高職英語教學(xué)中學(xué)生跨文化意識培養(yǎng)研究

語言和文化是不可分離的,語言是文化的重要載體,文化是語言所承載的內(nèi)容.在這種相互依托的關(guān)系下,如果只關(guān)心語言的學(xué)習(xí),而不了解與語言相關(guān)的文化背景,便無法真正掌握,并運用好語言.在了解語言的文化背景的基礎(chǔ)上,對于學(xué)習(xí)語言有著事半功倍的作用.那么在英語的學(xué)習(xí)中不可避免地要涉及到英語國家文化的學(xué)習(xí)和了解,因此,在高職的英語教學(xué)中有必要樹立起跨文化教學(xué)意識, 融入跨文化教育理念,從而提高高職學(xué)生的跨文化交際能力,提高學(xué)生對中西文化的差異的鑒別能力和敏感性.

作 者： 陳蕾   作者單位： 無錫市廣播電視大學(xué),江蘇無錫,214011  刊 名： 中國科教創(chuàng)新導(dǎo)刊  英文刊名： CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD  年，卷(期)： 2009 ""(35)  分類號： G712  關(guān)鍵詞： 高職英語   教學(xué)   跨文化意識   目標(biāo)   途徑  

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