淺談誘思探究教學論在化學教學中的應用

誘思探究教學論的宗旨是,以人的全面發(fā)展為根本,集中體現(xiàn)了以學生為主體,教師為主導的和諧關系,在這個和諧的系統(tǒng)中使各個因素,各個部分,各定其位,各遵其道,在自己特定的地位發(fā)揮各自的功能,化學是一門以實驗為基礎的自然學科,教學申發(fā)揮學生的主體地位尤為重要,現(xiàn)就應用誘思探究教學論進行化學教學談談自己的做法.

作 者： 魏周裕   作者單位： 白銀市第九中學,甘肅·白銀,730913  刊 名： 科教導刊  英文刊名： THE GUIDE OF SCIENCE & EDUCATION  年，卷(期)： 2010 ""(3)  分類號： G633.8  關鍵詞： 誘思探究教學論   化學教學   應用  

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