描寫(xiě)花的作文(集合3篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編精心整理的描寫(xiě)花的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫(xiě)花的作文 篇1
可以想象,在那粉紅的童話中,那溫馨的氣氛,充滿詩(shī)情畫(huà)意。生命的長(zhǎng)河中,閱覽過(guò)無(wú)數(shù)的景色,但那里的風(fēng)景,實(shí)在讓我難忘。
“盈盈荷花風(fēng)前落,片片桃花雨后嬌”,無(wú)數(shù)名花香滿溢,但又有何花能與它匹敵?我不曾知道,原來(lái),櫻花有這么美。
外出旅游,無(wú)意中,在長(zhǎng)江流域發(fā)現(xiàn)了一片櫻花林,在此之前,我不曾留心去欣賞過(guò)櫻花,對(duì)櫻花的了解也僅僅局限于動(dòng)畫(huà)片上偶爾出現(xiàn)的櫻花,櫻花飄落,如此良辰美景,蘊(yùn)涵了無(wú)限的情感。正值櫻花爛漫時(shí),一片粉紅,那翠綠的嫩葉點(diǎn)綴著串串櫻花,襯托著它們那美麗的顏容。風(fēng)吹拂著,此時(shí)的櫻花仿佛是一個(gè)個(gè)天真的小孩,落到我手里,接受的我的呵護(hù),我的.關(guān)懷。
櫻花,僅從名字中看,就極其富有詩(shī)意,浪漫,飄揚(yáng),如云似霞,滿樹(shù)的粉紅,滿地的爛漫。櫻花,它千姿百態(tài),圣潔如百合,清純勝荷花,絢麗于桃花,嬌艷似玫瑰。那片片粉瓣,顏色似乎是整齊劃一的,但細(xì)細(xì)觀察后,又有些白,粉里透白,過(guò)渡自然,心曠神怡。櫻花,它美的無(wú)奈,美的超凡脫俗,多少文人用”沉魚(yú)落雁,閉月羞花”來(lái)描述四大美女:貂禪,楊玉環(huán),西施,王昭君,我卻更愿意將他獻(xiàn)于讓人迷醉的櫻花!
走進(jìn)櫻花,香氣撲鼻而來(lái),淡淡的清新自然,舒適閑逸。櫻花爛漫似天霞,花香四溢至天涯,崇高的境界,讓人流連忘返。它落的快,卻不缺少活力;它開(kāi)得多,卻百看不厭,來(lái)回欣賞。幽幽的,靜靜的,只有鳥(niǎo)兒的歌聲才會(huì)偶爾打破寂靜,真是一個(gè)人間天堂。再優(yōu)美精練的語(yǔ)句又如何描繪出它的韻味?再優(yōu)秀聰慧的作家又如何訴說(shuō)完它的美麗?若不親眼見(jiàn)過(guò),決無(wú)法體會(huì)出櫻花的爛漫。
獨(dú)自漫步在小路上,輕輕踩在櫻花瓣上,讓人有些不舍,有些心疼。落花,也美。”落紅不是無(wú)情物,化做春泥更護(hù)花!睓鸦湎碌幕ò甓,但它們都將自己的生命完全利用,直至死,依舊牽掛著樹(shù)上的姐妹。生前,它們將自己的美麗點(diǎn)綴自然,獻(xiàn)于人類,死后,依舊將自己所擁有的,統(tǒng)統(tǒng)給了曾朝夕相伴的姐妹。我拾起一片櫻花,小心翼翼的放于手中,一陣風(fēng)過(guò),櫻花瓣隨風(fēng)飄走,向著它的天堂飄去。
櫻花,自然,活力,清新,淡雅,它施展著自己的魅力,吸引著人們。
這里風(fēng)景獨(dú)好,一眼難忘。瞧!那滿樹(shù)的櫻花,正是歡迎你們的表現(xiàn),那粉紅的“云霞”正紅著臉迎接你們的到來(lái)!
描寫(xiě)花的作文 篇2
南京的梅花山大家一定太熟悉了,每當(dāng)早春時(shí)節(jié),梅花山的萬(wàn)株梅花競(jìng)相開(kāi)放、云蒸霞蔚,踏青賞梅的游人沉醉其中,留連往返-------你們知道溧水的傅家邊也有萬(wàn)畝梅園嗎?請(qǐng)大家隨同我的一家一起去參觀一下吧!
老媽是招商國(guó)旅的工作人員,對(duì)旅游很精通哦! “溧水的傅家邊是溧水的花果山,是南京的后花園,是剛開(kāi)發(fā)不久的一個(gè)景點(diǎn)------”老媽三句不離本行,津津有味的介紹起來(lái),儼然是一個(gè)義務(wù)導(dǎo)游。老爸笑嘻嘻地做了一個(gè)暫停的手勢(shì),“尊敬的導(dǎo)游,給我們自己一點(diǎn)欣賞美的空間好么?”一路的歡歌笑語(yǔ)。
汽車停在了傅家邊萬(wàn)畝梅園的中心地,眼前是一望無(wú)際的梅花。成千上萬(wàn)的`梅樹(shù)竟相開(kāi)花,整個(gè)梅林成了花的海洋。次第綻放的梅花,你不讓我、我不讓你,都開(kāi)滿了花趕趟兒!爸焐懊贰睗M枝緋紅,紅的像火;“宮粉梅”著花繁茂,粉的像霞;;“玉蝶梅”素靜雅潔,白的像雪-------空氣中彌漫的都是梅花的味道,宜人的幽香令我們陶醉!老爸是語(yǔ)文老師,此時(shí)也頗多感慨:真是芳菲成陣,香飄十里啊!該老媽反擊了,“別在那里獨(dú)自抒情了,給我們尋一處好風(fēng)景留個(gè)影吧”。老爸舊情未了,喃喃自語(yǔ):處處皆是風(fēng)景!此時(shí)我們突然發(fā)現(xiàn)每一棵樹(shù)就像一幅天然的盆景畫(huà),每一朵花都是可愛(ài)的精靈------
聽(tīng)了,說(shuō)了,你是不是也動(dòng)心了?跟我走吧,明天就出發(fā),別以為我給老媽做廣告哦!快來(lái)這萬(wàn)畝梅園春游吧,這里可是貨真價(jià)實(shí)的“世外梅源”!
描寫(xiě)花的作文 篇3
正月梅花香又香,校園的梅花在別人眼中很不起眼,但在我心中,它是一塊閃耀的寶。我愛(ài)校園里的梅花。
完全開(kāi)放的這幾天,校園的梅花是圓形,未開(kāi)的的花苞成橢圓;有的花苞也是小圓形。
梅花有五六片花瓣,有三層左右,個(gè)兒不大,蛋花香味撲鼻,好像十里之外都能聞到,如果煉香人找到這梅花煉香,那他們算找對(duì)材料了。
梅花顏色大部分是粉紅和深紅,跟桃花相似,花瓣潤(rùn)滑透明,有點(diǎn)冰清玉潔;ǚ鄢庶S色;ㄈ锸G色,只要一根,花蕾是綠色,上面含一點(diǎn)黃色,他們包圍著唯獨(dú)的一根花蕊。
每當(dāng)我難過(guò)的時(shí)候,我就跑到梅花樹(shù)前的.扶手上坐著,此時(shí)它不是一棵樹(shù),而是我的朋友,親人,我好像有一些話要跟它說(shuō),又好像說(shuō)不完……
在我心中,這棵樹(shù)無(wú)論是在表面,還是在心靈,它都是一顆閃耀的寶石。
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