中國學術(shù)創(chuàng)新的邏輯起點:理論構(gòu)造標準反思

當前中國學術(shù)界存在的粗放高產(chǎn)和偽學術(shù)現(xiàn)象的內(nèi)在原因是缺乏關(guān)于理論構(gòu)造有效性的標準,相應(yīng)地,學者缺乏自我批判的意識和能力.在這種條件下,即使有良好的社會學術(shù)環(huán)境,也不會產(chǎn)生具有真正學術(shù)價值的成果.解決這一問題的一個方法是進行關(guān)于理論認識的先驗批判.通過先驗批判可以清理思維合法前提即合法內(nèi)容和合法形式,明確作為學術(shù)創(chuàng)新的形式有效性尺度的理論構(gòu)造標準,從而規(guī)范學術(shù)研究行為,提高學術(shù)創(chuàng)造水平.本文對一種能夠完成理論構(gòu)造標準反思任務(wù)而不同于康德的新型先驗批判進行了綱要式的元哲學籌劃.

作 者： 崔平 CUI Ping   作者單位： 中共河北省委黨校,哲學部,河北,石家莊,050061  刊 名： 河北學刊  PKU CSSCI 英文刊名： HEBEI ACADEMIC JOURNAL  年，卷(期)： 2005 25(5)  分類號： B516.31  關(guān)鍵詞： 學術(shù)創(chuàng)新   邏輯有效性   理論構(gòu)造標準   先驗批判  

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