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關(guān)于寫考試的作文匯編五篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的寫考試的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
寫考試的作文 篇1
在一個星期三的下午,老師讓同學(xué)們?nèi)ゲ賵錾先ド象w活課。同學(xué)們一聲歡呼,一下子全跑了出去?伤麄儾恢,會有一場考試在等著他們呢!短暫的游戲結(jié)束了,老師在同學(xué)們回來之前,在教室門前放了一些釘子和一把笤帚。不一會班長和幾個班干部回來了,班長見門口有東西便一腳把它們踢開,回到座位上。老師皺了皺眉頭,又悄悄的把它們放回了門前。副班長帶著一些同學(xué)一路小跑到了門口,見有一些釘子和一把笤帚,便小心翼翼的跳了過去,后面的同學(xué)也像副班長一樣小心地跳了過去!鞍!”只見老師搖搖頭,嘆了一口氣。正當(dāng)老師要講事情的原委時,班級里的“調(diào)皮大王”李剛才氣喘吁吁的從外面跑了回來,后面還帶著幾個調(diào)皮蛋。李剛彎下腰把笤帚撿起來放回原處,又把釘子一個一個的撿起來,放在正用驚奇的眼神瞅著他的老師手里,回到了座位上。這時老師的臉由失望轉(zhuǎn)到了高興,眼睛里閃著異樣的光芒。老師站在講臺上,用既高興又嚴(yán)肅的語氣講了三位同學(xué)的表現(xiàn),讓同學(xué)們來評評分。老師高聲說:贊成班長做法的請舉手。又是幾個班干部舉手并不屑的`說:誰讓它擋道了。老師又說:贊成副班長做法的請舉手。人數(shù)又多了幾個,說:老師教過要愛護(hù)公物。老師又說:贊成李剛同學(xué)做法的請舉手。全班只有幾個學(xué)習(xí)差的同學(xué)舉手并低聲說道:老師告訴過我們愛護(hù)公物,還叫我們撿到東西要交給老師。最后,老師十分嚴(yán)肅的公布了這次考試的成績:班長0分, 副班長50分,李剛100分! 老師的話音剛一落,教室里像開了鍋一樣,同學(xué)們大聲的議論著。老師打斷同學(xué)們的議論,平靜的說:“同學(xué)們,學(xué)習(xí),不僅僅要看成績是否優(yōu)秀,還要看是否有道德品質(zhì)修養(yǎng)。 我們還要學(xué)習(xí)做人,做一個具有優(yōu)秀道德品質(zhì)的人。李剛同學(xué)雖然學(xué)習(xí)差一點,但是他有良好的品質(zhì)。我們一定要向李剛同學(xué)學(xué)習(xí),做一個有社會公德,愛護(hù)公物的人。”教室里響起了熱烈的掌聲。
寫考試的作文 篇2
“媽媽!媽媽!我語文95.5分,數(shù)學(xué)98分,英語98分!”一進(jìn)門我就大聲的報告好消息,媽媽連忙從房間里跑了出來“真的呀!太好了!中午出去吃西餐,順便多買一些好菜,晚上我給你再做一些好菜!”我說:“喔!媽媽萬歲!真是太好了!”我一把撲到媽媽懷里。媽媽笑瞇瞇地說:“不過,不能太驕傲,要繼續(xù)努力喲……”唉!媽媽又開始長篇大論了,真像念緊箍咒!真是太掃興了!
我閃到一邊開始看我的.《小豆子》了。我躺在床上看書,一邊看,一邊哈哈大笑,要是平時,媽媽早就發(fā)出獅吼功:“安雨夕!跟你說過無數(shù)遍了!不要躺在床上看書!還有,作業(yè)做完了沒有呀?”我就會說:“做完了!”然后媽媽就會兇巴巴地又拿出一大摞的作業(yè)本說:“我也要給你布置作業(yè)6舉一反三》三篇,《語文課堂作業(yè)》六課,寫一篇作文……”我就只好在那作業(yè)堆里“游泳”,那個滋味可真不好受呀!可現(xiàn)在呢,媽媽一句話也不說,讓我感覺好別扭,真是坐立不安哪!
到了中午,媽媽溫柔的說:“走吧!我們?nèi)コ晕鞑!”我就和媽媽一起去吃西餐,吃完西餐又去逛商店,又去…?/p>
我還以為考好會給我?guī)砀猓烧l知是陪媽媽逛了一下午的街,我真的好累喲!但幸好沒考差,要不然就更糟糕了。
寫考試的作文 篇3
在經(jīng)過了10天的培訓(xùn)后,為了檢驗我們學(xué)習(xí)態(tài)度以及學(xué)到的知識有沒有用,我們進(jìn)行了一場考試,說是考試,但卻是在舞臺上展示自己的風(fēng)采。(在上面為大家講解。)
在考試的前幾個小時,老師告訴我們要放松,要以平常心去對待?晌覀兡莾簳莆昭剑棵總人心里都有一顆跳跳糖,那顆跳跳糖讓我們心神不安,讓心“撲通撲通”地跳個不停,真怕考試時腦子里一 片空白。
考試時間到了,我們走進(jìn)考試場地,天哪!這竟有一個大舞臺,下面100多個座位,哪是考試?通過這場考試,從中選出15個優(yōu)秀的同學(xué)晉級決賽,并且凡是進(jìn)入決賽的,都可以免費去廣州一日游 ,所以每個人都很想進(jìn)入決賽。我們是以抽簽的方式來決定你要講哪個。一個又一個的同學(xué)講完了,有的很靦腆;有的很自信;有的很緊張;有的很自然!皡菈舻垳(zhǔn)備!蔽乙宦,到我了,我整理 了一下思緒,大大方方,滿面笑容的.走了上去。前面進(jìn)展得還不錯,但背著背著,突然背錯了,我剛想反回去重背時,突然想起了老師說的一句話,當(dāng)你背錯時不要反過去重背,要不然失分會很大,背 錯了就背錯了,繼續(xù)背下去,這樣失分才不會多。我又看了看評委的眼神,一個個盯著我,害得我又緊張了起來。于是,我試著讓眼睛往遠(yuǎn)看,這樣就不會緊張了。這方法果然有用,我一下子就講完了 ,完整的下了臺。
雖然我認(rèn)為我有可能考不上,但是這并不重要,重要的是我們參與了,而且其中也有收獲,也感覺自己進(jìn)步了。比如我了解了這個展品的結(jié)構(gòu)和其中的奧秘和道理。當(dāng)然,考上了最好,所以,讓我們期 待結(jié)果吧!
寫考試的作文 篇4
厚厚的字典里,有成千上萬的字,也有成百上千的詞。然而我最喜歡的一個詞,是“考試”。很多人看到這個詞,都感到緊張、害怕,甚至憎恨。可我喜歡它,不可救藥地喜歡它。我喜歡為它拼搏時的那種充實快樂;我喜歡身處考場的那種淡定從容;我喜歡看到發(fā)揮成績后的那種淋漓盡致——我努力了,我拼搏了,我不留余力地發(fā)揮了出來,那是一種痛快的感覺,那種舒暢使我喜歡上了它。
記得每次考試前我都要真正地去拼一回:每天早上提前半小時起床,鞏固主課的零碎知識點,路上我也要記,哪怕是政治的一道問答,歷史的一道填空——我爭分奪秒。在課上,全身心地參與到與老師討論的.思路中,從南極企鵝到北極熊,那些寶貴的知識像串燒似的在我的腦海里連貫在一起,在睡夢中似乎都在列方程……終于,考試來了!準(zhǔn)備好文具——那可是我的槍啊。我像一個將要跑上戰(zhàn)場拼殺的戰(zhàn)士,從容不迫,斗志昂揚。我不放過每一分、每一秒,讓我的腦細(xì)胞拉伸到極致,再反彈回來——拉伸——反彈……張弛有度,會的不會放過,想錯,沒門!不會的絞盡腦汁,“連蒙帶猜”?荚嚱Y(jié)束,成績下發(fā)。!或許是興奮,或許是驚訝。我拼搏過了,我無悔!分析那些不完美,它們會激勵著我不斷向前,那種感覺——怎一個“爽”字了得?考試,教會了我“愛拼才會贏”,教會了我“臺上三分鐘,臺下十年功”,也教會了我“一分耕耘,一分收獲”……這個詞,讓我懂得:要實現(xiàn)自己的人生價值,就要完成一次又一次的考試,考試就是人生的臺階,踏著它一步一步地攀登,就能體驗到“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的人生境界!
寫考試的作文 篇5
說到考試,對于我來說早已是司空見慣,憑借著我這么多年以來所具備的考試經(jīng)驗,我怎么說也算得上是名老將了。提起考試時的那些囧事,我是三天三夜也說不完。
考試前一天,總是信心滿滿的我當(dāng)然不會緊張。可是,每當(dāng)“大敵當(dāng)前”,我總不由自主地溜神,關(guān)鍵時刻掉鏈子。心里總想:“唉,咋真倒霉呢,才去過廁所,咋又想呢!算了,還是……,熬都熬了,總不能現(xiàn)在去吧!”就這樣,我的內(nèi)心一直在做著激烈的斗爭。最終,理智占了上風(fēng),我最后還是挺了下來,艱辛的挺了下來。唉,為了考試,為了我這幾個月來的努力,我不得不忍著,想當(dāng)個好學(xué)生不簡單呀!
當(dāng)然,我的考試生涯有壞也有樂。在有的考試中,我也曾取得優(yōu)異的`成績,導(dǎo)致我有幾次考不好的原因,歸根到底也都還是我太馬虎了。而在這一年里,小學(xué)六年級的考試?yán),我將會全力以赴,不粗心不跑神,什么事以平常心來面對就好,船到橋頭自然直。越緊張糾結(jié)就越影響成績,放輕松。我也曾用多種方法試著來鼓勵自己,不要放棄,而我也堅信,只要用心。沒有什么是做不到的,我一定會在這次考試發(fā)揮出自己真實的水平!
是啊,考試考試說起來簡單,行動起來難?荚嚂r不單單是要考驗?zāi)氵@一學(xué)期所掌握的知識,還是要檢驗?zāi)阌袥]有隨機(jī)應(yīng)變的能力。讓我為我這次考試能取得個好成績而努力吧!
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