嘗試小學(xué)作文

時(shí)間：2025-03-25 07:15:17 作文寫作我要投稿

【熱】嘗試小學(xué)作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的嘗試小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【熱】嘗試小學(xué)作文

嘗試小學(xué)作文1

　　“叮叮！”電話鈴聲霎時(shí)間劃破了屋子里的寧?kù)o。“原來(lái)是媽媽呀！”我說(shuō)�！拔液桶职纸裢聿换丶伊�，你自己安排伙食！”“噢！太棒了！我終于可以去吃麥當(dāng)勞了。我心中一片歡喜。

　　我從“小豬”里掏出一張“經(jīng)費(fèi)”，準(zhǔn)備大吃一頓。但我又轉(zhuǎn)念一想：“何不自己煮一頓呢？”

　　煮下飯后，我開(kāi)始炒菜了。首先，我先請(qǐng)來(lái)了大名鼎鼎的“咖喱大叔”，仿照著媽媽的樣子炒起來(lái)。平日里看媽媽炒得挺輕松，可自己卻才嘗到了炒菜的苦頭，手仿佛著了魔似的'，不聽(tīng)使喚，要知道我可是第一次下廚啊！想著想著，咖喱雞肉已經(jīng)開(kāi)始冒煙了。我急忙又是滅火又是加水，使好端端的菜變成了一鍋漿糊。我沮喪地坐了下來(lái)。這時(shí)，家家戶戶都開(kāi)飯了，我聞著菜香，竟有些想放棄了�！安�，不能半途而廢！”我心里想。我又振作了起來(lái)，用芝藍(lán)粉炸起排骨來(lái)，這次我使出了九牛二虎之力，總算炸出點(diǎn)模樣來(lái)了，我又請(qǐng)來(lái)了“小白菜小弟”，這時(shí)，飯也做好了，我坐在這些香噴噴的飯菜旁，還未動(dòng)口，卻仿佛有一股甘泉流入我的心田。

　　是�。∪绻唤�(jīng)過(guò)努力的嘗試，又怎么會(huì)有成功？我望著滿桌的飯菜，心中的感觸很深、很深。

嘗試小學(xué)作文2

　　我小時(shí)候特別淘氣，印象最深的是6歲那年的“飛行”嘗試。

　　一天，我和幾個(gè)伙伴在大院子里玩，不時(shí)有幾只鳥(niǎo)兒從我頭上飛過(guò)，于是，充滿想象力的我，決定學(xué)習(xí)鳥(niǎo)兒去嘗試“飛行”。我所說(shuō)的“飛行”，不是乘飛機(jī)、乘火箭那一類，而是用一股長(zhǎng)繩綁在一人腰間，再由另外幾人從高處拉動(dòng)，將被綁的人懸空的—個(gè)游戲。我把這想法告訴伙伴們，很快就被認(rèn)可了。于是，我們快速地從家里找來(lái)一根繩子，另外幾個(gè)大一點(diǎn)的伙伴將繩子牢牢地系在我的腰間。一切準(zhǔn)備就緒，伙伴們爬上二樓，把我慢慢地拉高。我的腳漸漸脫離地面，離地面越來(lái)越遠(yuǎn)、越來(lái)越遠(yuǎn)……到了接近兩米的高度時(shí)，繩子停了下來(lái)。此時(shí)的我像一只剛學(xué)會(huì)飛行的小鳥(niǎo)，既緊張又興奮，在空中不停地?fù)]舞著雙手，歡快地高呼，但卻忽視了同伴的.狀態(tài)。不一會(huì)兒，耳邊響起呼呼的風(fēng)聲，我從天而降，隨即跌倒在地，耳邊傳來(lái)了同伴們喘息的聲音和大家的笑聲，也許，他們也和我一樣“飛”累了……

　　如今回想起那次“飛行”，感覺(jué)自己很吃虧——在空中“飛行”的時(shí)間如此短暫，還狠狠地摔了一跤，又被父母教訓(xùn)了一頓。不過(guò)，那次“飛行”也讓我明白了一個(gè)做人的道理：人還是腳踏實(shí)地比較好。

嘗試小學(xué)作文3

　　今天老師讓我們打雜文，雜文的題目是《一次難忘的嘗試》，老師剛一提出這，我就不禁想起了我童年的一件事，這件事讓我高興得到現(xiàn)在也忘不了。

　　事情是這樣的：有一天爸爸媽媽都不在，我就在家里玩電腦，玩了很長(zhǎng)時(shí)間覺(jué)得很餓，可是爸爸媽媽不在家。我只好忍到爸爸和媽媽回家，可是爸爸和媽媽還沒(méi)有回來(lái)，我的肚子已經(jīng)餓的唱空城戰(zhàn)了，突然我心中出現(xiàn)了一個(gè)念頭，這個(gè)念頭是這樣的：我看媽媽平時(shí)做菜的樣子，不如自己學(xué)著給自己做飯吃，這樣總比沒(méi)飯吃好。于是我便開(kāi)始進(jìn)行我的念頭。

　　我做的是炒雞蛋因?yàn)檫@是我看媽媽做的`菜中最詳細(xì)的一種了。我先把鍋放到火上，然后再倒上油，等油開(kāi)了我再把雞蛋到了進(jìn)去，把蔥切好，把雞蛋炒來(lái)炒去，然后再將從倒進(jìn)去炒來(lái)炒去，等它被我炒熟的時(shí)候再將它倒入碟子里，端上碟子把碟子放到桌子上，在哪上筷子和饅頭吃我自己做的菜，雖然我做的菜沒(méi)媽媽的好吃不過(guò)我也非常高興，因?yàn)槲視?huì)做菜了。

　　我今生今世都忘不了那次難忘的嘗試。

嘗試小學(xué)作文4

　　人生中有許多的嘗試，有時(shí)順利，有時(shí)艱難，有時(shí)快樂(lè)，有時(shí)傷心……但我們都要勇敢地去面對(duì)這些大大小小的嘗試。這樣你的人生才會(huì)更加有滋有味。

　　嘗試就是學(xué)會(huì)每一樣事情的第一步。就是內(nèi)心中膽怯與勇氣的對(duì)抗。

　　那次，爸爸說(shuō)去登山，可是我有恐高癥，剎那間我呆住了，無(wú)助的.瞪爸爸。爸爸若無(wú)其實(shí)地笑了笑，說(shuō)到："走，我們?nèi)サ巧�，好幫你克服恐�?。我趕緊向爸爸撒嬌，可爸爸連連搖頭。我又趕緊投入媽媽的懷抱，媽媽慈愛(ài)地說(shuō)："難到你愿意向困難低頭嗎？"我吞吞吐吐的說(shuō)："我。。。我……"話還沒(méi)說(shuō)完就被架走了。一路上我不斷向爸爸媽媽求助，可是爸爸媽媽卻都無(wú)動(dòng)于衷。

　　到了山腳下，這時(shí)，害怕，畏懼涌上我是心頭，我感覺(jué)渾身血液在倒流，細(xì)胞在擴(kuò)散，神經(jīng)繃得緊緊的……無(wú)奈下，我還是得繼續(xù)登山，在途中，我有好幾次想退縮，但一想到笛福說(shuō)的那句名言：害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍。又鼓起勇氣繼續(xù)向前邁去。一個(gè)小時(shí)后，我們登上山頂，那時(shí)的感覺(jué)真是太激動(dòng)了。山上，山下的美景盡收眼底，

　　只有勇敢的嘗試，才可以讓你有意想不到的收獲。

嘗試小學(xué)作文5

　　嘗試是通向成功的必經(jīng)之路，也是成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。在生活中，如果你不去大膽地嘗試，就一定不會(huì)成功的！

　　一天夜晚。夜幕降臨，輕風(fēng)徐來(lái)。我坐在廣場(chǎng)的.石柱上，感到特別的無(wú)聊。于是，我突然想到，如果在20毫升的水中放入一些我們平常玩的炮中的火藥，會(huì)有什么結(jié)果呢？

　　十分好奇的我決定做一個(gè)嘗試——在20毫升的水中放入一些火藥！

　　“滴答，滴答，滴答”。大約過(guò)去了10分鐘，我準(zhǔn)備好了：火藥、一杯20毫升的自來(lái)水、一個(gè)小圓盤子和一根長(zhǎng)約10厘米的枝條。緊接著，就要開(kāi)始了。

　　我先把小圓盤放在地上，并坐在地上的報(bào)紙上，然后，把20毫升的水全部都倒入圓盤內(nèi)，接著，將火藥全部都倒入圓盤內(nèi)的水里。等待約5~8秒鐘，最后，用樹(shù)枝攪一攪，再等待約5分鐘。呀，我看到了一片耀眼的銀色在盤子里！

　　沒(méi)想到水和火藥融合，竟然形成了銀色。這可真是一次有趣的嘗試呀！

嘗試小學(xué)作文6

　　周三，我們上了一節(jié)好玩的科學(xué)課，我們做了手影戲。

　　張子炫身體向桌子中間傾斜，手伸直了，兩只手除大拇指外，其它四指并攏，兩個(gè)大姆指，一只放在另一只上面，雙手伸到手電筒下面，一只在遨翔的鴿子，倒印在了白紙上。張子炫得意地笑了笑。大概是因?yàn)樗龀隽擞白影坐澱凑醋韵舶�。柴啟銘說(shuō)：“這個(gè)是我自創(chuàng)的�！辈⒆笫譄o(wú)名指放在小姆指上面，中指放在無(wú)名指上面，食指在中指上面，大姆指放在食指上面。我一邊竊笑，一邊心想：這影子會(huì)是什么東西啊？柴啟銘左手伸到手電筒下面，我一看，什么也不像。

　　輪到我，我伸出左手，四指并攏，大姆指彎曲，我左手伸到手電筒下面，小姆指上下擺動(dòng)。一只在狂吠的.影子狗完成了。我心想要不是這個(gè)是幼兒園學(xué)的，我肯定氽會(huì)做得更精致，就會(huì)有一只水汪汪的小眼睛。我很開(kāi)心，因?yàn)槲疫€記得幼兒園時(shí)學(xué)的東西。

　　這就是我們好玩的科學(xué)課。

嘗試小學(xué)作文7

　　這個(gè)星期天下午，我百無(wú)聊賴，只能坐在椅子上發(fā)呆。爸爸好像看透了我的心思，說(shuō)：“爸爸和你做個(gè)實(shí)驗(yàn)，怎么樣？”我一聽(tīng)，興奮得跳了起來(lái)：“那還等什么？快去呀！”

　　于是，爸爸把我拉進(jìn)了廚房，把水龍頭打開(kāi)，對(duì)我說(shuō)：“你看看這水，是直著流下來(lái)的.，你能讓它拐彎嗎？”我想：讓它拐彎是不可能的事，爸爸也一定辦不到的。我說(shuō)：“我不能。那你能嗎？”爸爸笑了笑，說(shuō)：“你看著！”他拿來(lái)一把調(diào)羹，用一塊毛料布把它擦了幾下，這樣，調(diào)羹便帶有了電。爸爸將它靠近細(xì)細(xì)的水流，呀！水流拐彎了，向著調(diào)羹靠近。這是怎么回事呢，難道爸爸有魔法？

　　爸爸看出了我的疑惑，說(shuō)：“告訴你吧：調(diào)羹對(duì)不帶電的水流，產(chǎn)生了吸引力。一旦調(diào)羹碰到水流，這個(gè)小實(shí)驗(yàn)就不會(huì)成功了。水是導(dǎo)體，可以立即把電從調(diào)羹上導(dǎo)走哦！即使漂浮在空氣中的水氣也能夠帶電。聽(tīng)懂了嗎？”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭�！澳阋瞾�(lái)試試吧！”他把調(diào)羹給了我。我按照爸爸剛才的方法做了一遍，呀！水流真的拐彎了！我也成了個(gè)“魔法師”。

嘗試小學(xué)作文8

　　嘗試是成功前的可能；嘗試也是盛開(kāi)前的花骨朵兒；嘗試更是還不會(huì)展翅高飛的小鷹，我就有一次成功的嘗試。

　　有一個(gè)晴天，云朵們以各種各樣的形狀躺在天空中，我的心情異外欣喜，因?yàn)槲业某煽?jī)考了99·5分，但在高興時(shí)為什么總會(huì)參與痛苦，誰(shuí)叫一場(chǎng)跳繩比賽即將來(lái)臨，我的心頓時(shí)心慌起來(lái)，天氣也從晴空萬(wàn)里到傾盆大雨。

　　在練習(xí)中，我一會(huì)兒繩子掉在地上，一會(huì)兒被繩子絆倒了，種種原因，我始終跳不到100個(gè)，我又是憤怒又是心急，心像被繩子打了一個(gè)死結(jié)，我一次又一次的失敗，使我的信心不再像從前那么充實(shí)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，我的心不再像以前那么灰心，而是微笑面對(duì)。但是速度依然?砦詮晷惺荒敲綽?，而且重量也極大，像壓在我心里。于是，下定決心好好練。

　　幾天的'練習(xí)，我有了極大的進(jìn)步，我挺直腰板，抬起頭，輕松得甩著繩子，根本就是一種放松，速度也越來(lái)越快，重量就像舉著一個(gè)汽球那么輕，空氣也是格外新鮮，讓我的心，情格外舒暢，等待跳繩比賽的來(lái)臨，最終我以1分鐘194個(gè)順利過(guò)關(guān)，成功還是屬于我的！

　　在失敗中我是被大風(fēng)狂雨淋著的小花骨兒，在成功里，我卻是被大雨寵過(guò)的艷麗小花。

嘗試小學(xué)作文9

　　班級(jí)開(kāi)展了“我是小老師”的活動(dòng)，老師決定讓我當(dāng)一次小老師。聽(tīng)了這個(gè)消息，我又激動(dòng)又擔(dān)憂。激動(dòng)的是我的愿望就能實(shí)現(xiàn)了，擔(dān)憂的是如果當(dāng)不好可怎么辦。

　　那幾天，我一直精心準(zhǔn)備上課的內(nèi)容。我翻閱各種資料，了解每一個(gè)字的意思，不確定的內(nèi)容又找老師查證……盡管準(zhǔn)備過(guò)程費(fèi)心又費(fèi)力，但我卻樂(lè)在其中。

　　上課的`日子，在我忐忑不安的期盼中如期到來(lái)。

　　上課了，我緊抿著雙唇，心怦怦直跳。我無(wú)措地望望老師。老師給了我一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，仿佛在說(shuō)：“加油，老師相信你，你永遠(yuǎn)是最棒的！”我深深地吸了一口氣，走上講臺(tái)，盡量用最甜美的聲音說(shuō)：“大家好，我是你們的徐老師。希望在這節(jié)課中，大家可以認(rèn)真聽(tīng)課，好嗎？”“好——”我模仿著李老師來(lái)講課。我時(shí)而描述內(nèi)容，時(shí)而提問(wèn)學(xué)生，時(shí)而和大家一起交流……漸漸地，我自己仿佛也被自己所震驚了。我都不敢相信，這是我在講課。我仿佛看見(jiàn)了十年后的我?guī)е坨R，站在講臺(tái)前，面對(duì)著下面幾十張稚氣的臉龐、幾十雙充滿對(duì)知識(shí)渴望的雙眼侃侃而談的情景……

　　叮鈴鈴……下課了，我的緊張感早已煙消云散。臺(tái)下響起一陣?yán)坐Q般的掌聲，我掩飾不住內(nèi)心的激動(dòng)，開(kāi)心地笑了。

嘗試小學(xué)作文10

　　在我們身邊，有一種人，他們雖然不夠完美，但是他們渴望，望著更好的目標(biāo)努力。他們有人成功失敗，但是請(qǐng)永遠(yuǎn)不要嘲笑失敗的人，他們嘗試讓自己變得更好，他們又有什么錯(cuò)呢。

　　今天我讀了這樣一個(gè)故事。一只烏鴉羨慕老鷹的本領(lǐng)，于是它拼命練習(xí)，可最后卻失敗了。也許有人會(huì)說(shuō)，這只烏鴉真少，它為什么不本本分分做好一只烏鴉，非要去模仿老鷹呢。大家會(huì)覺(jué)得烏鴉沒(méi)有認(rèn)清自己，可我絕不這么認(rèn)為。烏鴉沒(méi)有老鷹厲害，但是它努力地去嘗試，嘗試著像老鷹一樣，雖然它沒(méi)有成功，但是它遠(yuǎn)遠(yuǎn)比那些不敢嘗試的.人更加出色。我相信如果這只烏鴉一直努力，它可以做得比老鷹更好。

　　如果在遠(yuǎn)古時(shí)代，一個(gè)猿人開(kāi)始直立行走，而其他猿人去不像他學(xué)習(xí)，不去嘗試直立，那么它們不會(huì)從猿變成人了，不會(huì)由它變成他，當(dāng)然也不會(huì)有我們今天的人類。在我們現(xiàn)在的生活中也是這樣，如果你成績(jī)平平，與其開(kāi)心自己超過(guò)了比你成績(jī)差的人，不如先給自己立下一個(gè)目標(biāo)努力去嘗試，超過(guò)你的目標(biāo)，只有這樣才能使自己進(jìn)步，否則就是不思進(jìn)取，這樣遲早你后面的人也能超過(guò)你。

　　只有大家向優(yōu)秀的人學(xué)習(xí)，勇于嘗試和創(chuàng)新，我們才能有更好的未來(lái)。

嘗試小學(xué)作文11

　　嘗試是生活中的一絲陽(yáng)光，溫暖著我們幼小的心;嘗試是生命中的一汪甘泉，滋潤(rùn)著我們干涸的'心;嘗試更是人生中的一股清風(fēng)，吹拂著我們年輕的心。

　　有人說(shuō)，嘗試就像黑暗里的一盞燈，為我們照亮前進(jìn)的路;有人說(shuō)，嘗試就像嚴(yán)寒中的一爐火，給我們帶來(lái)了溫暖和光明;而我卻說(shuō)，嘗試就像大雨中的一把傘，為我們們撐起一片自由的天空。

　　在生活中處處嘗試，處處播下嘗試的種子，讓他們慢慢的發(fā)芽，開(kāi)花，成長(zhǎng)，結(jié)果，為將來(lái)的美好而打拼，這樣，我們?cè)谑斋@嘗試果實(shí)的同時(shí)，撒下嘗試的種子。不管成功與否，我們都會(huì)有所收獲。

　　在嘗試中成長(zhǎng)，在人生中成長(zhǎng)，為了自己的未來(lái)，自己的美好，請(qǐng)學(xué)會(huì)嘗試，點(diǎn)燃嘗試的煙火，讓我們?cè)趪L試中成長(zhǎng)，收獲著人生的幸福。

　　在嘗試中成長(zhǎng)，收獲，使嘗試之樹(shù)開(kāi)花結(jié)果吧。

嘗試小學(xué)作文12

　　“千錘萬(wàn)鑿方能雕琢出巍巍大佛，驚濤駭浪中方能練出遠(yuǎn)航的水手，勇于嘗試才能奏出人生的絕唱�！边@就是我讀完這個(gè)故事的啟發(fā)。

　　故事講述了貝多芬承擔(dān)著無(wú)盡的打擊與壓力，在失聰?shù)氖澜缈嗑氫撉佟Ｋ灶B強(qiáng)的毅力和對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)在琴鍵上舞動(dòng)著自己的青春。他的執(zhí)著。勇于嘗試，讓他的音樂(lè)歷久彌新。

　　讀完這個(gè)故事后，我大受啟發(fā)。

　　以前，我最討厭寫作文，每次寫作文我都要寫好幾遍，也寫不好。寫不好我就想放棄。這時(shí)，貝多芬刻苦練習(xí)鋼琴的樣子就浮現(xiàn)在眼前。我想：貝多芬是一個(gè)殘疾人，他驚人的毅力和勇于嘗試的精神值得我們學(xué)習(xí)。而我呢？一個(gè)健全的人為什么就不能像他一樣堅(jiān)持下去呢？

　　于是，我開(kāi)始認(rèn)真寫作，經(jīng)過(guò)一次又一次的構(gòu)思，一遍又一遍的修改，在老師的鼓舞下，我的.作文終于大有進(jìn)步。但是，我還要堅(jiān)持還要刻苦練習(xí)，這樣才能使寫作提高，要相信自己，勇于嘗試。不能遇到困難就退縮。

　　人的一生是學(xué)習(xí)的一生，是在學(xué)海里游泳的一生。我們只有以不斷嘗試的精神去面對(duì)生活，面對(duì)困難才能讓生命綻放光彩。

嘗試小學(xué)作文13

　　吃完早飯，我自己去做實(shí)驗(yàn)。我們要做的實(shí)驗(yàn)是沙子能不能溶解在水中。我猜不能。

　　果不其然，我倒了一些沙子下去，水倒了很多，一顆沙子也沒(méi)有溶解。于是，我想玩沙子。不料，一個(gè)失手把沙子全倒進(jìn)去了。這時(shí)，水剛沒(méi)過(guò)沙子。我想倒沙子和水，于是拿緊瓶子，把它倒置。可是，我震驚了——水和沙子一點(diǎn)也木有倒出來(lái)！我去問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“我也不曉得，你去查百度。”我查了一下沒(méi)查到，問(wèn)同學(xué)也不知道。我想，我真得永遠(yuǎn)也不可能知道答案了，但是我錯(cuò)了。

　　“發(fā)書(shū)啰，來(lái)拿呀——！”我最心愛(ài)的《創(chuàng)想號(hào)》，我笑了。

　　我隨便翻了一頁(yè)。我嚇壞了，上面寫著“水是因?yàn)樯匙拥拿?xì)現(xiàn)象吸引住了它。”我頓時(shí)茅塞頓開(kāi)：原來(lái)是這么回事呀！

　　我真高興極了，我以后每期都會(huì)買《創(chuàng)想號(hào)》的'！

嘗試小學(xué)作文14

　　人生中總有許多第一次，比如說(shuō)第一次洗碗，第一次一個(gè)人睡覺(jué)，第一次燒菜……今天，我第一次包春卷。

　　今天，我閑著無(wú)聊，看著電視。突然，一個(gè)點(diǎn)子從腦海中閃過(guò)：包春卷。我跑到媽媽身邊，提議道：“我們包春卷吧！”媽媽同意了，便從冰箱里取出事先準(zhǔn)備好的春卷皮。然后，媽媽將香菇、肉和韭菜剁成餡，準(zhǔn)備工作便完成啦。

　　開(kāi)始包春卷了。我學(xué)著媽媽的樣子，依葫蘆畫瓢的用勺子勺了一些拌好的`餡，小心翼翼的放在春卷皮上，向上一卷。這時(shí)，問(wèn)題找上門來(lái)了:餡放多了，我不得不用勺子將多的部分勺出來(lái)。

　　剛解決完這個(gè)問(wèn)題，麻煩又找來(lái)了:一不留神，薄薄的春卷皮被我撕開(kāi)了一道口子，我不得不重新制作。

　　第二次嘗試，我學(xué)著媽媽的手法，小心翼翼的做著每一步，這次我竟然出乎意料的成功了。

　　炸完春卷，我迫不及待地吃起親手做的春卷，心中彌漫著

　　一股成就感。

嘗試小學(xué)作文15

　　我們那里有春節(jié)吃粽子的習(xí)俗通常春節(jié)前要打包粽子，這時(shí)媽媽最忙的時(shí)候要去外婆家粽子包。外婆不包包，舅舅很忙，所以媽媽一個(gè)人要包你家的粽子。

　　我喜歡吃粽子?jì)寢尠锏聂兆臃N類很多有肉餃子、紅豆餃子、白米餃子。每年我看媽媽的.包粽子，總是手里拿著一個(gè)剛烤好的粽子吃。去年，我看到媽媽看粽子包的時(shí)候動(dòng)作那么熟練，覺(jué)得包粽子很簡(jiǎn)單。“媽媽，包粽子不是做‘漏斗’裝大米嗎，這么簡(jiǎn)單，我來(lái)試試吧！”說(shuō)。

　　我讓媽媽慢慢做，自己在旁邊照著形狀畫葫蘆，但這個(gè)粽子包看起來(lái)很簡(jiǎn)單，但似乎不容易。

　　第一次我裝米，米漏了出來(lái)。第二個(gè)“漏斗”完成了，米飯也沒(méi)有漏，但到了蓋上餃子葉子的時(shí)候，手松了，整個(gè)“漏斗”都散開(kāi)了。

　　我做了這么幾次，但是沒(méi)有包粽子你的手已經(jīng)變紅了白色的花飯也撒在地板上了媽媽說(shuō)�！澳愕氖謨鼋┝�，不能粽子了。明年再做吧！”就這樣，我的包粽子嘗試就這樣以失敗告終。

　　雖然我心里有點(diǎn)不甘心，但有些事看起來(lái)很容易，說(shuō)起來(lái)容易，但做起來(lái)不容易。我明白了做得好更不容易的道理。

【嘗試小學(xué)作文】相關(guān)文章：