友誼的作文400字

時(shí)間：2024-12-14 13:15:44 友誼作文我要投稿

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友誼的作文400字9篇[精品]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的友誼的作文400字9篇，歡迎閱讀與收藏。

友誼的作文400字9篇[精品]

友誼的作文400字篇1

　　友誼是滿(mǎn)天繁星，照亮你孤寂的夜空；友誼是條條大道，通向你孤獨(dú)的山村；友誼是座座橋梁，連接你孤單的小島。擁有了友誼，孤單與寂寞將消失得無(wú)影無(wú)蹤。

　　最近，我作了一次調(diào)查，問(wèn)卷的問(wèn)題就是：“你在班上共有多少朋友？”我共設(shè)了五個(gè)選項(xiàng)，只可單選。我收回問(wèn)卷后作了計(jì)算，其中被選擇的次數(shù)最多的是“5位或以下”那一欄，約高達(dá)全班人數(shù)的36·4%！而“6~10位”和“11~15位”選擇的人數(shù)相等，各約占全班的`27·3%。“16~30位”的僅占全班的9%。“30位以上”那一欄竟沒(méi)有一個(gè)“√”！

　　調(diào)查結(jié)果幾乎讓人無(wú)法相信，我們的朋友就這么少？都是在一個(gè)教室里的同窗，有些時(shí)候幾天說(shuō)不上一句話，為什么呢？一些同學(xué)由于成績(jī)或家境不好而自卑，加上同學(xué)們的譏笑、排斥，逐漸自我封閉，不愿與同學(xué)交往。我想勸告同學(xué)們一句：“不要看低他們，多給他們一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)心。”每個(gè)人身上都有閃亮的星星，我們要善于發(fā)現(xiàn)它們。千萬(wàn)別有什么可怕的虛榮心，別認(rèn)為和他們交朋友貶低了你，如果我們都抱著一顆平常心，這世界又有何不平等？但還有一些同學(xué)是由于學(xué)習(xí)和家庭等多方面的壓力而變得很壓抑，整天獨(dú)來(lái)獨(dú)往，不愿融入集體生活，我也想勸告他們：“生活中并不缺少快樂(lè)，有朋友的地方就有快樂(lè)�！�

　　讓我們珍惜每一份友誼吧，是它們架起了我們?nèi)松械牟屎�，�?qū)散了孤獨(dú)的烏云。

友誼的作文400字篇2

　　友誼，就像仇恨一樣，讓人沒(méi)齒難忘。它在每個(gè)人的記憶中都定格出一幅屬于自己的多姿多彩的畫(huà)面。在那個(gè)瞬間，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我也擁有過(guò)這么多。

　　從小到大，我向來(lái)不怎么與那些當(dāng)“官”的人接觸來(lái)往。在小學(xué)三年級(jí)，我都是和我唯一一個(gè)最好的朋友一起玩，總會(huì)自以為和那些成績(jī)好，各方面都很好的人沒(méi)有共同話題，也玩不到一起。但是，自從那次，改變了我的看法。

　　這一次數(shù)學(xué)測(cè)試中考砸了，老師就要求實(shí)施小組學(xué)習(xí)，成績(jī)好的輔導(dǎo)較差的同學(xué)。聽(tīng)到這個(gè)消息號(hào)，外面的天氣正如我的心情一樣，黑云密布，瞬間傾盆大雨。在宣布名單時(shí)，天空閃過(guò)幾道雷。心想：這不會(huì)是一個(gè)壞的預(yù)兆吧。下一刻，聽(tīng)到了我的名字和數(shù)學(xué)科代表分到了一組，當(dāng)時(shí)整個(gè)人都快崩潰了：那個(gè)如此高冷的科代表，以后怎么跟她相處啊。老師為了這些學(xué)習(xí)小組的方便，也把位置調(diào)到了一起。心里緊張得想挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去。在上課過(guò)程中，兩人一句話都沒(méi)說(shuō)。下課后她就開(kāi)始給我講題，我也從一開(kāi)始的不適應(yīng)到后來(lái)思路明確，她講得很清楚。在之后的時(shí)光里，發(fā)現(xiàn)原來(lái)她也并沒(méi)有得難相處，也不是一個(gè)高冷的人，相反，她是一個(gè)熱情，樂(lè)于助人的.人，只是表面有些冷漠，不易近人。在之后學(xué)習(xí)上有她的有力幫助下，我的成績(jī)也逐漸提高，穩(wěn)定。才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我也擁有這么多。

　　那個(gè)回憶，那個(gè)畫(huà)面永遠(yuǎn)清楚地記在我心中，永不磨滅，難以抹去。在這段美好的友誼中，原來(lái)我也擁有這么多。

友誼的作文400字篇3

　　粉筆在黑板上留下了它的痕跡，它與黑板交觸的清脆，仿佛是為這沉悶的課堂增加些樂(lè)趣，可同學(xué)們哪里還在意它與黑板之間的美妙旋律？沉寂的課堂中老師正在與這最后的幾分鐘拼搏，同學(xué)們卻熱切盼望鈴聲的打響。

　　一位同學(xué)正在以?xún)牲c(diǎn)之間線段最短的距離望向另一位同學(xué)，才發(fā)現(xiàn)對(duì)方也早已看著她。兩人目光交觸的同時(shí)，并會(huì)心一笑再瞥過(guò)頭去，不需口語(yǔ)，不需字條，一個(gè)眼神，足矣。

　　鈴聲終于在同學(xué)們的.熱切期盼下打響，老師無(wú)奈的看看書(shū)再看看同學(xué)們流露出的那期盼的眼神，只好揮揮手。同學(xué)們一下子歡呼起來(lái)，惡狼般沖向門(mén)口。再看看那兩位同學(xué)，她們穿過(guò)走廊，穿過(guò)校門(mén)，一起說(shuō)說(shuō)笑笑的走在回家的路上。或許，這便是友誼。

　　友誼到底是什么？是那波濤洶涌的大海里兩條魚(yú)的依偎；還是那茂密森林里兩只猴子互相找虱子的關(guān)心；或是那兩只小狗相互嬉戲的相知？我迷茫了�；蛟S友誼很簡(jiǎn)單，只是一杯咖啡溶入口中的香甜，一杯熱奶流入口中的暖意，一杯綠茶喝入口中的清新一杯紅酒飲入口中的醇香。

　　它就是這樣，在你不經(jīng)意之間占滿(mǎn)你的心頭，在孤獨(dú)寂寞時(shí)，一想到它一股暖流就流入血液；在開(kāi)心快樂(lè)時(shí)，一想到它，我便安靜下來(lái)細(xì)細(xì)品味它的存在。

　　在我們一生中有好多一段段的友誼，一段段的快樂(lè)。讓我們珍惜現(xiàn)在的友誼，創(chuàng)造更多的友誼。

　　有一就是一首無(wú)法贊頌的歌。

友誼的作文400字篇4

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，小松鼠丁丁閑來(lái)無(wú)事，便到好朋友小兔子白白家去玩�？匆�(jiàn)好朋友嘟嘟熊也在，他高興極了，三個(gè)人便痛痛快快的玩了起來(lái)。

　　白白看見(jiàn)兩個(gè)好朋友都來(lái)了，便拿來(lái)自己新買(mǎi)的故事書(shū)向他們炫耀。嘟嘟熊和丁丁也很喜歡這本書(shū)，于是也跑過(guò)去看。可是，一本書(shū)不能被分成三半。他們?nèi)齻€(gè)人搶了起來(lái)，你扯一下，我拽一下，終于，書(shū)被撕爛了。三個(gè)小伙伴呆呆地望著被撕爛了的書(shū)，不知所措。這時(shí)，兔媽媽從房間里走了出來(lái)，“哎呀！是誰(shuí)把書(shū)撕爛了？”兔媽媽問(wèn)�！皨寢�?zhuān)撬麄儍蓚€(gè)撕爛的，他們應(yīng)該賠。”白白委屈地說(shuō)，而嘟嘟熊和丁丁卻說(shuō)：“我們沒(méi)撕，是他自己弄爛的，我們不賠�！蓖脣寢寚@了口氣，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)他們?nèi)齻€(gè)說(shuō)：“孩子們，你們要明白一個(gè)道理：書(shū)撕爛了可以再粘，但是友誼破碎了就再也粘不上了。你們要團(tuán)結(jié)友愛(ài)、和睦相處呀！”

　　聽(tīng)了兔媽媽的`話，他們?nèi)齻€(gè)都慚愧的低下了頭。過(guò)了一會(huì)兒，嘟嘟熊和丁丁道歉說(shuō)：“對(duì)不起，是我們不對(duì)，應(yīng)該賠你的書(shū)�！卑装滓矟q紅了臉，不好意思的說(shuō)：“不用不用，我也有錯(cuò)，我應(yīng)該向你們道歉。”兔媽媽看到了這一切，會(huì)心的笑了。從此，他們?nèi)齻€(gè)又成了形影不離的好朋友。

　　這件事讓他們?nèi)齻€(gè)牢牢地記住了兔媽媽的話：書(shū)撕碎了可以再粘，但友誼破碎了就再也粘不上了。是的，友誼是珍貴的，是溫暖的，又是易碎的，因而是需要用心好好呵擁的！

友誼的作文400字篇5

　　俗話說(shuō)的好“有錢(qián)能使鬼推磨”，可是友誼有關(guān)的記敘文作文無(wú)論是出多少價(jià)，都是買(mǎi)不著的呀!所以我們更應(yīng)該珍惜這一年的同學(xué)友誼。但是，同學(xué)之間也會(huì)為了一些雞毛蒜皮的小事斤斤計(jì)較。舉個(gè)例子，譬如，我和同桌D同學(xué)就是一個(gè)典型的“榜樣”。再一節(jié)數(shù)學(xué)課上，按照慣例預(yù)備鈴還沒(méi)打之前先唱歌。但是不知怎么的，同學(xué)們?cè)诔钑r(shí)懶洋洋的，一個(gè)個(gè)都像泄了氣的皮球，無(wú)精打采。胡老師看見(jiàn)了有點(diǎn)不高興，于是讓同學(xué)們?cè)谧雷由纤?分鐘，同學(xué)們只好從命。五分鐘還沒(méi)到，大家卻都在竊竊私語(yǔ)，胡老師看見(jiàn)了便說(shuō)“:既然大家都睡不著，那么現(xiàn)在開(kāi)始正式上課�！崩弦�(guī)矩，上課前必問(wèn)好。“上課”。“起立”!隨著班長(zhǎng)的一聲清脆的喊聲，“唰”的一下子大家全部站了起來(lái)，咦!誰(shuí)最特殊呢?原來(lái)是我班的.“重點(diǎn)分子”Z同學(xué)，他好像“呼啦呼啦”地睡著了，一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有，經(jīng)同學(xué)提醒才知道上課了�？吹搅诉@一幕，我便在下面說(shuō)了一聲:“裝腔作勢(shì)”。因?yàn)槲易钣憛掃@種人。不巧，被D同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)了，打抱不平的地說(shuō)“:驕傲�！蔽也环䴕獾卣f(shuō)“:誰(shuí)驕傲了，用詞不當(dāng)�！庇谑�，我便和D同學(xué)吵了起來(lái)。但是那在上課，學(xué)習(xí)是重要的，我就不和她多煩，在后來(lái)整整幾節(jié)課上我都沒(méi)理睬她�！巴艘徊胶ｉ熖炜�，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜。”在未來(lái)的兩個(gè)月里我一定會(huì)珍惜友誼有關(guān)的記敘文作文.

友誼的作文400字篇6

　　友誼的天空。

　　人生如歌，友誼是樂(lè)曲中最動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)意；人生如畫(huà)，友誼是畫(huà)面中最美妙的色彩；人生如詩(shī)，友誼是詩(shī)篇中的畫(huà)龍點(diǎn)睛之筆。

　　莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“有很多的良友，勝于有很多財(cái)寶�！币虼宋揖陀性S許多多的良師益友，其中最令我難忘的'人是他，他就是我的鄰居小杰。

　　記得那是一個(gè)酷熱的夏天，中午吃過(guò)飯后，不知為什么脖子突然很痛，一直直到了上課。當(dāng)時(shí)小杰問(wèn)我怎么了，我對(duì)他說(shuō)我的脖子很痛，于是他就去告訴了老師，等他回來(lái)時(shí)，一句話也沒(méi)說(shuō)背著我，像一陣風(fēng)似的跑到了醫(yī)院，但在半路上他摔了一跤，腳也出血了，我卻一點(diǎn)事都沒(méi)有。在到醫(yī)院后，他把我背進(jìn)了診室就在門(mén)外等我。

　　他在門(mén)外等我的時(shí)候，他忍不住痛痛，就哭了出來(lái)，但是沒(méi)有哭出聲，等我從診室出來(lái)后看見(jiàn)他在流淚，就問(wèn)他：“小杰你怎么了？“”沒(méi)怎么，沙子進(jìn)眼里了。“他低聲說(shuō)。

　　我知道他是在騙我，但那是善意的謊言，就因?yàn)檫@件事我們成為了最好的朋友。

　　友誼是指路的明燈，為我指明方向；友誼是無(wú)形的影子，隨我走遍天下；友誼是朋友的支柱，伴我度過(guò)人生。

　　友誼的天空。

　　友誼是一抹彩虹，染飾著我們的生活；一泓清泉，潤(rùn)澤著我們的生命；一盞明燈，照亮了我們的旅途；一座火爐，溫暖了我們的人生。

　　友誼萬(wàn)歲！

友誼的作文400字篇7

　　不記得是什么時(shí)候的事了。

　　那時(shí)候的我們，曾一起許下約定。說(shuō)好長(zhǎng)大一起開(kāi)一家咖啡屋，點(diǎn)名就叫“肥豬六”，說(shuō)到這你還比了一個(gè)“六”的手勢(shì)給我看。還清楚的記得，帶著那手勢(shì)的你，嘴角的一絲微笑，牽連著你的憧憬，和年幼。

　　事不過(guò)三年，突然回想起那個(gè)無(wú)里頭的'約定，我和你都忍不住失聲大笑，我們夸張地在街上笑的前俯后仰，不顧旁人的感覺(jué)，很爽。定睛一看，喧鬧的街市，其實(shí)也不過(guò)是燈火交輝，音樂(lè)聲、叫賣(mài)聲跌宕起伏，就像兒時(shí)的約定，在現(xiàn)在看起來(lái)只不過(guò)是一個(gè)笑話，一個(gè)童年的象征與宣言，這，才知道、才懂得，我們?cè)瓉?lái)已變得成熟了。

　　成熟不是死板，不是束縛，只是脫離天真，向小時(shí)候道個(gè)別。其實(shí)，偶爾的童心未泯，也是一種樂(lè)趣。瘋瘋癲癲的干著傻子一般的事情，我們還只是個(gè)孩子。

　　從小到大，什么都會(huì)隨著時(shí)間的流逝，而丟失了最初的模樣，像是蛻變，用嶄新的面貌迎向未來(lái)的無(wú)限。只是，原始的美好，已找不到。青春，什么都可以變，什么都可以不見(jiàn)，唯一走失不了的，是朋友……

　　我們什么時(shí)候，變得成熟？忘記了舊時(shí)的約定，友誼卻不變。

友誼的作文400字篇8

　　我是一個(gè)從外地轉(zhuǎn)來(lái)的學(xué)生。當(dāng)我第一次踏進(jìn)新校園，新教室的時(shí)間，見(jiàn)到的是一張張陌生的面孔。這時(shí)的我是那樣的孤獨(dú)、無(wú)助和失落，我知道這一切都要重新開(kāi)始！上第一節(jié)課時(shí)，我向同桌問(wèn)好，，可是同桌對(duì)我并不理睬！我也非常傷心，同學(xué)們下課都出去玩，當(dāng)然我也去了，可是大家都沒(méi)有人肯跟我玩！于是，我就給爸爸說(shuō)了這些事，爸爸對(duì)我說(shuō)：“想讓別人跟你玩，首先你要和別人玩！”聽(tīng)了爸爸的話，第二天，我信心十足的來(lái)到學(xué)校，向同學(xué)們主動(dòng)打招呼、問(wèn)好。在他們跳大繩時(shí)，我?guī)退麄儞u繩，她們跳皮筋，我?guī)退齻儞蝿拧?有一次，上美術(shù)課，我同桌忘帶水彩筆，可他不肯向我借，眼睛卻死死地盯著我的水彩筆，這是，我就把我的水彩筆遞給了他。記得還有一次，一位同學(xué)因?yàn)闆](méi)有系好鞋帶而摔了跤，我連忙把他扶起來(lái)，并為他系好鞋帶…… 就這樣經(jīng)過(guò)我的無(wú)數(shù)次努力，同學(xué)們都接受了我。我和班上的同學(xué)都非常友好，我的`朋友也非常多。我想，我們有付出，就會(huì)有收獲。在這個(gè)收獲的季節(jié)里，我付出了我的真誠(chéng)，收獲了友誼。