[必備]成長的作文
在日常學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的成長的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
成長的作文 篇1
成長,有人認為總是如夢如幻,一眨眼便如煙云,飄然而逝。但我卻有一本筆記本,記錄下了我十個春夏秋冬的故事。
20xx年9月1日,一個小生命呱呱墜地,。∧蔷褪俏!護士阿姨把我抱起,在我的小腳板上涂上鮮紅的顏料,在我的成長筆記的第一頁上印上一個鮮紅的足跡。
上了兩歲,我變成一個小惡魔,到處搞破壞。一會兒打碎玻璃瓶;一會兒把蛋糕抹在臉上;一會兒又在老爸的公文包里放上一只毛毛蟲。雖然那段時間我挨了很多罵,但我卻吐吐舌頭,便跑開了。于是,我的成長比既有翻開了第二頁,這一頁,記錄了我五彩繽紛的童年。
上了小學后,我乖巧多了,從小惡魔變成了小天使,成了老師的寵兒,家長的甜心。雖說有些時候會跟家長斗上兩句嘴,但這也可以作為一劑調(diào)味料。我的成長筆記又翻開了第三頁,這一頁,勾勒了我乖巧的時光。
上了五年級,我的`學習成績提高了,可我也開始進入叛逆期,自己有了思維,對許多事物似懂非懂,不同意家長的某些做法,總認為自己是對的,時不時對著家長大吼大叫。雖然我也不想變成這個樣子,但我控制不住自己呀!我的成長筆記又悄然翻開了第四頁,這一頁,勾畫了在成長過程中的煩惱與快樂。
成長總有著許許多多的歡樂煩惱,每一個細節(jié)都那么的平凡而又奇特,我一定要用心去體會自己每一段的變化,不斷的描繪出人生精彩的畫卷!
成長的作文 篇2
不知道從什么時候起,我開始喜歡上文學?赡苁俏宜哪昙墪r,屢次出現(xiàn)逼近滿分的作文后吧,那時候,不僅僅是同學,就連老師也承認我有這方面的天賦,說好好栽培我。當時,還是那么懵懵懂懂,日子過去的自然也很快。自從進了初中,我才開始對文學的追逐了。
不知道在班級里第一次寫作文,拿了全班第一,會不會有點搶風頭,但對于我來說,這熱情卻異常的高漲。于是,我開始學當名作家韓寒的筆風去寫散文,可是寫久了我才發(fā)現(xiàn)一個秘密,韓寒的文字是追求速度與力量,而我卻總是把持不好,我也明白是怎么一個回事,我并不適合這種文筆。我又想了下我自己,我的'名字叫:李蕭茗,名字整體都透露著大自然的味道,所以我的文筆應(yīng)該是自然的,輕松的,卻又帶著幾許悲傷。
我就選定這一套文筆開始研究和學習練習了。發(fā)現(xiàn)自己學的還挺快的,才一個禮拜,我寫古文和古詩歌都能寫出古文的味道。這點令我的筆友們都很驚訝,我也很開心。散文情感帶入很豐富,讀過后,同學們都說還真被帶進去這個世界了。我也很開心,漸漸的驕傲了起來。后來,我總有一種感覺,感覺就像是所有才華都用盡的感覺。
后來,我才知道自己過于驕傲,只是學到了文學的一點皮毛,文學之所以被稱為最厲害的武器,就是因為它能帶動民心。我要繼續(xù)努力下去,成為文學界一顆璀璨的心。
其實我還有一個最終的夢想,也就是想為中國在拿一枚諾貝爾文學獎,聽上去好像挺天真的,但內(nèi)心就燃燒著這股力量和信念。
成長的作文 篇3
年少成長的夢啊,那一場場夢一般的春天,那一場場夢一般的細雨,那一場場夢一般的花語,那一場場夢一般的氣息。都是年少成長的夢,都是我們成長的足跡,都是春天來臨的步伐。一季年少的春天……
年少的我們,有誰沒有那么一場夢?那么一場自己心中最美的夢。
或許在我們的現(xiàn)實中,沒有夢,有的只是現(xiàn)實。在現(xiàn)實中,往往與我們的夢相反。在夢中,我們是公主,是王子,是富貴人家的孩子;在現(xiàn)實,我們在普通不過,我們只是生活在普通的家庭里。但是有誰沒有幻想過自己的生活?
在春天里,我們幻想自己可以與春的氣息融合。春天里,花朵兒舒展開她的花瓣,嬌滴滴的樣子如同年少的我們;綠色爬上樹梢,蔓延大地,萌芽的生命如同年少的我們;蜜蜂、蝴蝶在五彩的春天里忙碌,奮斗的努力如同年少的我們。
在成長中,我們失敗過,成功過,寂寞過,歡樂過……是的,這些又算什么?誰沒有經(jīng)歷過?或許你會這么說。是的,正是因為我們經(jīng)歷過,所以他成了我們成長的一部分,已經(jīng)融入了我們的生活,已經(jīng)在無形中伴隨我們成長。
在失敗時,我們沮喪過,哭過,瘋狂過……在我失敗時,我會拼命地奔跑,我不愿自己一蹶不振,不愿看見這代表懦弱的眼淚,讓沮喪變成一聲聲歇斯底里的咆哮,讓淚水化成汗水蒸發(fā)掉…在我們的夢中,不會有失敗,但是現(xiàn)實中,卻真實地存在著,在夢中,因為我們沒有失敗的概念,所以我們從未想過解決的方法。是,是生活,是成長教會了我們這些。讓我們學會接受現(xiàn)實,讓我們學會成長。年少的夢,卻成了我們無知的'夢,可是,也正是這夢,讓我們將他變成了未來的夢想…
在寂寞時,我們無奈過,憤怒過,臉上的笑容失去了……在我寂寞時,一個人獨自漫步在昏暗的大街上,一個人獨自坐在草地上,我不愿看見自己的落寞,不愿讓自己變得那么的狼狽…將無聲的落寞變成一曲曲不停的歌曲,仰望天空,給天空一個微笑,相信天空也會回自己一個微笑,對著山谷說話,想必他也會回你一個答復,即使與你的聲音,字句一樣。清晨,看那第一縷陽光灑向大地,第一縷的陽光照在自己的臉龐上,溫暖那冰冷的面孔;夜晚,趴在窗前,看那閃爍的星辰,無盡的蒼穹…將心事寫進紙飛機,隨風遠去,寫進漂流瓶,隨大海飄遠,寫進日記,變成成長的回憶…或許,在我們的夢中,不會有寂寞,不會理解寂寞為何物?然而現(xiàn)實,成長卻為我們解答了疑惑;蛟S在夢中,寂寞,如同歷史里的未來,在遙遠的另一個空間中。在夢中,我們永遠有知心的朋友,有自己的白馬王子,我們什么都會擁有,然而現(xiàn)實的我們或許什么都沒有,只是孑然一身而已……
年少的夢啊,是我們成長的足跡,是不可磨滅的印記。
在成長的路上,我們磕磕絆絆,我們看盡沿路的風景,我們嘗過沿路的風險…我們在路上,理解蒲公英為何在深墻中努力的飛翔,因為他們是為了屬于他們的夢想努力飛翔,理解羚羊為何在危險前選擇犧牲一半,保全一半的決定,因為他們是為了種族的延續(xù),理解友誼為何如此的脆弱,因為友情的寶貴源于朋友之間的信任…但是我們在路上,學會了勇敢,信任,自信,堅持,關(guān)愛…
成長路上的風景千奇百怪,五彩繽紛,吸引著我們的眼球。美好的王子與公主的童話故事,隨著年齡的增長和青春期的到來,讓我們也為之向往,從而步入了“早戀”的大門,以為門后又是一番唯美的風景,卻未曾知道大門后的風景并非我們所想的那樣,反而是我們意想不到的萬丈深淵。老師們卻也緊隨我們,試圖拉住即將墜落崖壁的我們,而我們卻失去了靈魂一般的盲目前進著;水滸中勇猛的梁山一百單八將成了我們效仿的對象,當我們有的問題無法解決時,我們就像他們一樣依靠武力來解決,到最后卻是兩敗俱傷,不僅傷害了同學之間的友誼,還要讓家長幫自己賠禮道歉。老師的檢討、懲罰,在我們現(xiàn)在的眼里是多余的行為,可是在我們將來的眼里,卻成了我們感恩的理由。那些出名的歌星,偶像劇中的明星,是我們青少年所追尋的流行,我們曾一味的模仿過他們,我們一直沉浸在其中,沒有意味到失敗的步伐漸漸地來臨,正悄悄的替代著成功。老師總是為之而擔心著,看著我們一次比一次差的作業(yè),一次比一次低的分數(shù)嘆氣搖頭。我們又有誰曾為老師想過,反而卻在背后議論老師,有誰體會到過老師的難處……
在成長的路上,有誰能夠不用思考的就回答,我從未被路上的風景所迷惑,為此而停留分秒?不,沒有人能夠如此堅定,心里不存虛假的回答。是的,路上的風景真的很迷人,我們都曾經(jīng)不起這樣的誘惑。但是,我們卻有大部分人可以這樣回答,我們是曾被那迷人風景迷惑過,但是,我們卻沒有為此而久久停留。為此沒有久久停留的原因有太多太多,有的人只是為了看路上遠處的風景,有的人卻是為了,路的盡頭的那另一個的世界…
我們那成長中無知的夢已漸漸的消失,而未來的夢想?yún)s已漸漸清晰。成長的路,還沒有結(jié)束,我們依舊還在那路上奔跑,行走,以及停留著。
年少成長的夢,那一場場夢一般的春天,那一場場夢一般的細雨,那一場場夢一般的花語,那一場場夢一般的氣息。都是年少成長的夢,都是我們成長的足跡,一季年少的春天,依舊在繼續(xù)著,依舊還存在著……
成長的作文 篇4
No.1
在我小時候,經(jīng)常生病,這無非就是打吊水啊,吃苦中藥什么東西。當然,這沒有一樣不是痛苦的,我常常面對著穿著白大褂的醫(yī)生……漸漸地,我打著針長大了,懂事了,就想:這醫(yī)生有這么大的力氣,給我打得那么痛的針,把我弄得哇哇叫,而他卻從沒有被打過針,我還真要讓他嘗嘗這被打的`滋味!看著他們白白的大手,又看著我可憐的腫小手,我氣不打一處來,于是聰明的我想了一個好辦法,以后當醫(yī)生就可以給他們打針了,哈哈。我想,這應(yīng)該是我的最初想法吧。
No.2
那一天,我終于擁有了一個可愛的小房子,里面的東西應(yīng)有盡有,是一個功能屋,我和我的朋友們天天都在那里玩,也可以在那里表現(xiàn)我們的特長:畫畫。我要在那里畫出一張張美麗的圖畫,是那樣漂亮……我癡迷地在美夢中盡情飛翔著。在我五歲,那時我喜愛上了畫畫,創(chuàng)造了很多很多畫,這個簡單而又純潔的要求便成了我心中的夢。
No.3
九歲,在我這個很瘋狂的年齡段,我也曾有一個夢想,一個大夢想,那就是當世界乒乓球女冠軍,我喜歡打乒乓球,當然,我這次的夢想可不是只做那簡單的夢呀,我也做出了許多實際行動的,比如說自己每天會打一個小時的乒乓球,與高手切磋球技……假如以后我真的當上了冠軍,呵呵。
我的成長,我是主人公,我做主,讓我在這屬于我的童年中自由飛翔,快樂成長!
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