友誼的作文

時(shí)間：2025-01-08 16:32:07 友誼作文我要投稿

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(經(jīng)典)友誼的作文3篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的友誼的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

(經(jīng)典)友誼的作文3篇

友誼的作文篇1

　　如果說(shuō)友誼是一顆常青樹(shù)，那么澆灌它的必定是流自心田的清泉；如果說(shuō)友誼是一朵開(kāi)不敗的鮮花，那么照耀它的必定是從心中升起的太陽(yáng)......

　　選彬和子節(jié)是我們班里的“鋼鐵兄弟”，都說(shuō)他們的感情如同鋼鐵一般深厚。可是，因?yàn)橐患�，他們�?友誼卻被生生“砍斷”了。

　　那是一個(gè)周六的下午，那天是選彬的生日，班長(zhǎng)辰昊約了班上幾個(gè)同學(xué)來(lái)給選彬過(guò)生日，每個(gè)人都帶著大禮包送給選彬，玩具、書(shū)、文具......多得數(shù)不勝數(shù)。辰昊送給選彬的是一架遙控飛機(jī)，在場(chǎng)的人都露出羨慕的眼神。子節(jié)也不例外，他目不轉(zhuǎn)睛地盯著那架飛機(jī)。終于，他走過(guò)去說(shuō)：“選彬，你把這架飛機(jī)給我吧！”說(shuō)完便把飛機(jī)拿了起來(lái)。選彬見(jiàn)了急忙說(shuō)：“可是，這是辰昊送給我的生日禮物��！”“生日禮物怎么啦，我們是好朋友，你的就是我的！”子節(jié)大聲吼著還用力推了選彬一下。辰昊看見(jiàn)了便急忙去制止，不料卻被子節(jié)一腳踢倒在地。同學(xué)們都看不下去了，沖上去把子節(jié)圍住，選彬則急忙將辰昊扶起來(lái)。子節(jié)見(jiàn)狀一把推開(kāi)面前的同學(xué)：“我看我們這個(gè)兄弟是做不了了！”說(shuō)完一腳踩在飛機(jī)上，把飛機(jī)踩了個(gè)稀爛。選彬望著地上遙控飛機(jī)的殘?jiān)�，眼里充滿失望、愧疚......

　　第二天早晨，子節(jié)還是對(duì)選彬愛(ài)答不理，可當(dāng)他再次找到選彬時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)選彬和辰昊有說(shuō)有笑地坐到座位上，一抬頭又哈哈大笑起來(lái)......

　　那一刻，子節(jié)才驀然發(fā)現(xiàn)：友誼之樹(shù)需要愛(ài)的清泉澆灌，友誼之花需要諒解的陽(yáng)光照耀！

友誼的作文篇2

　　不知何時(shí)，你帶著一身的光芒來(lái)到我身邊，從此我的天空被你點(diǎn)亮，我的生活因你而變得精彩。朝夕相處中，有歡笑，有哭泣，有感動(dòng)……它們像一段溫馨的旋律，細(xì)細(xì)聆聽(tīng)，每一個(gè)音符都在我的心湖上激起層層漣漪。

　　一段音律，一份悸動(dòng)。

　　A、支撐

　　考試來(lái)臨前，我的心“撲通撲通”跳個(gè)不停，汗珠一滴滴沁出來(lái)，落在書(shū)本上，那一個(gè)個(gè)單詞一道道公式撲朔迷離，讓人頭暈?zāi)垦�。你�?lái)到我的身邊，調(diào)皮地將所有的英語(yǔ)單詞編成一段歌曲，趣味活潑；你又將一串串?dāng)?shù)字公式寥寥幾筆劃出一個(gè)可愛(ài)的娃娃；原本繁雜難記的單詞朗朗上口，連枯燥無(wú)味的公式也形象生動(dòng)。你在我“山重水復(fù)疑無(wú)路”的時(shí)候，帶我走出困境，讓我感受到“柳暗花明又一村”的豁然開(kāi)朗，支撐我堅(jiān)定地走下去。

　　如果說(shuō)“A”是知識(shí)的金字塔，那么你是否發(fā)現(xiàn)那堅(jiān)不可摧的字母“A”也需要“一”的支撐？而你——我最親愛(ài)的朋友，你就是那個(gè)“一”，是我最有力的支撐。

　　B、心連心

　　“加油！加油！”操場(chǎng)上人聲鼎沸，吶喊聲此起彼伏，這是學(xué)校的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我奔跑在400米的跑道上，步伐越來(lái)越沉重，呼吸越來(lái)越困難，每一步都邁得那樣艱難。終點(diǎn)還那樣遠(yuǎn)，我能堅(jiān)持下去嗎？“堅(jiān)持，我們一起跑！”不知何時(shí)你已陪在我的身邊，和我并肩沖刺。到達(dá)終點(diǎn)的時(shí)候，我們相擁而泣。

　　“B”是兩顆連在一起的心，把手放在胸前，便會(huì)感到心的每一次跳動(dòng)都伴隨著余音，因?yàn)槲也辉偈且粋€(gè)單獨(dú)的'個(gè)體，有你與我心相連，肩并肩。

　　C、歡笑

　　“哎，這次考砸了”我哀嘆道，一臉的黯然神傷。你調(diào)皮地揪著我的耳朵說(shuō)：“你想把成功永遠(yuǎn)占為已有，怎么可能？”這句話讓我茅塞頓開(kāi)，一切苦悶煙消云散，霎時(shí)陽(yáng)光燦爛……

　　“這藥好苦呀！”我強(qiáng)忍把它咽下。你將手背在身后，一副嚴(yán)肅的樣子說(shuō)：“把嘴張開(kāi)”望著你真誠(chéng)的眼睛，我果斷張開(kāi)嘴巴，突然嘴里溢出一股香甜，好熟悉的味道，原來(lái)是我最愛(ài)的冰紅糖，你咯咯咯地笑著，我也笑了……

　　C就是豎著的微微上揚(yáng)的嘴角，它是歡笑，友誼就是一首由歡笑編織而成的聲樂(lè)，笑聲匯聚的甘甜雨露澆灌友誼的花朵，它開(kāi)放的更加絢爛。

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　　聆聽(tīng)這首充滿深情的友誼之歌，拾起這份美好的記憶，有一泓清泉沁入我的心底。朋友，我們的友情永恒，我們的歌聲永遠(yuǎn)蕩漾在天際！

友誼的作文篇3

　　“叮鈴鈴……”——下課了

　　“眼睛好痛”

　　“看看窗外的大樹(shù)吧，那綠色能緩解眼睛疲勞”

　　“哦”

　　窗外陽(yáng)光明媚，一片綠色蔓延開(kāi)來(lái)，斑駁的樹(shù)影隨風(fēng)搖擺，稀疏的陽(yáng)光灑落草地，恍惚之間我看見(jiàn)兩個(gè)小女孩和一只小白狗在草地中跳躍，仔細(xì)辨認(rèn)，那人竟然是我們倆。一陣驚詫，我搖了搖頭，苦笑：“怎么可能”抬頭，在望，果然那鮮艷的衣服和閃動(dòng)的小白點(diǎn)消失了。

　　短暫的夢(mèng)境令我想起過(guò)去的種種，只是，丹，那些你還記得嗎？

　　丹，你還記得小學(xué)的，玩么一起看天空中的云朵嗎？我說(shuō)那是漢堡包，這是棉花糖，你罵我是豬，就知道吃。然后我在操場(chǎng)上追著你打。

　　丹，你還記得小學(xué)時(shí)，我們一起做飯嗎？我吃了生的`蓮花白后，你拉著我轉(zhuǎn)圈，我差點(diǎn)吐出來(lái)。

　　丹，你還記得小學(xué)時(shí)，我們穿著溜冰鞋在四十九中門(mén)口追趕嗎？每當(dāng)我抓住你的衣角，你總是一個(gè)急轉(zhuǎn)彎就把我甩掉。

　　丹，你還記得小學(xué)時(shí)，我們每個(gè)星期六都會(huì)騎著車帶著小白出去玩嗎？當(dāng)我們到活水公園時(shí)，還用衣服裹住小白偷偷溜出去玩。

　　丹，你還記得小學(xué)時(shí)，我們約定晚上12點(diǎn)到四十九中探險(xiǎn)嗎？結(jié)果我們都酣睡到第二天，12點(diǎn)。

　　丹，你還記得嗎？

　　“劉，你居然還記得到那么多��！”

　　是呀，丹，那些事我都記著呢，你，忘了嗎？或許已經(jīng)忘了吧

　　盛夏，櫻花，旋轉(zhuǎn)，分離——帶著我們的友誼，逝去。

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