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與友同行作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的與友同行作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
與友同行作文1
風(fēng)吹雨打花團錦簇，時間趕不上白馬。你還在年輕的手掌里握著你的夢話嗎？——銘文
我們跟不上時間的步伐，就像時間的流逝跟不上我們分開的速度。我會永遠陪你走在青春的路上�；秀绷肆辏恢滥阍谀戏竭�好嗎？
第一次認(rèn)識是在小學(xué)一年級。我沒有任何朋友。過了這么久，我清楚地記得一年級的第一節(jié)體育課。我一個人坐在操場的焦?fàn)t里。你走過來對我說：“你愿意交朋友嗎？”我抬頭看著你，你明亮的'眼睛閃著溫暖的光，你甜蜜的微笑像夏天的眼睛一樣照進我冰冷的心里。從此我們形影不離。
我們約定不分開，要一直在一起，哪怕是反對實踐，哪怕是背離整個世界。因為你，我漸漸變得開朗活潑。你讓我進入了一個新的朋友圈，認(rèn)識了新的朋友。當(dāng)然，我們之間的故事也變得很豐富多彩。裝滿我們故事的寶箱就像一個潘多拉盒子，里面有無數(shù)的寶藏。
我總是喜歡在午后的陽光下回憶我們的故事。我還記得你生日那天用面霜摸臉時那無助的樣子，你撒嬌時那可愛的樣子，你生氣時那憤憤不平的樣子。一路走來，我們有太多的歡樂，當(dāng)然也有喧鬧的時刻，現(xiàn)在看起來是那么美好。
今夕草開，明月夜送君千里，秋風(fēng)起。快樂的時光總是像一眨眼，像羚羊穿越草地，或者像微風(fēng)吹過云曼。六年級的秋天，因為種種原因，你和父母一起搬到了南方。之后我在臨沂，你在杭州。你知道南方小鎮(zhèn)是我想要的，所以你總是給我寄明信片。我對南方的山川略知一二。千山萬水的屏障并沒有阻礙我們的友誼。qq微信的普及讓我們不再需要用明信片聯(lián)系對方。雖然我們不再需要依靠明信片來感受彼此的鼓勵，冰冷的字體也不像筆跡那么溫暖，但我還是感受到了你對我的友情�，F(xiàn)在我們即將踏入一年級的牢籠。我們在同一所大學(xué)相遇，然后繼續(xù)和人生的道路并肩而行。
與友同行作文2
他們一路同行，一個汲著水，一個負(fù)著火，形影相隨。在他們攜手共進時，就產(chǎn)生了智慧。 ——題記
理智與情感戰(zhàn)爭，從亙古，到如今；
情感與理智同行，由滄海，至桑田。
每天每年，我們在這樣的戰(zhàn)爭中整編記憶，每日每月，我們在這樣的同行中梳理我們總也凌亂的靈性。辨著火的腳印，水的足跡……
他們似乎不共戴天。凌云壯志中夾雜了兒女情長，就好像總也難逃西楚霸王的悲劇，四面的楚歌仍時時在歷史深處回響；純粹的情感中摻拌入世俗實務(wù)的因素，終將使美珍碧玉粉身碎骨，墜入泥淖，紅樓遺夢，終難掩那原應(yīng)嘆息之聲。水，難與水同行……
可是，沉睡多年的智慧偏要在水深火熱中誕生。在火熱的情感中錘煉，在靜如冰水般的理智中復(fù)蘇——火后，它獲得了情與理的新生。
與你同行——愛是智慧的眼睛，它會將一切嫉惡所難習(xí)的真理剝離在智慧的面前。
與你同行——理是智慧的頭腦，它會將一切虛妄的、表象的，在智慧中過濾。
千年萬載的人們，就陷入感性與理性的困惑。自然為感性的人提供抒情與再現(xiàn)的場所，也為理性的人提供征服與探索的余地。
一路走來，誰與同行？
人類最豐富的情感，在情理交界中延伸；人類最可怕的念頭，是千萬百計為情感過牽絆的錯誤尋找合理的借口；人類最殘忍的生存方式，是將感情封存，只迷信理智所能帶來的物質(zhì)哲學(xué)。
也許，一個截然相反的判斷，不來自情境的不同，只依賴于與對方不同的情感。
也許，一個最理性的抉擇，卻基于對真與美無情地屠殺，他對此，毫無感情可言。
這樣的.認(rèn)識中，只有對人情世故的親疏，只有對財富俗華的迷戀，沒有智慧與他們同行。
情感的死角即是認(rèn)知的誤區(qū)，永遠看不到美好的人，只有把自己捆綁在偏頗與猜忌的十字架上，永遠難以企及智慧的圣餐。
讓水與火同行，情與理同行。
堅持愛與美的真理，讓沖動與成見在你的足下沉淀，帶上淬火后的智慧。
與友同行作文3
認(rèn)識了你之后，我便愛上了如你金發(fā)般色澤的麥田，愛上了夜空中會笑的鈴鐺似的繁星，愛上了火紅的玫瑰……愛上了一切與你有關(guān)的事物。
小王子，你是如此突兀而又輕靈地從圣·埃克蘇佩里的筆下走進了我的心，讓我再也不能停止地憐愛你，并試著做一個你所喜歡的人，跟隨你的腳步，與你同行。
你是個愛家的人。你愛你那顆小星球上的火山，無論是活火山還是死火山；你愛你的玫瑰花，幫她安屏風(fēng)裝罩子；你愛你的那個星球，身處異地卻無時無刻不在牽掛著它。
跟隨你，我也加倍地?zé)釔畚业募�，愛我的爸爸，愛我的媽媽，并且愛我的學(xué)校，愛我的同學(xué)，愛我的老師，也愛我的生活。我擔(dān)心太消極的我會讓你討厭，便努力做一個樂觀向上、富有激情的人，就如你一樣。
你還是個天真的人，或者說，你本來就是個孩子。你會天真地給心愛的玫瑰擋風(fēng)，你會天真地尋求一只帶口罩的小羊，你會天真地和狐貍成為摯友，你會天真地在傷心時看一百次日落……因此，你討厭一本正經(jīng)的成年人，你把他們憤怒地稱為“蘑菇”。
跟隨你，我努力不讓自己成為一個“蘑菇”。我逐漸意識到把兒時的游戲當(dāng)成無聊的把戲，把一切的精力都投入到瑣碎的生活中去，這是人生最大的悲哀。從葆有童心到失卻童心，只消一瞬，也就在那一瞬，人變成了“蘑菇”。我不想這樣，在一個個的生命驛站中，時時回顧，時時反思，讓自己葆有一顆純真的'心，像你一樣。
另外，你還是個貼心的人。在你離去時，你把夜空中的二億五千萬顆星星化作了二億五千萬個會笑的小鈴鐺，慷慨地贈給了那個十分十分憐惜你的飛行員。你可知道，當(dāng)你說出那句話時，我的眼淚一下子就流了下來。
為了跟隨你，我也愿意當(dāng)個如此貼心、慷慨的人。每天，我都會獻出一份愛心、一次謙讓、一點寬容、一些贊揚給身邊的人，就像你一樣。
小王子，你就是如此不可思議地改變著我，讓我和你一起，走向樂觀，走向純真，走向善良。
與你同行的每一天，我都感到幸福而充實。
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