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一次科學嘗試作文【薦】
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的一次科學嘗試作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一次科學嘗試作文1
大自然中無奇不有，一個小事情就能激發(fā)我們無數(shù)的遐想，只要你擁有一雙敏銳的眼睛，就會發(fā)現(xiàn)，科學其實就在你的身邊。
“呯！”地一聲，顏料板來了一個一百八十度后空翻后，重重地摔在了地上，里面五顏六色的顏料混搭在一塊，像一幅意味深長的抽象畫。
事情還要從那天上午說起，那時我九歲，當時不知道腦子里是否靈感突現(xiàn)，非要畫油畫，在白紙上點上幾筆，轉(zhuǎn)倆圈，玩的不亦樂乎。由于太投入，失手就將顏料板打翻在地。我對著突如其來的意外感到不知所措，這就叫樂極生悲。不經(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的`現(xiàn)象，那幅“圖畫”更像是一幅“地圖”，每兩塊“大陸”的“邊境”處的顏色都不太一樣，這時怎么回事？我靜下心來，坐在地上，開始思考，會不會是兩種顏料加在一起會變成一種新的顏色？比如說這塊藍色與那塊紅色之間有一片淡淡的紫色，好吧，現(xiàn)試驗一下，證明我的想法是對是錯。哈，我可真是太聰明了！
剛才的憂郁瞬間消失，說干就干，我爬了起來，清理了一下地上的顏料就開始證明我的發(fā)現(xiàn)，擠一點黃顏色顏料，擠一點藍顏色，拿筆攪合一下，哇！奇跡呀！竟然成了綠色。來一點黑色，來一點黃色，咦？怎么還是黑色……
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼就到了傍晚，可是我依然孜孜不倦地調(diào)配著顏料，直到把顏料用光了才收手，通過試驗，我發(fā)現(xiàn)，我的想法并不完全正確，有些顏色加在一起并沒有變化，好像只有幾個固定的顏色才可以混搭成別的顏色。
有困難，找電腦。上網(wǎng)一搜，知道了。原來只有那些顏料可以兩個相加得到新的顏色，而那正是傳說中的“三原色”，其實紅、黃、藍三種純正的顏色屬于原生顏色是不可“盜版”的，三種顏色按不同比例組合可以得到除白色以外的其它顏色，比如紅＋黃＝橙，黃＋藍＝綠，藍＋紅＝紫，紅＋黃＋藍＝黑等。
通過這次科學嘗試，我對顏色方面增長了不少知識，但更多的問題仍等待我們發(fā)現(xiàn)。我相信，只要保持一顆好奇心，獨立思考，用實踐證明，就一定還會找到答案。
一次科學嘗試作文2
大膽的嘗試，讓人磨練膽量；有趣的嘗試，讓人欣喜若狂；失敗的嘗試，令人刻骨銘心；而成功的嘗試，則讓人受益匪淺。那次嘗試，我至今還記憶猶新。那是四年級的一節(jié)科學課上，老師正在講述有關(guān)電的知識，說：“我們來研究通過電池、導線使小燈泡發(fā)光，并且探究使小燈泡發(fā)光的不同連接方式……”講述后就讓我們自己動手嘗試做實驗。
我們要做的實驗是：用不同的線路連接，看哪種方法小燈泡最亮。我們小組取來用具后，實驗便開始了。我原本想看其他人做，但經(jīng)同學的鼓舞，我還是決定試一試。我拿起導線，輕手輕腳地將它繞在電池的一端，生怕會觸電似的`。可導線卻跟我作對，我剛栓好，它便松了，我只好又重新拿起導線栓在電池底座的一端，這回算是成功了。接著將另一端接在小燈泡的底座上，將第二根導線也用同樣的方式接好。但小燈泡卻絲毫沒有反應。我開始懷疑我導線沒接好，不通電，所以小燈泡才沒亮。
于是，我開始將導線全部拆下，按照前面的步驟投入全部精力裝了一遍。我期盼著奇跡的發(fā)生，可小電珠仍舊很固執(zhí)，對我的“用心良苦”毫不領(lǐng)情�？粗徑M的小燈泡發(fā)出耀眼的光芒，而我組的小燈泡還跟實驗剛開始一樣。組員們都在找原因，突然，一位同學想到了，打著手勢說：“一定是電池沒電了�！蔽蚁胍仓挥羞@個原因了吧，便到老師那換了一個電池，但仍沒有成功。
正當我焦急萬分的時候，猛然看見導線紅色的“外衣”，我恍然大悟：老師曾在課堂上說過，電線是導體，為了防止發(fā)生意外，所以常常在外面包上一層塑料，而塑料正好是絕緣體。怪不得我老是不能成功，原來，忘記刮掉表面的絕緣體了。我欣喜若狂，重新打起精神，小心翼翼地將導線的“外衣”剝掉一些，然后按照先前的方法去做。這次，我覺得順利多了，不一會兒，便大功告成。
多么有趣的實驗，多么有意義的嘗試，既讓我了解了科學知識，又讓我明白：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。即使嘗試過程中很困難，也要想辦法克服，即使嘗試失敗了，也不會是一無所獲的，失敗是成功之母。
一次科學嘗試作文3
大約在六年前，我跟著父母，第一次來到了上海，第一次來到了這繁華的大都市。在來上海的火車上，我想象著、憧憬著，那陌生而又神秘的上海。整整一夜，我興奮得合不上眼。
天明，我終于來到了上海。一走出火車站，一片繁榮的景象映入我的眼簾。一幢幢摩天大樓矗立在我面前，我仿佛置身于一個鋼筋混凝土森林中，連方向也找不到了。我第一次看到這種連我做夢都沒夢到過的景象。第一次來到上海，我就像一個闖進玩具店的小孩子，所有的事物對我來說都是那么新奇，都是那么有吸引力，心中完全沒有陌生的感覺，倒是有種相見恨晚的心情。我覺得，上海正在用它那熱情的手臂歡迎我。父母順便帶我去了趟外灘。這難忘的第一次，讓上海這座國際化的大都市，徹底吸引了我。我走在外灘上，不停地環(huán)顧著四周，兩只眼睛對我來說已經(jīng)不夠用了，就生怕錯過了什么。西面，是各式外國風格的建筑，古老的氣息讓我感受到了上海的海納百川。而東面，則是一幢幢拔地而起的摩天大樓，它們正向我展示著上海的'現(xiàn)代化，展示著上海的飛速發(fā)展。
東方明珠，金茂大廈這兩座標志性建筑我早已有所耳聞，可百聞不如一見，那種直刺云霄的氣勢當時就讓我怔住了。尤其是東方明珠那“大珠小珠落玉盤”的意境真是名不虛傳，讓我嘆為觀止。我第一次親眼領(lǐng)略到上海的風采。第一次來到上海，我就被它深深地吸引住了。
吸引我的不僅僅只是這些現(xiàn)代化的建筑與生活環(huán)境，更是這現(xiàn)代化背后的本質(zhì)——創(chuàng)造出這現(xiàn)代化的根源是什么？是知識。沒有知識，這里或許只是一片農(nóng)田；有了知識，才能創(chuàng)造出今天的奇跡！第一次來到上海，第一次領(lǐng)略到這由知識創(chuàng)造出的繁華，而在我那幼小的心中，也第一次立下了一個小小的志愿——好好學習，用自己的雙手與智慧去創(chuàng)造上海的明天！
一次科學嘗試作文4
科學是人類的成長之門。是它，讓人類得知了那么多深奧的科學知識；是它，讓我們了解了大自然的奧秘；是它，讓我們擁有了那么多的科學發(fā)明；是它，讓我們小小的心靈受到了啟發(fā)與好奇……
科學，它開啟了我們的眼界，讓我們充滿了好奇與興奮，讓我們從中看到那么多的東西和奇怪的事物。它好比是一個無底洞怎么看都看不見邊……
在一次偶然的機遇中我在湖南衛(wèi)視的百科全說的節(jié)目里看到一個非常有趣的.科學實驗：將一個杯子盛滿水，用之蓋住杯口，然后把杯子倒過來，水卻不會流出來……
我覺著這根本不可思議，一張薄薄的紙，怎么會托起一個杯子呢？
我半信半疑拿出所需要的道具，倒上水后倒了過來。我細心的看著紙，明顯的看到水在杯子里一動也不動，但紙卻有一些濕了我開始為這張小小的紙擔心了，萬一它小小的身子挺不住怎么辦呢？我的心開始緊張起來，我更仔細的看著杯底這么長時間過去了，但水沒有流出來……我的眼睛已經(jīng)看乏了，好累呀！
這張薄薄的紙挺住了，我太開心了……
我把這件事告訴了我家人，家人都半信半疑的，我又在家人面前表演了一遍，但這次不知怎么了，倒過來時水一滴一滴的流了下來家人們都說我騙了他們，我跳進黃河也洗不清了呀！不行我一定向他們證明我沒有騙他們。
于是，我又在他們面前表演了一遍，我小心翼翼的生怕做錯……“哈哈，真是功夫不負有心人呀！”我終于成功了，家人們都感到不可思議，哈哈！
科學，是要我們發(fā)現(xiàn)的，只有一雙愛觀察的眼睛，才能發(fā)現(xiàn)科學；還要用一顆探索真理的心去體會生活中的科學……
一次科學嘗試作文5
科學是人類的成長之門。是它，讓人類得知了那么多深奧的科學知識；是它，讓我們了解了大自然的奧秘；是它，讓我們擁有了那么多的科學發(fā)明；是它，讓我們小小的心靈受到了啟發(fā)與好奇……科學，它開啟了我們的眼界，讓我們充滿了好奇與興奮，讓我們從中看到那么多的東西和奇怪的.事物。它好比是一個無底洞怎么看都看不見邊……在一次偶然的機遇中我在湖南衛(wèi)視的百科全說的節(jié)目里看到一個非常有趣的科學實驗：將一個杯子盛滿水，用之蓋住杯口，然后把杯子倒過來，水卻不會流出來……我覺著這根本不可思議，一張薄薄的紙，怎么會托起一個杯子呢？我半信半疑拿出所需要的道具，倒上水后倒了過來。
我細心的看著紙，明顯的看到水在杯子里一動也不動，但紙卻有一些濕了我開始為這張小小的紙擔心了，萬一它小小的身子挺不住怎么辦呢？我的心開始緊張起來，我更仔細的看著杯底這么長時間過去了，但水沒有流出來……我的眼睛已經(jīng)看乏了，好累呀！這張薄薄的紙挺住了，我太開心了……我把這件事告訴了我家人，家人都半信半疑的，我又在家人面前表演了一遍，但這次不知怎么了，倒過來時水一滴一滴的流了下來家人們都說我騙了他們，我跳進黃河也洗不清了呀！不行我一定向他們證明我沒有騙他們。于是，我又在他們面前表演了一遍，我小心翼翼的生怕做錯……“哈哈，真是功夫不負有心人呀！”我終于成功了，家人們都感到不可思議，哈哈！科學，是要我們發(fā)現(xiàn)的，只有一雙愛觀察的眼睛，才能發(fā)現(xiàn)科學；還要用一顆探索真理的心去體會生活中的科學……
一次科學嘗試作文6
大自然中無奇不有，一個微小的生物都能激發(fā)我們無數(shù)的假想，只要你善于觀察，你就會發(fā)現(xiàn)，科學其實就在我們身邊。
這不，就在一次偶然間，我就發(fā)現(xiàn)了雞蛋沉浮的秘密。 那天，我在廚房里幫忙，媽媽叫我敲一個雞蛋，我從櫥柜里拿出一個雞蛋，不料，手一滑，隨著“咕咚”一聲，雞蛋掉入了一個盛滿水的碗里。令人詫異的是雞蛋并沒有沉下去，而是浮在了水中央，我疑惑不解。于是百思不得其解的我，查閱了《百科全書》才得出了結(jié)論：在清水里加鹽，待鹽溶解后，原本雞蛋密度比水大，而現(xiàn)在恰恰相反，水的密度大了，雞蛋自然就浮起來了。
道理雖然明白了，但一切只是紙上談兵，是不是真的有用呢?俗話說：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行�！蔽覜Q定親自實踐一下，說干就干，我拿來一杯清水、一個雞蛋，還有一些鹽。我先把雞蛋浸入清水中，待雞蛋完全沉沒在水底后，加入少許的鹽，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著雞蛋，期盼奇跡的'發(fā)生�？蛇^了一會兒，雞蛋仍是在水底中紋絲不動，我又加入了一把鹽，雞蛋依舊如此，我開始有些著急了，急忙又加入了一把鹽，正當我要垂頭喪氣地宣布這次實驗失敗時。奇跡降臨了，雞蛋動了一下，我靜觀其變，不一會兒，雞蛋緩緩向上“攀爬”，我的心也隨之提到最高點，雞蛋慢慢從水面探出頭來，浮在了水中央�？吹竭@個結(jié)果，我一蹦三尺高。這一驚一乍的，簡直比坐過山車還激動。
科學是通往知識的大門。只要你擁有一顆敏銳的心和善于觀察的眼睛，你就會與科學擦出智慧的火花。
一次科學嘗試作文7
科學是人類的成長之門。是它，讓人類得知了那么多深奧的科學知識；是它，讓我們了解了大自然的奧秘；是它，讓我們擁有了那么多的科學發(fā)明；是它，讓我們小小的心靈受到了啟發(fā)與好奇。
科學，它開啟了我們的眼界，讓我們充滿了好奇與興奮，讓我們從中看到那么多的東西和奇怪的事物。它好比是一個無底洞怎么看都看不見邊。
在一次偶然的機遇中我在湖南衛(wèi)視的百科全說的節(jié)目里看到一個非常有趣的`科學實驗：將一個杯子盛滿水，用之蓋住杯口，然后把杯子倒過來，水卻不會流出來。
我覺著這根本不可思議，一張薄薄的紙，怎么會托起一個杯子呢？
我半信半疑拿出所需要的道具，倒上水后倒了過來。我細心的看著紙，明顯的看到水在杯子里一動也不動，但紙卻有一些濕了我開始為這張小小的紙擔心了，萬一它小小的身子挺不住怎么辦呢？我的心開始緊張起來，我更仔細的看著杯底這么長時間過去了，但水沒有流出來。我的眼睛已經(jīng)看乏了，好累呀！
這張薄薄的紙挺住了，我太開心了。
我把這件事告訴了我家人，家人都半信半疑的，我又在家人面前表演了一遍，但這次不知怎么了，倒過來時水一滴一滴的流了下來家人們都說我騙了他們，我跳進黃河也洗不清了呀！不行我一定向他們證明我沒有騙他們。
于是，我又在他們面前表演了一遍，我小心翼翼的生怕做錯。“哈哈，真是功夫不負有心人呀！”我終于成功了，家人們都感到不可思議，哈哈！
科學，是要我們發(fā)現(xiàn)的，只有一雙愛觀察的眼睛，才能發(fā)現(xiàn)科學；還要用一顆探索真理的心去體會生活中的科學。
一次科學嘗試作文8
上課鈴響了，我的心怦怦直跳，因為老師說，今天我們要做一個實驗。老師快步走進了教室，走上講臺笑容滿面地對同學們說：“請同學們都分組坐好，檢查實驗所需的工具是否齊全�！闭f罷，老師就從她帶的袋子里拿出一個雞蛋，一杯水，一根筷和半包鹽�？粗蠋熌贸鰧嶒灩ぞ�，我滿腦子困惑，雞蛋，水，筷子，鹽這些日常生活中常見，也是常用的.，這些東西能做什么實驗呢？我們又會從中明白什么科學道理呢？老師要教我們做什么實驗呢？是怎么做的呢？我百思不得其解，還是等老師來教我們吧。
實驗開始了，首先老師讓我們倒一杯清水，然后把雞蛋放到水里，這時我發(fā)現(xiàn)雞蛋沉下去了，就好像一塊大的鵝卵石，散發(fā)著柔和的光芒。我心想：雞蛋為什么不會浮起來？而是沉下去呢？
試驗在進行中，老師讓我們把鹽撒進水里，并且叫我們用筷子不停地攪拌，我按老師說的做了，攪著攪著我就驚奇地發(fā)現(xiàn)：水慢慢變渾變白，而且雞蛋竟奇跡般地浮起來了。同學們都大聲地喊了起來：“雞蛋浮起來了！”“雞蛋浮起來了……”同學們的實驗都成功了。我心中暗喜：哈哈，我的實驗成功了。但現(xiàn)在又有問題縈繞在我腦海里：為什么雞蛋放在鹽水里會浮起來呢？并且不由自主地說了出來。
我的疑問使同學們想起了“死�！保缓罄蠋煵痪o不慢地跟我們解釋道：“鹽呢，不僅是做菜的調(diào)料，而且具有一種特殊的張力和浮力，所以人在死海里不會被淹死，雞蛋能在鹽水里浮起來，也是這個道理咯，懂了嗎？”嘿嘿，真是不學不知道，一學真奇妙��！
通過這次的科學實驗，我明白了：科學無處不在，只要善于觀察身邊的事物，多問幾個為什么，就會發(fā)現(xiàn)科學的奧秘。
一次科學嘗試作文9
在我的學習生活中，我做過許許多多的科學嘗試�？墒牵业牡谝淮慰茖W嘗試，至今仍刻在我的腦海里，令我記憶猶新。
記得我二年級上體育課的時候，老師讓我們圍著操場在太陽下跑步。我穿著黑色的衣服，當跑完400米時，我的頭發(fā)濕透了，豆大的汗珠從我的.額頭上滴下來。我看了看旁邊穿著白色衣服和我一樣在烈日下奔跑的同學，只見她不是很熱，竟然沒有出多少汗。我感到很奇怪，絞盡腦汁的想著原因。突然，我靈機一動：該不會是和衣服顏色的深淺有關(guān)吧？回到家，我馬上動手做起了實驗。
首先，我拿出兩個大小相同的杯子，裝入同樣多的水，然后拿了一張黑色的卡紙，和一張厚度、大小相同的白色卡紙，把它們分別蓋在杯子上，放在太陽下。一小時過去了，我去觀察杯子中的水有沒有變化，令我沒有想到的是，兩個杯子中的水都少了一些，我失望極了，心想：難道和顏色深淺沒有關(guān)系？正在這時，我的好朋友將我叫出去玩。
兩個小時后，我感覺口渴，便回到了家里喝水。無意中發(fā)現(xiàn)杯子中的水有了變化，我連忙蹲下觀察。果然，該有黑色卡紙的杯子里的水已經(jīng)成了水蒸氣，而蓋有白色卡紙的杯子里的水卻還有很多。
這究竟是為什么呢？我百思不得其解，決定問一問我家的知識達人——電腦。終于，我的疑難有了解答的：原來，黑色吸熱，而白色抗熱，所以我跑步時汗流浹背，氣喘吁吁，而同學卻沒有出多少汗。
經(jīng)過這次科學嘗試，我懂得了科學上的奇妙都來源于我們擁有一顆大膽嘗試和追求未知的好奇心。
一次科學嘗試作文10
又到了科學課，我們都充滿了期待。因為每次的科學課總有讓我們驚喜的體驗。這不，姍姍而來的科學老師平靜地對我們說：“今天咱們?nèi)嶒炇易鰧嶒��！蓖瑢W們卻平靜不了，一聽，頓時全班沸騰，我也是開心得不得了。
我們有序來到了實驗室，老師對我們說：“不要碰桌子上的物品，今天我們要做一個關(guān)于火山噴發(fā)的實驗�！薄盎鹕絿姲l(fā)？真的假的？”我們對這次的'實驗充滿了好奇。
桌子上早已經(jīng)擺放著：酒精燈、石棉網(wǎng)、三腳架、土豆泥、鐵板、番茄醬等等。老師先給我們講了一遍，然后讓我們親手操作，還再三叮囑：“切記，要記住酒精燈的使用方法�！�
我們按照老師教的，先把土豆泥捏成小山狀，再在“山頂”捏一個小洞，放入鐵碗；接著把番茄醬擠進“山洞”里，用薄薄一層土豆泥蓋住“山洞”；接下來，把酒精燈點燃，將三角架架在酒精燈上，把石棉網(wǎng)放到三角架上，把鐵碗放在石棉網(wǎng)上。耐心地等了一陣后，“小山丘”的上方冒出了一縷青煙，我心想：這個實驗，是不是失敗了呢？為什么過了一陣后還是沒有爆發(fā)呢？就在我著急的時候，山丘上冒出了青煙，青煙越來越大，可是我們的小山丘并沒有爆發(fā)。最后，酒精燈的火焰滅了印證了我之前的猜測。最終我們的實驗失敗了。
原來火山噴發(fā)是需要一定的溫度，而且溫度要高要持久，我們失敗的原因就是溫度忽高忽低的。正當我想重做一次，下課鈴卻響了。我滿懷遺憾和同學們一起收拾好實驗材料，離開了實驗室。
“失敗是成功之母�！边@一次的科學實驗，雖然失敗了，但使我明白了科學的嚴密性。下次有機會再做一次，一定會成功的！
一次科學嘗試作文11
科學的真理不應該在古代圣人的蒙著灰塵的書上去找，而應該在實驗中和以實驗為基礎(chǔ)的理論之中去尋找答案.——伽利略。骨頭里究竟蘊含著怎樣的奧秘呢？讓我們在實驗中尋找答案。
“好吃！好吃！我真津津有味的啃著雞腿。正當我想把它扔進垃圾桶的時候，他好像在對我說：“你得帶一根雞骨頭去做實驗呢！”我這才晃過神來，把雞骨頭帶回家。科學課上，激動不已的我早早就開始切，這才被老師制止住了。老師說：“四人一組，每組一個盤子、一把放大鏡，不要在桌子上切。”
我拿起筆刀，迫不及待地在骨頭上左劃劃，右切切，費了九牛二虎之力；骨頭還是完好無損。它好像在嘲笑我：“你是豬嗎？我比鋼鐵俠還硬呢！”我抬頭一看，張允中和吳楊羽都把目光投向李宜軒。只見李宜軒拿著一把水果刀，挺有英雄的風范。他手舞足蹈，醞釀著氣勢；只見他使出渾身解數(shù)，“咔”的一聲，骨膜被無情的劈成兩半�！霸瓉砉穷^這么堅硬��！”我驚嘆道。而且骨膜跟平常的膜不一樣，平常的膜是薄薄的一層，一戳即破，骨膜堅硬度可是鋼鐵的三倍呢！
我們爭先恐后地搶放大鏡，看我們期待已久的答案。我最先看到最外面那層直徑只有幾毫米的白色骨膜，骨膜是用來保護骨質(zhì)和骨髓的。包在骨髓外面呈海綿狀的那層是骨質(zhì)，骨質(zhì)的顏色很特別，仿佛那是咖啡和奶昔混合后的淡棕色。著名建筑師艾菲爾就是通過骨質(zhì)海綿狀的結(jié)構(gòu)來建造艾菲爾鐵塔的，中間那層顏色較深的'是什么呢？當然是骨髓啦！骨髓起到造血的功能，我們經(jīng)常把骨頭煮湯然后吸里面的骨髓，骨髓是整個骨頭里最富有營養(yǎng)價值的，如果骨髓受損，很有可能得白血病喔！
啊！原來平常并不起眼的骨頭，竟然藏著那么多奧秘。今后我要多留心觀察、親身實踐，發(fā)現(xiàn)身邊的小秘密。
一次科學嘗試作文12
今天我做了一次實驗，實驗成功了。你知道實驗的內(nèi)容是什么嗎？聽我慢慢道來。 我正在看電視，偶然發(fā)現(xiàn)一個電視節(jié)目說三角形的支架一拉不會變形，而其他的形狀如正方形。長方形。平行四邊形一拉就會變形。我不信，非要試試才肯罷休。
我先用塑料小棒做了幾個不同的形狀：長方形。正方形。平行四邊形。三角形。我跟著電視上播放的學。先拉住長方形的對角邊，輕輕一拽，結(jié)果我不費吹灰之力，長方形的兩條邊重疊在一起，顯然，長方形一拉就會變形。我又去拉正方形，拽住它的兩個邊，結(jié)果四條邊都重疊在一起，成了一條直線。我又去拉平行四邊形，我心里想：平行四邊形的四條邊都不能對齊，肯定拉不動。我心里竊喜，因為我要推翻三角形拉不動。不易變形的.理論了。我閉著眼，手握住了平行四邊形的兩條斜邊，輕輕一拉，總覺著平行四邊形動了動，變形了，我睜開眼睛一看，果然，平行四邊形也變形了，看來我心里想的不對，要親自實踐一下才可以。最后剩下的就是三角形了。我捏住它的兩條邊，往外猛地一拽，咦？沒有動，我再加把勁拽一下，憑我的力氣應該拽的動它吧！我心里想。我拽了幾次，三角形沒有動，安然無恙�？磥黼娨暽险f得對，三角形支架真是不易變形��！
這時，我腦子里出現(xiàn)了一個問題：為什么三角形不易變形呢，而其他的形狀會變形？不管我怎么想，都想不出來，于是我把希望寄托在書本上。打開書，我去查找原因，哈！找到了。原來：三角形結(jié)構(gòu)穩(wěn)固。結(jié)實。上輕下重。上窄下寬，不易變形，而其他的形狀不具備這些條件，所以三角形不會變形，而其他的形狀一拉就會變形。
通過資料我知道三角形所用材料最少，不穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)，可以通過架梁的方式增加其三角形結(jié)構(gòu)，使它變得穩(wěn)定。起重臂。高壓線塔。法國的埃菲爾鐵塔和石油井架就利用了這樣的原理。三角形的作用真大呀！
這就是我的一次小實驗，從中我明白了一個道理那就：只有實踐才可以發(fā)現(xiàn)你想知道的秘密。
一次科學嘗試作文13
就在上周四，我們在科學課上做了一次“電磁鐵”的科學嘗試。
每到周四我們都有一節(jié)科學課，可是以前的科學課乏味無聊，就幾個人在聽，大多數(shù)同學都懶洋洋的趴在桌子上，想干什么就干什么。這次，令我們想不到的是，我們這次科學課竟然要動手實驗。我們一進到科學教室里，都掩飾不住自己激動的心情，期待著上課鈴打響的那一刻。五，四，三，二，一，我在心中默數(shù)著，叮鈴鈴叮鈴鈴——，啊!上課鈴終于打響了!老師走進了教室，只見黑板上寫著5個大字，“玩轉(zhuǎn)電磁鐵”底下的同學都在紛紛議論著：磁鐵不是本身都帶磁力嗎?電磁鐵是什么呀!“電磁鐵，這就是我們今天要研究的問題�！崩蠋熣驹谥v臺上說，并帶領(lǐng)著我們研究問題。電磁鐵是由鐵芯，銜鐵，線圈這三大部分組成的。纏在電磁鐵上面的線圈是漆包線。如果外面不刷上一層漆的話，線于線之間交接時，就會產(chǎn)生電流，那我們在制作的過程中，就要被電傷。我們討論了兩個問題，有鐵芯和沒鐵芯的磁力強弱，是不是纏住的圈數(shù)越多，磁力越強。經(jīng)過我們和老師的耐心討論。答案是：有鐵芯的.磁力，比沒鐵芯的磁力要大，而纏住的線圈數(shù)越多，磁力也就越大，纏幾圈就是多少度。轉(zhuǎn)眼間，離下課只剩10分鐘的時間了，老師決定讓我們親自動手試一試。老師把她自己之前先做好的電磁鐵拿了出來，并給我們講解了怎么制作之后，我們就開始自己動手了。一橫排為一個小組，各個小組都開始了忙碌的實驗中，我們小組中我和子涵負責拿住的電磁鐵吸螺絲。而梓溢和耿珂負責用漆包線接住電流。剛開始，雖然一次都沒成功，但在老師的幫助下，我們漸漸熟練了起來，一次，兩次，三次，啊!終于成功了。成功的吸上了一顆螺絲，我們組內(nèi)士氣大漲。在之后的不斷努力中，我們成功吸住了4顆螺釘，真是太高興了。在馬上要吸住第五顆螺絲的時候，我由于太過于激動。高興的手抖了一下，結(jié)果螺絲全掉了下去。此時下課鈴也打響了。
通過這次的科學嘗試，我們學會了，團隊合作是多么的重要，如果一人配合不好，就會導致實驗失敗。所以我們一定要有團隊合作的意識呀。期待著下次的科學嘗試!
一次科學嘗試作文14
成功是一杯甜美的酒，成功是一首奇麗的詩，成功是一縷溫暖的陽光，成功的嘗試更是我最美好的回憶。在我童年的時候，曾不止一次的'看到一群小朋友騎著自行車游玩，那時候，我是多么羨慕他們，多么希望自己也能擁有騎自行車的本領(lǐng)。終于，在上三年級時，我有了一輛屬于我的自行車，便在第二天的一大早，和媽媽在空地上開始練習起來。一開始，媽媽就憑著以往騎自行車的經(jīng)驗叮囑我說：“學騎自行車最重要的是眼睛直視前方，身體保持平衡……這樣才能騎好自行車。”可我又一想：別人騎得那么輕松自如，不就是把手放在車把那里，腳踏在踏板上，一圈一圈來回踩嗎？誰不會呀！真是說起來容易做起來難�。何易谲嚿�，一只腳踩在踏板上，另外一只撐著地，兩腳就是沒有勇氣全部放在踏板上。媽媽見此情景，鼓勵我說：“別擔心，踩上去。”我便鼓起勇氣，腳踩上去用力向前蹬，可車子好像不聽使喚，東搖西擺，只聽“哐當”一聲，我已經(jīng)摔得四腳朝天了。“不學了！”我氣憤地說�！霸趺�，摔一跤就想半途而廢嗎？”媽媽微笑著說�！昂撸瑢W自行車那么難，還要摔多少跤，疼死了�！薄白鋈魏问露家幸懔�，有恒心，不能輕易放棄，我相信，只要你付出了，就一定會得到回報的！”經(jīng)媽媽這么一說，我失落的心立即變得勇敢起來，又回到那塊空地，繼續(xù)學起自行車來。媽媽扶著我騎自行車溜了一圈，她充滿希望的說：“再試著繞幾圈！”于是，我又溜了一圈，二圈，三圈……終于，我成功了！
生命的意義在于拼搏，因為世界本身就是一個競技場。如果你想攀高峰，切莫把彩虹當作梯子。激流勇進者方能領(lǐng)略長江源頭的奇觀勝景……瞧！只要努力去嘗試每一件事，成功一定屬于你！
一次科學嘗試作文15
有一次，我正在拿著凹的乒乓球看，愁眉苦臉，突然靈機一動：能不能吧凹的乒乓球變回原樣呢？于是，我就急忙地跑去找家中的“知識機”——-爸爸，問一問�！鞍职郑懿荒芨嬖V我，怎樣才能吧凹的乒乓球變回原樣呢？”爸爸驕傲的說：“當然可以了�！薄澳悄懿荒芙涛曳椒ā蔽覇枴！翱梢�，……�！�
我激動地向房間跑去，去拿工具……
我首先拿出一個凹的乒乓球和一杯熱水，準備工作就那么簡單，也很快的完成。首先，往被子里倒熱水，再把凹的乒乓球放入水中，等一會兒，什么是也沒發(fā)生，凹的乒乓球在水中享受洗澡的感覺。我猜熱水是不是不夠熱��！然后，我拿了一壺去燒，時間一分一秒的過去，我急忙拿開水壺，用手小心翼翼的去摸，還沒熱，只是暖的我有把水壺放回去，我又等，又等，時間有一分一秒的過去，我的著急有一點一點的增加……終于可以啦！我小心翼翼的拿開水壺倒入杯中，一股股熱氣往上升，在把凹的乒乓球放進去，只聽見“吱”“吱”“吱”的'聲音，凹的部分慢慢凸了起來，喔！實驗成功。
這個實驗讓我疑惑不解，帶著疑問找到爸爸，我問：“爸爸，這為什么會這樣的神奇呢？”爸爸卻說：“這不是神奇，是因為熱脹冷縮的原理，熱脹冷縮是物體的一種基本性質(zhì)，物體在一般狀態(tài)下，受熱以后會膨脹，在受冷的狀態(tài)在會縮小，所有物體都具有這種性質(zhì)。”喔！原來如此啊！
從這次實驗中，我明白：其實，在日常生活中，只要我們用心觀察，就會發(fā)現(xiàn)很多有趣的事情，如果能付諸行動，還能獲取更多的知識，豈不是一舉兩得！
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