟民、孜孜以求”的西財精神，“嚴謹、勤儉、求實、開拓”的校訓(xùn)，以及西南財經(jīng)大學(xué)悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學(xué)資源，良好的學(xué)術(shù)氛圍，強烈的時代氣息，無不深深吸引著我。我將選取貴校為第一志愿，十分渴望能在明年7月拿到貴校的錄取通知書，成為一名光榮的西財大學(xué)生，成為一名對社會、對祖國有用的人才。
朝氣蓬勃篇
在多年的學(xué)習(xí)過程中，從小學(xué)習(xí)成績一向領(lǐng)先的我，中考時在一萬五千多名考生中憑借自己的努力以全縣前五十名成績考入縣一中實驗班，經(jīng)過三年的錘煉，我已經(jīng)成長為意志堅強、底蘊深厚、成熟內(nèi)斂、熱愛生活、有愛心、有同情心、有上進心、德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
我性格開朗，興趣廣泛，天文地理、國內(nèi)國際形勢都會引起我極大的興趣與關(guān)注。我喜歡參加校園組織的各種活動，喜歡運動、唱歌，做過校園聯(lián)歡晚會主持人等，這些愛好，讓我不但在學(xué)習(xí)上，而且在德體美多方面取得進步。
我是個樂觀向上的年輕人。熱愛生活，逆境也不畏懼，對生活充滿信心和期望。我堅信，我的努力會讓我到達成功的夢想。我喜歡感受快樂，我期望把快樂傳遞給我身邊的每一個人，我為強者歡呼，為弱者流淚，我相信送人玫瑰手留余香。我用自己的真誠，博得良好的同學(xué)緣，老師們也都對我十分認可，這多來自我單純、直率、熱情的性格。
孜孜以求篇
我從來沒有被迫讀過書，對知識的渴求皆興趣使然。自從記憶抽芽，浩瀚的知識所閃耀的人類智慧的光輝就讓我迷醉。作為一名理科生，養(yǎng)成了行事條理分明的個性，亦是一個做事果斷、有主見、有分寸的'人。無論在學(xué)習(xí)上，還是在生活中，我都努力到達事半功倍的的效果。充分發(fā)揮自己的潛力。我常常用更少的時間就能學(xué)會別人在標準學(xué)習(xí)時間內(nèi)才能獲取的知識，經(jīng)常花費別人的一部分時間完成和別人同樣的作業(yè)任務(wù)。在高中歷次的期中、期末考試中，我的成績大多領(lǐng)先，這些都源自我科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
我的世界是充滿挑戰(zhàn)的世界，因為我探索著新世界;我的世界也是一個永不言敗的世界，因為我不住揮動翅膀。也許，我所奔赴的天空是難以抵達的，但我明白我走過的每一段路途，探索了的每一塊空間都是我的一次小成功。而這一次次小成功都是我堅持不懈的飛行動力。我相信，我的人生將是飽滿的，因為我有動力，更有一個奮斗目標。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，我相信在西財?shù)摹伴熀！薄案咛臁敝�，我會飛得更高。
人生規(guī)劃篇
我深信“大師鑄大學(xué)，大器方乃成”，西財擁有眾多的名師、教授、學(xué)者，是我夢寐以求的大學(xué)殿堂，假如我這次有幸進入西財，我將明確努力方向，在大學(xué)汲取更多的知識，不僅僅是知識，更有獻身祖國、為民族復(fù)興貢獻一份力量的情操。在學(xué)術(shù)活躍的西財，我將努力參加一些團體、論壇和各種活動，鍛煉我的潛力，把自己磨礪成一個西財學(xué)生所具備的獨特文化品位、非凡才能和良好綜合素質(zhì)的優(yōu)秀人才。同時，在充滿激烈競爭與挑戰(zhàn)的大學(xué)里，與一大批最活躍的學(xué)生爭鋒，用最開闊的視角縱觀國際，培養(yǎng)正確的人生價值觀，最終秉承“經(jīng)世濟民、孜孜以求”的西財精神!懇請貴校領(lǐng)導(dǎo)理解我的申請，實現(xiàn)我的理想。
此致
敬禮!
高校自主招生 篇5
尊敬的xxx老師：
你好！
我是xxx中學(xué)20xx屆xx班的班主任，經(jīng)歷了近三年高中階段的教學(xué)過程，我對班上學(xué)生有了比較全面的了解，而作為高三年級的班主任，我希望能把我的優(yōu)秀學(xué)生推薦給優(yōu)秀大學(xué)。彭奕龍同學(xué)是20xx年本校初中部直升進入高中階段學(xué)習(xí)的，他陽光快樂、開朗自信，沉穩(wěn)不乏活潑、聰穎不乏勤奮，是我們班最優(yōu)秀的學(xué)生之一，其優(yōu)秀潛質(zhì)主要體現(xiàn)在以下幾個方面：
一是品德端正，積極樂觀。他踏實認真，積極向上，思想上嚴格要求自己，樹立了為中華崛起而努力奮斗的遠大理想，進入高中不久就由本人申請班級投票推薦進入雅禮青年黨校學(xué)習(xí)，連年獲得三好學(xué)生等光榮稱號，是一個品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的.學(xué)生。在遇到困難挫折時，他能夠迅速調(diào)整心態(tài)、樂觀面對、坦然處之，具備了良好的心理素質(zhì)和發(fā)展?jié)撃堋?/p>
二是熱心公益，充滿愛心。20xx年南方經(jīng)歷了一場罕見的冰災(zāi)，在學(xué)校無法上課的情況下，他不顧天寒地滑毅然走進社區(qū)和大家一起打冰掃雪；課余閑暇之時多次和同學(xué)一道深入敬老院慰問孤寡老人；在長沙創(chuàng)建文明城市之際，他帶領(lǐng)同學(xué)走上街道清掃衛(wèi)生，當義務(wù)宣傳員。通過參加各種社會活動，培養(yǎng)了良好的思想情操和服務(wù)意識。
三是善于學(xué)習(xí)，勤于思考。彭奕龍同學(xué)學(xué)習(xí)穩(wěn)定成績優(yōu)異，他屬于學(xué)習(xí)方法得當、花時不多、效率較高的學(xué)生，課上緊跟老師的思路，課后認真復(fù)習(xí)輕松完成作業(yè)，面對問題往往能多角度思考、多方式解題，思維開闊具有創(chuàng)新意識。在遇到難題時，他還能與同學(xué)互相探討互相學(xué)習(xí)共同進步。
四是團結(jié)合作，興趣廣泛。在高中三年期間，彭奕龍能和每一位同學(xué)友好相處，在學(xué)習(xí)上生活上給同學(xué)無私的幫助，得到同學(xué)們的信賴；在接受學(xué)校和班級的工作后，能夠和大家共同合作圓滿完成任務(wù)，是一個善于組織善于合作的學(xué)生。同時他還有廣泛的興趣愛好，吉他、籃球、羽毛球是他課余時間娛樂鍛煉的喜愛項目，在校園電視臺他是電腦編輯，在社團節(jié)活動中能看見他作為攝像師的身影，每一時刻他都能找到自己的精彩。
惟楚有材，于斯為盛。湖南自古以來就是才俊輩出之地，有了湖湘文化的浸潤，有了雅禮的啟蒙，經(jīng)過貴校的培養(yǎng)，我相信彭奕龍同學(xué)將能成為優(yōu)秀乃至杰出人才。因此，我鄭重向貴校推薦，希望貴校給他以機會，讓他充分展示才華，也衷心祝愿他能順利通過貴校的選拔，進入理想的大學(xué)學(xué)習(xí)。
推薦人：xxx
20xx年xx月xx日
高校自主招生 篇6
尊敬的xx大學(xué)主管領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
作為一名高中班主任老師，我很高興能夠向您推薦我的優(yōu)秀弟子xx，同時感謝您有時間看完我的推薦信。
xx同學(xué)和競爭者們一樣，十分希望通過貴校的自主招生來實現(xiàn)她一直以來的夢想——考入xx大學(xué)。
在眾多高校中，唯有充滿儒家氣息的xx大學(xué)深深吸引了她，而且在她的耳中，我也了解到x大的校訓(xùn)：氣有浩然，學(xué)無止境。
xx作為我的學(xué)生已有三年，她憑借著三年如一日的努力，成績一直名列前茅，但在她的身上，我并沒有發(fā)現(xiàn)驕傲，反而出現(xiàn)的是更加努力的學(xué)習(xí)，成績再一步步的提高，好的時候會進入年部幾十名（這時的x分已經(jīng)足夠考上xx大學(xué)）。
xx同學(xué)熱愛學(xué)習(xí)。但不只是重視智商，在開發(fā)大腦智力資源的同時，她也非常注重情商的發(fā)展。她一直擔任著班級的生活委員，數(shù)千元的班會在她的手中周轉(zhuǎn)，卻從來因為錢的事情而被同學(xué)們說三道四。同學(xué)們說，她的特長之一就是利用有限的錢為班級處理更多的事，每次集體活動過后，我班的花費情況都是22個平行班中，獲得收益的。同學(xué)們所交的班費，放在她手里最讓人放心。
xx同學(xué)第二個特點就是懂得什么叫腳踏實地，什么叫不圖虛榮，什么叫謙虛謹慎，什么叫取長補短……高中三年，她一直在努力夯實學(xué)科基礎(chǔ)知識、掌握學(xué)習(xí)方法、提高操作實踐能力。同時，利用課余時間她會廣泛地涉獵大量書籍，不但充實了她自己，而且培養(yǎng)了她多方面的技能。一個小女孩能夠做到這些，作為她的班主任，我知足矣。
xx同學(xué)的第三個特點就是有著很足的人情味兒。我也最喜歡她的這個特點，下課時候，或許就在你偶爾的一眼，就會看到這個溫柔的女孩在幫助成績較差的同學(xué)，在為他們耐心的講解著習(xí)題，歸納著知識點。每個班級都會有著固有的`現(xiàn)象，哪個同學(xué)講題最耐心，最細致，哪個同學(xué)周圍就會圍繞最多的同學(xué)。而我們的xx，就是這樣一個中心點。有一些人認為，學(xué)習(xí)好的學(xué)生薄情，而在xx的身上我卻一點都沒有看到。跟多的是看到她優(yōu)秀的品質(zhì)在感染的大家。
從教十多年，我認為，好的學(xué)生就應(yīng)該進入好的學(xué)府深造，XX的選擇是我最贊成的選擇，然好風也需憑借力，希望貴校能夠給予這個優(yōu)秀的高三女孩一個機會，讓她去完成自己的夢想，走出自己的道路。
此致
敬禮！
高校自主招生 篇7
云南大學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)、導(dǎo)師們：
您們好!首先感謝你們能在百忙之中審閱我的自薦書。
我叫ｘｘｘ，是來自云南某中學(xué)的一名高三的理科生，即將面臨高考，我希望通過貴校的自主招生來實現(xiàn)我在云南大學(xué)學(xué)習(xí)的夢想。一直以來，云南大學(xué)對我都有很大的吸引力，有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學(xué)資源，良好的學(xué)術(shù)氛圍，強烈的時代氣息，云南大學(xué)歷經(jīng)滄桑，飽經(jīng)風雨，為祖國培養(yǎng)了許多優(yōu)秀人才，取得了豐碩的科研成果，并成為我國培養(yǎng)高層次專門人才和發(fā)展科學(xué)技術(shù)的一個重要基地。特別是，她是我國高校中最早開始試點實行自主招生的高校之一，她愛惜人才、有責任感，不拘一格選人才。這一點很吸引我。我非�？释茉�20ｘｘ年7月拿到貴校的錄取通知書，成為貴校的一名學(xué)生，成為一名對社會、對祖國有用的人才。
進入高中以來，我不斷為實現(xiàn)這一理想而努力學(xué)習(xí)文化知識，勤學(xué)善思。英語、理化是我的強勢科目，英語成績特別優(yōu)異。我參加了今年的全國中學(xué)生英語創(chuàng)新大賽，并有幸進入復(fù)賽，雖然由于種種原因和最后的大獎擦肩而過，但參加競賽的這種過程使我的能力得到了很大的提升。
除了學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀以外，我還有多方面的特長，我參加了學(xué)校的樂隊，業(yè)余時間我喜歡拉二胡，學(xué)習(xí)二胡，不僅豐富了我的.課余生活，而且升華了我對音樂的見解，在二胡的世界中，有奔騰豪放的《賽馬》，有堅定有力，追溯光明的《光明行》，也有悲憤哀怨的《江河水》，我積極參與文體活動。初中時博興縣的才藝表演大賽中獲得優(yōu)秀節(jié)目獎。
我不僅愛好計算機，在業(yè)余時間，我參加了教育部組織的計算機等級考試并取得了一級B證，而且經(jīng)常積極參與體育鍛煉，強健體魄，增強毅力。除此之外，我熱情、開朗，樂于助人，陽光、向上，所以高中以來，我年年被評為為"三好學(xué)生"。
但是，這些成績只能代表我的過去，夢在心中，路在腳下，站在人生的十字路口，我選擇了云南大學(xué)，我希望云南大學(xué)能敞開懷抱，給我提供一個大發(fā)展的平臺，希望各位領(lǐng)導(dǎo)和老師能接受我的申請，衷心的感謝!
此致
敬禮
自薦人：
年月日
高校自主招生 篇8
重慶大學(xué)招生辦：
XXX同學(xué)是以優(yōu)異成績直升進入河北省滄州華油分局第五中學(xué)尖子班的優(yōu)秀學(xué)生。兩年多來，該生以其學(xué)習(xí)刻苦努力、為人穩(wěn)重謙和、工作責任心強、特長優(yōu)勢突出、抱負理想遠大而深受老師和同學(xué)的稱道。
該生學(xué)習(xí)主動性、自主學(xué)習(xí)能力很強，除了學(xué)好日常各門功課外，利用很多業(yè)余時間參加了生物和物理競賽。特別是生物競賽，獲得了“全國生物學(xué)聯(lián)賽省三等獎”，（20xx年9月）和“第二十九屆全國物理競賽三等獎”，喜歡寫作，參加了校組織的作文大賽，并獲得省三等獎顯示了該生學(xué)習(xí)方面的不凡實力。
該生為人謙虛，真誠待人，做事認真，在班級具有很高的威望。作為班級文娛委員，組織的班級大合唱獲得全校第一，集中體現(xiàn)了他的組織能力和奉獻精神；哪怕是每次班級衛(wèi)生值日等細小事情都能看出他做事的態(tài)度和責任心，可以說把工作交給他是再放心不過了。這里特別要提出的是，他很有孝心，因父親去世早，讓他更早地學(xué)會自立，在遇到生活、學(xué)習(xí)、與人溝通相處等方面的`困難時，都能想辦法獨立解決。
該生愛好閱讀，知識面廣，關(guān)心時事，勤于思考。學(xué)校研究性學(xué)習(xí)匯報中表現(xiàn)突出，班級熱點問題討論總少不了他的身影。由于他的音樂特長，尤其擅長唱英文歌曲，在校英語才藝展示中，擔任主持人，表現(xiàn)了出色的英語功底，在學(xué)�；顒�、班級話劇《雷雨》劇中都有上佳的表現(xiàn)，在建校30周年慶典活動中，他積極主動加入到自愿者的行列，在社會實踐中得到了鍛煉。
出于對會計學(xué)的濃厚興趣，該生已確定了從事財經(jīng)方面，企業(yè)管理等有所作為的遠大理想，并為之做出了較大努力。
XXX同學(xué)是一個有理想有抱負的學(xué)生，為了自己的理想，他總是專注于腳下的道路。但愿他的出色的成績能夢想成真，但愿他那沉穩(wěn)的性情，執(zhí)著的奮斗能伴隨著他走向成功，走向輝煌。
鑒于以上情況，我們認為XXX同學(xué)基本素質(zhì)非常優(yōu)秀，是一位不可多得的適合從事科學(xué)研究的好苗子，我力薦***同學(xué)參加貴校保送生選拔。
推薦人：×××老師
高校自主招生 篇9
尊敬的招生處老師：
你們好!我叫張瑞閣，男（17歲、1.80米），是山東省聊城第三中學(xué)（省級重點、規(guī)范化中學(xué)）高三年級理科實驗班的學(xué)生。在此，請允許我以學(xué)生身份向繁忙的老師們致以誠摯的問候，并懇求老師們審?fù)晡业馁Y料。
“同舟共濟，自強不息”的同濟大學(xué)是中國著名的“建筑老八�！�、上�！八拇竺！敝�，創(chuàng)建于1907年，目前是一所擁有是一所擁有工學(xué)、理學(xué)、管理學(xué)、醫(yī)學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、文學(xué)等12大學(xué)科門類的綜合性大學(xué)。作為研究型大學(xué)，學(xué)校是首批被國務(wù)院批準成立研究生院的高校之一；是教育部直屬的重點大學(xué)，國家“211工程”和“985工程”重點建設(shè)高校，是中歐工程教育平臺中方秘書處高校，“卓越聯(lián)盟”（同盟）的領(lǐng)頭高校，被譽為科學(xué)家、企業(yè)家、醫(yī)學(xué)家、藝術(shù)家和工程師的搖籃，享有獨立純粹的品牌美譽。
我平時愛看經(jīng)濟節(jié)目，感受強烈的時代脈搏。隨著國家GDP總量的`增長，外匯儲備的增加，人民幣匯率的升降，滬深股市的紅綠轉(zhuǎn)換，金融領(lǐng)域?qū)ξ页錆M了極大的吸引力，使我就對經(jīng)濟學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。企盼有一天自己能置身其中，在那種撲朔迷離和跌宕起伏中，甘當弄潮兒。注冊會計師等，是當今急缺的高精尖人才，我夢想成為一名這樣的專家，實現(xiàn)自我的價值。貴校理學(xué)類中的經(jīng)濟學(xué)專是我最感興趣的專業(yè)。
我出身于教師家庭。由于良好的環(huán)境，智力開發(fā)略領(lǐng)先于同齡人。20ｘｘ年5月，獲得了“聊城市百名優(yōu)秀兒童”的稱號。作為獎勵，父母帶我游歷了北京的長城、參加了天安門廣場的升旗儀式。偉大的祖國從此“生動”的存在于我的心中。
在十多年的學(xué)習(xí)生涯中，堅持自學(xué)探究。從上小學(xué)開始，千方百計借來高年級的舊課本進行預(yù)習(xí)。在預(yù)習(xí)中，充分發(fā)揮自己的想象力，鉆研探究。由于中考成績優(yōu)異，被聊城三中實驗班錄取。一流的師資力量，使我的成績一直排在年級前列。20ｘｘ年12月獲全國中學(xué)生英語能力競賽三等獎；今年3月，參加了針對大學(xué)生的全國英語等級三級考試，順利的取得合格證書（相當于大學(xué)四級）；6月，在全國生物學(xué)奧林匹克競賽中，獲省賽區(qū)高中組二等獎；9月獲全國高高中物理競賽三等獎、全省高中數(shù)學(xué)二等獎。
從三年級開始，積極參加運動會。在中長跑中經(jīng)常獲得較好的名次。長期堅持體育鍛煉，把自己培養(yǎng)成了“山東大漢”：我十歲1.70米，十二歲1.75米，始終是年級籃球隊主力。
在初中，擔任團支書；在高中，擔任班長。由于德智體全面發(fā)展，組織能力較強，每年被評為模范干部。20ｘｘ年1月18日被授予山東省省級優(yōu)秀學(xué)生干部。
今年2月，我作為優(yōu)秀生到美國Newtown中學(xué)交流學(xué)習(xí)。由于孔孟傳人的儒家風范，出色的口語，加之身材魁梧，籃球、足球、乒乓球樣樣領(lǐng)先，給對方留下了美好的印象。美國同學(xué)說，通過我改變了對中國人的看法�；貒�，我根據(jù)親身體會，寫出的《中美高中教學(xué)課堂比較》，被市教育局評為一等獎。
熱心公共服務(wù)事業(yè)。特別是在今年6月6-9日高考期間，參加了為高考服務(wù)的志愿活動。
你看吧，明年的8月底，這里將出現(xiàn)一個季羨林大師的同鄉(xiāng)---張瑞閣到此報到。在這里，他將沿著馬寅初老先生的足跡，成為高級財經(jīng)人才，一個強于歐美的“90”后，服務(wù)于國家、奉獻于時代。
此致
敬禮
自薦人：
年月日
高校自主招生 篇10
尊敬的北大招生辦老師：
我出生在一個依山傍水的小山村。清山綠水，讓我擁有一顆渴望探索自然的好奇心;崇山峻嶺，磨礪出一個堅強勇敢的我。我的血管里汩汩地流淌著生機勃勃的血液，因此我像一只精靈，乘著時代的風帆，踏著前人的足跡，在人生的起跑線山勇往直前。
我有一個溫馨的家，父母都很疼愛我。他們教我以做人的道理，使我學(xué)會了做人要寬容，要樂于助人。著也是為我以后的學(xué)習(xí)生涯奠定了基礎(chǔ)。
小時侯的我，活潑開朗，交際廣，在小學(xué)一年級的班長中一舉奪魁。這更增強了我的信心。在以后的生活中，我的組織領(lǐng)導(dǎo)能力也不斷提高。上初中以后，我“長大”了。它不僅指外表的改變，更是我為人處世的坐標。我變得更加沉穩(wěn)了，因為我成熟了，我的思想中融入了更深的關(guān)愛，融入了更多的理解。它們是陽光，是雨露，滋潤著我，讓我的行為變得更加得體，笑容更加燦爛。
我愛好數(shù)學(xué)，因為它使人的思維更加縝密。然而我的物理卻不盡如人意。但我并不氣餒，更加努力地學(xué)習(xí)，終于在一次物理競賽中證明了我的努力沒有白費，我獲得了第一名。我堅信“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”
我喜歡讀書。讀書能增強信心，又能鼓舞人的力量，還能豐富人的智慧。偉大的世界文豪高爾基曾經(jīng)指出：“書籍是人類進步的階梯�！弊x書使我受益匪淺。奧斯特洛夫斯基向我們展示了保爾那偉大的共產(chǎn)主義人生畫卷;《西游記》將我引向唐僧率弟子西天取經(jīng)那艱苦卓越的漫漫長路;《十萬個為什么》教我要講科學(xué)，用科學(xué)，培養(yǎng)我從小走“科技興國”之路，長大從事“科技興國”的偉大實踐。
從小就聽大人說過北大是一所歷史悠久的國際名校。那時，我就在心里播下了一顆種子，希望有一天能夠探索這座不可逾越的高峰，在這座知識的圣地遨游。我希望有一天能在北大各系的舞臺上展現(xiàn)我的才華，在北大的每一寸土地，都留下我的腳印。這是我的理想，我的目標，我將通過不懈的努力去爭取，去奮斗。
相信吧!努力作羽，信念作骨，我必能展翅翱翔，飛向成功的`彼岸。
個人陳述應(yīng)當包含以下內(nèi)容：
(一)申請者的學(xué)術(shù)或?qū)I(yè)興趣及背景;
(二)欲研究的方向;
(三)未來的職業(yè)目標。
如果個人陳述寫作得當，可以很大程度地提高申請者獲得錄取和獎學(xué)金的幾率。這對申請者來說是一個絕好的機會�？上У氖呛芏嗌暾堈邔ψ灾髡猩荚嚳芍^嘔心瀝血，而對個人陳述往往一蹴而就，敷衍了事，內(nèi)容貧乏、語法錯誤連篇。通過自主招生，大學(xué)不單是通過傳統(tǒng)的考試來考評其申請者的資格，在決定你是否正是他們想要的人時，首先希望聽一聽你對于你自己作何評價。當你通過申請文書來介紹你自己時，你會發(fā)現(xiàn)所面臨的機遇和挑戰(zhàn)同樣之大。
要寫出成功的申請文書僅僅有那些適用于任何類型寫作的基本寫作技巧(清晰、簡潔)是遠遠不夠的。一篇好的申請文書要求申請人能夠用一種與其他申請人完全不同方式，巧妙地展現(xiàn)自己的獨特個性和經(jīng)驗。這是一件要求比較高，通常非常繁累的工作。
高校自主招生 篇11
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我是XX同學(xué)的班主任，很高興能夠通過這種嚴肅、正規(guī)的形式向你們推薦我最優(yōu)秀的學(xué)生。我推薦的理由，主要基XX同學(xué)以下特點：
高三(X)班XX同學(xué)就是一位品質(zhì)好、能力強、學(xué)習(xí)成績尤其是英語成績極為突出的學(xué)生，該生對英語有著異乎尋常的熱愛，每天不間斷的閱讀原版書、看美劇、聽英語歌等等。在我校的大小考試中，英語成績突出，總是位列年級前XX名，在剛剛結(jié)束的月考中，又以XXX分列年級第X名。
熱愛生活，愛好廣泛。她雖然外表清秀，卻熱情奔放，不乏男孩的大度和豪爽。她喜歡輪滑、籃球同時還是X國的忠實足球迷。
思想健康，品德高尚。XX同學(xué)從小培養(yǎng)了健康的思想和高尚的品質(zhì)，逐步健全了正確的世界觀、積極的人生觀和科學(xué)的價值觀，從不要求過高的物質(zhì)生活條件，對不良社會風氣深惡痛絕。她尊敬師長，友愛同學(xué)，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，高中階段從未發(fā)生操行扣分現(xiàn)象。
勤學(xué)好問，學(xué)有余力。在學(xué)習(xí)上，XX同學(xué)能夠及時發(fā)現(xiàn)和改進自己的不足，主要取得了三個方面的成效。一是培養(yǎng)了愛問的習(xí)慣，利用一切機會問老師、問同學(xué)，直到弄懂為止;二是善于整理錯題，及時對考試和作業(yè)中的錯題、難點進行歸納總結(jié);三是制定合理的學(xué)習(xí)計劃，科學(xué)安排時間，合理分配學(xué)習(xí)任務(wù)。盡管她的學(xué)習(xí)成績并非特別拔尖，但一直保持在年級較前列，同時我深知她有著極強的鉆研探究能力，還有巨大的潛在空間。
視野開闊，思維活躍。XX同學(xué)還有一個有別于一般中學(xué)生的特點，就是十分關(guān)注政治和經(jīng)濟形勢，善于思考和探討，常常有一些獨到的見解。
綜上，我認為XX同學(xué)是一個綜合素養(yǎng)全面、培養(yǎng)前景可期的品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，用之可賀，棄之可惜!
各位老師：自主招生為全國有特殊才能的優(yōu)秀學(xué)子打開了另一扇大門，XX外國語大學(xué)更是希望通過此項活動發(fā)掘出更多不可多得的人才。XX同學(xué)對貴校心馳神往，情有獨鐘。希望這封短短的'推薦信能讓你們對XX同學(xué)有一個初步的了解，助她如愿以償。我深信，如果同學(xué)能在貴校完成大學(xué)階段的學(xué)習(xí)和生活，她將會以更加陽光、沉穩(wěn)的心態(tài)和扎實、有效的方法融入到系統(tǒng)化、專業(yè)化的高校學(xué)習(xí)，并從莘莘學(xué)子中脫穎而出，成長為一個德才兼?zhèn)涞那嗄瓴趴�，成為國家、社會的寶貴財富，也必將為母校增添榮耀。我誠懇的希望你們能給我的學(xué)生XX同學(xué)這次難得的機會。不勝感謝之至!
推薦人：XXX
XXXX年XX月XX日
高校自主招生 篇12
尊敬的老師：您好!
感謝您在百忙之中抽出時間來看我的自我介紹。
我是一名來自ｘｘ師范大學(xué)附屬中學(xué)的高三學(xué)生，在學(xué)校憑借優(yōu)異的成績獲得貴校的自主招生校薦資格，而我對貴校仰慕已久，希望能通過本次機會向貴校的大門邁出堅實的一步。
我的家鄉(xiāng)是農(nóng)村，家庭條件并不怎么好，我的父母經(jīng)濟收入并不高，所以我從小便養(yǎng)成了艱苦耐勞的性格，在我的人生經(jīng)歷中，我從未輕言放棄，即便是在全無希望的境地下，我仍有試一試的勇氣。其實能獲得貴校的校薦資格也是運氣，本來已經(jīng)沒有我的位置，我正好被前面一位同學(xué)頂下去，不過正因我的沒有放棄，才會幸運的重新拾起這次難得的機會，我還清晰的記得我們王主任對我說的“等待總是有收獲的”。我想如若我當時放棄了繼續(xù)等待希望的到來，可能就真的與貴校的這次機會失之交臂了。
剛上高中時我的成績在級部里排名還不到前200名，那時候的我根本沒有獲得貴校的肯定的可能，可是我不甘心屈于人后，從我的成績單上不難看出，我一直是進步的，我想如果再給我一些時間，我獲得這次校薦絕不會再憑借運氣，而是用穩(wěn)穩(wěn)的實力拿到我所應(yīng)得的。
我的同學(xué)中有的給我說：“蘭大地方這么偏僻，條件又不好，報那里干什么?”我微微一笑：“地方偏僻不要緊，人少了反倒安靜，我們上大學(xué)是為了學(xué)習(xí)又不是去享福去的�！笔堑�，我認為大學(xué)應(yīng)該是人生中向上跳躍的`助推器，選擇一個好學(xué)校就是選擇了一個高品質(zhì)的助推器，我希望能在貴校中獲得更深奧的知識與更長足的發(fā)展。是的，貴校在某些排名上比不上清華北大，但是蘭大有蘭大的驕傲，蘭大的強勢科目不虛任何國內(nèi)高校，而且蘭大地處西北，沒有沿海高校的虛榮浮華，學(xué)風相當嚴謹，是求學(xué)、治學(xué)的上佳去處，這也是為什么我選擇蘭大。
我知道，現(xiàn)在的我還很稚嫩，沒有經(jīng)歷大學(xué)四年的風雨，不足以踏入中國建設(shè)的前端，但我希望我能將我未來的一切都獻給這片養(yǎng)育我的中華大地，為此，我會加倍努力，我希望我能在蘭大中深造，成為一個對學(xué)校，對國家，對社會有用的人才，我希望在未來我的努力能為中國的進步做出哪怕一絲的貢獻。我知道，未來的路還很長，可是我不怕，因為我已經(jīng)經(jīng)歷過昨天，我又熱愛今天，那么我便不怕明天。希望我未來的成長道路能鋪在蘭大這片土地之上。
高校自主招生 篇13
高校自主招生考試作為高考改革的熱門話題，為社會輿論所關(guān)注。最近，在蘭州“院校招生制度創(chuàng)新與規(guī)范化建設(shè)專題研討會”上，筆者以“高校自主招生考試”和“對高考負面影響的理性認識”為題作了多視角考察分析，提出：“高校自主招生不等于自行考試，不等于自由招生。擴大高校招生自主權(quán)，應(yīng)兼顧教育公平；現(xiàn)階段城鄉(xiāng)及東西部之間經(jīng)濟、教育發(fā)展水平懸殊，不宜大范圍推行高校單獨招考�！边@些觀點得到不少與會代表的贊同。
高考目的是為高校選拔、輸送高質(zhì)量的新生，采用全國統(tǒng)一考試還是高校單獨考試或其他選拔方式，只是實現(xiàn)這一目的的手段。有的人一談到高校自主招生，就以為必須由高校單獨招考，把自主招生與全國統(tǒng)一考試對立起來，否定現(xiàn)行高考的價值，這顯然是一種認識誤區(qū)。
從理論上說，統(tǒng)一招考與單獨招考各有利弊。高校單獨招考的重要特點是標準多元、靈活性大，有利于選拔不同特長的人才，但考試成本高，需要高度的社會誠信和法治作為保障。由專業(yè)化的考試機構(gòu)實施統(tǒng)一招生考試，盡管存在偏重共性測量等不足之處，但能夠在較大范圍內(nèi)為各校提供衡量考生文化水準和能力的標準尺度，具有可比性；可節(jié)省人力、物力、財力和時間，提高入學(xué)選拔的效率與信度，有利于減少招生舞弊。高校選擇和委托專門的`考試機構(gòu)，按其招生要求代為組織、實施考試，選拔合格人才，這是社會分工和考試專業(yè)化的普遍要求，也是社會進步的重要表現(xiàn)，更具科學(xué)性和可行性。
從中外比較來看，高校招考改革呈現(xiàn)兩大趨勢：一是大學(xué)統(tǒng)一入學(xué)考試范圍在擴大。如德國，為適應(yīng)高等教育大眾化的需要，自上世紀70年代開始成立大學(xué)入學(xué)名額分發(fā)中心，負責國立高校分配性學(xué)系及篩選（選擇）性學(xué)習(xí)就學(xué)機會的分發(fā)；審核熱門科系入學(xué)申請與分發(fā)入學(xué)許可；針對最熱門科系的申請者設(shè)計“會考”試題與負責評閱。俄羅斯原來一直實行高校單獨招生，近年來為整治高校招生腐敗問題，擴大貧困生的入學(xué)途徑，提高教育質(zhì)量，開始試行一定范圍的統(tǒng)一考試。
高考改革的另一趨勢是，原來實行高校統(tǒng)一考試的國家或地區(qū)，隨著高等教育大眾化的發(fā)展，開始擴大高校和考生的選擇權(quán)。如：日本高校招生主要實行“二次高考”，第一次為大學(xué)入學(xué)考試中心主辦的全國統(tǒng)一學(xué)力考試；第二次為大學(xué)單獨考試。韓國采用統(tǒng)一的“大學(xué)修學(xué)考試”，約占2／3的大學(xué)招生主要依據(jù)此項考試成績及學(xué)校生活記錄簿；另有一部分大學(xué)在此基礎(chǔ)上舉辦單獨考試，只考筆試小論文、口試、實際操作。實踐表明，高校自主招生與統(tǒng)一考試并不矛盾，兩者可以取長補短。
我國已跨入高等教育大眾化階段，中學(xué)生升學(xué)機會增多，高等教育的體系與結(jié)構(gòu)正在發(fā)生顯著變化，這既對現(xiàn)行高校招考制度提出挑戰(zhàn)，也為高考改革提供了契機。近年來，國內(nèi)少數(shù)高校在統(tǒng)一高考的基礎(chǔ)上試行自主招生，盡管遇到一些困難與問題，但不失為擴大招生自主權(quán)的一種有益探索。我國各地區(qū)經(jīng)濟、教育發(fā)展水平差異較大，高等教育尤其是優(yōu)質(zhì)高等教育仍然是一種社會稀缺資源，推行高校自主招生改革，應(yīng)切實保障考試選才的公平公正性，維護弱勢階層和欠發(fā)達地區(qū)考生接受高等教育的權(quán)利。在這一方面，現(xiàn)行全國統(tǒng)一招考制度發(fā)揮了積極作用。
當然，作為大規(guī)模選拔性教育考試，高考對中小學(xué)教育的負面影響是客觀存在的。如果索性廢除考試，改用推薦，這種競爭則演變?yōu)闄?quán)利、金錢、關(guān)系等其他方面的競爭。相比之下，以知識、能力為競爭標準，采用公開考試方式進行選拔，更符合社會進步的要求。高考競爭的實質(zhì)是社會地位的競爭。為了有效降低高考競爭程度，既要大力發(fā)展多種形式的高等教育，緩解高教供需矛盾，也應(yīng)對用人制度、工資分配等進行綜合配套改革，使各層次、各崗位的人才都能各盡其用，獲得合理報酬。高考改革目的在于興利除弊，實踐證明，全國統(tǒng)一招生考試利大于弊。從整體上作理性思考，當今高考改革的導(dǎo)向不是廢除統(tǒng)考，改行高校單獨招考或推薦入學(xué)，而是堅持和完善統(tǒng)一考試，有針對性地矯正現(xiàn)行高校招生制度的弊端。
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