小學(xué)語(yǔ)文的開(kāi)放性閱讀教學(xué)

開(kāi)放性閱讀教學(xué)是針對(duì)傳統(tǒng)閱讀教學(xué)中的封閉性特點(diǎn)提出的,它充分顧及學(xué)生在閱讀態(tài)度上的主動(dòng)性,閱讀需求的多樣性,閱讀心理的獨(dú)特性和閱讀方式的探究性.在開(kāi)放性的閱讀教學(xué)中應(yīng)營(yíng)造開(kāi)放性的氛圍,注重教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容的開(kāi)放性,倡導(dǎo)質(zhì)疑、感悟?qū)W習(xí),探究個(gè)性化教學(xué),以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力.

作 者：   作者單位：   刊 名： 素質(zhì)教育論壇  英文刊名： SUZHI JIAOYU LUNTAN  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類(lèi)號(hào)： G62  關(guān)鍵詞： 閱讀教學(xué)   開(kāi)放性   創(chuàng)新能力  

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