《林�！肪毩�(xí)匯編【3篇】

《林海》練習(xí)1

　　一、看拼音寫詞語(yǔ)。

　　qín lǐng quē fá shān hú niàng jiǔ

　�。� ）（ ）（ ）（ ）

　　guǎng shà fá mù yú kuài qiào lì

　�。� ）（ ）（ ）（ ）

　　二、解釋。

　　1、奇峰怪石——

　　2、孤峰突起——

　　3、盛氣凌人——

　　4、目之所及——

　　5、興國(guó)安邦——

　　三、寫出下列詞的近義詞。

　　悅耳——溫柔——珍貴——

　　空隙——廣廈——機(jī)會(huì)——

　　四、指出下面句子各使用什么修辭手法。

　　1、每條嶺都是那么溫柔。（ ）

　　2、雖然下自山腳，上至嶺頂，長(zhǎng)滿了珍貴的林木，可是誰(shuí)也不孤峰突出，盛氣凌人。（ ）

　　3、這里是落葉松的海洋。（ ）

　　4、看，“海”邊上不是還有些白的浪花嗎？（ ）

　　五、縮句。

　　1、花叢里還隱藏著珊瑚珠似的小紅豆。

　　_______________________________

　　2、松影下開著的各種小花，招來(lái)各色的小蝴蝶。

　　_______________________________

　　六、按原文填空。

　�。� ），哪里都是（ ）。（ ）是林海，（ ）是林海的波浪。多少種（ ）呀：（ ）的，（ ）的，（ ）的，（ ）的，（ ）形容。

　　七、讀懂課文內(nèi)容填空。

　　興安嶺多么會(huì)打扮自己呀：青松作衫，白樺為裙，還穿著繡花鞋。連樹與樹之間的空隙也不缺乏（fá）色彩：松影下開著各種小花，招來(lái)各色的小蝴蝶——它們很親熱地落在客人身上。

　　（1）本段第一句話運(yùn)用了和的修辭手法�！吧馈敝竉______，“裙”指________，“繡花鞋”指____________。

　�。�2）寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。

　　缺乏——親熱——

　　八、對(duì)下面一段話的理解，正確的.是（ ）

　　我們伐木取材，也造林護(hù)樹，一手砍，一手栽。我們不僅取寶，也作科學(xué)研究，使林海不但能夠萬(wàn)古長(zhǎng)青，而且可以綜合利用。山林中已有不少的市鎮(zhèn)，給興安嶺添上了新的景色，添上了愉快的勞動(dòng)歌聲。

　　A、大興安嶺的面貌煥然一新。

　　B、人與山的關(guān)系日益密切。

　　C、大興安嶺是個(gè)令人向往的好地方。

　　能力素質(zhì)提高

　　閱讀短文，回答問(wèn)題。

　　飛機(jī)飛得又快又平穩(wěn)。透過(guò)云層，可以看到積雪的山峰層層疊疊，好像波濤洶涌的大海。突然，飛機(jī)遇到一股強(qiáng)烈的寒流，機(jī)翼和螺旋槳上都結(jié)了冰，越結(jié)越厚。不大一會(huì)兒，機(jī)身也蒙上了厚厚的冰甲。飛機(jī)像凍僵了似的，沉甸甸的不斷往下墜。飛機(jī)失去了平衡，機(jī)翼掠過(guò)一座座山峰，眼看就要撞著山尖了，情況十分嚴(yán)重。機(jī)長(zhǎng)命令機(jī)械師打開艙門，把行李一件件往下扔，好減輕飛機(jī)的重量，還要大家背好降落傘包，準(zhǔn)備跳傘。

　　1、抄寫本段中的一個(gè)比喻句，寫出用什么比喻什么。

　　2、用“|”給本段分層。

　　3、機(jī)長(zhǎng)命令扔掉行李并讓大家做跳傘的準(zhǔn)備是因?yàn)�，“情況十分嚴(yán)重”表現(xiàn)在。

　　綜合實(shí)踐創(chuàng)新

　　文章通過(guò)景物特點(diǎn)的描寫和豐富的聯(lián)想來(lái)抒發(fā)真情實(shí)感。語(yǔ)言生動(dòng)優(yōu)美，用了很確切的比喻、擬人的寫法，把嶺、林、花描寫得栩栩如生。

　　學(xué)習(xí)這些寫作特點(diǎn)后，請(qǐng)自擬題目，寫一篇短文。

《林海》練習(xí)2

　　一、給下列的字、詞選擇正確的讀音。

　　椽(chuáng,chuán)柱珊(shānshái)瑚

　　二、按課文內(nèi)容填空。

　　作者是按()()和()三方面來(lái)描寫大興安嶺美景。

　　三、讀懂課文內(nèi)容填空。

　　興安嶺多么會(huì)打扮自己呀：青松作衫，白樺為裙，還穿著繡花鞋。連樹與樹之間的.空隙也不缺乏(fá)色彩：松影下開著各種小花，招來(lái)各色的小蝴蝶——它們很親熱地落在客人身上。

　　(1)本段第一句話運(yùn)用了和的修辭手法。

　　“衫”指_______，“裙”指________，“繡花鞋”指____________。

　　(2)寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。

　　缺乏——親熱——

《林�！肪毩�(xí)3

　　一、讀一讀，比一比，再組詞。

　　伐()瑚()隱()衫()

　　代()蝴()穩(wěn)()杉()

　　chénɡ()lěi()luò()

　　盛累落

　　shènɡ()lèi()là()

　　二、按要求填寫。

　　1.寫出下列詞詞的反義詞。

　　疾馳()空洞()綜合()密切()

　　親切()舒服()溫柔()缺乏()

　　2.在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)脑~。

　　()的波濤()的水花()的西湖()的世界

　　()的高山()的大海()的歌聲()的'小河

　　3.寫出帶點(diǎn)字詞在不同句子里的意思。

　　養(yǎng)花有益身心。()

　　(1)

　　人與山的關(guān)系日益密切。()

　　我們可以從影片中得到一點(diǎn)見識(shí)。()

　　(2)

　　我們到大自然中見識(shí)種種事物。()

【《林海》練習(xí)】相關(guān)文章：

《林海》練習(xí)04-15

《林海》課堂實(shí)錄03-15

練習(xí)的作文10-07

《窮人》同步練習(xí)03-08

《秋天的圖畫》練習(xí)03-04

練習(xí)跳繩作文08-09

《邂逅霍金》閱讀練習(xí)12-04

《快樂的節(jié)日》同步練習(xí)03-07

《找駱駝》同步練習(xí)03-08