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（集合）友誼的作文6篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的友誼的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
友誼的作文 篇1
那天上美術(shù)課回來(lái)，我提著散架的水彩筆跑回教室。忽然，盒子掉了下來(lái)，水彩筆也“嘩嘩”地散落了一地。天哪，我得撿到什么時(shí)候�。∥蚁�。原以為其他同學(xué)都不可能來(lái)幫我撿。但他們一個(gè)個(gè)都彎下腰來(lái)，將水彩筆一把一把地插到我的盒子里。蘇琪、趙佳竣胡楊、陳致遠(yuǎn)……他們走之后，我原以為剩下的需要我自己來(lái)放，但我還看見(jiàn)了一個(gè)身影----趙佳浚雖然上課鈴已打響，但他還一支又一支地給我找回來(lái)，找完之后，還幫我數(shù)了數(shù)，才肯離去。我也馬上向教室跑去，“謝謝，謝謝！”，我邊跑邊說(shuō)，心中立刻蕩漾起一股暖流。
記憶把我?guī)У揭粋�(gè)星期前，那次都已經(jīng)跑到了走廊上了。馬上就上課了，我加快了速度�？芍^欲速則不達(dá)，我的水彩筆又不爭(zhēng)氣地散落了一地。這次我們班同學(xué)都已回教室了，走廊上只有三年級(jí)的人在排隊(duì)。他們一看到這情況就跑上來(lái)幫忙：有的來(lái)回跑著把水彩筆塞到我的盒子里；有的把亂塞的水彩筆好好地插；有的在一旁指手畫(huà)腳……
有個(gè)同學(xué)說(shuō)，時(shí)間不多了，走吧！但另一個(gè)同學(xué)回答道，把這幾只撿完她才走。
我回過(guò)神來(lái)。霎時(shí)，仿佛足下生風(fēng)，我越跑越快，越跑越快……那一刻，我感覺(jué)到自己捧著的.是同學(xué)們帶給我的溫暖……
友誼的作文 篇2
在這個(gè)歷史悠久的星球上，人們?yōu)榱松娑奶幈疾�，一代接一代，形成了一個(gè)五彩的世界。在這個(gè)偌大的空間站里，充滿(mǎn)了真、善、美和假、丑、惡。一個(gè)人要在這樣的環(huán)境中生存下來(lái)，就要學(xué)習(xí)和工作，這樣就會(huì)有人情往來(lái)，而在彼此交往的過(guò)程中，朋友也就產(chǎn)生了。
我剛?cè)ゴ髴c那短時(shí)間，心情很是不好，很想水泥廠的好朋友，我們?cè)谝黄?0多年，真是十分戀戀不舍呀，可是沒(méi)辦法，只好適應(yīng)新學(xué)校了，剛到班級(jí)，見(jiàn)同學(xué)們還在上地理課，老師給我安排在倒數(shù)第二排，經(jīng)交流，我的同桌是戚悅，他長(zhǎng)得很高，也很親切，因?yàn)槲覄倎?lái)沒(méi)有書(shū)，所以她住到那個(gè)借給了我，我對(duì)她印象很好，還有一個(gè)戚悅想我介紹的他的好朋友——賈雪瑞，她長(zhǎng)得很小，看我們得仰起頭，很搞笑的'，我們班同學(xué)總是說(shuō)我們幾個(gè)得個(gè)頭是又高到低的。1月27日是我的生日，因?yàn)槭窃诤倮�，所以沒(méi)多少人知道，只有戚悅送給我一個(gè)玻璃制的小烏龜，我問(wèn)她是怎么知道我生日得，她說(shuō)：“你忘了，開(kāi)學(xué)第一天你就給我簽同學(xué)錄了�！�
賈雪瑞和戚悅完全不同的，戚悅的優(yōu)柔寡斷在活潑開(kāi)朗的襯托下，讓我覺(jué)得雪瑞才是我真正的朋友。于是我慢慢疏遠(yuǎn)了戚悅，每當(dāng)她和我談起什么哲理類(lèi)的話(huà)題，我總是不耐煩，而與賈雪瑞在一起，幾乎無(wú)話(huà)不談。在她生日那天，我吧那個(gè)小烏龜送給了她，雖然有些舍不得，不過(guò)最終還是下了決心。不久，雪瑞告訴她有一個(gè)網(wǎng)上好友叫“烏龜”，網(wǎng)友說(shuō)她吧一個(gè)小烏龜送給了自己的好友，所描述的烏龜竟然與我送給雪瑞得一模一樣，我立刻意識(shí)到那個(gè)網(wǎng)友不是別人，就是戚悅。友誼的小烏龜吧我們?nèi)齻�(gè)人拉到一起，不是巧合，而是緣分。
真正的友誼是心靈間的交往。他不需要金錢(qián)的向前，更不需要迎合的美艷，沒(méi)有詭計(jì)和奸險(xiǎn)。正如星星之間，不是相互排擠，而是互相照耀……
友誼的作文 篇3
在四年的學(xué)校生活里，我經(jīng)過(guò)了酸、甜、苦、辣的生活，這些都讓我受益匪淺。但讓我覺(jué)得最難忘的事是二年級(jí)發(fā)生的一件關(guān)于友誼的事。
那一天是六一兒童節(jié)，我早早地起了床，高高興興地往學(xué)校趕去。但是我來(lái)得太早了校門(mén)還沒(méi)開(kāi)，所以我就在等。突然我感覺(jué)我的書(shū)包不見(jiàn)了，我東張西望發(fā)現(xiàn)蕓閣和煜琪拿了我的.書(shū)包。她們說(shuō)：你過(guò)來(lái)拿吧！我追著她們跑，但就是拿不到。當(dāng)我看見(jiàn)等學(xué)校開(kāi)門(mén)的人越來(lái)越多，我怕撞到別人，所以我站在一個(gè)臺(tái)階上準(zhǔn)備放手一搏。我靜靜地站在那里等到她們警覺(jué)放松的時(shí)候，我就沖過(guò)去抓住了書(shū)包，沒(méi)想到蕓閣用力一拉我的手脫落了。我生氣了，緊接著蕓閣在人群中穿梭一不小心就把煜琪絆倒了。煜琪臉朝地摔了下去，她的牙流血了，別的同學(xué)都不想靠近她。煜琪哭了，我們給了她一張紙巾并說(shuō)：別哭了。這時(shí)候凱元來(lái)了，校門(mén)也開(kāi)了。凱元扶著煜琪去了醫(yī)務(wù)室。我和蕓閣呆呆地站在那里一動(dòng)也不動(dòng)，當(dāng)我看到凱元把煜琪扶進(jìn)去時(shí)，我有點(diǎn)內(nèi)疚，心想自己最好的朋友受傷了我居然沒(méi)有去幫她！
到了班級(jí)里，我一個(gè)人靜靜地坐著在回憶剛才的事，心里很復(fù)雜。當(dāng)溫老師站在講臺(tái)上要說(shuō)一件很重要的事時(shí)，我的心怦怦直跳。心想一定是要講剛才的事，如果讓別的同學(xué)知道，我就會(huì)很丟臉。果然，溫老師講的正是這件事。她對(duì)全班說(shuō)時(shí)并沒(méi)有說(shuō)煜琪的牙流血了，我松了一口氣。但她找我私下談時(shí)，我的心情就不一樣了。
溫老師說(shuō)的第一句話(huà)就讓我感覺(jué)到這件事有多嚴(yán)重。溫老師說(shuō)：這件事除了你還有誰(shuí)嗎？我大聲地回答：張蕓閣。因?yàn)槲也幌胱尷蠋煱堰@件事全歸在我身上。開(kāi)始談?wù)摃r(shí)我非常緊張，但在最后時(shí)溫老師用溫柔的語(yǔ)氣給我們講道理時(shí)我放松了�，F(xiàn)在溫老師說(shuō)的一句話(huà)還讓我記得非常清楚，就是：玩要找玩得起的人來(lái)玩。如果以后還像今天那樣同學(xué)搶你書(shū)包的時(shí)候，你應(yīng)該不要去追。因?yàn)闀?shū)包不是貴重物品，到最后還是會(huì)還給你的。事后，我向煜琪道歉時(shí)以為她不會(huì)理我，但她說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，我們還是朋友。
這件事讓我受益匪淺，還讓我知道了友誼很重要。現(xiàn)在我還深深地記住了溫老師當(dāng)時(shí)的表情。
友誼的作文 篇4
你們還記得小時(shí)候一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴嗎？我們?cè)诖遄永锬阕肺遗艿�，你們還記得嗎？我們走過(guò)的路，上山一起摘果子，一起躲雨的大樹(shù)，我們最喜歡雨天了，記得有一次，我們約定在大樹(shù)下見(jiàn)面，可惜我家長(zhǎng)不讓出去，一小時(shí)后雨停了，我去樹(shù)下找你，你依然在樹(shù)下，我感到非常抱歉，可你確輕而易舉的原諒我了，我非常珍惜我們的友誼，這一次我的離去可能會(huì)給你打擊，但我希望你堅(jiān)強(qiáng)一些，我終有一天會(huì)回去看你的。
六年級(jí)畢業(yè)了，放暑假了，原本我們還傻傻的計(jì)劃著暑假怎么玩呢？呵，放假第一天爸爸對(duì)我說(shuō)要把我接到大城市去，或許大城市的確好，但是我更喜歡平靜而又自由的村莊，因?yàn)榇迩f的每一天路都是我們走熟的，點(diǎn)點(diǎn)滴滴我記得一清二楚，一起偷梨，偷桃，去河里嬉鬧，這是我這輩子最美好的回憶，我特別渴望我們這一份友誼可以持之永恒，當(dāng)我爸爸接我的時(shí)候，我哭過(guò)，我哭著說(shuō)我不要去，可是沒(méi)有用，但我終歸要去，我那天下午就要走了。
我哭了好慘，一直沒(méi)有睡著，大約三四點(diǎn)的時(shí)候我睡著了，我夢(mèng)中都是我們?cè)谝黄鹜嫠�，早上我醒了，那時(shí)候已經(jīng)是十一點(diǎn)了，我一點(diǎn)就要走了，十二點(diǎn)出發(fā)到火車(chē)站，還有一個(gè)小時(shí)了，我?guī)е易钕矚g的玩具，還有我為你寫(xiě)的一封信，騎著自行車(chē)飛奔你家，到了你家門(mén)口，我進(jìn)去了找不到你人，你媽媽說(shuō)你出去玩了，我在村莊找遍了，還沒(méi)有找到你。
然后發(fā)現(xiàn)你原來(lái)在樹(shù)上睡覺(jué)，我正準(zhǔn)備和你說(shuō)話(huà)，我爸爸就叫我，十一點(diǎn)四十了，趕緊回家，我看著你的`臉，放聲大哭起來(lái)，把你驚醒了，我把我的玩具和信交給了你，含著淚水轉(zhuǎn)身就走，你大喊了一聲我，我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，看見(jiàn)了你，你對(duì)我大喊，記住我們是永久的朋友，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你，你對(duì)我揮了揮手，我頓時(shí)眼淚已經(jīng)止不住了，我坐著車(chē)到了火車(chē)站，坐著火車(chē)到了我的新家，這個(gè)新家特別大，空調(diào)，電視劇，電腦等等，可這些我不需要，我需要的是友誼，我們的友誼是最大的比任何東西都大。
我在這里一個(gè)多月了，每天都哭好幾次，我有好多零食都想和你分享，我終有一天會(huì)回去看望你的，
友誼的作文 篇5
曾經(jīng)，我們一起哭過(guò)，笑過(guò)，我靠著這些回憶，想起了昨天的你……
——題記
你說(shuō)，那本薄薄的粉紅色日記本是你的寶貝，里面記載了你的心事，誰(shuí)也不能碰，盡管是我，也一樣。
雖然好奇心總是沖上我的心頭，可是我忍住了，壓制了自己的好奇心，只因?yàn)槲蚁胱鹬啬愕南敕ā?/p>
那天，我看到琪琪的手中拿著一本和你一模一樣的本子，這是我才意識(shí)到她在偷看你的日記！我慌了，從她手中奪回你的日記。這時(shí)，恰巧你進(jìn)來(lái)了，你那雙大大的眼睛死死地盯著我手中翻開(kāi)的`日記本，頭低了下來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你偷看我的日記�！�
我急了：“不，不是我，是琪琪她……”
“夠了！你什么都不用再說(shuō)了，我們絕交吧！”我話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，就被你無(wú)情地打斷了。你的話(huà)就像一塊石頭一般壓著我的心，我覺(jué)得自己很委屈，但卻又想不到平常溫柔乖巧的你竟會(huì)發(fā)這么大的脾氣，而且還是因?yàn)橐槐救沼洠梢?jiàn)那本日記對(duì)你有多么重要。
事情過(guò)后，我屢屢地向你解釋?zhuān)墒敲恳淮味急荒惴瘩g，以失敗告終。終于，我下定決心，去找琪琪一起來(lái)解釋。我和琪琪向你解釋了當(dāng)天發(fā)生的事情，而琪琪也向你道了歉。
“對(duì)不起，我誤會(huì)你了。”你的眉毛可愛(ài)地連成一線，對(duì)我說(shuō)。
“沒(méi)關(guān)系，只要我們兩個(gè)以后互相信任對(duì)方就行了。”
“嗯，好，我們來(lái)拉勾�！蹦阌字傻芈N起了小指頭。
“拉鉤，上吊，一百年，不許變，變了就是大豬頭！”你和我燦爛地笑了起來(lái)。我們倆又成了那對(duì)形影不離的朋友。
亞里士多德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“友誼就是棲于兩個(gè)身體中的同一靈魂�！爆F(xiàn)在，我終于明白了這“同一靈魂”指的是什么了，是信任。
信任，是永駐友誼的彩帶，是它，讓這條彩帶永遠(yuǎn)飄揚(yáng)下去……
友誼的作文 篇6
告別充滿(mǎn)童真的幼兒園，我踏上了小學(xué)生活的旅程�，F(xiàn)在，我已結(jié)交了不少小學(xué)里的朋友。每當(dāng)我想起這些朋友時(shí)，我都會(huì)對(duì)他們產(chǎn)生不同的感覺(jué)：有的讓我感到溫暖，有的'讓我感到開(kāi)心，而有的，會(huì)讓我感受到一種不能描述的感覺(jué)。小學(xué)二年級(jí)時(shí)，班里轉(zhuǎn)來(lái)了一位新同學(xué)，她叫汪南汐。起初，同學(xué)們都不愿意和她做朋友，因?yàn)樗粣?ài)說(shuō)話(huà)。因受同學(xué)們的影響，我在開(kāi)始的時(shí)候也不愿與汪南汐做朋友。直到有一天……一天下午，放學(xué)的鈴聲已打過(guò)，同學(xué)們照舊成群結(jié)隊(duì)地回了家。我也如往常一樣回家去了�；氐郊抑校已杆俚刈鐾炅俗鳂I(yè)，沒(méi)有檢查，便收拾好了書(shū)包，做起了其他事情。第二天，我早早地來(lái)到了學(xué)校，交作業(yè)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己少做了一張數(shù)學(xué)練習(xí)卷。這可是使我急得真像一只熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)了：數(shù)學(xué)老師是所有老師中最兇的一個(gè)，而且我是班干部，老師一定會(huì)很?chē)?yán)厲地批評(píng)我的。該怎么辦呢？突然，我看到了講臺(tái)上有一張數(shù)學(xué)練習(xí)卷，頓時(shí)想：要不我抄一下答案吧！可是，這么做是不對(duì)的呀？但我現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有辦法了；可是……經(jīng)不起誘惑的我，最后還是決定抄一下答案。就在我即將抄完最后一道題的時(shí)候，汪南汐進(jìn)了教室�！鞍�？！沈詩(shī)意，你在抄答案啊？”汪南汐發(fā)現(xiàn)了我抄作業(yè)的秘密�！班拧拧薄白撸覀�?nèi)ジ嬖V老師去！”汪南汐拉起我的手，說(shuō)道�！胺砰_(kāi)！”我略帶憤怒地說(shuō)，“你要我去送死��？！”“一個(gè)人要誠(chéng)實(shí)呀，我這可是在幫你哦！如果來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)了，那豈不更糟。再說(shuō)了……”頓時(shí)，我似乎明白了什么，被汪南汐牽著，來(lái)到了數(shù)學(xué)老師的辦公室，說(shuō)明了事情。誰(shuí)知，數(shù)學(xué)老師不但沒(méi)生氣，反而表?yè)P(yáng)我很誠(chéng)實(shí)。放學(xué)后，我靜靜地做在桌前，沉思著：汪南汐說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)呀，人就是要誠(chéng)實(shí)，汪南汐可是幫了我一個(gè)大忙��！我恍然大悟。我找到了真正的友誼！
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