【通用】友誼的作文5篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的友誼的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

友誼的作文 篇1

　　小時候，小小的我不知道友誼是什么？我曾幾次問爸爸、問老師，但他們總是一笑，我心里想著友誼應(yīng)該是美好的微笑。但是在三年級發(fā)生了一件事，讓我改變了對友誼的看法。

　　那是在我八歲的時候，我認(rèn)識了同小區(qū)一個比我大的男孩子，因為我們都拿著厚厚的卡片。雖然他先是贏了我?guī)讖垼�但是機會運氣到我這邊時，我卻贏了他幾十張呢！后來我們倆接著玩“卡片彈棉花”，就是兩人將相同數(shù)量的卡片放在一起拍。玩一人一張時他贏了我四十多張，但在一人五張時，我卻贏了他五十多張。五十減四十等于十張，相當(dāng)于我倒贏了他十張。我心里想著，不管怎么玩，贏了更好。

　　就這樣，我們經(jīng)常在一起玩耍�？珊髞碛幸惶�，我們在玩陀螺的時候，由于我的不小心，把他的陀螺弄壞了，他一生氣，就轉(zhuǎn)身走了。等到我們倆再次見面的時候，都是把頭一扭，當(dāng)誰也不認(rèn)識誰，就這樣，我們美好的友誼之橋斷裂了。

　　時間一晃過去了一年，我上四年級了，可是我們倆偏偏在一所學(xué)校。于是每當(dāng)碰面，我們就極力躲過對方的目光，其實我感覺他也是想與我和好。可能由于我們兩人都沒有先放下面子和對方打聲招呼，我們倆的友誼之橋沒有再次建立起來。

　　時間過得飛快，一轉(zhuǎn)眼我上五年級了，而他上了初中。因為我們倆不在一個學(xué)校了，所以見面的機會少了又少，但是當(dāng)我看見我的陀螺時，心里時時會想起他。一直想親口對他說一句：“對不起，我不是故意把你的陀螺弄壞的，請你原諒我�！�

　　在一個周末，我寫完作業(yè)后，就到小區(qū)樓底下玩耍。正當(dāng)我走到樓下時，卻發(fā)現(xiàn)他在樓底下玩，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著他的'背影，我也想大大方方的和他打聲招呼。但是礙于面子，我想過去又不好意思。正當(dāng)我猶豫不決的時候，他轉(zhuǎn)身看見了我，而且還毫不猶豫地向我走過來。這時候，我心里有一種說不出的緊張��！但是他說了聲：“我們一起去玩吧！”就這樣我們倆的友誼之橋又修復(fù)起來了。

　　這件事讓我徹底明白了友誼的力量，只要朋友間彼此都埋下友誼的種子，不管泥土有多厚，它都會破土而出發(fā)芽的。

友誼的作文 篇2

　　班集體留在我記憶深處

　　六年小學(xué)時光轉(zhuǎn)瞬即逝，我們即將離開溫馨的母校，離開朝夕相處的同學(xué)和老師，離開我們難忘的“六班”。

　　這六年來，我們收獲了許許多多的知識，收獲了點點滴滴的感動，收獲了受益終生的道理，可是，最令我難忘的，卻是同班同學(xué)帶給我的感動，是同學(xué)們的團(tuán)結(jié)友愛，是同學(xué)們對我的的溫情幫助。

　　我們的班級在學(xué)校里算是小有名氣了，不僅因為我們班的優(yōu)秀，還因為我們班集體的互助友愛。記得四年級時，我們第一次參加軍訓(xùn)，留下了許多難忘時刻。直至現(xiàn)在，同學(xué)們都對那次軍訓(xùn)仍然記憶猶新，尤其是拔河比賽。那一天，教官帶領(lǐng)我們走到樹蔭底下，對我們說：“今天，我們要舉行一場拔河比賽，大家要努力，不能輸給其他班級哦！”教官剛說完，同學(xué)們就開始熱火朝天地議論了起來。接著，教官挑選了五名力氣大的男生和五名擅長體育運動的女生參加比賽。

　　其他班級陸續(xù)進(jìn)入場地，比賽開始了�？粗�其他班級的對戰(zhàn)，同學(xué)們都十分激動，我們班參賽的'同學(xué)也在聚精會神地觀戰(zhàn)，仿佛要從中掌握一些小技巧。

　　終于輪到我們班上場了！同學(xué)們都在為參賽同學(xué)加油打氣，他們仿佛勝券在握一樣，信心十足地上場了。當(dāng)比賽開始的哨聲響在場地的空中，我們的心都加速地跳了起來。由于那一天是“六一”，我們又是“六班”，我們的小才女們造出了一句絕妙的口號——“六一六一，六班第一！”頓時，整個廣場大聲響起了這個口號，參賽隊員也為之感動，更加努力地奮斗、拼搏，毫不遜色于其他班級。

　　這個口號伴著參賽隊員們一直沖進(jìn)了決賽，最后，通過我們班同學(xué)的努力，我們獲得了這次拔河比賽的第二名！

　　那次比賽的優(yōu)秀成績是同學(xué)們團(tuán)結(jié)互助的結(jié)晶，就是這樣一個團(tuán)結(jié)、優(yōu)秀的六班，使我的小學(xué)生活豐富多彩；就是這樣一個溫馨、友愛的班集體，使我與友誼結(jié)下深厚良緣；就是這樣一次難忘的經(jīng)歷，讓我的小學(xué)生活沒有遺憾！六班，在我的記憶深處！

友誼的作文 篇3

　　前天，初一年級的廣播操比賽已經(jīng)落下了帷幕，但我卻有很多話想對你們說。

　　回想起那些練操的日子里，不論天空中是否飄灑著雨滴，不論太陽是否肆無忌憚的狂熱的散發(fā)著它的溫度，不論同學(xué)們是否有多么的煩躁，也不論月考是多么的迫在眉睫……操場的上空總是聽見一群可愛的孩子在那“一二一……一二一……”那就是我們初一六班的孩子們。

　　“吧嗒……吧嗒……吧嗒……”在烈日下，一群倔強的孩子在操場上一遍一遍的練習(xí)著，汗水與淚水早已不知道滴了多少，卻沒有一個喊苦，沒有一個叫累。班干部們手把手的教，一句句的鼓勵，嚴(yán)厲的斥責(zé)——“手再抬高點，你，頭抬起來……”“加油，堅持住……”“會不會做，胳膊能伸直不？”……那些話語多的連天空也記住了它們和他們。

　　老師，我們班的同學(xué)都是最棒的.，雖然第二名的成績讓我們很不滿意，但是我們付出了，我們努力了，我們認(rèn)真的去做了，我們就是自己心目中的冠軍。我們就像這廣播操的名字一樣“舞動青春！”青春年少的我們，有著不屈不撓的精神，有著勇奪第一的決心，有著不達(dá)目的誓不罷休的激情。

　　淚水與汗水中，感受到了班干部對我們班集體的負(fù)責(zé)，同學(xué)們相互的一句句鼓勵讓我們感受到了團(tuán)結(jié)友愛的力量。掌聲中感受到了老師和同學(xué)們的祝福。每一份付出每一個微笑難道不是灑在我們班里的情誼嗎？因為同學(xué)間的團(tuán)結(jié)友愛，因為老師們的指點幫助，我想，我們班的這片花海一定會開的格外嬌艷。

友誼的作文 篇4

　　我經(jīng)常覺得，世界就像一棵大樹，而我們每個人就像一片片的樹葉。有了相互的呵護(hù)和陪伴，生命才充滿了快樂，不會孤獨。在現(xiàn)實生活中，每個人都需要有朋友，只是朋友卻不像從樹上找片葉子那樣簡單，而是需要細(xì)心地培育與呵護(hù)。

　　清明假期，我和爸爸一同回了老家。老家在鄉(xiāng)下，那里有許多我沒見過的東西，一切充滿了新鮮感；同樣，我的的到來對大家也帶來了新鮮感，和電視里一樣的口音、光鮮亮麗的衣服、大城市里的神奇故事等等，總之我像貴客一樣受到了老家人的關(guān)心和照顧，甚至讓我有了一種明星般的感覺。到達(dá)老家的當(dāng)天，我就與周圍鄰居家的幾個小孩玩得火熱，其中與一個我年齡相仿的男孩兒最為投緣。他有個好聽的名字，叫做樹林。我給樹林講了許多城市里的故事，他聽得津津有味；樹林也帶著我去了村子里很多好玩的地方，我也玩得興致盎然。我們儼然已經(jīng)是一對好朋友，無話無說，同出同入。

　　時間過得好快，轉(zhuǎn)眼兩天就過去了，我和爸爸將在第三天的'下午返回北京。中午，樹林特地請我到他家吃飯。他們一家把我待為上賓，做了很多好吃的飯菜，照顧得無微不至。一切都充滿了快樂與和諧，但是問題還是在飯后發(fā)生了。在我飯后要離開的時候，樹林從屋內(nèi)的柜子中取來一支圓珠筆，說是送給我的禮物。對我來說，那的確是一支太過普通的圓珠筆，無論樣式、功能都有些過時，于是我想也沒想就隨口而出：“不用不用，我的筆比這高級得多，這樣的我早就不用了！”那一刻，樹林的臉有些漲紅，眼里充滿了失望。在我走出他們房間的時候，依稀聽到他媽媽在對他說：“別難受，人家是城里的孩子，不缺這個。你自己好不容易獲得的獎品，就別舍不得用了……�！蔽液鋈挥X得心里一震，忽然覺得有些不對勁兒，猶豫了一下還是離開了。

　　下午離開的時候，樹林沒有來送我。坐在車上，我感覺到非常失落，在汽車離開的時候，我還不斷回頭、希望能看見樹林，但是在一切變得模糊時仍然沒有看到他的身影。我發(fā)現(xiàn)自己在不經(jīng)意間已經(jīng)傷害了一個最好的朋友，在他給我最無私的友情時，我卻沒有珍惜，造成了誤解與隔閡。

　　時間已經(jīng)過去很久了，我仍然經(jīng)�；貞浧鸷蜆淞忠粔K度過的快樂時光，如果時光可以倒流，我真想能收回當(dāng)時我不經(jīng)意間所說的話，能讓我們的友情不受傷害。我也希望時光能夠飛逝到下一次節(jié)日，我會當(dāng)面向他說“對不起”，讓我們的友誼永遠(yuǎn)延續(xù)。無論如何，我已經(jīng)記住了最關(guān)鍵的一條，友情最寶貴，一定要珍惜。

友誼的作文 篇5

　　我們就像是人生軌道上的列車，不期而遇，停留了一會兒又匆匆離別�；厥紫嗤�，最不能忘懷的就是你——我的同桌。

　　同桌兩年，就在那一瞬間分別了。離別時，猛然覺得，相聚的時光是那么短暫。柔和的春風(fēng)里，我們以前攜手在同一片藍(lán)天下盡情嬉戲打鬧；而在這瀟瀟涼風(fēng)中，又要依依不舍地?fù)]手相別。別離的淚水飄零我們的衣襟，也潤濕了我們空空的心底，但你還是握著我的手，笑一笑說：“讓友情永駐心中，天涯若比鄰。來日方長，日后再聚！”

　　多少個風(fēng)霜雪月，你的樣貌時常浮此刻我的眼前，翩然于我的.夢鄉(xiāng)。物是人非事事休，欲語淚先流……也許我不該嘆息什么。不求天長地久，但求以前擁有，——“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”嘛。我們還擁有無數(shù)個明日呀，期盼著明日的重逢，期盼著歡聚一堂，暢所欲言，歡歌笑語，讓心靈獲得舒展和滿足。日復(fù)一日，讓這種完美的期盼豐富我們的人生。是的，我們的友誼之花，會因思念而盛開得絢麗多彩。

　　曾記否，你把僅有的一顆糖非要塞給我吃，我不吃，你就猛得把包開的糖塊兒硬是塞進(jìn)我嘴里，而后“咯咯咯”笑著跑開；曾記否，我因成績的猛然“下跌”而黯然神傷，你就頑皮地一揪我的耳朵，說：“你想把‘成功’占為己有怎樣可能？失敗一次會使你更加清醒！”結(jié)果逗得我開懷一笑。曾記否，那一次我受了委屈就伏在你肩頭哭，你呢，慷慨地陪著我淚落紛紛，哭過了，你長舒一口氣：“哇，哭過的感覺真好！云開霧散，陽光燦爛�！庇秩堑梦蚁残︻侀_。曾記否，那一次上課我開小差兒，給你畫了一張“速描”，面目有點兒慘不忍睹，上書“傻丫頭xxx”，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了，你就幫我求情：“老師，都怪我模樣太引人注目，太對不住觀眾。您就原諒她這一次，好嗎？我保證以后……”誘得老師一臉的燦爛，我總算逃過一劫。

　　還記得我們同唱的《同一首歌》嗎？就讓我們在歌聲中尋一絲慰藉，讓離別之情沉淀為更深厚的友情，永駐心中，撫慰心靈。

　　擁有友情的人生，真好！

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