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嚴(yán)厲也是另一種愛(ài)-抒情作文1000字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的嚴(yán)厲也是另一種愛(ài)-抒情作文1000字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
雨點(diǎn)拍打在屋頂上，發(fā)出“滴答滴答”的聲音，把正在床上睡覺(jué)的我給吵醒了。我醒來(lái)了，卻不想起床，仔細(xì)傾聽(tīng)著窗外雨的聲音，一時(shí)間覺(jué)得它很悅耳。
媽媽的腳步聲在門(mén)外響起，我連忙拉住被子，蓋在臉上，裝作熟睡的樣子。我從被角偷偷望去，只見(jiàn)媽媽拿著專門(mén)喊我起床的戒尺，踏進(jìn)了門(mén)檻。我仿佛看到那尺子閃著寒光。媽媽揮動(dòng)手中的尺子，可是四處不見(jiàn)我的蹤影，便料定我準(zhǔn)是躲到了被子里，就用尺子敲著被子，“氣急敗壞”地說(shuō)：“還沒(méi)睡夠啊，現(xiàn)在都6：40了，再有十分鐘就要開(kāi)始早讀了，還不趕緊起!”說(shuō)罷，她一把將我從床上拉起來(lái)，不由分說(shuō)的趕我去刷牙洗臉。
爸爸在一旁說(shuō)：“馬上過(guò)中秋了，下午你跟我去給爺爺奶奶送點(diǎn)月餅吧�！闭l(shuí)知媽媽卻阻攔道：“那哪行，作業(yè)都寫(xiě)完了嗎?”媽媽又緩和了一下語(yǔ)氣說(shuō)：“最主要的是在爺爺奶奶院兒里那個(gè)先前受刺激的孩子，聽(tīng)說(shuō)最近兩天出院了，還是離他遠(yuǎn)一些為妙。”
媽媽說(shuō)的“受了刺激”的孩子是總在公園里玩耍的大哥哥，原來(lái)他每天都跑去公園玩，看起來(lái)很是快活。我每次去總能看到他在公園里恣意奔跑，無(wú)拘無(wú)束，這讓我很是羨慕。
在爸爸的要求下，媽媽總算給我放了假。我來(lái)到公園，只有三個(gè)小朋友和那個(gè)大哥哥。三個(gè)小朋友正在做捉迷藏游戲，玩得很開(kāi)心，歡笑聲混合著小雨滴的聲音飄蕩在公園上空。我朝他們跑過(guò)去，打了聲招呼便和他們玩起來(lái)了。只見(jiàn)那個(gè)大哥哥問(wèn)：“你們?cè)谕媸裁茨?能帶我一起玩嗎?”其他人搖搖頭說(shuō)：“人夠了。”大哥哥的眼睛瞬間失去了光澤，我替他求情說(shuō)：“我們就讓大哥哥加入吧，多一個(gè)人更好玩呢!”他們連忙阻止，小聲說(shuō)“嘿，你不知道。他腦子不正常。別看他那么大個(gè)子，智商跟小孩差不多。我聽(tīng)說(shuō)他爸媽都不要他了，平時(shí)都是爺爺奶奶照顧他�！蔽覈樍艘淮筇](méi)有想到，看起來(lái)比我們大不了多少的哥哥居然這么慘。
爸爸看雨下大了，來(lái)接我回家，我看了看遠(yuǎn)處的大哥哥，忍不住想“他的爸爸媽媽又在哪里呢?”爸爸不知說(shuō)了句什么，也許是因?yàn)橛甑脑�，我竟然沒(méi)有聽(tīng)清楚，迷迷糊糊地“嗯”了一句。爸爸許是看出了我的心不在焉，焦急地問(wèn)：“臉色怎么這樣差?是不是——是不是著涼生病了?”一路上我只顧想著大哥哥的事：他的爸爸媽媽在那兒呢?。
回到家我還在想，想了很多很多。媽媽給我倒了杯熱水，關(guān)心地說(shuō)：“這咋回事?出去一圈兒咋變魔怔了?”我看著眼前這個(gè)人，這個(gè)經(jīng)常被我吐槽嫌煩的人，鼻子酸酸的……
無(wú)論春夏秋冬，媽媽都陪伴著我。我們一起度過(guò)的日子，有歡笑，有爭(zhēng)吵，有憤怒，有淚水……媽媽每天早上叫我起床，我覺(jué)得很煩，而大哥哥呢?叫一聲媽媽怕都無(wú)人回應(yīng)。我第一次感到，沒(méi)有了媽媽的陪伴，生活便失去了光彩，我也真正的意識(shí)到，媽媽是任何人無(wú)法替代的，希望大哥哥的媽媽早點(diǎn)回來(lái)找他，也希望我們都能珍惜這段并不長(zhǎng)久的陪伴，畢竟，等我們長(zhǎng)大了，就再也沒(méi)有人拿著戒尺，追著我們完成作業(yè)了……原來(lái)，媽媽對(duì)我的嚴(yán)厲，是為了讓我變得更獨(dú)立，更勇敢，誰(shuí)能說(shuō)這不是愛(ài)呢?
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