小學(xué)作文精華[6篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的小學(xué)作文6篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)作文 篇1

　　今天 ，寧寧一家人都來(lái)我們家里了，我很開(kāi)心，我和寧寧完了捉謎藏，抓壞人，還玩了很多的游戲，我們還玩了步步高點(diǎn)讀機(jī)。

　　晚上媽媽帶我去散步，媽媽還給我買了冷飲，吃的時(shí)候很涼爽，爸爸一會(huì)就回來(lái)了，我的'頭上戴了一個(gè)小兔子頭飾，嘻嘻，我是想要把爸爸逗開(kāi)心。

小學(xué)作文 篇2

　　我的記憶里，有許多好事，比如，幫老奶奶過(guò)馬路……但我最難忘的'就是幫媽媽洗碗。

　　那一天是星期三，天氣非常炎熱。我吃過(guò)中午飯，就拿起掃把打掃起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，家里就被我打掃得干干凈凈，煥然一新。

　　然后，我又把碗整理在一起，拿到水池清洗，媽媽說(shuō)：“廖杭，還是我來(lái)吧！”我說(shuō)：“我可以的！”拿起碗我又開(kāi)始洗。過(guò)了一會(huì)兒，我覺(jué)得很累很累，我再想到媽媽每天都要干家里的所有事情，想到這些，就覺(jué)得我這就不算什么了。接著，我埋頭繼續(xù)洗碗。又過(guò)了幾分鐘，碗洗好了，我一看，碗這么干凈、潔白，似乎和玉一樣。我的媽媽每天都要上班，還要照顧我們，我暗暗下定決心每天都要幫媽媽洗碗。媽媽在一旁看到了這一幕很感動(dòng)，眼淚都快掉出來(lái)了。我跑上去給媽媽一個(gè)大大的擁抱。媽媽大大地夸獎(jiǎng)我，對(duì)我豎起了大姆指說(shuō)：“廖杭��！你真的長(zhǎng)大了�。　�

　　我覺(jué)得媽媽每天這么辛勤的工作真的很不容易，也都是為了我們媽媽才會(huì)這么堅(jiān)持。有些時(shí)候還讓媽媽生氣，我真愧疚�。∥乙�天天幫媽媽洗碗，我覺(jué)得這件事我做對(duì)了。

小學(xué)作文 篇3

　　和煦的春風(fēng)“呼呼”地吹在我的臉上，暖暖的。它不像冬日的寒風(fēng)那樣凜冽，只想給路上的行人帶去一絲溫暖。

　　春風(fēng)有時(shí)候像一個(gè)調(diào)皮的大娃娃，吹到哪里，它就在那里當(dāng)一個(gè)“大大破壞王”�？纯茨呛盟品凵�仙子的桃花樹(shù)，風(fēng)一吹，許許多多嬌艷的花瓣便隨風(fēng)飄落，樹(shù)枝的單純棕色和那褐色的年輪慢慢地顯露出來(lái)，而原本光禿禿的`地面也好似穿上了一件厚厚的粉色大衣。

　　風(fēng)有的時(shí)候也像一個(gè)“慰問(wèn)大王”。每當(dāng)中午十分炎熱的時(shí)候，風(fēng)就會(huì)趕緊行動(dòng)起來(lái)，小心翼翼地“飄”著，讓人感到陣陣涼意。

　　風(fēng)終于停了，樹(shù)上似乎少了很多花瓣，而行人們卻感受著這和煦的春風(fēng)，舒服極了。

小學(xué)作文 篇4

　　在學(xué)校，總有兩位女同學(xué)把我當(dāng)成呆子來(lái)看待，我想對(duì)她們說(shuō)：我不是呆子，請(qǐng)不要把我當(dāng)呆子看。

　　在課間，兩位同學(xué)經(jīng)常會(huì)趁我不注意時(shí)，故意從我的書(shū)包里把我的課本給偷偷藏起來(lái)，等我去問(wèn)她們的`時(shí)候，都說(shuō)自己沒(méi)有動(dòng)過(guò)，可明明有同學(xué)看見(jiàn)是她們搞的鬼，不要以為我不知道。

　　有時(shí)候，我們?nèi)ド象w育課，下起了雨，我不知道應(yīng)該哪兒集中，在體育館、風(fēng)雨走廊還是文化走廊呢？剛好在半路上碰到了她們，順便詢問(wèn)一下上課地點(diǎn)。沒(méi)想到她們就故意騙我說(shuō)在體育館上課，害我白跑一趟，把我耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

　　中午，我正和同學(xué)們玩游戲，她們走來(lái)跟我說(shuō)：“周思希，朱老師叫你去辦公室�！甭�(tīng)到這個(gè)通知，我趕緊往朱老師辦公室跑去，心想：我今天表現(xiàn)很好呀，也沒(méi)有做錯(cuò)事情，老師為什么叫我去辦公室？等我走到時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)老師不在辦公室，害得我白跑了五層樓，氣喘吁吁……哼，又是她們倆耍我！

　　這兩個(gè)調(diào)皮鬼，我最后告訴你們：不要把我當(dāng)呆子，你們?cè)趺磳?duì)我的，我都記在心里，我只是不想與你們計(jì)較，你們?cè)僮脚�我，信不信我�?huì)一點(diǎn)一點(diǎn)的補(bǔ)償回來(lái)。

小學(xué)作文 篇5

　　這一天，陽(yáng)光明媚，云朵在天空里悠閑地飄蕩。在這樣一個(gè)美好的日子里，花、草、樹(shù)三種植物聚集在一起聊天。

　　花兒扭動(dòng)著自己美麗的身肢溫柔而又優(yōu)雅地說(shuō)：“這幾天我開(kāi)得可艷了，陽(yáng)光使我精神煥發(fā)，雨露使我婀娜多姿。我呀，可舒服了！那你們呢？快說(shuō)說(shuō)吧！”

　　小草側(cè)耳傾聽(tīng)著，一會(huì)兒，它發(fā)出稚嫩的聲音：“呃呃，其實(shí)我也很高興啊，因?yàn)榻K于可以獨(dú)立了。我終于可以隨風(fēng)和蝴蝶姐姐們一起翩翩起舞。呵呵！”小草邊說(shuō)邊笑著。

　　然后，花兒和小草仰起臉問(wèn)大樹(shù)：“樹(shù)哥哥，你呢？你最近好嗎？”樹(shù)哥哥笑了笑說(shuō)道：“��！好，好哇！我和你們一樣快樂(lè)呢！這幾天枝葉正茂盛著！那些小鳥(niǎo)啊，經(jīng)常停在我的枝頭唱著動(dòng)聽(tīng)的歌兒，我別提有多興奮！”

　　本來(lái)好好的，大家聊得都很開(kāi)心。可是不一會(huì)兒，一只塑料口袋從天而降，正好落在花兒的頭上。美麗的花兒被悶得拼命掙扎，可是最后還是停止了呼吸，漸漸調(diào)謝了。小草和大樹(shù)非常惋惜地說(shuō)：“唉，不知道是誰(shuí)呀！剛才還說(shuō)得好好的，這……還是沒(méi)說(shuō)完，只聽(tīng)小草“啊”的叫了一聲，便再也無(wú)法抬起頭了。大樹(shù)一驚：“呀！原來(lái)是人類踩了它�！贝髽�(shù)難過(guò)地?fù)u了搖頭。這時(shí)，大樹(shù)覺(jué)得一陣劇烈的疼痛。它也沒(méi)有幸免———被砍斷了�；▋骸⑿〔莺痛髽�(shù)都死了。

　　人類的`塑料袋不斷地蓋在花的頭上，腳不斷地踩在小草背上，也不斷地在樹(shù)的身上亂砍。三種植物漸漸滅絕，而垃圾卻多了起來(lái)。空氣的污染使人無(wú)法生存，所有的人都開(kāi)始后悔。可是，已經(jīng)晚了，于是，世界變得凄涼陰森可怕了！

　　如果人類不為方便一時(shí)，也就不會(huì)后悔，痛苦一世了。為何做時(shí)不認(rèn)真地想想后果，而做后才知道后悔呢？

　　所以保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)啊！

小學(xué)作文 篇6

　　我們的學(xué)校有一百多年的歷史了。被稱為“八桂名�！薄＿@里風(fēng)景優(yōu)美，哪里都散發(fā)著淡淡的書(shū)香味。原來(lái)的校園，是古老而陳舊的。聽(tīng)老師說(shuō)，我們的教室是低矮的瓦房，桌面有凹凸不平的小坑坑。下雨時(shí)，房頂上滴滴水珠落下來(lái)，于是，教室就快變成了水塘。一下課，操場(chǎng)上烏煙瘴氣，嗆得鼻子很難受。自從改革開(kāi)放以來(lái)，我們的學(xué)校有了翻天覆地的變化。

　　走進(jìn)校園，首先進(jìn)入眼簾的是一棟雄偉壯觀的`教學(xué)大樓。它一共有七層，兩旁鑲上“好好學(xué)習(xí)，天天向上”八個(gè)大字。在陽(yáng)光的照耀下，顯得格外耀眼。一至五樓是明亮的教室，里面安裝著我們的助手——

　　多媒體。桌子擺得整整齊齊，沒(méi)有一次被劃過(guò)的現(xiàn)象。地板油光發(fā)亮，還是我們天天擦的呢！背對(duì)著的后面，學(xué)習(xí)園地是我們創(chuàng)造的天地。上面貼著一副對(duì)聯(lián):人貴有志，學(xué)貴有恒。六樓是寬敞的舞蹈室。地板鋪上了干凈、整潔的木地板、發(fā)著光的鏡子。同學(xué)們?cè)诶锩婢毠�練舞。七樓是大型的乒乓球�?xùn)練室。里面有幾十臺(tái)乒乓球桌。每當(dāng)下課，同學(xué)們就會(huì)在里面進(jìn)行激烈的“對(duì)決”，好不熱鬧！和教學(xué)大樓遙遙相對(duì)的是網(wǎng)絡(luò)中心樓，里面有上千萬(wàn)臺(tái)電腦，是同學(xué)們向往的地方。右面是綜合科學(xué)樓，里面有閱覽室、多媒體室、讀書(shū)室等。操場(chǎng)上古木參天。下課時(shí)，操場(chǎng)上會(huì)有好多玩游戲的同學(xué)。

　　我們的學(xué)校天天充滿歡聲笑語(yǔ)，我為這個(gè)母校感到自豪，長(zhǎng)大，我要回來(lái)把母校建設(shè)得更好！

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