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實(shí)用的友誼的作文600字匯編（5篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的友誼的作文600字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
友誼的作文600字 篇1
從那一刻起，我才知道朋友之間的友誼，要靠“誠(chéng)心”來(lái)面對(duì)彼此。
記得那一次，老師放學(xué)時(shí)特意叮囑我們明天要帶好彩色的卡紙，因?yàn)榘嚓?duì)課上我們用來(lái)做賀卡。
第二天下午，班隊(duì)課開(kāi)始了。老師從門(mén)口走了進(jìn)來(lái)，鄭重地說(shuō)道：“今天我們的班隊(duì)課的主題是‘小小賀卡表心意’，請(qǐng)大家開(kāi)始做賀卡吧�！边�沒(méi)等老師說(shuō)完，我就迫不及待地開(kāi)始做了起來(lái)。做著做著，坐在我前面的她回過(guò)頭來(lái)，微笑的對(duì)我說(shuō)：“張春玲，你帶剪刀了嗎？能不能借我用一下？”聽(tīng)了這話(huà)，我毫不猶豫地說(shuō)道：“我也沒(méi)有帶剪刀，你還是問(wèn)別人借吧。”她聽(tīng)了我這話(huà)，不但沒(méi)有生氣，而是微笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！北阆騽e人去借剪刀了。就在這時(shí)，我的心好像“咯”了一下，突然覺(jué)得這么說(shuō)有點(diǎn)傷害她了，畢竟我們倆個(gè)是從小玩到大的好朋友。我在心里不斷地對(duì)自己說(shuō)：“沒(méi)事的，她一定不會(huì)怪我的�！苯�(jīng)過(guò)反復(fù)的安慰我自己，才使我的心平靜了下來(lái)。
轉(zhuǎn)眼間，又快要一周過(guò)去了。星期三的時(shí)候，老師叫我們明天帶好美術(shù)用的水彩筆和紙，不帶的人就門(mén)口罰站。
第二天，美術(shù)課快開(kāi)始了，老師還沒(méi)有進(jìn)教室，但我的'心卻已經(jīng)緊張地“砰砰”直跳，因?yàn)槲业乃使P和紙都沒(méi)有帶，萬(wàn)一被老師發(fā)現(xiàn)，我就死定了。就在這時(shí)，她回過(guò)頭來(lái)，我心想：她一定是想把我告上去，，趁機(jī)報(bào)仇。而她卻沒(méi)有這樣做，而是說(shuō)：“你的筆和紙是不是沒(méi)有帶呀？我的借給你用吧。”我聽(tīng)了這話(huà)，心里很內(nèi)疚，緩慢地從她那兒把筆和紙接了過(guò)來(lái)，這時(shí)，上課鈴聲響了，老師過(guò)來(lái)了，進(jìn)來(lái)時(shí)說(shuō)的第一句話(huà)就是問(wèn)誰(shuí)沒(méi)有帶東西站起來(lái)，坐在最前面的她毫不猶豫站看起來(lái)，老師看見(jiàn)她喊道：“你給我去罰站�！彼邥r(shí)甜甜的一笑……
那一刻起，我才知道朋友之間的友誼，要靠“誠(chéng)心”來(lái)面對(duì)彼此，誠(chéng)心是友誼的花朵。
友誼的作文600字 篇2
去上舞蹈課時(shí)，走過(guò)院前那一片花叢，縷縷春風(fēng)把美人櫻的香氣吹了過(guò)來(lái)。
我想摘，忍了忍，上課去了。突然，一個(gè)和我差不多大的女孩沖進(jìn)了教室，把我撞得退到了窗邊。往外一看，又是那一叢美人櫻。“對(duì)不起，我不是故意的�！�
我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，那個(gè)女孩微微低頭，紅著臉說(shuō)。“沒(méi)事�！蔽覔P(yáng)起頭，隨即打量了一下這個(gè)女孩：雖小，卻水靈靈的眼睛，高鼻子和一只櫻桃小嘴配著她那粉嘟嘟的臉，真可愛(ài)。
下課后，我來(lái)到院中，那一叢美人櫻令我陶醉的搖曳著，我忍不住伸過(guò)手去，對(duì)準(zhǔn)一朵還帶著水珠的美人櫻，準(zhǔn)備摘下來(lái)。
“別摘！”，我愣了一下，見(jiàn)一個(gè)女孩跑了過(guò)來(lái)。這不正是剛才撞我的那個(gè)女孩兒?jiǎn)�？我驚訝的望著她，她指著那叢花說(shuō)：“它們開(kāi)得這么美麗，你一摘，花就會(huì)因得不到水分而枯萎，你怎么能這樣呢！”我自知理虧，扭頭就走了。
又到了星期六，我走去上舞蹈課，院前那片花開(kāi)得更妖艷了。我蹲下來(lái)，撥弄著花兒，一顆顆水珠被我搖落，她也走了過(guò)來(lái)，正好沒(méi)到上課時(shí)間，我們就聊了起來(lái)。
時(shí)間一長(zhǎng)，我們經(jīng)�；ハ嘟徽�，傾訴，一次，市里舉行舞蹈大賽，我參加了，可我很擔(dān)憂(yōu)，便去找她。她問(wèn)：“你怕嗎？”“嗯——是有些�！薄跋嘈抛约�，你一定能跳好的！”，她輕松的一笑，說(shuō)：“我相信你，就看你相不相信自己了！”
“噢——！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
自那時(shí)起，我一直把她當(dāng)做知心伙伴，我摔傷了，她主動(dòng)扶我去醫(yī)務(wù)室。
她需要千紙鶴，我?guī)退黄鹫邸?/p>
她是比美人櫻更難得的伙伴，更難得的`是她的心靈！
以后見(jiàn)到花，我在也沒(méi)有摘過(guò)，應(yīng)為花香里蘊(yùn)含著我們的友誼！愿我們的友誼永久長(zhǎng)青！
友誼的作文600字 篇3
友誼像一瓶香甜醇厚的美酒，亦是在朋友心底的一種精神上的鼓勵(lì)。今天，我們就上了一節(jié)“友誼之光”的班隊(duì)課。
“友誼是什么？友誼，是在彼此心中樹(shù)立的信任�！敝鞒秩苏f(shuō)完，讓我們玩一個(gè)游戲，先讓所有男生圍成一個(gè)圈，再讓所有女生手拉手在男生的圈外再?lài)蝗ΑＨ缓�，主持人讓�?nèi)圈的男生們手拉手和女生組成一個(gè)“大轉(zhuǎn)盤(pán)”，大家一起轉(zhuǎn)起來(lái)，主持人一聲令下“停”，大家都停下來(lái)，尋找自己對(duì)面的同學(xué)，互相了解。
最令我記憶猶新的.還是“猜一猜”小游戲，我和“搭檔”幸運(yùn)地被選中了，獲得了游戲資格。開(kāi)始游戲了，我當(dāng)屏幕出現(xiàn)詞語(yǔ)做動(dòng)作來(lái)表達(dá)的人，搭檔范宇軒是猜的，第一個(gè)詞會(huì)是什么呢？老師把第一個(gè)詞放出來(lái)，頓時(shí)，我驚呆了，這詞竟是“脫衣服”，我一個(gè)姑娘家的，面對(duì)那么多人脫衣服，多難為情啊！正當(dāng)我在做激烈的思想紛爭(zhēng)時(shí)，范宇軒竟然猜出來(lái)了，我很納悶，他背對(duì)著大屏幕，怎么知道呢？我動(dòng)作都沒(méi)做，真奇怪！當(dāng)放到“猩猩”這個(gè)詞時(shí)，我之前一切的不解全部都解開(kāi)了�！安挥貌铝耍竺娴溺R子上都有的�！狈队钴幷f(shuō)。大家都把目光轉(zhuǎn)移到鏡子上。“哦，前面的人估計(jì)都看鏡子的�！贝蠹壹娂娮h論。
下一個(gè)環(huán)節(jié)是對(duì)某一個(gè)人說(shuō)出他曾為你做過(guò)的事。我想說(shuō)上次被董宇軒打了的事情，謝謝大家都來(lái)關(guān)心我�？墒牵揖褪钦f(shuō)不出口，好不容易把手舉起來(lái)，但又放下了。
這次班隊(duì)課非常有意義，讓我們感受到了人與人之間的那真摯的友誼，是無(wú)法割舍的，時(shí)間的淘洗也抹不了。希望大家能珍惜這份友誼，這份友誼是無(wú)法用金錢(qián)來(lái)衡量的，默默地埋在心里，足矣……
友誼的作文600字 篇4
如果把人生一分為二，那么，其中一半就是友誼。我愜意地走在友誼路上，可是路并沒(méi)有這么順利，在友誼路上還有障礙。
障礙一
“叮鈴鈴”，上課鈴親切地告訴我們體育課到了。我們嘰嘰喳喳地走到樓下，女生就開(kāi)始做后滾翻、前滾翻。趁老師不注意，我跑到黃那，跟她玩了起來(lái)。郭在一旁，厭煩地看著，恨不得把黃給搶過(guò)來(lái)，她緊皺眉頭，嘟著嘴，不時(shí)發(fā)出“哼哼”聲。郭大聲喝道：“劉權(quán)慧！那才是你的位子！”“我過(guò)來(lái)玩玩不行嗎？我知道你嫉妒了�！蔽乙不鹈叭��！昂撸 惫逯�。我不理她，繼續(xù)跟黃玩，直到老師來(lái)了，我才回位子。這時(shí)，郭忽然對(duì)黃說(shuō)了一句話(huà)，我在隱隱約約中聽(tīng)見(jiàn)了“劉權(quán)慧”這個(gè)三個(gè)字，說(shuō)完還撅嘴。我不服氣地想：“知道你是嫉妒了�！�
我被障礙卡在了這，沒(méi)辦法，只能換條路走。剛剛開(kāi)始還很流暢，可是后來(lái)又有障礙了、
障礙二
下午，我去黃單位玩。我們玩對(duì)踢毽子，玩著玩著，突然發(fā)現(xiàn)我很垃圾，總是接不到毽子，于是我便叫道：“誰(shuí)接到毽子，誰(shuí)就是老母豬！”說(shuō)完，就把毽子踢了過(guò)去。黃果然沒(méi)接到。我又按原來(lái)方法，都沒(méi)接到。她好像生氣了，踢得很激烈，發(fā)出“嗯嗯”聲。在休息的'時(shí)候，黃忽然跟我說(shuō)了一句晴天霹靂的話(huà)：“劉，你回去吧！等會(huì)老媽要看見(jiàn)了�！蔽业哪抗怊龅耍骸澳闳ヌK吧！”黃二話(huà)不說(shuō)，拿著跳繩回去了。我信任黃，在外面等她，她來(lái)了，對(duì)我說(shuō)：“劉，你道歉吧！”“我們石頭剪子布吧！”幾局下來(lái)，我和黃都很賴(lài)皮。后來(lái)，我推薦說(shuō)：“不如我們互相道歉吧！而且你也罵我老母豬了�！薄安唬∶髅鞑皇俏业腻e(cuò)，為什么要我道歉？你先罵我老母豬的！我反駁回去而已”她吼道，說(shuō)完，氣呼呼地走了。我邁著沉重的步伐無(wú)奈地回去了。
如果，友誼路上沒(méi)有障礙，人生會(huì)更美好！
友誼的作文600字 篇5
在我眼中，你是最好的自己，是隨時(shí)都蓄滿(mǎn)太陽(yáng)能的發(fā)光體，像一個(gè)小太陽(yáng)，滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量。
那年夏天我們相遇，后來(lái)我們互相了解彼此，我曾在你灰暗的時(shí)候舍棄過(guò)你，但你卻在我灰暗時(shí)抱緊了我一樣的花季，但在如花的年紀(jì)里卻總不能肆意的開(kāi)放，你在人群中并不扎眼，我們?cè)谝粋�(gè)班級(jí)，但你卻好像比我大很多，每次在我，犯了錯(cuò)后向你傾訴時(shí)，你不會(huì)可憐我卻總會(huì)教訓(xùn)我像一個(gè)小大人，但你會(huì)在我最需要你的時(shí)候，抓緊我，抱緊我。你成績(jī)不很好，可卻一直在努力，一直不放棄，你雖然明白很多，卻也有崩潰的時(shí)候，當(dāng)然你不會(huì)對(duì)我訴苦，因?yàn)樵谀忝媲拔矣肋h(yuǎn)是個(gè)不懂事的小姑娘，我知道你的苦處，卻從不會(huì)向你說(shuō)起，這是我們彼此間的默契。
那天你第一次在我面前哭也是唯一一次，是因?yàn)槟銈兯奚嵊幸粋�(gè)和我一樣不懂事的`小姑娘，你實(shí)在不知道該拿她怎樣，你哭了，當(dāng)時(shí)的我很沖動(dòng)，第一個(gè)念想就是找她理論，而你卻把我拉住說(shuō)，你要識(shí)大體。跟你在一起后，我漸漸的學(xué)到了一些為人處事的道理，你教會(huì)了我很多，你說(shuō)你想要一朵玫瑰，我想我一定會(huì)在你18歲時(shí)送你一朵，只屬于你自己的rose，我會(huì)讓你知道，你是最好的自己，當(dāng)然，若到那時(shí)，我們緣分未了。也許會(huì)在某一天我們分道而行，背對(duì)相斥，在多年之后會(huì)忘記彼此，但是幸好我的年少有你，你的年少也剛好不缺我。
我們一樣的平凡，一樣的渺小，一樣的脆弱，一樣的迷茫，一樣的不知所措，但是在茫茫人海，在璀璨星河，我們都必是獨(dú)一無(wú)二的。面對(duì)嘰嘰喳喳的我，你總默默無(wú)聲，但也希望你能夠敞開(kāi)心扉，在委屈的時(shí)候痛痛快快的哭一場(chǎng)。
希望有個(gè)像你一樣的人，如山間清爽的風(fēng)，如果是和煦陽(yáng)光，從山間到古寺，從清晨到傍晚，無(wú)論如何，只要最后那個(gè)人是你，便好。
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