縱論大學英語教學改革

改革開放30年來,大學英語教學雖然經歷了兩次重大改革,但仍存在諸多弊端,因此必須盡快擺脫"以知識體系為中心"的教育模式,邁向"以主動探究為中心"的教育目標,一些跡象表明:大學英語教學即將迎來第三次改革的浪潮,在新一輪的改革浪潮中,必將設定服務于國際化人才培養(yǎng)的教學目標,滿足新形勢下的科學發(fā)展需要.

作 者： 張聰義   作者單位： 廈門理工學院,福建廈門,361024  刊 名： 中國現代教育裝備  英文刊名： CHINA MODERN EDUCATIONAL EQUIPMENT  年，卷(期)： 2009 ""(15)  分類號： G48  關鍵詞： 大學英語   教學改革   國際化人才培養(yǎng)  

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