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我的寶藏作文（精選20篇）
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的我的寶藏作文（精選20篇），歡迎閱讀與收藏。
我的寶藏作文1
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，我十分欣賞這句話。因?yàn)椋瑫?shū)是我的寶藏。
我最早的讀物是《貝貝熊》系列，是媽媽在我五歲生日時(shí)買(mǎi)給我的。從我第一次翻開(kāi)時(shí)，就被吸引了，自此之后，我愛(ài)上了看書(shū)。
到現(xiàn)在，我已經(jīng)有很多書(shū)，有些是我親自去“寶庫(kù)”里撈回來(lái)的，有些則是媽媽和她的同事們送給我的，對(duì)我來(lái)說(shuō)，這就是最好的禮物。
在我的'讀書(shū)經(jīng)歷里，有一件非�！绑@險(xiǎn)”的事。有一天睡覺(jué)之前，我還捧著本《非常要命的數(shù)學(xué)》津津有味地讀著，突然爸爸闖進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“你趕緊睡覺(jué)，我關(guān)燈了�！闭f(shuō)完就關(guān)了燈，頭也不回地走了，絲毫不給我反駁的機(jī)會(huì)。
我一直惦記著那本書(shū)，在床上也睡不著；突然我想到了一個(gè)主意：可以躲在廁所里看書(shū)呀！我不禁為自己的機(jī)智點(diǎn)個(gè)贊。我輕輕地爬下床，小心避開(kāi)睡在下面的哥哥，拿起桌上那本書(shū)，躡手躡腳地走向廁所；經(jīng)過(guò)爸爸房間時(shí)，暗喜爸爸沒(méi)有注意。打開(kāi)廁所的燈，關(guān)上門(mén)蹲在那里，一頁(yè)兩頁(yè)地看著。
不知過(guò)了多久，我被一陣敲門(mén)聲驚到了，我看了看門(mén)外，有一個(gè)黑影，該不會(huì)是爸爸吧？我開(kāi)始慌張起來(lái)，這時(shí)，黑影說(shuō)話了：“女兒，你還沒(méi)有上完廁所嗎？”天哪，真的是爸爸！我那臨危不亂的個(gè)性又發(fā)揮出來(lái)了，我跟爸爸說(shuō)：“我在沖水，你再等等�！睘榱瞬蛔尠职謶岩�，我還專(zhuān)門(mén)按了下沖水的按鈕。接著，我把書(shū)藏在背后，打開(kāi)了門(mén)。爸爸盯著我的眼睛問(wèn)：“沒(méi)事吧？”我被看得心里發(fā)毛，下意識(shí)回答道：“沒(méi)，沒(méi)事。”
書(shū)是我的財(cái)產(chǎn)，我的寶藏，我愛(ài)看書(shū)！
我的寶藏作文2
練習(xí)題的選項(xiàng)只有ABCD四項(xiàng)選項(xiàng)，但是人生的選擇千千萬(wàn)萬(wàn)，打個(gè)比方以中考為例，有的人錄取結(jié)果出來(lái)了能去自己理想的高中，但有的人只能讀職中，有的人只能去外區(qū)學(xué)校或者交些錢(qián)讀個(gè)民辦高中，但有些人在一群只能讀外區(qū)的學(xué)�；蚱渲械娜水�(dāng)中選擇了退出——為夢(mèng)想再戰(zhàn)一次！
我是一名初四生，每當(dāng)提到這個(gè)詞的'時(shí)候，我有一點(diǎn)點(diǎn)自卑，又有一點(diǎn)點(diǎn)驕傲……
中考的失利，在面臨外區(qū)學(xué)校和復(fù)讀的抉擇之間，我毅然決定選擇復(fù)讀在經(jīng)歷完一次中考的洗禮又決定再接受一次這個(gè)決定，沒(méi)有點(diǎn)兒膽的人大概做不到吧，在做出這個(gè)決定之前，我早已想好了要面對(duì)的難題：緊張，心靈負(fù)擔(dān)，各種恐懼，害怕這些比起之前初三時(shí)所要面臨的都更加巨大！
但我真正做出這個(gè)決定，還因?yàn)橐患隆?/p>
畢業(yè)后的家長(zhǎng)群跟炸開(kāi)鍋一樣，各各的家長(zhǎng)在群里發(fā)，“我家孩子去了哪哪高中“，但當(dāng)我媽在群里發(fā)，“我們準(zhǔn)備復(fù)讀了”，然后群里一堆家長(zhǎng)說(shuō)“不要復(fù)讀，全部上高中，不要給學(xué)校丟人，不要拖班級(jí)后腿�！边@些話要多難聽(tīng)有多難聽(tīng)，給我再一次帶來(lái)沉重的打擊，一次次的打擊下，內(nèi)心似乎想要做些什么去證明自己。
快的學(xué)習(xí)進(jìn)度和緊張的氛圍一直伴隨著我身邊，可能是心理壓力過(guò)大或者，各種外部因素，在臨近中考一個(gè)月多的時(shí)候，我生了一場(chǎng)大病，高燒接近40度，等我退燒以后又馬上一模，可能是大考剛好，一時(shí)間緩不過(guò)來(lái)，一模的成績(jī)令我大跌眼鏡比我原中考更差，似乎是自信心被打擊到了，自此以后我的成績(jī)不是在走下坡路，就是緩慢上升。
甚至于在中考前一天晚上一整夜睡不著覺(jué)，就連進(jìn)考場(chǎng)前都在緊張不安手心冒著冷汗，每一次選擇經(jīng)歷都有其存在的意義與價(jià)值。就像困難打不倒我們，只會(huì)讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)，而這一次的經(jīng)歷必定會(huì)在我們今后的人生道路充當(dāng)不一樣的體驗(yàn)，也準(zhǔn)定成就不一樣的我們。
我們每個(gè)人都是自己的超級(jí)英雄。
我的寶藏作文3
每個(gè)人的心中都有一個(gè)寶藏吧。它對(duì)于我們來(lái)說(shuō)特別重要，但無(wú)關(guān)金錢(qián)，無(wú)關(guān)成績(jī)，無(wú)關(guān)利益。
小時(shí)候經(jīng)�；丶亦l(xiāng)玩，假期沒(méi)有煩人的補(bǔ)習(xí)班，便回家鄉(xiāng)看看那滿天繁星的天空，朦朦朧朧的高山，到處都是野味的田地；聽(tīng)聽(tīng)那人們打牌的聊天聲，公雞打鳴的“鬧鐘”聲，意趣盎然。
外婆家門(mén)口有棵大樹(shù)，具體是什么樹(shù)已經(jīng)忘記了，只記得那棵樹(shù)很高很高，高我許多許多。小時(shí)候沒(méi)什么煩惱，若硬說(shuō)有什么煩惱，便就是自己沒(méi)事給自己想一個(gè)煩惱了。像“今天小明搶了我一顆糖”、“那天小美不和我吃飯”，諸如此類(lèi)。
母親送給我一個(gè)小盒子，甚是好看，我便用那個(gè)裝下我的煩惱，將它埋在大樹(shù)底下，想著長(zhǎng)大了來(lái)看看小時(shí)候的煩惱�？墒且宦裣氯�，這就像是一件未完成的事種在了我心里。我編造了一堆煩惱，將它們?nèi)M(jìn)盒子里，并期待早日裝滿。
感到有趣的那段時(shí)間過(guò)去了，這也就不再是我掛念著的事情了，但是這樣的習(xí)慣我依舊有。所以當(dāng)我真的遇到什么煩惱了，我拿出一張好看的紙，在上面寫(xiě)上了我的煩惱。這樣的傾訴方式往往會(huì)使我在事后心里暢快許多。
母親見(jiàn)我有這樣一個(gè)小寶盒，便對(duì)我說(shuō)：“每次在煩惱的后面寫(xiě)上你的解決方案怎么樣？建議一定要有一定的建設(shè)性哦，而且最好能做到。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，似懂非懂。
后來(lái)我很少回家鄉(xiāng)。三四年都不一定回去過(guò)個(gè)年，最多就是清明節(jié)，匆匆忙忙地來(lái)，又匆匆忙忙地走。那個(gè)盒子也慢慢被我忘記了。
去年過(guò)年的時(shí)候，好不容易回去過(guò)個(gè)年，外婆親切地拉住我，和我敘舊，不經(jīng)意間提起了這個(gè)盒子，我的心被狠狠地撞了一下，我趕緊跑去拿起鏟子，往記憶力的那個(gè)地方跑去，然后蹲在地上挖了起來(lái)。
當(dāng)那抹熟悉的紅色映入眼簾時(shí)，我自心底傳來(lái)一種熟悉感，促使我趕忙將盒子打開(kāi)，翻出里面的小紙條。
盒子里的'小紙條整整齊齊地放著，縱然盒子已經(jīng)臟得不成樣子，里面的記憶仍是原來(lái)的模樣。我打開(kāi)一張紙條，上面寫(xiě)著“小明”的那張紙的背面寫(xiě)著：“小明搶我糖肯定是因?yàn)闆](méi)有糖，我有許多糖所以我不和他計(jì)較。”后面似乎是想說(shuō)服自己，又畫(huà)了一個(gè)笑臉。我看著紙上天真的話語(yǔ)，不禁笑了出來(lái)。后面還有許許多多的紙條，我一邊看，一邊回憶，這樣一來(lái)，一個(gè)下午就這樣過(guò)去了。
夕陽(yáng)西下，太陽(yáng)泛起紅暈。余暉灑在波光粼粼的江面上，映出閃閃發(fā)亮的金色，似乎也映出了我的童年。
那個(gè)小盒子裝著我童年的所有回憶，那些回憶或大或小，但每個(gè)回憶都能觸動(dòng)我。它是我的童年，亦是我的寶藏。
我的寶藏作文4
記得有句話說(shuō)；“世間遍地都是寶。”是的，沙里淘金，只要有恒心和毅力，什么都是寶。
兒時(shí)的自己，只會(huì)玩鬧，四歲時(shí)的轉(zhuǎn)變，改變了自己對(duì)人生的看法——姑姑送了一套古詩(shī)書(shū)給我，爸爸媽媽便教我背詩(shī)。
“仁者愛(ài)山，智者愛(ài)水”，陶淵明卻愛(ài)菊花�？茨恰扒飬怖@舍似陶家”，不正是他愛(ài)菊的證據(jù)嗎？他的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，“菊，花之隱逸者也，他，不是隱居南山么？”
“桃花流水窅估去，別有天地非人間”，是誰(shuí)在吟誦如此豪邁的詩(shī)句呀！哦，是李大詩(shī)仙呀。
……
不由得苦思冥想：為什么詩(shī)人們大都喜歡寄情于山水呢？
帶著這個(gè)問(wèn)題，我，徜徉于書(shū)中竭力去尋找。漸漸地喜歡上了歷史，才慢慢明白原來(lái)他們寄情山水多數(shù)是因?yàn)榧槿水?dāng)?shù)溃瑝阎倦y酬。
喜歡歷史，又翻開(kāi)了新的一頁(yè)，書(shū)寫(xiě)新的人生篇章。
西施雖美，應(yīng)了越王愿，毀了吳王江山。一個(gè)越溪女，能干如此驚天動(dòng)地的事不由得讓人贊嘆�；ㄈ菰旅�，傾國(guó)傾城，顯示自己才華。為了祖國(guó)不惜到吳王身邊，可歌，也可泣。
縱觀歷史長(zhǎng)河，我佩服唐太宗，欣賞唐太宗。“玄武門(mén)之變”雖說(shuō)是大義滅親，可是如果他一味顧及兄弟情誼那就不會(huì)出現(xiàn)初唐盛世。是的，為了家園，為了自己安危這是必須的。李元吉及太子死后，他以真誠(chéng)打動(dòng)了哥哥的賓客——魏征。魏征的直言不諱也為唐朝的興盛做出了貢獻(xiàn)。
傾聽(tīng)歷史的回音，品析歷史的成敗，回味歷史的.香醇，無(wú)限的價(jià)值，留下，珍藏。
看看楊玉環(huán)的“云想衣裳，花想容”是否夠艷麗；看看岳飛“莫須有”的罪名是否充足；看看吳三桂“沖冠一怒為紅顏”是否感人心肺。
唐詩(shī)，宋詞，元曲，各個(gè)時(shí)期的歷史，中國(guó)的文化可謂汗牛充棟，但那也只是無(wú)邊的大海的一小塊飛沫。還有更多的知識(shí)需要我們?nèi)ヌ剿�；更多的未知的世界需要我們�(nèi)ラ_(kāi)拓。
知識(shí)，學(xué)不完，就如泉水一樣挑不干；寶藏，處處有，就如我選擇在歷史的知識(shí)里探知。
我的寶藏作文5
在每個(gè)人的心里，都埋藏著一份寶藏。這份寶藏也許是一句改變你人生的句語(yǔ)；也許是在你無(wú)助時(shí)那個(gè)溫暖的眼神；也許是你傷心流淚時(shí)，一個(gè)簡(jiǎn)單到再也簡(jiǎn)單不了的動(dòng)作……我的呢？
在我的記憶長(zhǎng)河里有位非常重要的人物，他給我人生最重要的寶藏——書(shū)。他，我的舅舅。從小他就有意無(wú)意的買(mǎi)書(shū)給我。是他給了我“愛(ài)讀書(shū)”這份寶藏。
數(shù)不清，他到底買(mǎi)了多少書(shū)給我：《安徒生童話》、《格林童話》、《愛(ài)麗絲歷險(xiǎn)記》、《朝花夕拾》、《魯賓遜漂流記》，還有四大名著等等。
小時(shí)候，父母外出打工，沒(méi)有人陪我，是他送的童話陪我走過(guò)了多少個(gè)春秋。在我迷失了人生的方向，對(duì)生活失去信心時(shí)，是他的《魯賓遜漂流記》給我支持，給我力量，讓我有勇氣重拾信心，做回自己。
讓得那年夏天，我沒(méi)有考好，怕父母罵，一個(gè)人走在大路上不愿回家。天空飄著細(xì)雨，旁邊是匆匆忙忙跑去躲雨的人們，不知不覺(jué)天黑了，我毫無(wú)意識(shí)地走到了他家門(mén)口，不敢敲門(mén)，呆呆地坐在門(mén)口�！爸ā�，門(mén)開(kāi)了，他看見(jiàn)我馬上叫我進(jìn)去，對(duì)我噓寒問(wèn)暖的。我一句話不說(shuō)。他起來(lái)走到書(shū)架前拿了本《紅樓夢(mèng)》給我說(shuō)：“看完這本書(shū)，你就趕快回去免得你爸媽擔(dān)心�！�
我捧著書(shū)，小心翼翼地翻開(kāi)，我被書(shū)中的內(nèi)容吸引住了。在書(shū)中我認(rèn)識(shí)了體弱多病卻美若天仙的林妹妹——林黛玉；有著一雙丹鳳眼，性格潑辣的鳳姐——王熙鳳；集千寵萬(wàn)愛(ài)于一身的生得英俊的寶哥哥賈寶玉，還有生性溫柔體貼的薛寶釵。
我落淚于黛玉葬花。從小和寶玉青梅竹馬兩情相悅，可無(wú)奈寶玉有許多喜歡他的“姐姐”。當(dāng)黛玉看到寶玉和別人談笑生風(fēng)而忘記自己時(shí)兩行清淚緩緩直流，滿地的落花引起她無(wú)限悲情，拿起掃把把花瓣掃起葬掉。我認(rèn)識(shí)到了黛玉的`癡情和寶玉的多情。
我還知道寶玉其實(shí)不多情，反而很專(zhuān)情。當(dāng)他知道黛玉已死時(shí)，哭得天昏地暗，死去活來(lái)的，可見(jiàn)他對(duì)黛玉用情之深。
我認(rèn)識(shí)到這世上有至死不渝的愛(ài)情，還有血濃于水的親情。
在我看得入迷時(shí)，爸，媽?zhuān)襾?lái)了。見(jiàn)到我的第一句話就是：回家吧，家里炒了你愛(ài)吃的菜。
感謝他送給我這份珍貴的寶藏，讓我遨游在知識(shí)的海洋中，讓我在失去方向時(shí)有個(gè)永遠(yuǎn)的指明燈。
我的寶藏作文6
心中的一個(gè)寶藏，何時(shí)被打開(kāi)，無(wú)從知曉。
——題記
車(chē)如流水，馬如龍，時(shí)光一去不復(fù)返。過(guò)去的事或許已經(jīng)模糊，但我心里卻有一件寶藏，它深深地埋藏在我的心里。
那是在我四年級(jí)的時(shí)候一堂數(shù)學(xué)課上，老師出了一道四年級(jí)的奧數(shù)題。老師一聲令下：“開(kāi)解！”其它的同學(xué)便埋頭拿筆，在驗(yàn)草紙上開(kāi)始解答。而我，卻不知這道題怎么解，在那里呆呆地望著題。突然，我靈光一閃，也開(kāi)始埋頭算題。此時(shí)，教室里除了老師的腳步聲和筆在紙上“刷刷”聲音，再無(wú)任何聲音。
“�！�，老師喊到。教室里便沸騰起來(lái)，好像炸開(kāi)了鍋。同學(xué)們互相問(wèn)道：“你算得多少？”“293”“301”，“207”。我算得“193”，卻沒(méi)有人和我一樣。這時(shí)，一個(gè)同學(xué)跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你算得多少？”我結(jié)結(jié)巴巴的'說(shuō)：“193”。他大笑著對(duì)我說(shuō)：“你肯定錯(cuò)了！”我心中的自信立刻沒(méi)了，像燒的正旺的小火苗，被冷水潑沒(méi)了一樣。這時(shí)，老師喊：“安靜！”同學(xué)們便安靜了下來(lái)。老師問(wèn)：“小A，你得多少？”小A自信地說(shuō)：“293。”老師微微的笑了一下，便讓他坐下了。突然，老師又問(wèn)：“小B，你得多少？”小B說(shuō)：“我得207�！贝蠹冶愣夹欧狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。要知道，小B可是我們班的大學(xué)霸，他幾乎變成了“百答百對(duì)”的小能手。但老師卻還是微微的笑了笑，讓他坐下。
此時(shí)，老師將目光漸漸地移向了我。我的心里想：老師，千萬(wàn)別叫我。但天有不測(cè)風(fēng)云，老師還是叫了我，我便說(shuō)：“193�！蔽业男闹徐话�。生怕老師說(shuō)錯(cuò)，但老師卻說(shuō)：“恭喜，你算對(duì)了！”當(dāng)老師說(shuō)出這句話時(shí)，大家都特別驚訝，我也是，全班只有我一個(gè)人算對(duì)了。
此后，我再也沒(méi)有不自信過(guò)，“自信”這二字便裝進(jìn)了我心中的寶盒里，每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，我便會(huì)打開(kāi)我心中的寶盒，把“自信”這個(gè)寶藏拿出來(lái)激勵(lì)我。
我的寶藏作文7
一頭烏黑的卷短發(fā)，一雙會(huì)笑的大眼睛，最突出的還是那張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。這，就是我課外閱讀作文班的齊老師。
“上課啦！上課啦！”齊老師身穿黑紅相間的連衣裙，腳上穿著一雙紅色的高跟鞋，“嗒，嗒嗒”進(jìn)入了教室。她走路帶風(fēng)，速度跟一只小兔子一樣，不仔細(xì)看，還以為在練輕功水上漂。
齊老師上課生動(dòng)、有趣。不管是復(fù)雜的作文，還是難懂的'閱讀理解，她都可以講得出內(nèi)涵，顯露出真實(shí)情感，可見(jiàn)她是一個(gè)美麗、幽默的人。
她生氣的時(shí)候，白皙的臉漸漸變了顏色，漲得通紅，就像馬上要爆炸的高壓鍋一樣，眉毛擰到了一起，眼睛里迸發(fā)出一道道刀一般的光，大聲呵斥道：“還不讀書(shū)！”全班的同學(xué)屏息凝神，瑟瑟發(fā)抖，趕緊捧著書(shū)讀了起來(lái)。等我們回過(guò)神來(lái)，她笑瞇瞇地說(shuō)：我這只母老虎，威力大爆發(fā)！
這，就是我喜歡的作文老師——齊老師。她時(shí)而幽默，時(shí)而嚴(yán)肅，帶著我在寫(xiě)作的道路上撒歡。文思泉涌的我趕緊寫(xiě)下了這篇作文題目：我的寶藏老師——齊老師。
我的寶藏作文8
有位名人曾說(shuō)過(guò)：“生活是多么廣闊，凡是有生活的地方就有快樂(lè)和寶藏。”在我心中寶藏是如黃金般珍貴的友誼;寶藏是如鉆石般閃亮的笑臉;寶藏是如糖果般甜蜜的贊賞。
友誼
爸媽又吵架了，媽又再一次一聲不吭地離開(kāi)了我。坐在教室里，淚水如雨地滑落，同學(xué)跑來(lái)安慰。可心中的苦澀卻不曾減少。她們?nèi)圆环艞墸�在不停地安慰我，可我的淚就如那春雨，一經(jīng)開(kāi)始就很難結(jié)束，直到后來(lái)有人說(shuō)了一句：“不用擔(dān)心，你媽媽一定會(huì)回來(lái)的.。況且，你還有我們這此朋友啊。我們也是你的親人啊!”聽(tīng)到這，就如烏云遇到狂風(fēng)，天空一下就明朗了。我抬起頭來(lái)，看見(jiàn)她們那甜美的笑臉時(shí)，心中如青果般的苦澀才一點(diǎn)點(diǎn)退去。那時(shí)開(kāi)始，友誼便成了我心中的寶藏，如黃金般珍貴。
笑臉
那一天，我發(fā)燒了。
爸媽到了學(xué)校把我?guī)メt(yī)院。醫(yī)生說(shuō)是高燒要留在醫(yī)院里打吊針。于是接連一個(gè)星期我都呆在醫(yī)院和家里。
病終于好了，當(dāng)我走進(jìn)校園時(shí)，心中有一股抑制不住的興奮�？匆�(jiàn)熟悉的樹(shù)木，聽(tīng)著熟悉的歡叫聲，聞著熟悉的飯菜香。我走到了教室邊，還沒(méi)有進(jìn)門(mén)，便聽(tīng)到有人大喊：“同志們，咱因病請(qǐng)假的同志來(lái)啦，讓我們掌聲歡迎�！甭�(tīng)到這個(gè)，我忍不住笑了。走進(jìn)教室，我看到了同學(xué)們那欣慰的笑臉。那時(shí)開(kāi)始，笑臉便成了我心中的寶藏，如鉆石般閃亮。
贊賞
一直以來(lái)，作文就是我文科的弱點(diǎn)。我不斷地努力讓自己把作文寫(xiě)好，卻總寫(xiě)不好，所以不免有些灰心，失望。
那一天，我的作文又被留下了。無(wú)奈，只好去找老師，聽(tīng)評(píng)析。剛進(jìn)辦公室，老師就說(shuō)：“為什么你那么怕寫(xiě)作文?”一時(shí)語(yǔ)塞，所以便選擇沉默。見(jiàn)我不說(shuō)話，老師就說(shuō)：“這一次作文你寫(xiě)得不錯(cuò)，只是寫(xiě)作文時(shí)不要專(zhuān)注于一種描寫(xiě)，那太單調(diào)。其實(shí)你這學(xué)期的作文水平進(jìn)步很大，相信只要繼續(xù)努力一定可以寫(xiě)出更好的文章。一起加油，好嗎?”那一刻，不知為何，我充滿了力量，大聲地說(shuō);“好!”只知道心中很甜，很甜。那時(shí)開(kāi)始，贊賞便成為了我心中的寶藏，如棒棒糖般甜蜜
我的寶藏作文9
在每個(gè)人的心中，都有一個(gè)或者兩個(gè)寶藏，甚至有更多，當(dāng)然我的心中也會(huì)有幾個(gè)寶藏，就看那寶藏是否珍貴了。
那是去年五年級(jí)的時(shí)候，正好也是我們要畢業(yè)的那一年，這次畢業(yè)意味著有同學(xué)轉(zhuǎn)走或轉(zhuǎn)來(lái)。當(dāng)時(shí)大家也是特別的不舍，自己的.老朋友走了，當(dāng)然心里會(huì)不舒服，對(duì)不對(duì)呢？但是在那次拍完畢業(yè)照后，我們終于認(rèn)識(shí)到了友誼是多么的可貴�，F(xiàn)在我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧！
我們那次畢業(yè)照不但化了妝，還有拍照地衣服，反正總之是進(jìn)行了一天零一個(gè)上午。我拍了有二百多張，可是挑完之后，就五十來(lái)張，就說(shuō)那一百五十張照片都不要了，影樓的人說(shuō)裝不了那么多。我一看這可不行，那照片里記載著我和同學(xué)們的友誼，記載著我們快樂(lè)的時(shí)光。我就央求媽媽把那些照片都留下來(lái)存檔，盡管多花了一些錢(qián)，但我覺(jué)得值了，因?yàn)閷?duì)于我來(lái)說(shuō)，那次畢業(yè)照的照片就是我心中的一個(gè)寶藏。
我的心中不止這一個(gè)寶藏，還有一個(gè)呢！
有一回，我們作文班舉行了套圈比賽，那我可得細(xì)細(xì)的講了。我們聽(tīng)說(shuō)那天上活動(dòng)課，全都可高興了。最讓人感到高興的是竟然還有禮物拿，真是天大的好事，是不是啊？人都到齊了，所以呢，游戲開(kāi)始了。老師說(shuō)：“大家都排好隊(duì)。”我們迅速站成一豎排，比幼兒園的小朋友都聽(tīng)話。第一個(gè)是小A，只見(jiàn)她身手敏捷，一下子就套中了一支筆。接著第二個(gè)圈，她沉著氣，盯著要套著的東西，嘴里嘟囔著什么，好像在算從線到那個(gè)禮品有多遠(yuǎn)，可惜了，她沒(méi)套中，真的是讓人感到遺憾。接下來(lái)是小B，她呀！她可是出了名的游戲王，一套一個(gè)準(zhǔn)。看著沒(méi)，沒(méi)等我們看清呢，她就套中了一個(gè)水杯。第二個(gè)圈套了出去，這次她讓人更震撼，她居然套中了最遠(yuǎn)的，也是最珍貴的，價(jià)值十六元的口紅，那是多少女孩子夢(mèng)寐以求的東西呀！
畢業(yè)照和套圈游戲都是我心中的寶藏，畢業(yè)照保存著我珍貴的記憶，套圈游戲讓我有很大的成就感。你心中的寶藏是什么呢？
我的寶藏作文10
每個(gè)人都有自己心中的寶藏。而我的寶藏，不過(guò)是一顆善良的心。
那天上午，我在家對(duì)面的公園買(mǎi)糖葫蘆。只是為了解饞，也是因?yàn)楹闷�。一般賣(mài)糖葫蘆的不都是老頭或大嬸嗎？站在那兒的竟是一個(gè)面目清秀的姐姐！我走上前去好奇地看了看，說(shuō)：“兩個(gè)草莓的�！蔽艺郎�(zhǔn)備掏錢(qián)，期間姐姐抱歉地?fù)u搖頭，在一塊硬紙板上寫(xiě)下了一行字：對(duì)不起，現(xiàn)在暫時(shí)還沒(méi)有，可以下午來(lái)取嗎？我想都沒(méi)想就答應(yīng)了。那天，我玩兒得有點(diǎn)過(guò)了，一下子就把這件事拋九霄云外去了。
那天下午雪下得很大，狂風(fēng)怒吼地撞擊著玻璃，發(fā)出陣陣“嘩啦”聲，好像下一秒可憐的玻璃就會(huì)被沖破，雪花便會(huì)充溢整個(gè)房間。我坐在窗臺(tái)上，在布滿水珠的玻璃上畫(huà)出一個(gè)實(shí)心圓，隱約可以看到有人在風(fēng)雪中行走。我想到了那個(gè)姐姐，心里不由得愧疚起來(lái)：我和別人說(shuō)好了，可是雪這么大……還是等雪小點(diǎn)了再去吧……我又哈了一口氣，將圓堵了回去，有點(diǎn)兒不知所措。
天空一片灰色，死氣沉沉的我看了一下表，不覺(jué)已經(jīng)這么晚了，但雪絲毫沒(méi)有停下來(lái)的意思。糾結(jié)、愧疚與自責(zé)，一切負(fù)面情緒就像一片暗藍(lán)色的苦海，而我卻是那條在海水與沙灘之間掙扎的魚(yú)。我有又看了一下表，已經(jīng)6：00了。我看向窗外，她還在那兒。不知為什么，她還在等，不知為什么，我的心很酸。
我倒吸了一口氣，從衣柜里找出一件最厚的羽絨服，不管三七二十一，便迅速地翻出其他衣服，穿上我最心儀的“鎧甲”以及絢麗的“戰(zhàn)袍”，來(lái)到門(mén)口穿上“戰(zhàn)履”，帶上錢(qián)包便下樓去了。
我踩著細(xì)碎的雪花，寒風(fēng)連著雪，迎面朝我撲來(lái)，硬是在我的臉上又是拍粉底，又是抹腮紅的。很快我就被凍得不成樣子。我搓著雙手，縮著身子。在一片晶瑩剔透與銀裝素裹中，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)瘦弱的身影，是她，那個(gè)姐姐。
雪花落在她烏黑的長(zhǎng)發(fā)上，臉已經(jīng)被凍得通紅，她穿著那件又舊又薄的`羽絨服，盡管有許多雪落在她身上，也不難發(fā)現(xiàn)那個(gè)用白線硬是補(bǔ)起來(lái)的漏洞，一些棉從里面探出了頭。也許是把雪花當(dāng)做了它們的親戚，又或許有雪混了進(jìn)去，又或許是有棉花混進(jìn)了雪。她搓著手，不停地往手心里呼出熱氣。我走上前去，不好意思地掏出了兩塊錢(qián)。姐姐看著我，笑了笑，從身后拿起那塊硬紙板，在上面一筆一畫(huà)地寫(xiě)道：對(duì)不起，讓你久等了。她幫我抽出來(lái)兩根草莓的，輕輕遞給我。我接過(guò)糖葫蘆，心里暖洋洋的，我想向她道謝，卻不知怎的哽咽起來(lái)。
我回頭看了看她，她搓著手，呼出的熱氣出現(xiàn)，在消散。就像我當(dāng)時(shí)的心一樣，一起一伏。
之后我再也沒(méi)見(jiàn)到那個(gè)姐姐，我不知道她是誰(shuí)，她為什么不能說(shuō)話？我不知道她的一切，但我知道她有一顆善良的心。并感染著我，成為我心中的最純真的寶藏。
我的寶藏作文11
每個(gè)人心中都有一個(gè)寶藏，我心中的寶藏雖不大，但卻一直激勵(lì)著我，一直鼓舞著我，它讓我走向更好的道路。
靜坐在草地上，仰望著一片天空，望著天，內(nèi)心變的很復(fù)雜，望著望著，我想起了那件事……
那已經(jīng)是很久以前的事了，在同學(xué)和老師的眼里我一直是一個(gè)很聽(tīng)話，很誠(chéng)實(shí)的孩子。但就在一次課堂中，因?yàn)闆](méi)經(jīng)過(guò)老師同意，就回答出了答案，我當(dāng)時(shí)還并不知道發(fā)生了什么？并不認(rèn)為有什么錯(cuò)，可老師卻認(rèn)為我故意頂撞老師，還讓我站了起來(lái)。面對(duì)老師我無(wú)法反抗，只好站了起來(lái)。當(dāng)時(shí)的我一個(gè)反應(yīng)是哭，感覺(jué)內(nèi)心從來(lái)沒(méi)有受過(guò)這么大的委屈。下課后，老師把我叫去，說(shuō)了我很多。當(dāng)走出辦公室門(mén)時(shí)我的淚水止住了，什么也沒(méi)說(shuō)。
這件事后，同學(xué)和老師對(duì)我的反應(yīng)大有不同，都開(kāi)始疏遠(yuǎn)我，最后一個(gè)朋友也沒(méi)有，老師也不提問(wèn)我了。從那以后我變得非常消極，冷漠的態(tài)度代替原來(lái)微笑的臉龐，一天比一天脾氣暴躁，甚至厭惡身邊的.每一個(gè)人。我都不覺(jué)得是我的錯(cuò)，都覺(jué)得是老師的錯(cuò)，是同學(xué)的錯(cuò)。最后我變化很大，和以前根本不是一個(gè)人，不愛(ài)說(shuō)話，不想看見(jiàn)任何人，想把自己關(guān)起來(lái)。
老師也注意到了我的變化，又一次把我叫去了辦公室。老師問(wèn)了我很多問(wèn)題，我就是不說(shuō)話，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)煩她，不想和她說(shuō)話，認(rèn)為我現(xiàn)在的一切都是因?yàn)樗＠蠋熞部闯隽诉@一點(diǎn)，跟我談了很多，最后說(shuō)一句“我給你一個(gè)機(jī)會(huì)，好好珍惜”。聽(tīng)到了這句話，我眼前一亮，什么也沒(méi)說(shuō)，就走了，雖然沒(méi)說(shuō)話，但內(nèi)心卻很激動(dòng)。老師果真給我這個(gè)機(jī)會(huì)，我珍惜了，使我變回了以前，我十分感謝她。
老師曾經(jīng)讓我受傷過(guò)，也給我動(dòng)力過(guò)，就是這樣的一個(gè)人說(shuō)出的一句話，讓我有了動(dòng)力，老師的那句話就是我心中的寶藏。
我的寶藏作文12
她五官清秀，聲音清脆；她貌如西施，智如諸葛。她就是教我閱讀理解和作文的寶藏老師——齊老師。
別看她離不惑之年已經(jīng)不遠(yuǎn)，可如果不仔細(xì)觀察，她還真像一個(gè)剛參加工作的小姑娘。你看她皮膚緊致，貌美如花。上課的前一秒我還在對(duì)著桌面發(fā)呆，一秒齊老師就身穿連衣裙，右肩背著一個(gè)精致的粽色包包來(lái)上課了，我立馬打起十二分的精神，因?yàn)槲也幌脲e(cuò)過(guò)齊老師快樂(lè)課堂的每分每秒。
只要上齊老師的課，總會(huì)發(fā)生有趣的事情。有一次寫(xiě)玩泡泡的課，齊老師帶來(lái)了一個(gè)泡泡機(jī)，將教室變成了一個(gè)“泡泡世界”。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地去抓泡泡，而我坐在第一排，所以很多泡泡都被我抓到了。齊老師看見(jiàn)，又把泡泡吹到了后面，讓后排同學(xué)也玩到泡泡了。整個(gè)教室成了泡泡的海洋，所有同學(xué)心花怒放，寫(xiě)起作文來(lái)，下筆如有神。
齊老師不僅是我們心中的`“女神”，有時(shí)候她會(huì)變成“女神經(jīng)”。齊老師最討厭同學(xué)聽(tīng)課時(shí)按筆。有一次，班里有個(gè)同學(xué)一直把筆按個(gè)不停，齊老師一氣之下由“女神”秒變“女神經(jīng)”，甩動(dòng)著頭發(fā)，用聚光燈一般的目光盯著按筆同學(xué)，他再也不敢與齊老師對(duì)視一眼。
這，就是我的寶藏老師——齊老師。她時(shí)而幽默，時(shí)而嚴(yán)肅，帶著我們?cè)趯?xiě)作的海洋里遨游。我也經(jīng)常夢(mèng)見(jiàn)回到了齊老師的快樂(lè)課堂。夢(mèng)見(jiàn)那位與眾不同的齊老師，她的引領(lǐng)和指導(dǎo)伴我成長(zhǎng)，給我的童年添上了一份樂(lè)趣。
我的寶藏作文13
寶藏？聽(tīng)到這個(gè)詞，你一定很驚訝吧？不過(guò)我的寶藏可不是那些金銀財(cái)寶，而是一疊疊、一本本的書(shū)。
書(shū)，是一面面鏡子，它反映了一個(gè)人的心靈；書(shū)，是人類(lèi)文明的長(zhǎng)生果；書(shū)，是通往知識(shí)王國(guó)的一條小路。我很喜歡看書(shū)，也很喜歡收藏書(shū)。我總會(huì)把以前看過(guò)的書(shū)一本本地收藏起來(lái)，放在一個(gè)“秘密基地”——我家的后屋里面。
我家的后屋面積雖不算大，但容量卻也不小，放幾百本書(shū)不成問(wèn)題。我的寶貝有：《海底兩萬(wàn)里》《紅樓夢(mèng)》《水滸傳》……每當(dāng)看到我的寶貝堆積成山，心里就特有成就感！如果讓我發(fā)現(xiàn)有的書(shū)皮損壞了，我便會(huì)為它換上“新衣裳”。首先，我會(huì)挑選合適的彩紙；然后，在彩紙上涂鴉，當(dāng)然，一定要符合這本書(shū)的氣質(zhì)；最后，把它裝訂上去，就算完成了。
為了能更方便地看書(shū)，我學(xué)習(xí)了一項(xiàng)新技能——理書(shū)。
理書(shū)，可是一件麻煩事。它不僅要按科目類(lèi)型分，還要按作者分，需要十足的耐心。今天我來(lái)到后屋的首要任務(wù)就是理書(shū)，首先我把書(shū)進(jìn)行分類(lèi)，然后再一一編號(hào)，最后就是把書(shū)架上書(shū)的灰塵輕輕地彈去，使它們重新變得干凈。
整理完后，我聳了聳肩，長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣，從書(shū)架上挑了本《木偶奇遇記》，輕輕地翻閱起來(lái)。書(shū)中的主人公匹諾曹調(diào)皮貪心，不過(guò)后來(lái)知錯(cuò)就改，也是個(gè)好孩子。書(shū)中“他”的'遭遇常常使我牽腸掛肚，“他”忘恩負(fù)義的時(shí)候，我為木匠憤憤不平；“他”上當(dāng)受騙的時(shí)候，我也會(huì)為他默默擔(dān)憂。
我愛(ài)我的寶藏，它們是我至高無(wú)上的精神食糧，它們給予我知識(shí)，豐富了我的思想，讓我成為有用的人，我愛(ài)它們！
我的寶藏作文14
記得小時(shí)候，在鄉(xiāng)村小商店門(mén)口，總能看見(jiàn)兩個(gè)跳皮筋的小姑娘，穿著碎花裙，在歡快地跳著，似兩只花蝴蝶在同一朵花上嬉戲。
離遠(yuǎn)了，即使看不清兩個(gè)人在干什么，但你肯定能聽(tīng)到一串又一串的笑聲傳來(lái)，似銀鈴清脆，旁邊的花兒似被感染到了，開(kāi)得更艷了，草兒長(zhǎng)得更飽滿了，鳥(niǎo)兒似也來(lái)助興般，在枝頭唱個(gè)不停。這時(shí)候，人兒、鳥(niǎo)兒、花兒、草兒似乎都融入到了一幅畫(huà)面中，使人覺(jué)得神仙的生活也不過(guò)如此了吧！
在鄉(xiāng)下枯燥的.日子里，鄰家小妹妹的陪伴是我最期待的時(shí)刻。一根皮筋，成了兩個(gè)小姑娘連接友誼的橋梁①。不過(guò)，“天下無(wú)不散的筵席”——陪我玩的小妹妹該去城里上學(xué)了，我也因?yàn)橐_(kāi)學(xué)了，而和媽媽離開(kāi)了鄉(xiāng)下回了家。那根皮筋，因?yàn)槭俏屹I(mǎi)的，就被我?guī)Я嘶貋?lái)。
一晃又是幾年，因?yàn)橐峒�，那被放到柜子最底層的黑色皮筋被我翻了出�?lái)，用清水細(xì)細(xì)洗凈，看著這根皮筋，我的思緒又飄回了那年……
那時(shí)候，我們將皮筋一頭綁在樹(shù)上，一個(gè)人撐著另一頭，另一個(gè)人就過(guò)來(lái)跳，然后來(lái)回交換著跳，開(kāi)心極了……
我曾幾次回到鄉(xiāng)下，試圖尋找那個(gè)小妹妹，可聽(tīng)說(shuō)她也搬去了城里，卻沒(méi)有告訴任何人去了哪里。這也了我心中的一個(gè)遺憾，而那根皮筋也成了心中的寶藏。
我的寶藏作文15
曉霧將歇，我漫步于公園小道，在這兒找尋我遺失的寶藏。道旁棵棵亭亭玉立的桃樹(shù)競(jìng)相開(kāi)放，盛開(kāi)的桃花被春風(fēng)吹落，陣陣花香入鼻，勾起了我那份沉甸甸的回憶。
兒時(shí)最珍貴的回憶，便是與祖母在鄉(xiāng)下的生活。當(dāng)時(shí)祖母雖然滿頭白發(fā)，滿面斑紋，可她不算大的手依然有力，明亮的眼神里滿是堅(jiān)定。
記憶中的小村是那么的'美好，黑的瓦，白的墻，閑庭闊步的雞鴨，一派溫馨景象。每當(dāng)夕陽(yáng)西下，炊煙裊裊，放牛的老人牽著牛兒慢悠悠走在回家的路上，仿佛醉人的鄉(xiāng)村畫(huà)在眼前鋪展開(kāi)來(lái)。
祖母常常與前院那棵老桃樹(shù)在一起，為它松土、施肥，花開(kāi)時(shí)背靠在桃樹(shù)上，看漫天粉紅飄落。有時(shí)，擺張?zhí)梢卧跇?shù)下，看著看著，祖母睡著了，臉上還帶著微笑。我想她在夢(mèng)中也必定回憶著童年好友吧。
想起某個(gè)夜晚，我與祖母一同倚靠在這桃樹(shù)下，玉盤(pán)似的月兒灑下皎潔的光，將桃花照得雪白，地面成了潔白的霜。賞花、賞月、聽(tīng)琴，微風(fēng)拂來(lái)，如此閑樂(lè)。此時(shí)她總愛(ài)伸出手，輕輕扶著我的頭，那枯瘦的手，此刻是那么溫暖有力。這輪圓月與祖母的關(guān)愛(ài)早已隨風(fēng)飄入心，成了一份深埋我內(nèi)心的寶藏。
回首往昔，祖母是如此慈祥可愛(ài)，她護(hù)我如一塊珍貴的寶玉，生怕我受了什么傷，平日中還常常省吃儉用，就只為給我變著花樣買(mǎi)可口的零食吃。如今我房中還收著祖母給我的那五毛錢(qián)，雖然已破舊不堪，但它依舊是我永遠(yuǎn)的寶藏。
一片桃花隨風(fēng)飄落，引起了我的萬(wàn)千思緒�？粗@園中挺拔桃樹(shù)盛開(kāi)的桃花，不覺(jué)想起那天的祖母，她離去時(shí)，我依舊倚在那桃樹(shù)下滿臉微笑著走了。我猜這老桃樹(shù)一定是祖母的寶藏吧？
時(shí)光匆匆，雖然已經(jīng)過(guò)去多年，但是祖母與我童年歡樂(lè)的回憶成了我心中永遠(yuǎn)的寶藏，我將永遠(yuǎn)珍藏。
我的寶藏作文16
推開(kāi)記憶那扇窗，沐浴陽(yáng)光，剎那間身影被拉長(zhǎng)，從孩子的形狀變成了大人的模樣。
父母自我呱呱墜地的那天起，就處處以我為中心，生怕有哪一點(diǎn)做得不好，讓我感到不舒服了。在他們的眼里，我就是他們的寶藏。
可他們不知道的是，他們也是我的寶藏啊。
夏天的時(shí)候，父母總是催促我快去洗澡，自己卻以葛優(yōu)躺的造型“癱”在沙發(fā)上，我心中很是疑惑，但還是照做了，到了冬天的時(shí)候，他們卻攔住我，說(shuō)自己工作了一天太累了，想要先洗澡然后睡個(gè)好覺(jué)。對(duì)此，我心中很是不滿。我也曾向朋友吐槽過(guò)，但朋友卻說(shuō)：“你是不是缺心眼？夏天第一個(gè)洗澡室溫沒(méi)有那么高，冬天第二個(gè)洗澡水溫恰好是合適的溫度，室溫也偏高，你就不會(huì)著涼。”爸爸媽媽?zhuān)颐靼啄銈兊挠眯牧�，原�?lái)你們不是按照心情來(lái)做事的，而是以這樣隱秘的方式來(lái)關(guān)心我，你們的細(xì)節(jié)就是我的寶藏。
你們并不像狗血電視劇中的.主角父母有權(quán)有勢(shì)，你們并沒(méi)有獲得過(guò)什么榮譽(yù)，但你們總是盡自己最大的努力，將能力之內(nèi)我想要的東西統(tǒng)統(tǒng)滿足我，爸爸媽媽給我的不多不少，足夠我在這年代奔波，足夠我生活，年少的輕狂不能用來(lái)?yè)]霍，卻也總向朋友訴說(shuō)，你們的存在本身對(duì)我來(lái)說(shuō)就算寶藏。
雙向的奔赴和關(guān)愛(ài)才是有意義的，我是你們的寶藏，反之，亦然。
從開(kāi)始到現(xiàn)在，我成長(zhǎng)的每一步足跡，是你們的支持與關(guān)愛(ài)給予我力量，總有太多的話想對(duì)你們講，總有太多的故事想和你們說(shuō)，總有很多快樂(lè)想與你們分享，聽(tīng)你們對(duì)我不厭其煩的絮說(shuō)，感動(dòng)在心中回蕩。
爸爸媽媽?zhuān)銈冋媸俏倚闹械膶毑匕。?/p>
我的寶藏作文17
記得那一次，我過(guò)生日，媽媽給了我錢(qián)，用來(lái)買(mǎi)書(shū)。我興高采烈的跑去書(shū)店。咦，這么多書(shū)��！我完全沉浸在書(shū)海中了。我翻來(lái)翻去，牙一咬，買(mǎi)了那本楊紅櫻阿姨寫(xiě)的童話—《流浪狗和流浪貓》。
那天晚上十點(diǎn)，我坐在床上，仔細(xì)地讀著那本新到手的書(shū)。那本書(shū)很感人，一會(huì)兒讓我捧腹大笑，一會(huì)兒讓我熱烈盈眶……就這樣，整整過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，我終于看完了那本書(shū)。我仔細(xì)回想著書(shū)中的'每一個(gè)細(xì)節(jié)，忠狗“黃大俠”俠肝義膽；捕鼠能手 “黑騎士”具有騎士風(fēng)度。它們雖是土冒土狗，但它們卻有著高尚的品質(zhì)。他們懂禮貌，對(duì)待壞人從不手軟。也許，一只狗和一只貓就是我們最好的榜樣！
“黑騎士”，一只普通的貓。為了自己最好的朋友能夠幸福，活活死在人們的亂棒之下，他沒(méi)有怪罪自己的朋友，在看到自己的孩子后，它才無(wú)憾地離開(kāi)了世界。
這篇童話，告訴了我們一個(gè)道理：真正的友情，就是愿意為了朋友，而犧牲一切，甚至生命，這才是真正的友情。
書(shū)，里面有著無(wú)窮無(wú)盡的寶藏，只要你愿意去發(fā)現(xiàn)，愿意去探索，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)那無(wú)窮無(wú)盡的寶藏。
……
我的寶藏作文18
少年的眼里應(yīng)是星辰大海而不是煙火人間，少年的心中應(yīng)是積極向上而不是貪圖享樂(lè)。在我心中，有一份摯愛(ài)的寶藏。
我家三代人都是農(nóng)民出身，爺爺讀過(guò)一些書(shū)，母親呢，只有初中的文化水平。但在我看來(lái)，母親的文化水平很高，因?yàn)樗虝?huì)我許多做人的道理。
三年級(jí)時(shí)，家境不算好，但是衣食住行還是沒(méi)問(wèn)題的，母親很吝嗇。我上學(xué)放學(xué)都是她來(lái)接，每到冬天她的耳朵便會(huì)紅，還會(huì)結(jié)痂，后來(lái)才知道那是凍瘡，很疼的。但是母親不愿意花錢(qián)買(mǎi)耳罩，于是這件事就這么被我記在心里了。我暗暗發(fā)誓將來(lái)我一定要給母親買(mǎi)一個(gè)耳罩！她對(duì)自己小氣，對(duì)我卻很大方，冬天寫(xiě)字手很冷，原本清秀方正的字被我寫(xiě)得歪歪扭扭，像蚯蚓一樣。母親知道后便給我買(mǎi)了一副手套，那時(shí)候的手套對(duì)我來(lái)說(shuō)還是新鮮貨，一旦得到了，我便迫不及待拿到學(xué)校里去顯擺，看到只有我一人戴手套心里更加得意了。因此，一天有人也戴了手套，導(dǎo)致我對(duì)這玩意沒(méi)有了新鮮感，回到家便脫了一扔，還嚷嚷著：“我不要了，這手套我不要了！”媽媽問(wèn)我為什么不要，我說(shuō)：“同學(xué)也有了，不稀奇了，我不要了�！蹦赣H嗔怪道：“手套是用來(lái)護(hù)手的，不是讓你顯擺的？才戴了沒(méi)幾天的手套就不要了，這多浪費(fèi)��！”后來(lái)我說(shuō)的話已經(jīng)忘了，但現(xiàn)在那個(gè)手套還在家里的桌子的抽屜里，每每看到它，心里就為那時(shí)的`不懂事而愧疚。
五年級(jí)時(shí)學(xué)騎自行車(chē)了。對(duì)于初學(xué)者的我來(lái)講，沒(méi)有人扶車(chē)，車(chē)連同我就會(huì)一起倒下來(lái)，于是母親自愿幫我。母親幫我把車(chē)座調(diào)高，好讓我輕松上車(chē)。一開(kāi)始我很害怕，我還沒(méi)上車(chē)呢，車(chē)就倒了。母親拍拍我的后背說(shuō)：“沒(méi)事，不用怕，有我在。騎車(chē)很簡(jiǎn)單”，我便有了士氣，按照母親說(shuō)的動(dòng)作上車(chē)。母親按住車(chē)尾把車(chē)平衡住，又讓我蹬了蹬踏板，我又害怕了，但一想到母親在后面，便鼓起了勇氣�！八趧�(dòng)！它在動(dòng)！”我叫起來(lái)。“好，就這樣繼續(xù)蹬，我扶住你了哦！”我照著母親說(shuō)的做。果然，騎自行車(chē)還是蠻簡(jiǎn)單的。最后就差自上車(chē)騎車(chē)下車(chē)這個(gè)過(guò)程了。母親又扶著車(chē)讓我上車(chē)，慢慢放手，并叮囑我“看龍頭，向前方，用力蹬”，照著母親的話，我越騎越順暢，等我騎累了下來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)我竟然能自己下車(chē)了，母親也早就不在我身后了。母親給我的勇氣與信心托住了車(chē)座，定住了我懸掛不定的心。再練習(xí)，我也能自己上車(chē)了。看著疲憊的我，母親笑著說(shuō)：“孩子，只要把握好方向，用力蹬，沒(méi)有學(xué)不好的�！笔前。“盐蘸梅较�，用力，就沒(méi)有不成功的。學(xué)車(chē)這樣，學(xué)習(xí)、工作不都是這個(gè)理嗎？質(zhì)樸的母親無(wú)意中告訴了我這樣一個(gè)真理。
母親教會(huì)了我很多，教我不要顯擺，要學(xué)會(huì)珍惜；教我把握好方向，用力前進(jìn)。文化水平不高的母親給予我的是高水平的人生真諦，母親真是我心中最摯愛(ài)的寶藏。
我的寶藏作文19
每個(gè)人心中都會(huì)有一份對(duì)人、對(duì)物無(wú)論如何也放不下的感情。而我心中那種特殊的感情，對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是寶藏般的她。
她的名字很好聽(tīng)，叫伊。她個(gè)子不高，與我差不多，她極為可愛(ài)，充滿童趣的粉紅色小短短裙是她的最?lèi)?ài)，配上一副粉色的眼鏡，像個(gè)長(zhǎng)不大的孩子。伊愛(ài)笑，一笑，她的嘴角總是向上彎出可愛(ài)的.弧度，露出潔白的牙齒，優(yōu)雅而又可愛(ài)。
她與我成為朋友，是因?yàn)橐患隆＿@件事讓我發(fā)現(xiàn)她如寶藏般的優(yōu)點(diǎn)，使我與她成為朋友。那是一個(gè)下午，很普通的下午，陽(yáng)光暖暖的，白云淡淡的，樹(shù)葉綠綠的，但就在這樣的一個(gè)下午，她與我之間卻發(fā)生了一件不普通的事情。伊準(zhǔn)備來(lái)我家做客，準(zhǔn)確的說(shuō)是小住幾天。伊的父母有事出門(mén)了，沒(méi)人照看她，她家人與我媽媽溝通好后，她便來(lái)我家住幾天。她在下午到了我們家，新奇的四處參觀，我們家，像個(gè)好奇寶寶。
伊在我們家吃了晚飯，正與我嬉鬧著。母親突然提議：“伊，要不要散步？就在小區(qū)里，怎么樣？”她可愛(ài)的眨眨眼睛，“太好了，快走吧！”我應(yīng)著她，披了一件衣服，與他們一起去散步。正散著步呢，突然沖出一個(gè)小孩子，跌跌撞撞地跑向我們，伊卻在這時(shí)可愛(ài)地一笑，蹲下身子，想抱住那小女孩兒。那小女孩像伊撲過(guò)去，一下跟伊撞了個(gè)滿懷。伊卻不生氣，只是摸著小女孩的后背，安撫著小女孩。我問(wèn)了伊：“怎么辦？”伊直起身子，她已經(jīng)贏得了小女孩的信任，小女孩牽著伊的纖纖細(xì)手，含笑的眸子望向我與母親。伊說(shuō)，等等這小女孩的家人吧。我與母親默默的同意了。后來(lái)小女孩的母親極快地趕來(lái)了，感謝著伊。伊卻一笑，牽著我回家了。
伊的樂(lè)于助人使我很感動(dòng)，這時(shí)候騙子這么多，伊卻仍能樂(lè)于助人，這真是難得的優(yōu)秀品質(zhì)啊。
伊，你是我心中的寶藏！愿你能與我做一輩子的好朋友！
我的寶藏作文20
親人，有著無(wú)數(shù)種情感，無(wú)私的陪伴，彼此信任著對(duì)方�！皩毑亍笔鞘裁�？在我心中，是只要失去就不能再擁有的東西，便是父母給予我的愛(ài)——
“愛(ài)”不是只有寵才是愛(ài)，無(wú)論做什么事不管是反對(duì)還是支持都帶著自己的觀點(diǎn)去做。我是一個(gè)內(nèi)斂而又缺乏安全感的人。比如說(shuō)走路旁邊沒(méi)有人，心里便空落落的。而我父母特別想讓我戰(zhàn)勝自己的內(nèi)心，挑戰(zhàn)自己。
六年級(jí)下學(xué)期時(shí)，吃過(guò)中午飯，便覺(jué)得頭怪怪的有點(diǎn)兒暈，還時(shí)不時(shí)的有點(diǎn)痛。導(dǎo)致我一個(gè)下午都不在狀態(tài)。放學(xué)后，頂著炎熱的太陽(yáng)，也不知道腦子的哪根筋斷了。去買(mǎi)了個(gè)雪糕走在回家的路上慢慢的舔著吃著。本來(lái)就頭痛的.我，加上這份雪糕，吃完頭劇烈的疼痛，頭都要炸了，那時(shí)我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)我發(fā)燒了。
直到頂著疼痛的頭回家，媽媽急忙忙帶我去了離家不太遠(yuǎn)的醫(yī)院。一量體溫39度高燒，打了點(diǎn)滴開(kāi)了藥回家。但，情況并沒(méi)有好轉(zhuǎn)而且越來(lái)越嚴(yán)重。晚上我醒了無(wú)數(shù)次，每次醒來(lái)都大汗淋漓。迷迷糊糊中，記得媽媽來(lái)過(guò)房間看過(guò)我?guī)状危恢庇美涿矸笾业念^物理降溫。大概是凌晨三點(diǎn)多，媽媽又一次進(jìn)來(lái)幫我量體溫。一量，40度了，感覺(jué)自己就要廢了。爸爸二話不說(shuō)，趕緊幫我穿好了衣服，攙扶著我又去醫(yī)院看急診。一路雖然是開(kāi)車(chē)去的，但我還是一路的煎熬。
經(jīng)過(guò)四天與病魔的“斗爭(zhēng)”，情況終于好轉(zhuǎn)，又開(kāi)開(kāi)心心地去學(xué)校了。我的父母這四天比我還難受，比我還煎熬。看到我終于好了，父母終于露出會(huì)心的笑容。這段時(shí)間，爸爸的胃病又患了，看到他每天都不在狀態(tài)，我特別能感同身受。可爸爸從不在我面前表現(xiàn)出來(lái)，我心里很不好受，希望爸爸能早點(diǎn)好起來(lái)！
有人說(shuō)：“親情是熒火蟲(chóng)，像一個(gè)小燈籠，給你照亮前進(jìn)的道路。而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，親情是永遠(yuǎn)的陪伴，陪伴著我成長(zhǎng)，陪伴著我長(zhǎng)大。有了心中的“寶藏”，我前進(jìn)的路上更有力量。
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