【薦】活動(dòng)方案8篇
為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計(jì)劃類(lèi)文書(shū)。那么問(wèn)題來(lái)了，方案應(yīng)該怎么寫(xiě)？以下是小編為大家整理的活動(dòng)方案8篇，歡迎大家分享。
活動(dòng)方案 篇1
一、指導(dǎo)思想
學(xué)校秉承“精真和雅”的學(xué)校文化核心，鍛造“有韌勁、有思路、有激情、有大氣”的四有班子團(tuán)隊(duì)文化，“活力、潛力、創(chuàng)新力”的教師文化，“以讀養(yǎng)雅，以雅養(yǎng)靜，以靜養(yǎng)心”的學(xué)生文化。在打造精致校園文化主題下，為進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校“孝雅教育”，貫徹“智慧、精致、雅行”的辦學(xué)目標(biāo)，確立“承國(guó)學(xué)經(jīng)典、揚(yáng)孝雅之風(fēng)、育陽(yáng)光少年、鑄德育品牌”的教育理念，廣泛開(kāi)展“學(xué)孝雅之規(guī)，正孝雅之態(tài)、融孝雅之氣、樹(shù)孝雅之風(fēng)”，進(jìn)一步完善班級(jí)文化建設(shè)，擴(kuò)大我�！靶⒀沤逃钡挠绊懥�，特開(kāi)展此活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題
以讀養(yǎng)雅以雅養(yǎng)靜以靜養(yǎng)心
三、活動(dòng)目標(biāo)
1.抓好“孝道”教育，幫助未成年人在成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)感恩，增強(qiáng)未成年人的善良情感、責(zé)任情感、愛(ài)國(guó)情感，培養(yǎng)未成年人的良好道德品質(zhì)。
2.抓好“雅行”教育，促進(jìn)環(huán)境優(yōu)雅、談吐儒雅、情趣高雅、舉止文雅，幫助未成年人養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣。
3.進(jìn)一步打造“孝雅文化”精品，充分展示xx小師生、家長(zhǎng)陽(yáng)光、健康的風(fēng)采，初步形成孝雅文化為精髓的文化品牌。
4.挖掘閃光點(diǎn)，大力表彰xx二小“孝雅之星”、“好父親”。
四、活動(dòng)內(nèi)容：
1.充分利用二小僅有的.校園空間，打造集藝術(shù)、文化為一體的精致校園，凸顯我校的辦學(xué)特色。繼續(xù)在校園墻壁、走廊、教室、櫥窗等地方精心合理地布置有關(guān)“孝雅”的古今圖畫(huà)、名人警句、詩(shī)詞歌賦等。有限空間無(wú)限放大，提升環(huán)境育人功能。
2.積極營(yíng)造孝雅節(jié)氛圍，廣泛開(kāi)展“孝雅之堂”教育活動(dòng)。觀看《中華弟子規(guī)》孝雅影片；背誦經(jīng)典美文；收集“孝雅”故事，通過(guò)“學(xué)孝”使學(xué)生自覺(jué)參與到“行孝”、“傳孝”行列。通過(guò)主題班會(huì)、隊(duì)會(huì)，組織學(xué)生交流行孝事跡和行孝日記，使學(xué)生受到深刻的教育。
3.“修外以及內(nèi)，靜養(yǎng)和與真。養(yǎng)內(nèi)不遺外，動(dòng)率義與仁”。結(jié)合“孝雅教育”踐行活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)細(xì)心、耐心、善心、孝心、責(zé)任心之“五心”修煉。啟動(dòng)教育靜養(yǎng)原理，促進(jìn)學(xué)生煉形與修心。以《小學(xué)語(yǔ)文課內(nèi)海量閱讀的實(shí)踐與探索》為龍頭課題，課內(nèi)“海量式”閱讀與課外“靜養(yǎng)式”閱讀有機(jī)結(jié)合。深化“書(shū)香家庭”親子雅讀活動(dòng)，為二小家庭打造絢麗的閱讀時(shí)空，凈化家庭“心育”環(huán)境。
4.繼續(xù)扎實(shí)開(kāi)展“孝行”活動(dòng)，把“五個(gè)一”活動(dòng)落實(shí)、落細(xì)。在學(xué)校，做到每天自查一次不孝不雅行為，及時(shí)糾偏；在家里，做到每日向父母（或長(zhǎng)輩）說(shuō)一句體貼性的話，每周為父母（或長(zhǎng)輩）做一件侍奉性的事，每月向父母（或長(zhǎng)輩）匯報(bào)近期的收獲，走進(jìn)社會(huì)，每年參加一次公益性的實(shí)踐活動(dòng)。
5.規(guī)范學(xué)生細(xì)小言行，著力于“雅行”教育，深化“五無(wú)”、“六好”、“七告別”活動(dòng)�！拔鍩o(wú)”即課間無(wú)打鬧、墻上無(wú)污染、地面無(wú)紙屑、公物無(wú)破損、出口無(wú)臟話�！傲谩币蟀巡僮龊�、把桌整好、把話說(shuō)好、把飯吃好、把課上好、把路走好�！捌吒鎰e”指的是告別亂丟紙屑、告別破壞公物、告別踩踏花壇、告別買(mǎi)吃零食、告別邊走邊吃、告別粗話臟話、告別路上闖紅燈。
6.廣泛開(kāi)展富有新意特色的“心育”實(shí)踐活動(dòng)。在靜養(yǎng)的基礎(chǔ)上，豐富校園文化生活，多角度設(shè)計(jì)“聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)”、“琴、棋、書(shū)、畫(huà)”、“演、唱、跳、奏”等展示項(xiàng)目，讓學(xué)生走上實(shí)踐的舞臺(tái)，促使學(xué)生全面健康發(fā)展，通過(guò)動(dòng)靜相兼，實(shí)現(xiàn)靜養(yǎng)與動(dòng)養(yǎng)交替的養(yǎng)學(xué)之道。
7.給每個(gè)孩子一個(gè)崗位，讓每個(gè)孩子在崗位上踐行雅行。大到學(xué)校的升旗手、文明監(jiān)督崗、校園小導(dǎo)游、綠色天使等；小到班級(jí)的朗讀員、節(jié)能衛(wèi)士、樓梯大使等，讓每一個(gè)學(xué)生在學(xué)校都有“事”做。
五、活動(dòng)安排
六、總結(jié)反饋。
總結(jié)實(shí)施“孝雅”教育活動(dòng)的得失，提煉成功經(jīng)驗(yàn)，逐步形成特色。期末組織全校學(xué)生進(jìn)行“孝雅”教育情況反饋，將考核成績(jī)記入學(xué)生成長(zhǎng)檔案并以此作為學(xué)生評(píng)優(yōu)的參考，以促進(jìn)學(xué)生日常良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
活動(dòng)方案 篇2
臨近十一，美容院對(duì)于節(jié)日市場(chǎng)的搶奪又開(kāi)始激烈起來(lái)。今年又整好是國(guó)慶周年的大日子，美容院要想做出自己的促銷(xiāo)特色，必須做好事前的準(zhǔn)備工作。專(zhuān)業(yè)線美容院促銷(xiāo)成功，首先要以人為本。
一、十一美容院促銷(xiāo)四要素
1、美容師的功力
美容院十一開(kāi)展促銷(xiāo)措施，美容師是活動(dòng)的主要執(zhí)行者，這就要求美容師自身的功力要達(dá)到一定火候，要不然促銷(xiāo)活動(dòng)很難成功進(jìn)行。美容師不但需要為顧客提供良好的專(zhuān)業(yè)服務(wù)，本身也應(yīng)該具有專(zhuān)業(yè)的美容知識(shí)，同時(shí)也是顧客的知心朋友。客人到美容院消費(fèi)，不但要得到美麗的效果，也需要放松身心，減緩壓力。美容師手法、專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平、個(gè)人的性格、情感留客的功力都會(huì)成為促銷(xiāo)活動(dòng)中能否銷(xiāo)售成功的關(guān)鍵。
在制定美容院十一促銷(xiāo)措施時(shí)，還應(yīng)該對(duì)美容師給與一定的銷(xiāo)售激勵(lì)政策。一個(gè)新項(xiàng)目、一個(gè)新產(chǎn)品在美容師花盡心思銷(xiāo)售出去后，她能得到什么“好處”?多少“好處”才能激發(fā)她的熱情?美容院的規(guī)模有大有小，地理位置有好有壞，但是美容院促銷(xiāo)措施要想順利進(jìn)行，必須有一個(gè)配合無(wú)間，眾志成誠(chéng)的團(tuán)隊(duì)。美容導(dǎo)師、美容師是美容化妝品在終端美容院促銷(xiāo)的主力，專(zhuān)業(yè)能干的美容師和美導(dǎo)是稀缺的熱門(mén)人才。因?qū)I(yè)線產(chǎn)品極少做媒體廣告，很多牌子對(duì)于普通消費(fèi)者聞所未聞，能否產(chǎn)生銷(xiāo)售，關(guān)鍵看美容師或?qū)煹耐扑]及顧客的試用的效果。有了人才，其次是促銷(xiāo)策劃的科學(xué)制訂。
3、促銷(xiāo)策劃的科學(xué)制定
美容院要想在“十一大戰(zhàn)”中脫穎而出，必須做好促銷(xiāo)活動(dòng)的策劃。促銷(xiāo)活動(dòng)要想取得成功，需要遵循一定的促銷(xiāo)步驟，然后進(jìn)行科學(xué)的規(guī)劃。
美容院促銷(xiāo)步驟：
市場(chǎng)調(diào)查分析。想要用促銷(xiāo)的方法吸引消費(fèi)，市場(chǎng)的情況就要了如指掌，其內(nèi)容包括：產(chǎn)品的基本信息(商品的歷史信息、商品定位信息、商品的詳細(xì)功能信息);普通心理調(diào)查(年齡消費(fèi)心理、性別消費(fèi)心理、職業(yè)消費(fèi)心理、價(jià)格消費(fèi)心理、品牌消費(fèi)心理、文化消費(fèi)心理等);公眾消費(fèi)特點(diǎn)(消費(fèi)能力、需求狀況、消費(fèi)方式及特點(diǎn)、消費(fèi)習(xí)慣及周期);市場(chǎng)環(huán)境信息(文化信息、競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì))。
4、有效管理是有效促銷(xiāo)關(guān)鍵
把促銷(xiāo)策劃執(zhí)行到實(shí)處，離不開(kāi)促銷(xiāo)管理。促銷(xiāo)管理不是常規(guī)的管理，很多廠商、美容院都沒(méi)有制定科學(xué)的促銷(xiāo)步驟，往往跟風(fēng)，對(duì)手促銷(xiāo)自己不得不促，跟著感覺(jué)走地制訂促銷(xiāo)策劃。促銷(xiāo)管理簡(jiǎn)而言之，就是把促銷(xiāo)步驟明確化、量化、包括促銷(xiāo)目的、規(guī)劃、監(jiān)督、人員、廣告、陳列、制度等方面都要量化甚至數(shù)字化。以顧客管理為例，現(xiàn)在的美容院促銷(xiāo)，想“大小通吃”是不可能的，面面?zhèn)樀椒炊敲婷娌坏健?/p>
促銷(xiāo)活動(dòng)選擇針對(duì)的目標(biāo)客戶(hù)群需要考慮以下方面：
(2)地域劃分。中國(guó)地大物博，不同地方不同消費(fèi)心理;
(3)消費(fèi)層面，不同購(gòu)買(mǎi)力的人群有不同的購(gòu)買(mǎi)需求;
(4)民族特點(diǎn)，這點(diǎn)往往被很多從業(yè)者忽略。實(shí)際上，不同民族的審美觀差異比較大。例如新疆人尤其對(duì)皮膚白皙有獨(dú)特的喜愛(ài)。
促銷(xiāo)管理主要是圍繞促銷(xiāo)活動(dòng)而涉及到的人、財(cái)、物三個(gè)方面的科學(xué)管理。其中“人”包括店內(nèi)員工和顧客兩類(lèi)。例如在促銷(xiāo)前、促銷(xiāo)過(guò)程中以及促銷(xiāo)后一段時(shí)間內(nèi)員工的分工、職責(zé)、激勵(lì)政策等等是否合理?顧客檔案是否健全?“財(cái)”主要指是否進(jìn)行過(guò)促銷(xiāo)的.投入和產(chǎn)出預(yù)算?比例是否合理?政策如何制訂?優(yōu)惠的幅度有多大等等�！拔铩卑ù黉N(xiāo)活動(dòng)所需要的產(chǎn)品、宣傳資料、各種銷(xiāo)售、演示道具等是否準(zhǔn)備充分?有無(wú)專(zhuān)人負(fù)責(zé)?當(dāng)這些問(wèn)題都做到位，促銷(xiāo)就算成功了一大半。
二、美容院十一促銷(xiāo)成功十大關(guān)鍵
1、明確活動(dòng)目標(biāo)：美容院十一促銷(xiāo)活動(dòng)成功的目標(biāo)選擇
目標(biāo)往往是一次促銷(xiāo)活動(dòng)所追求的結(jié)果以及衡量活動(dòng)是否成功的最終標(biāo)準(zhǔn)。無(wú)目的、目標(biāo)定得過(guò)高或者與美容院的實(shí)際情況不一致，都會(huì)使促銷(xiāo)活動(dòng)的最后成果變得不值一提。每一次的促銷(xiāo)活動(dòng)都應(yīng)該有明確的目標(biāo)和針對(duì)性，只有這樣的促銷(xiāo)活動(dòng)才有可能成功。
促銷(xiāo)的目標(biāo)按活動(dòng)的目的、針對(duì)對(duì)象及性質(zhì)、意義不同可以分為以增加新客人為主、促使老客人重復(fù)消費(fèi)為主、增加銷(xiāo)售額為主、提升美容院形象為主、改變美容院形象為主、新項(xiàng)目新產(chǎn)品宣傳為主、讓流失的客人重新回頭為主、吸引特定的顧客群為主、清理庫(kù)存為主等，無(wú)論你選擇了哪一個(gè)具體的促銷(xiāo)目標(biāo)，只要所有的工作都為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)而做，就可以大大增加促銷(xiāo)活動(dòng)成功的機(jī)率。
不管在什么樣的情況下，哪怕美容院需要通過(guò)促銷(xiāo)活動(dòng)解決的問(wèn)題確實(shí)太多，在促銷(xiāo)活動(dòng)的目標(biāo)選擇上我們都應(yīng)謹(jǐn)記：有針對(duì)性的促銷(xiāo)活動(dòng)才可能做到最好，否則就可能欲速則不達(dá)。十一作為節(jié)日促銷(xiāo)的黃金時(shí)段，美容院必須首先想清楚這個(gè)問(wèn)題。
2、找準(zhǔn)目標(biāo)顧客：準(zhǔn)確鎖定目標(biāo)顧客群
無(wú)論我們確定了的促銷(xiāo)目標(biāo)是什么，我們都必須立即弄明白，誰(shuí)才是我們這次十一促銷(xiāo)活動(dòng)的主要接受者，誰(shuí)才是我們應(yīng)該針對(duì)的對(duì)象。
雖然每一次促銷(xiāo)目標(biāo)的不同，針對(duì)的顧客群也會(huì)有一些細(xì)微的變化，但美容院受地理位置、裝修、收費(fèi)、項(xiàng)目等條件影響，美容院的整體顧客群具有的消費(fèi)特點(diǎn)卻是基本一致的，我們的美容院定位是在哪個(gè)檔次，我們的產(chǎn)品和項(xiàng)目定位等都為我們的美容院選擇了一部分可能會(huì)來(lái)的顧客。我們的每一次有針對(duì)性的促銷(xiāo)活動(dòng)也是一樣，針對(duì)性不同，能吸引來(lái)的顧客就可能不同，在每一次促銷(xiāo)活動(dòng)之前，我們都要對(duì)本次促銷(xiāo)活動(dòng)對(duì)哪一部分顧客最具吸引力進(jìn)行分析和討論，然后我們就要把目光和精力都集中在那些最容易被吸引的顧客身上。
當(dāng)我們對(duì)美容院及本次促銷(xiāo)活動(dòng)的顧客群進(jìn)行了基本定位并做出選擇之后，我們還需要對(duì)我們選擇的顧客群進(jìn)行分析。對(duì)顧客的分析主要集中在顧客的工作生活習(xí)慣費(fèi)能力等。
最后，我們還要分析一下我們選擇的顧客在哪里?她們一般會(huì)在哪些地方出現(xiàn)，她們一般會(huì)在哪些地方了解新的信息和學(xué)習(xí)?在哪里可以找到她們?這個(gè)問(wèn)題分析的結(jié)果可以令我們不會(huì)在沒(méi)有我們目標(biāo)顧客或很少顧客的地方浪費(fèi)時(shí)間，在一個(gè)沒(méi)有目標(biāo)顧客愿意去的地方做促銷(xiāo)活動(dòng)或做宣傳發(fā)廣告都是在浪費(fèi)金錢(qián)和時(shí)間而已。
當(dāng)我們對(duì)本次促銷(xiāo)活動(dòng)的目標(biāo)、針對(duì)的顧客群、顧客群的消費(fèi)特點(diǎn)、需求以及可以在哪里找到她們都已經(jīng)完全明了之后，我們接下來(lái)的工作就是根據(jù)我們針對(duì)的這部分顧客群的特點(diǎn)及喜好為促銷(xiāo)活動(dòng)想一個(gè)好聽(tīng)好記的名字和廣告語(yǔ)了。
3、選擇最能打動(dòng)目標(biāo)顧客的廣告語(yǔ)言
我們創(chuàng)作廣告語(yǔ)或名稱(chēng)的來(lái)源就是顧客的喜好、興趣及消費(fèi)特點(diǎn)，首先我們要選擇出一些與目標(biāo)顧客需求喜好特點(diǎn)相關(guān)的詞句，然后選擇那些能夠打動(dòng)目標(biāo)顧客的語(yǔ)言，一般情況下促銷(xiāo)活動(dòng)的名稱(chēng)和廣告語(yǔ)的字?jǐn)?shù)不宜過(guò)長(zhǎng)，控制在14字以?xún)?nèi)為宜，也要盡量避免使用一些目標(biāo)顧客不易識(shí)別或易于被誤解的字或詞語(yǔ)，再有創(chuàng)意，寫(xiě)出來(lái)沒(méi)人認(rèn)識(shí)也就無(wú)法發(fā)揮吸引力。
除了要使用能夠打動(dòng)目標(biāo)顧客的語(yǔ)言之外，促銷(xiāo)活動(dòng)的命名和廣告語(yǔ)的選擇還可以和十一國(guó)慶60周年結(jié)合起來(lái)，與人們對(duì)于國(guó)慶60周年的基本認(rèn)知保持一致，最好透露出“擁有新面貌喜迎國(guó)慶”的感覺(jué)。
國(guó)慶篇：“歡樂(lè)國(guó)慶歡樂(lè)頌，華聯(lián)大禮樂(lè)翻天”
1、“歡樂(lè)幸運(yùn)頌”幸運(yùn)轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)不停，大禮連連送!
2、“歡樂(lè)實(shí)惠頌”
國(guó)慶7天假，每天推出一款超驚爆價(jià)。讓顧客能感到實(shí)實(shí)在在的實(shí)惠。
3、“歡樂(lè)會(huì)員頌”
推出數(shù)百種會(huì)員商品，讓會(huì)員能感到，拿會(huì)員卡與不拿會(huì)員卡有實(shí)質(zhì)的不同。讓不是會(huì)員的顧客看到會(huì)員的好處，也想成為我們的會(huì)員。要讓華聯(lián)的會(huì)員卡變成隨身必帶的物品之一。
4、“歡樂(lè)時(shí)尚頌”
時(shí)尚家紡又送禮，開(kāi)心贈(zèng)券送不停!
五、活動(dòng)配合：
采購(gòu)處：與供應(yīng)商洽談活動(dòng)、贈(zèng)品的相關(guān)適宜。
營(yíng)運(yùn)處：場(chǎng)地、地堆的提供。
企劃處：場(chǎng)地的布置，DM的制作與發(fā)放，活動(dòng)的監(jiān)督執(zhí)行。
活動(dòng)方案 篇3
一、指導(dǎo)思想：
“書(shū)是人類(lèi)的朋友，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量，提倡多讀書(shū)、好讀書(shū)、讀好書(shū)、讀整本的書(shū)，鼓勵(lì)學(xué)生自主選擇閱讀材料。為了培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣，豐富學(xué)生的課余生活，凈化學(xué)生的精神世界，努力營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，創(chuàng)建“書(shū)香”班級(jí)，從而好讀書(shū)，讀好書(shū)。做到“讀書(shū)，為精神打底，為人生奠基�！�
二、活動(dòng)目的：
�。�、激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，從小養(yǎng)成博覽群書(shū)的好習(xí)慣。營(yíng)造書(shū)香班級(jí)，塑造特色鮮明的班級(jí)文化。
�。�、使學(xué)生開(kāi)闊視野，學(xué)會(huì)向課外、向生活學(xué)語(yǔ)文，促進(jìn)語(yǔ)文課堂教學(xué)的改革，走課堂內(nèi)外相結(jié)合之路，提高教學(xué)質(zhì)量。
3、激發(fā)學(xué)生從課外閱讀中去探求答案，每天課外閱讀時(shí)間不少于一個(gè)小時(shí)，其中堅(jiān)持每天睡覺(jué)前有半個(gè)小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間。
4、周周有讀書(shū)交流，月月有活動(dòng)展示，定期向家長(zhǎng)進(jìn)行讀書(shū)成果匯報(bào)。
三、活動(dòng)主題：
以閱讀故事類(lèi)書(shū)籍為主題，伴隨故事成長(zhǎng)。
四、班級(jí)讀書(shū)口號(hào)：
在讀書(shū)中感悟人生，在讀書(shū)中學(xué)會(huì)思考，在讀書(shū)中快樂(lè)成長(zhǎng)。
五、活動(dòng)實(shí)施方案：
（一）活動(dòng)籌備與發(fā)動(dòng)。
1、利用一周的時(shí)間讓學(xué)生購(gòu)買(mǎi)故事類(lèi)書(shū)籍，建立個(gè)人和班級(jí)讀書(shū)資料庫(kù)。
2、利用隊(duì)會(huì)進(jìn)行班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)啟動(dòng)儀式，充分調(diào)動(dòng)他們的讀書(shū)熱情，并對(duì)其提出具體要求。
（二）活動(dòng)具體實(shí)施過(guò)程。
1、本學(xué)期學(xué)生課外朗讀的主要內(nèi)容為故事。
2、每天的固定讀書(shū)時(shí)間為早上8點(diǎn)到8點(diǎn)15、中午到校時(shí)間和周五下午第二節(jié)，以及在家睡前保證要有半小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間。周末以及假期自我調(diào)整和安排。
3、每天早晨預(yù)備時(shí)利用五分鐘時(shí)間進(jìn)行“詞語(yǔ)早餐”活動(dòng)，每天一名學(xué)生向全班推薦3個(gè)四字詞語(yǔ)，其中要講詞義和造句。其他學(xué)生要把這些詞語(yǔ)抄寫(xiě)在讀書(shū)摘抄本上。
4、采用“師生共讀”、“親子家庭讀書(shū)”的形式，學(xué)生在校的固定讀書(shū)時(shí)間老師要陪讀，在家時(shí)家長(zhǎng)要陪讀，逐步引導(dǎo)和培養(yǎng)孩子們的讀書(shū)興趣。
5、每位學(xué)生要有“讀書(shū)摘抄本”，記錄自己在讀書(shū)時(shí)學(xué)到的好詞好句。
6、組織學(xué)生讀書(shū)，交流讀書(shū)體會(huì)，介紹近期讀書(shū)收獲（好詞好句、自己喜歡的文章片段等）。
7、周周有活動(dòng)交流會(huì)。
（三）活動(dòng)成果展示。
1、故事的展示可采用配樂(lè)朗誦、學(xué)生合作表演、家庭合作表演等形式。
2、每周五下午第二節(jié)進(jìn)行系列主題活動(dòng)，如：成語(yǔ)接龍、有一個(gè)字來(lái)說(shuō)詞、串詞說(shuō)話、虛編故事、典型故事大討論。
3、開(kāi)展讀書(shū)敘述和講故事活動(dòng)，組織學(xué)生敘述自己讀過(guò)的書(shū)籍的一部分或全部的內(nèi)容，講自己聽(tīng)過(guò)或看過(guò)的故事。
4、期末讀書(shū)總結(jié)展示會(huì)，請(qǐng)學(xué)生暢談自己讀書(shū)的收獲。
5、把學(xué)生的`圖畫(huà)日記裝訂成冊(cè)。個(gè)別優(yōu)秀的學(xué)生可以做成自己的專(zhuān)輯。
六、活動(dòng)措施。
1、每人要有“讀書(shū)摘抄本”。學(xué)生要求每天在家有半小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間，同時(shí)要把所學(xué)到的好詞好句記錄在摘抄本上，標(biāo)上“星期幾”。家長(zhǎng)要每天簽字。以此要求學(xué)生在家長(zhǎng)的陪伴下堅(jiān)持讀書(shū)。
2、每天中午到校時(shí)間為老師陪讀時(shí)間，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)安靜、耐心的讀書(shū)。每天早上8點(diǎn)到8點(diǎn)15為讀書(shū)交流時(shí)間和詞語(yǔ)早餐時(shí)間，主要展示自己頭天晚上自己在家的讀書(shū)內(nèi)容。每周五下五第二節(jié)作為讀書(shū)主題活動(dòng)時(shí)間，開(kāi)展以讀書(shū)為背景的不同主題活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)讀書(shū)的快樂(lè)。
3、老師教給學(xué)生讀書(shū)方法，介紹看目錄、朗讀、默讀等讀書(shū)的方法。
七、讀書(shū)小組成員
活動(dòng)方案 篇4
“美麗中國(guó)，我的中國(guó)夢(mèng)”
演講比賽活動(dòng)方案
按照長(zhǎng)春市教育局關(guān)工委關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)吉林省教育廳《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)<教育部關(guān)工委關(guān)于舉辦全國(guó)青少年五好小公民“美麗中國(guó)我的中國(guó)夢(mèng)”主題讀書(shū)活動(dòng)的通知》的通知》的通知和長(zhǎng)春市教育局關(guān)工委《關(guān)于參加全國(guó)青少年五好小公民“美麗中國(guó)我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育讀書(shū)活動(dòng)的方案》文件要求，以及德惠市教育局有關(guān)工作布置，結(jié)合我校實(shí)際，制定本活動(dòng)方案
一、指導(dǎo)思想：
緊緊圍繞實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)目標(biāo)，通過(guò)閱讀《美麗中國(guó) 我的中國(guó)夢(mèng)》主題教育讀本，引導(dǎo)廣大青少年了解國(guó)情，正確認(rèn)識(shí)國(guó)家的前途和命運(yùn)。培養(yǎng)青少年感恩情懷，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧、倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治、倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。加強(qiáng)耒成年人思想道德建設(shè)，全面提高公民道德素質(zhì)，培育知榮辱、講正氣、作奉獻(xiàn)、促和諧的良好風(fēng)尚。
二、演講形式
以“美麗中國(guó) 我的中國(guó)夢(mèng)”為主題，反映自身的所見(jiàn)所聞所思所想，抒發(fā)自己的真實(shí)情感。
三、參賽對(duì)象：
各班選派2名學(xué)生參賽。
四、比賽時(shí)間及地點(diǎn)
20xx年4月中旬（具體時(shí)間另行通知）、五樓多功能教室
五、比賽規(guī)則：
1、本次比賽采用限時(shí)演講，時(shí)間限為5分鐘以?xún)?nèi)。
2、比賽采用抽簽順序制（抽簽在比賽前進(jìn)行），參賽選手按抽簽次序依次上臺(tái)演講。
3、演講內(nèi)容必須與既定主題相符，演講稿須為原創(chuàng)稿。
4、一律使用普通話，儀態(tài)自然大方，著裝規(guī)范。
六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
�。ㄒ唬�、 演講內(nèi)容（35分）
1、思想內(nèi)容能緊緊圍繞主題，觀點(diǎn)正確、鮮明，見(jiàn)解獨(dú)到，內(nèi)容充實(shí)具體，生動(dòng)感人（15分）
2、所演講的.材料真實(shí)、典型、新穎，事跡感人、實(shí)例生動(dòng)，反映客觀事實(shí)，具有普遍意義，體現(xiàn)時(shí)代精神(10分)
3、講稿結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，構(gòu)思巧妙，引人入勝（5分）
4、文字簡(jiǎn)練流暢，具有較強(qiáng)的思想性（5分）
�。ǘ�、語(yǔ)言表達(dá)（35分）
1、演講者語(yǔ)言規(guī)范，吐字清晰，聲音洪亮圓潤(rùn)。（10分）
2、演講表達(dá)準(zhǔn)確、流暢、自然。（10分）
3、語(yǔ)言技巧處理得當(dāng)，語(yǔ)速恰當(dāng)，語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)、音量、節(jié)奏張弛符合思想感情的起伏變化，能熟練表達(dá)所演講的內(nèi)容。（15分）
（三）、形象風(fēng)度（15分）
演講者精神飽滿，能較好地運(yùn)用姿態(tài)、動(dòng)作、手勢(shì)、表情，表達(dá)對(duì)演講稿的理解。
�。ㄋ模⒕C合印象（5分）
演講者著裝樸素端莊大方，舉止自然得體，有風(fēng)度，富有藝術(shù)感染力。
�。ㄎ澹�、會(huì)場(chǎng)效果（10分）
演講具有較強(qiáng)的感染力、吸引力和號(hào)召力，能較好地與聽(tīng)眾感情融合在一起，營(yíng)造良好的演講效果；演講時(shí)間控制在6分鐘之內(nèi)。
七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。
八、演講比賽活動(dòng)流程：
1、比賽安排
活動(dòng)組長(zhǎng)： 閆 偉
成 員： 于海斌、劉憲坤、全體班主任
會(huì)場(chǎng)布置： 學(xué)校團(tuán)委
音響器材： 陳 光
攝 像： 王 銳
獎(jiǎng)品書(shū)寫(xiě)： 滕志華、王微
主 持： 于海斌
評(píng) 委 組： 冷國(guó)印、閆 偉、趙 勇、于海斌、趙曉會(huì)、陳 郭艷玲、王 薇、孫福艷、劉利利
2、比賽流程：
�、�、布置會(huì)場(chǎng)
�、�、介紹評(píng)委以及宣讀比賽規(guī)則和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
�、邸⒀葜v開(kāi)始
�、堋⒃u(píng)委打分
�、�、活動(dòng)總結(jié)
�、�、比賽結(jié)束
九、活動(dòng)要求：
1、各班級(jí)要高度重視，精心準(zhǔn)備，積極參與。
2、精心策劃，認(rèn)真組織。
活動(dòng)方案 篇5
一、指導(dǎo)思想。
愛(ài)心教育是文新校園永恒的主旋律，為扎實(shí)推進(jìn)愛(ài)心教育，增強(qiáng)愛(ài)心教育的實(shí)效性，擴(kuò)大愛(ài)心教育的覆蓋面，豐富愛(ài)心活動(dòng)形式，特制定此方案，旨在通過(guò)愛(ài)心教育主題活動(dòng)月的系列活動(dòng)來(lái)營(yíng)造“放飛愛(ài)心 情滿校園”的濃濃氛圍，為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校愛(ài)心教育工程建設(shè)的實(shí)施開(kāi)展?fàn)I造氛圍和奠定基礎(chǔ)。
二、活動(dòng)背景。
自20xx年xx月啟動(dòng)“愛(ài)心教育工程建設(shè)”以來(lái)，學(xué)校始終把愛(ài)心教育貫穿在校園工作的始終，并把每年的xx月份定為愛(ài)心教育活動(dòng)月，通過(guò)開(kāi)展一系列活動(dòng)來(lái)營(yíng)造愛(ài)心教育氛圍，發(fā)現(xiàn)典型，樹(shù)立榜樣，全面推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作，20xx年開(kāi)展的“寫(xiě)愛(ài)、講愛(ài)、品愛(ài)與愛(ài)同行”。
20xx年開(kāi)展的“與愛(ài)同行 愛(ài)滿校園”活動(dòng)月系列活動(dòng)以“教師愛(ài)學(xué)生，學(xué)生愛(ài)老師，學(xué)生愛(ài)父母”為主要內(nèi)容，通過(guò)一系列的活動(dòng)，取得了很好的效果，20xx年的活動(dòng)月系列活動(dòng)將在前兩年的基礎(chǔ)上拓展到“教師愛(ài)學(xué)�！�、“父母愛(ài)孩子”、“師生愛(ài)同伴”、并通過(guò)“六個(gè)一”活動(dòng)即 “一次隆重的啟動(dòng)儀式”、 “一個(gè)最美愛(ài)的'鏡頭”、“一次善舉”、“一封愛(ài)的家書(shū)”、“一個(gè)愛(ài)心故事”、“一次愛(ài)心報(bào)告會(huì)”來(lái)豐富愛(ài)心教育內(nèi)涵。
三、活動(dòng)開(kāi)展的意義。
秉承“起步文新、讀書(shū)做人”的育人核心理念，愛(ài)心是每個(gè)文新人都應(yīng)該具備的基本道德準(zhǔn)則，是做人最起碼的修養(yǎng)，有愛(ài)有愛(ài)心，同事之間、同學(xué)之間、師生之間才會(huì)變得更加真誠(chéng)、和諧，校園會(huì)變得更加有人文氣息和生命力，讓師生在系列的愛(ài)心教育活動(dòng)中體驗(yàn)愛(ài)、感悟愛(ài)、提煉愛(ài)、創(chuàng)造愛(ài)，讓文新校園變成愛(ài)的海洋，讓文新師生在愛(ài)心教育系列主題活動(dòng)中幸福工作、快樂(lè)學(xué)習(xí)和生活，提高師生的幸福指數(shù)。
四、組織機(jī)構(gòu)。
為保證本次活動(dòng)的順利開(kāi)展，特成立“放飛愛(ài)心 情動(dòng)校園”愛(ài)心主題月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的策劃與部署工作，具體組成人員如下：
1、顧問(wèn)：xx。
2、組長(zhǎng)：xx。
3、副組長(zhǎng)：xx。
4、組員：各支部委員和全體校務(wù)會(huì)成員及教研組長(zhǎng)、黨員小組長(zhǎng)、工會(huì)小組長(zhǎng)等。
五、實(shí)施方案。
1、宣傳動(dòng)員（20xx年xx月xx日——xx月xx日）。
利用黑板報(bào)、國(guó)旗下講話、班會(huì)、校園標(biāo)語(yǔ)、教師工作講評(píng)會(huì)，教師QQ群；廣播臺(tái)播放愛(ài)心系列歌曲等形式進(jìn)行愛(ài)心教育活動(dòng)月系列活動(dòng)，進(jìn)行宣傳動(dòng)員。
2、全面實(shí)施階段（20xx年xx月xx日——xx月xx日）。
�。�1）一次隆重的啟動(dòng)儀式。
利用一次升旗儀式時(shí)間，舉行愛(ài)心教育主題活動(dòng)月啟動(dòng)儀式。（啟動(dòng)儀式程序：主持人開(kāi)場(chǎng)）；教師代表宣讀承諾書(shū)（愛(ài)學(xué)校、愛(ài)同伴、愛(ài)學(xué)生）；學(xué)生代表宣讀承諾書(shū)（愛(ài)學(xué)校、愛(ài)同伴、愛(ài)父母、愛(ài)老師）工會(huì)主席代表行政人員；各年級(jí)組長(zhǎng)代表年級(jí)組教師向校長(zhǎng)遞交“承諾書(shū)”；愛(ài)心教育工程建設(shè)項(xiàng)目組組長(zhǎng)進(jìn)行動(dòng)員講話（儀式開(kāi)始前一周做好相關(guān)準(zhǔn)備），儀式后收集好相關(guān)資料包括活動(dòng)相片上交項(xiàng)目組。
（2）一個(gè)最美的愛(ài)的鏡頭。
學(xué)生以班為單位，教師以辦公室為單位，用鏡頭拍下校內(nèi)校外有關(guān)“愛(ài)”的美麗鏡頭并配上簡(jiǎn)單的文字說(shuō)明，每個(gè)班最少提供一張，每個(gè)辦公室至少提供一張（于xx月xx日前傳給學(xué)部教育主管，教育主管于xx月xx日前審核后打包傳至zz，項(xiàng)目組將評(píng)選最美“愛(ài)”的鏡頭并于愛(ài)心報(bào)告會(huì)上頒獎(jiǎng)）。
（3）一次善舉。
以班為單位，舉行“一次善舉”的競(jìng)賽活動(dòng)，（形式內(nèi)容不限，做一次好事，進(jìn)行一次有愛(ài)的活動(dòng)均可）活動(dòng)結(jié)束后用圖片加簡(jiǎn)單文字說(shuō)明于xx月xx日前傳給團(tuán)委書(shū)記和大隊(duì)輔導(dǎo)員，團(tuán)委書(shū)記和大隊(duì)輔導(dǎo)員審核后把資料打包于xx月xx日前發(fā)自xxxxxxx@qq.com，項(xiàng)目組將分中學(xué)學(xué)堂、豐羽學(xué)堂、潤(rùn)苗學(xué)堂評(píng)獎(jiǎng)，并于愛(ài)心報(bào)告會(huì)上頒獎(jiǎng)，同時(shí)倡議每個(gè)人都進(jìn)行一次善舉。
（4）一封愛(ài)的家書(shū).
語(yǔ)文組利用一次作文課，指導(dǎo)布置學(xué)生向父母寫(xiě)一封感恩的家書(shū)，每班推薦兩封最感人愛(ài)的家書(shū)送教學(xué)處語(yǔ)文組評(píng)獎(jiǎng)（每個(gè)年級(jí)評(píng)出一封最感人的“愛(ài)的家書(shū)”），（一年級(jí)用圖畫(huà)卡片替代），家校部、教育主管、年級(jí)組長(zhǎng)和班主任組織統(tǒng)一由郵局寄出，并倡議父母給孩子回復(fù)一封信（收集幾張較好學(xué)生寫(xiě)信鏡頭和信寄出前放在一起的相片）。
�。�5）一個(gè)愛(ài)心故事。
全體教職員工寫(xiě)一個(gè)真實(shí)的自己愛(ài)學(xué)生或愛(ài)家長(zhǎng)，愛(ài)同伴的故事（于xx月xx日前發(fā)自xx），家校部號(hào)召全體家長(zhǎng)寫(xiě)一個(gè)愛(ài)學(xué)�；蚶蠋煇�(ài)孩子的故事（教育處和年級(jí)組組織評(píng)選，每個(gè)班最少有一篇），每個(gè)年級(jí)組各評(píng)選一個(gè)最佳愛(ài)的故事，教育主管匯總后發(fā)至xx，項(xiàng)目組將組織評(píng)選并在愛(ài)心報(bào)告會(huì)上頒獎(jiǎng)。
�。�6）一次愛(ài)心報(bào)告會(huì)。
通過(guò)邀請(qǐng)省師德楷模教師出席活動(dòng)并通過(guò)PPT圖片展示和講述，展現(xiàn)愛(ài)教育愛(ài)學(xué)校之情；通過(guò)綜合表演劇《美麗幸福母子情》展現(xiàn)母愛(ài)；通過(guò)教師代表、學(xué)生代表、家長(zhǎng)代表演講愛(ài)心故事；通過(guò)對(duì)最感人的愛(ài)的家書(shū)、最感人愛(ài)心故事、最美愛(ài)的鏡頭的評(píng)選頒獎(jiǎng)，營(yíng)造情動(dòng)校園的氛圍（活動(dòng)將邀請(qǐng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)出席）。
xx月xx日前從最感人愛(ài)的家書(shū)和最感人愛(ài)心故事中選取典型的材料通過(guò)指導(dǎo)以各種形式在愛(ài)心報(bào)告會(huì)上展示。在xx月xx——xx日期間進(jìn)行展示。
（7）根據(jù)文新學(xué)�！皭�(ài)心教職工”、“愛(ài)心標(biāo)兵”評(píng)選細(xì)則評(píng)選出20xx年度“愛(ài)心教職工”、“愛(ài)心標(biāo)兵”。
（8）把系列活動(dòng)方案、活動(dòng)照片、成果制成宣傳展板進(jìn)行宣傳；對(duì)獲得“愛(ài)心標(biāo)兵”的教職工進(jìn)行愛(ài)心、先進(jìn)事跡宣傳；對(duì)典型感人愛(ài)心故事和人物組成愛(ài)心教育報(bào)告會(huì)宣講團(tuán)，利用家長(zhǎng)學(xué)校授課時(shí)間向家長(zhǎng)和社會(huì)宣傳。
�。�9）小記者對(duì)愛(ài)心教育主題活動(dòng)月系列活動(dòng)有系列跟蹤報(bào)導(dǎo)（xx月）。
活動(dòng)方案 篇6
一、組織形式：
以教研組為單位，各班進(jìn)行陶泥基礎(chǔ)班的學(xué)習(xí)，每班選取幾名泥塑方面有較好表現(xiàn)的孩子進(jìn)行陶泥提高班的學(xué)習(xí)，提高班的孩子由每個(gè)教研組里推選出的老師進(jìn)行輔導(dǎo)，每周可進(jìn)行一次。
二、學(xué)習(xí)內(nèi)容
提高班的孩子可進(jìn)行多種形式的教學(xué)，除了陶泥，還可開(kāi)展釉上彩的學(xué)習(xí)，陶泥是塑造形象和動(dòng)態(tài)的東西，而釉上彩是偏重色彩的，那樣的話，我們的陶泥作品更具亮點(diǎn)。
三、課程特色
我們地處經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)，我們可以開(kāi)設(shè)與鐘埭農(nóng)村經(jīng)濟(jì)特色為主的一塊內(nèi)容，比如我們的大棚蔬菜，一年四季都吃得到的農(nóng)作物。比如我們的養(yǎng)殖場(chǎng)，有禽類(lèi)、畜類(lèi)。還可以開(kāi)設(shè)另一塊與企業(yè)經(jīng)濟(jì)有關(guān)的課程，各類(lèi)服飾、箱包的款式，都可以進(jìn)行捏塑。每個(gè)教研組選取一個(gè)特色進(jìn)行教案的編集，課程一段時(shí)間執(zhí)行下來(lái)后，選取適合各個(gè)年齡段的孩子的.陶泥教案，就有我們自己的陶泥園本課程了。
四、家長(zhǎng)參與
家長(zhǎng)參與的形式：
1、我們通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)宣傳，我們?cè)陂_(kāi)放日的時(shí)候進(jìn)行陶泥課程的展示，期間讓家長(zhǎng)和孩子一起創(chuàng)作，展示作品的時(shí)候就有親子陶泥作品展這一特色了。
2、我們還可以開(kāi)辦家長(zhǎng)陶泥沙龍，每班選取幾名陶泥愛(ài)好家長(zhǎng)進(jìn)行創(chuàng)作、交流。
3、還可以舉辦一學(xué)期一次的幼兒作品展，讓家長(zhǎng)參與評(píng)選。
五、教師參與
教師一學(xué)期一次有主題的陶泥作品評(píng)比活動(dòng)展示，集大家的智慧，為我們的陶泥展增添光彩，也是全園教師互相交流的一次機(jī)會(huì)，更提高了老師們的陶泥課堂經(jīng)驗(yàn)。
活動(dòng)方案 篇7
活動(dòng)目標(biāo)：
1．能對(duì)圓形進(jìn)行大膽想象，并運(yùn)用簡(jiǎn)單語(yǔ)句表達(dá)。
2．能安靜傾聽(tīng)、愿意嘗試?yán)L畫(huà)射線。
3．在作畫(huà)中不影響同伴，安靜地繪畫(huà)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1．范畫(huà)一張。
2．兩種繪畫(huà)紙，一種有圓的紙，一種空白紙。
3．人手一份黃色蠟筆。
活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┱勗�，激發(fā)寶寶興趣。（出示畫(huà)有圓的.操作卡）
1．教師：寶寶看一看，這是什么？它看起來(lái)像什么呀？（鼓勵(lì)寶寶大膽猜測(cè)）
2．教師在黑板上簡(jiǎn)筆畫(huà)畫(huà)下幼兒想象的內(nèi)容。
�。ǘ┏鍪痉懂�(huà)，欣賞太陽(yáng)。
1．教師：寶寶來(lái)看看教師把圓變成什么了？
2．教師：寶寶喜歡太陽(yáng)嗎？為什么？（鼓勵(lì)幼兒簡(jiǎn)單說(shuō)一說(shuō)為什么喜歡太陽(yáng)）
�。ㄈ┙處熃Y(jié)合兒歌示范講解。
1．教師：寶寶來(lái)看太陽(yáng)圓圓，我們先把太陽(yáng)的圓臉變出來(lái)。
2．教師：我們一起來(lái)看看圓是怎么變成太陽(yáng)的。
�。�1）兒歌示范：小蠟筆手中拿，站在圓上畫(huà)線線，畫(huà)一下空一段，畫(huà)一下空一段，太陽(yáng)公公放光芒。
�。�2）寶寶歲兒歌徒手練習(xí)
�。ㄋ模⿲殞毨L畫(huà)，教師巡回指導(dǎo)。
教師：寶寶，還有很多圓想請(qǐng)寶寶來(lái)變太陽(yáng)，我們一起幫幫他們吧。（能力強(qiáng)的寶寶可選空白紙自己繪畫(huà)，其他寶寶可選已有圓的繪畫(huà)紙。）
（五）展覽欣賞作品。
介紹自己的畫(huà)。
活動(dòng)延伸：
1．區(qū)域活動(dòng)：將材料投入活動(dòng)區(qū)，鼓勵(lì)寶寶活動(dòng)時(shí)繼續(xù)繪畫(huà)。
2．日�；顒�(dòng)：天氣冷了，經(jīng)常帶寶寶到室外曬太陽(yáng)，知道多曬太陽(yáng)可以身體健康。
活動(dòng)方案 篇8
在“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)到來(lái)之際，為了培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力、懂得分享、學(xué)會(huì)理財(cái)、珍惜勞動(dòng)成果、弘揚(yáng)中華民族美食文化、提高班級(jí)凝聚力，我們二五班將在5月4日開(kāi)展“勞動(dòng)最光榮、美食共分享”活動(dòng)，號(hào)召全班每個(gè)孩子在父母的指導(dǎo)、協(xié)助下做一份精美的食物，帶到學(xué)校來(lái)與全班同學(xué)一起分享。
一、活動(dòng)主題
“勞動(dòng)最光榮，美食共分享”
二、活動(dòng)目的
為了培養(yǎng)孩子們的.動(dòng)手能力、良好的飲食習(xí)慣和一定的社交能力，懂得分享、學(xué)會(huì)理財(cái)、珍惜勞動(dòng)成果、弘揚(yáng)中華民族美食文化、提高班級(jí)凝聚力，我們班將舉行了“勞動(dòng)最光榮，美食共分享”為主題的班會(huì)活動(dòng)。
三、活動(dòng)時(shí)間
5月4日（星期一）14：45-15:45
四、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、每個(gè)孩子五一假期時(shí)間學(xué)習(xí)、制作自己想分享的美食，熟練掌握制作方法；并且分割成大小合適便于更多的孩子能買(mǎi)到自己喜歡的美食、合理定價(jià)。（單價(jià)控制在5角-2元范圍內(nèi)）。（甜點(diǎn)、菜肴、水果沙拉、果凍均可）
2、家委會(huì)準(zhǔn)備美食幣的印制和裁剪，每人5角、1元、2元的各五張，鼓勵(lì)孩子賣(mài)掉自己的美食來(lái)?yè)Q取美食幣去購(gòu)買(mǎi)自己喜歡的美食。
3、美食菜單、售價(jià)（小組為單位，每人報(bào)給小組長(zhǎng)、組長(zhǎng)做好統(tǒng)計(jì)。）
4、場(chǎng)地布置及照相、維持秩序（家委會(huì)負(fù)責(zé)）
5、餐具準(zhǔn)備（每生自己準(zhǔn)備一次性盒子和盤(pán)子、牙簽）
6、榮譽(yù)證書(shū)50張（家委會(huì)負(fù)責(zé)義務(wù)購(gòu)買(mǎi)）
五、活動(dòng)過(guò)程
1、主持人宣布活動(dòng)主題
2、美食鑒賞，評(píng)出色香俱全的美食，學(xué)生代表介紹自己美食的特點(diǎn)以及做法。
3、美食品嘗，評(píng)出味美俱全的美食，學(xué)生代表介紹自己美食的特點(diǎn)以及做法。
4、美食分享、互買(mǎi)互賣(mài)活動(dòng)
5、榮譽(yù)時(shí)刻：評(píng)選出“最佳色香獎(jiǎng)”、“最佳味美獎(jiǎng)”、“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”、“最佳銷(xiāo)售獎(jiǎng)”、“最佳文明獎(jiǎng)”各十名孩子。
6、獲獎(jiǎng)感言：學(xué)生代表
7、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束
8、整理教室衛(wèi)生
希望通過(guò)此次班級(jí)活動(dòng)的開(kāi)展，在校園里形成倡導(dǎo)和諧美食、健康生活、弘揚(yáng)美食文化的良好氛圍，開(kāi)展文明就餐、文明服務(wù)，讓孩子養(yǎng)成愛(ài)護(hù)就餐環(huán)境、節(jié)約糧食的好習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)及培養(yǎng)自主動(dòng)手實(shí)踐能力。
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