漢英思維模式差異與大學英語教學策略探析

本文以洪堡特的語言世界觀說為語言哲學基礎,通過漢英思維模式差異及其在漢莢兩種語言上表現(xiàn)的對比研究,提出了大學英語教學中應采取的相應策略.

作 者： 周偉   作者單位： 營口職業(yè)技術(shù)學院,遼寧,營口,115000  刊 名： 遼寧師專學報（社會科學版）  英文刊名： JOURNAL OF LIAONING TEACHERS COLLEGE(SOCIAL SCIENCES EDITION)  年，卷(期)： 2008 ""(1)  分類號： H31  關(guān)鍵詞： 漢英思維模式   差異   大學英語教學策略  

【漢英思維模式差異與大學英語教學策略探析】相關(guān)文章：

漢英思維的差異與跨文化交際04-27

英漢思維差異與大學英語寫作04-26

從復合句零主語指代看漢英語言思維的差異04-29

談中西思維模式的差異與互滲04-30

中西思維模式差異與英漢旅游篇章分析04-27

漢英動物文化的社會差異04-27

漢英語言文字與中英思維方式04-27

探析中西思維方式差異與品牌名稱漢譯的關(guān)聯(lián)04-27

從中英思維模式看英詞與漢字之差異04-27

大學英語分級教學、動態(tài)管理模式探析04-28