在路上_初二作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的在路上_初二作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
在路上_初二作文1
我從空蕩的公交車(chē)上蹦下來(lái)，點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光從樹(shù)陰間漏進(jìn)我的瞳孔，很舒服的明亮。這時(shí)路上的行人不多，時(shí)時(shí)有幾個(gè)人急匆匆趕回家吃午飯，無(wú)視一米外的一片燦爛。
像風(fēng)一樣在河邊游蕩，早已摘下耳機(jī)，完全投入到河邊的美好，此刻的心情輕的想飛，微笑著關(guān)注兩點(diǎn)一線生活中忽略的風(fēng)景。
石子路上，我在中央，右邊一米是家旁的滏陽(yáng)河，一兩個(gè)月前，這條河是一條死的河，沒(méi)有波光，只有漂浮在上面的水草的.尸體、垃圾的殘骸，人們是看都不愿多看一眼的。今天，已經(jīng)是春天了，順理成章地恢復(fù)了活力，小魚(yú)小蝦在河岸邊吐一兩個(gè)袖珍的可愛(ài)小泡泡，連烏龜都睡醒了，趴在岸邊的大石頭上曬太陽(yáng)了，享受午后的溫和陽(yáng)光。遠(yuǎn)處，一方小舟靜靜地劃破水面。上面一個(gè)老人、一個(gè)壯年，他們盤(pán)腿坐在棕色的木船上，一只漁網(wǎng)，兩只船槳，安靜地躺在船尾，尚無(wú)用武之地。耳朵很靈敏地捕捉到一老一壯的對(duì)話(huà)，邯鄲口音，但是努力可以辨認(rèn)，“這兩天河里沒(méi)臟東西，咱省事兒多了!”壯年男人厚實(shí)的聲音融進(jìn)耳朵，流入大腦。木船漸行漸遠(yuǎn)，順?biāo)h過(guò)了石橋，只有泠泠的水流留下兩行痕跡。
石子路上，我在中央，左邊一米是剛露青芽的草鋪成的毯子。一兩個(gè)月前這一百多米長(zhǎng)，五米寬的毯子一片黃，一片灰，毫無(wú)生機(jī)，小草軟軟地的癱在灰色上，成了斑駁的枯黃。幾天前一場(chǎng)小小的雨，草兒、葉兒、花兒，照單全收，不曾有一點(diǎn)兒浪費(fèi)。幾天后，地上一片嫩綠，呼應(yīng)著河邊翠的垂柳，點(diǎn)綴著一兩朵黃的野花。原來(lái)干枯樹(shù)枝上點(diǎn)點(diǎn)紫紅，紫紅上片片粉白，朵朵粉白中是淡粉，長(zhǎng)著可愛(ài)的須。一種安靜的燦爛淡淡的綻放在腳上的嫩綠上。一朵小小的花，顫了一下，又顫了一下，一只蜜蜂躲在花瓣后，害怕被我發(fā)現(xiàn)似地，一扭頭，就盤(pán)旋著飛到另一顆花樹(shù)上了。伸手想摘下一朵花，又唯恐破了一方寧?kù)o，殺了小小的生靈，便細(xì)細(xì)地觀看，要把這一抹淡粉永久地收入眼簾。
坐在草坪中央的長(zhǎng)亭上，欣賞午后的寧?kù)o。斑駁的石子路上，光滑的鵝卵石在陽(yáng)光的照耀下閃動(dòng)著光，提醒我，美，在路上。
在路上_初二作文2
人生就像一輛巴士，有的是豪華的大巴，有的是破舊的小巴，但都免不了注定的命運(yùn)——追求既定的到站，而連接這些驛站的，便是路。
這無(wú)數(shù)段路合起來(lái)，便是人一生的血淚史和奮斗史。一個(gè)人從呱呱墜地開(kāi)始，便開(kāi)始踏上一條通往迷茫前方的路，只不過(guò)有父母的歸正和指引，才使得我們能夠跌跌撞撞地循著一條直線往前走。在不停地碰壁中，我們逐漸有自己對(duì)于成功的認(rèn)識(shí)，便開(kāi)始不再安分守己，而是站起來(lái)與父母對(duì)抗，而結(jié)果大多數(shù)是自己停滯不前，并向父母的規(guī)勸妥協(xié)，重新緩慢前行。在這段驚心動(dòng)魄的碰撞過(guò)程中，我們開(kāi)始反思自己的行為，由對(duì)父母意見(jiàn)的爆發(fā)性的反對(duì)轉(zhuǎn)為冷靜的思考，這標(biāo)志著我們的真正意義上的長(zhǎng)大和人生的蛻變。而當(dāng)我們到了而立之年，耳邊少了父母的嘮叨，卻覺(jué)得不自在。這時(shí)，人生之路需要我們走另一半旅途，沒(méi)有誰(shuí)能幫助，只有自己。
同是或長(zhǎng)或短的人生，為何有的人一生樂(lè)呵呵的走完，而有的人卻終生愁眉不展？原因之一是不同的人對(duì)人生的規(guī)劃不同。人是人生這輛巴士的司機(jī)，同時(shí)也是人生之路的管理員。有的人將站臺(tái)間的間隔設(shè)置的很小，這樣就可以因達(dá)到近在眼前的目標(biāo)，而感到微小的.滿(mǎn)足，無(wú)數(shù)微小的滿(mǎn)足，就會(huì)推動(dòng)成巨大的快樂(lè)。有的人將每個(gè)站臺(tái)都設(shè)置得離自己很遙遠(yuǎn)，這樣在奔赴的過(guò)程因看不到下一個(gè)車(chē)站，而備受痛苦的煎熬。便開(kāi)始懷疑自己，從而喪失人生的希望！
在人生的路上，心是有熱度的。剛開(kāi)始旅行的人，內(nèi)心總是充滿(mǎn)向往的，時(shí)間就像一張濾紙，會(huì)慢慢的過(guò)濾掉心中的熱度，當(dāng)熱度全部喪失以后，此時(shí)的心靈只剩下的驕傲和回憶。
沒(méi)有了故鄉(xiāng)和奮斗，夢(mèng)想都成了空談，在人生之路上不可能走多遠(yuǎn)。就像劉亮程說(shuō)的：“當(dāng)家園廢失，所有的腳步就都踏上了虛無(wú)之途�！�
在路上_初二作文3
輕風(fēng)唱著歌與我擦肩而過(guò)，鳥(niǎo)兒啄碎陽(yáng)光，灑下一地金黃。我伸出手，想握著住東走的云朵，怎奈時(shí)光如梭。
我哼唱著自編的歌曲，歡快地行走在人生大路上。
總以為前面的路還長(zhǎng)，可一回首，卻發(fā)現(xiàn)十八個(gè)春秋轉(zhuǎn)瞬而過(guò)。告別了天真，我牽起成熟的手，開(kāi)始與穩(wěn)重邂逅。下一個(gè)驛站就在前方隱約可見(jiàn)處。
我的目標(biāo)在遠(yuǎn)方。一個(gè)充盈著幸福的光明國(guó)度，還有那曾經(jīng)荒蕪的朝朝暮暮。真想擁有一雙翅膀讓我飛過(guò)遙遠(yuǎn)的巔峰叢莽。那兒，我充盈于心的旋律悠揚(yáng)，洋溢于蒼穹，在悄無(wú)聲息的涅磐中歌唱。心無(wú)牽掛，獨(dú)步天下。任世事沉浮，輾轉(zhuǎn)跌宕。
兩年前，我毅然決然地選擇了走向高考，想在這條沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上用特別的烈焰來(lái)鍛造自我，為自己塑造一個(gè)剛毅的.身軀和堅(jiān)實(shí)的靈魂，去迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。一路上，哭過(guò)笑過(guò)，喜過(guò)也憂(yōu)過(guò)。
有人說(shuō)，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。可是，一路上“行百里者半九十”不在少數(shù)，隨時(shí)都可見(jiàn)到從“前線”敗退下來(lái)的傷殘者。前方真的那么慘烈嗎？我曾多次扣問(wèn)自己已開(kāi)始悸動(dòng)的心。眺望前方，漫漫征程在云霧中隱現(xiàn)，那層巒疊翠是迷人風(fēng)景還是追求阻隔，到底是過(guò)程重要還是結(jié)果實(shí)在，我反復(fù)思量。
漸漸地，這條路越來(lái)越不平坦。書(shū)山題海，忙碌困倦，令我倍感受傷。周?chē)鷳?zhàn)馬嘶鳴，腳下荊棘叢叢。我在畏懼中遲疑，在遲疑中彷徨。我不敢回頭，也不能回頭，心中寫(xiě)滿(mǎn)了惆悵。我自問(wèn)：我夢(mèng)是否還依然？打開(kāi)日記，重溫自己的曾經(jīng)，劉歡的那首歌“心若在，夢(mèng)就在，人世間還有真愛(ài)，看成敗，人生豪邁”又在耳邊響起。
突然間，感覺(jué)到身后有千萬(wàn)雙手支撐著我，那是勇氣，那是對(duì)遠(yuǎn)方的誘惑，拭去淚水，望眼中遠(yuǎn)處晨曦漸漸變亮……
“既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能背影�！蔽覉�(jiān)守在路上，認(rèn)真地前行……
在路上_初二作文4
高考前回家，六月初的天氣已經(jīng)開(kāi)始趨于炎熱。我看著車(chē)窗外的風(fēng)景，從熟悉到陌生，再到熟悉。時(shí)隔半年，終是回來(lái)了。
夾道的樹(shù)生長(zhǎng)地郁郁蔥蔥，帶著一股向上的憧憬，爭(zhēng)相纏繞著，伸展腰肢。公路筆直的向上延伸，好像是沒(méi)有盡頭，就這么永遠(yuǎn)的走下去。思緒忽然變得輕飄飄的，不知道要飛到哪去。完全不同于記憶里的風(fēng)景，卻那么熟悉而親切。
多么喜愛(ài)這一片漫無(wú)邊際的綠啊。折射著陽(yáng)光，照耀著我的眼睛，沒(méi)有絲毫的陰霾與晦暗。盛夏的美好活力總在這樣的綠中完美展現(xiàn)。就像春天總有絢爛空靈的一場(chǎng)花落，秋天總有一片金燦燦的麥田，冬天總有紛紛揚(yáng)揚(yáng)的漫天大雪，陽(yáng)光下無(wú)邊際的綠就是夏的標(biāo)志，是我鐘愛(ài)它的根源。
我的家鄉(xiāng)，我慶幸這一片青山，一片綠色�？墒�，有多久沒(méi)有回家了？隱隱青山，迢迢綠水，從不曾真實(shí)的在我生命中長(zhǎng)久相伴。只是想想而已，卻已是陌路。小時(shí)候，曾天天守著這片土地，當(dāng)時(shí)并沒(méi)有什么家鄉(xiāng)的概念，反而希望飛向遠(yuǎn)方。漸漸長(zhǎng)大，當(dāng)我的羽翼開(kāi)始豐滿(mǎn)，腳步開(kāi)始加快，距離越來(lái)越遙遠(yuǎn)，才知道，家鄉(xiāng)永遠(yuǎn)是不斷的牽掛。這里有童年的'全部回憶，怎么忍心不記起。曾經(jīng)斑斕的歲月，都融化在這里的一草一木，和街邊鄰居的歡笑一起，銘刻地深沉。
聽(tīng)著親人們關(guān)切的話(huà)語(yǔ)，自豪的語(yǔ)氣，那種與生俱來(lái)的親情是不需加任何修飾的。學(xué)校里，時(shí)刻感受著老師的愛(ài)，同學(xué)的情誼，又有多久沒(méi)有注意體會(huì)這無(wú)與倫比的血肉之情了呢？我不知道，也不愿點(diǎn)破。在繁華中呆久了，內(nèi)心很難沉靜下來(lái)，亦沒(méi)有沉靜的機(jī)會(huì)和時(shí)間。每一分秒都是決定勝負(fù)的關(guān)鍵，每一個(gè)念想都要有它存在的意義，而現(xiàn)在，時(shí)間靜靜悄悄慢慢流淌著，悠悠蕩蕩地飄向不知名的地方。我的心終于靜謐而美好下來(lái)，只是想著不重要的事，聽(tīng)著鈴鐺般的風(fēng)吹樹(shù)葉聲，望著唯美到不真實(shí)的場(chǎng)景，感嘆世界的奇妙。
行走在路上，我也曾忘記要走向哪，也曾擔(dān)心，也曾彷徨。路途勞累而遙遠(yuǎn)，我只希望不要丟失最初的情感，保留著永遠(yuǎn)的簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的感動(dòng)，快樂(lè)地旅行。
回家的路上，時(shí)光悠然，思緒漸行漸遠(yuǎn)……
在路上_初二作文5
在路上，陽(yáng)光灑在大地上，凝聚成了一個(gè)老師的身影�！}記
寒風(fēng)呼嘯，瓢潑大雨。四（1）班的同學(xué)們心里很不安，個(gè)個(gè)眼神都瞟向窗外。那烏云密布，把教室的各個(gè)窗戶(hù)都染成了灰色。
正在講課的亞老師看見(jiàn)同學(xué)們神情恍惚，也沒(méi)有心思繼續(xù)講，雙手按住講臺(tái)邊，腰弓著，眼睛看向班里心神不安的同學(xué)們。她目光堅(jiān)定，仿佛在告訴同學(xué)們：“請(qǐng)大家安靜，認(rèn)真聽(tīng)我講課！”可亞老師并沒(méi)有開(kāi)口。
這時(shí)，走神的`班長(zhǎng)朵朵立即回過(guò)神來(lái)，她看見(jiàn)亞老師的目光，便用手拍了拍同桌。同桌李強(qiáng)轉(zhuǎn)過(guò)身，看著朵朵，朵朵指了指亞老師，李強(qiáng)明白過(guò)來(lái)，便坐姿端正。
同學(xué)們陸續(xù)坐好，很快，教室里安靜了。亞老師繼續(xù)上課。這時(shí)，一向聽(tīng)話(huà)的班長(zhǎng)朵朵居然皺了皺眉，喃喃自語(yǔ)：“我總覺(jué)得今天會(huì)發(fā)生什么大事�！倍涠湮媪宋孀约旱男乜�，隨之平靜。
“鈴——鈴——”下課的鐘聲響起，同學(xué)們的心終于放下了，可還在為天氣發(fā)愁，今天可沒(méi)帶傘，怎么辦？
亞老師大步走進(jìn)教室，拍拍手：“同學(xué)們，今天下暴雨，又有很多同學(xué)沒(méi)帶雨傘，請(qǐng)步行回家的同學(xué)先留在教室�！�
“那坐校車(chē)的呢？”李強(qiáng)問(wèn)。
“我自有安排�！眮喞蠋熯呎f(shuō)邊示意李強(qiáng)坐下，“請(qǐng)坐校車(chē)的同學(xué)背好書(shū)包，排好隊(duì)�！�
教室里只剩下十幾個(gè)同學(xué)了。
亞老師回來(lái)了，并帶回來(lái)兩把大雨傘。“李強(qiáng)，給你一把，你和這幾個(gè)同學(xué)分成一個(gè)小組。剩下的，和我一個(gè)小組，我親自送你們回家。”
走到校門(mén)口了，亞老師叮囑同學(xué)們：“過(guò)馬路的時(shí)候，一定要看車(chē)，小心一點(diǎn)�！�
“知道了！”
亞老師再看了看馬路右邊有一個(gè)同學(xué)：“走到路中間！”
兩個(gè)小組的同學(xué)們緊緊地湊到雨傘下面，大步流星地向路中間走去。
這時(shí)，朵朵書(shū)包旁邊的水杯不知被誰(shuí)擠掉了，掉在了路上。
多多立即轉(zhuǎn)過(guò)身，跑到馬路上撿水杯。亞老師看見(jiàn)了，伸手去拉朵朵，可是沒(méi)拉到。這時(shí)，校車(chē)打著燈光，在暴雨中穿行�？墒�，天太暗了，司機(jī)看不見(jiàn)朵朵，眼看朵朵就要被撞上了，亞老師立即把雨傘丟到一邊，飛奔過(guò)去，猛地把朵朵推開(kāi)，直愣愣地看著眼前疾馳而來(lái)的校車(chē)，面容瞬間蒼白。就這樣，朵朵得救了，可亞老師……
不久后，雨停了，陽(yáng)光灑向大地，在天空中，凝聚成了亞老師的身影……
在路上_初二作文6
我們都是追夢(mèng)人，我們都走在各自的追夢(mèng)路上
打開(kāi)電視，帶上耳機(jī)，這里是NBA世界籃球?qū)崨r轉(zhuǎn)播，本場(chǎng)是圣誕杯之夜的總決賽，湖人VS勇士，這場(chǎng)是科比、喬丹、詹姆斯、庫(kù)里等球王的巔峰對(duì)決，首先是半場(chǎng)3v3熱身賽是的，我在電視機(jī)前時(shí)刻關(guān)注著比賽的動(dòng)態(tài)，有時(shí)會(huì)為了輸球而抓狂，有時(shí)也會(huì)為了贏球而喜悅。
沒(méi)錯(cuò)，這就是我，一個(gè)NBA的忠實(shí)球迷。NBA令我神往，我的.夢(mèng)想就是希望自己能成為NBA的一名籃球運(yùn)動(dòng)員。
我打小時(shí)候就喜歡打籃球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，起初只是覺(jué)得籃球一拍就能蹦起來(lái)，特好玩。隨著我慢慢長(zhǎng)大，漸漸的，籃球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)成了我生活中不可缺少的一部分。在學(xué)校里，我進(jìn)入了籃球校隊(duì)，參加了大大小小的幾場(chǎng)比賽，也對(duì)籃球有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。
在籃球運(yùn)動(dòng)中，磕磕碰碰是家常便飯，空投、砸臉更是司空見(jiàn)慣。啊！這不，我又崴腳了。
30號(hào)李雨澤，過(guò)來(lái)給大家示范一下三大步！教練是在叫我嗎？那一句話(huà)一下子把我從白日夢(mèng)的手里搶了出來(lái)。我慌忙準(zhǔn)備好，彎了腰，分了襠，弓著背，雙手持球，眼向前方，大步一跨，一、二、跳球進(jìn)了！然而，現(xiàn)實(shí)很骨感，剛才的只是我的想象。
現(xiàn)在的我正懶懶散散地抱著球，拖著沉重的步伐，嘴里時(shí)不時(shí)還不情愿地嘟囔：為什么不讓六年級(jí)的去示范？他們不是比我打的更好嗎？想著想著，左腳一不小心，很不爭(zhēng)氣的被右腳絆倒了，隊(duì)伍里傳來(lái)陣陣的哄笑聲，我頓時(shí)燃起了斗志，瞑目蹲身，深吸一口氣，睜開(kāi)眼睛，注視著漸漸發(fā)白的指尖，一、二、跳，剎那間，我飛躍而起，一個(gè)帥氣的投籃，球進(jìn)了！還沒(méi)來(lái)得及感受勝利的喜悅，忽然感覺(jué)腳踝一痛，我意識(shí)到我崴腳了，可我并不感到疼痛，勝利的喜悅淹沒(méi)了疼痛。
追夢(mèng)的路上，必然少不了成長(zhǎng)，成長(zhǎng)就是如此，一次次嘗試，一次次失敗，一次次氣餒，又一次次重生，直到一次次勝利。
對(duì)于夢(mèng)想，我們都還在路上！
在路上_初二作文7
敏感的青春里，滿(mǎn)含著灰色的情緒：心理的矛盾，旁人的看法，學(xué)業(yè)的壓力……而最能點(diǎn)燃這些的，就是自己的一意孤行。
期中考試在即，上個(gè)學(xué)期接連退步，疫情又耽誤了兩月，一念及此，心中只剩下滿(mǎn)滿(mǎn)的不安。懷著對(duì)未來(lái)的迷茫，我更加恐懼這次考不好，整日的復(fù)習(xí)已然讓我深感力不從心。
深夜，我昏昏沉沉的寫(xiě)完了幾科作業(yè)，伸個(gè)懶腰，把窗戶(hù)大開(kāi)著。
輕輕的一聲呼喚在耳畔響起，不必回頭也知道，是母親。“已經(jīng)連著熬了幾個(gè)晚上了，作業(yè)要是寫(xiě)完了就早些睡吧�！蔽业哪抗饣氐搅司碜由�，聲音中帶著些許不耐煩，“別打擾我�！薄斑@么熬會(huì)把身體熬壞的，怎么這么不聽(tīng)話(huà)……”終日的壓力已經(jīng)讓我滿(mǎn)懷負(fù)面情緒�！拔抑懒恕！焙軣┰甑穆曇��！翱烊ニX(jué)！”母親此時(shí)已經(jīng)惱火萬(wàn)分，“夠了么！別煩我行不行？”我吼了出來(lái)。
幾秒鐘令人窒息的寧?kù)o，我眼見(jiàn)著母親的神態(tài)由憤怒轉(zhuǎn)為辛酸，眼中泛出濕潤(rùn)的紅。她出去了，輕輕地帶上了門(mén)。
對(duì)面的樓上還余著幾點(diǎn)燈火，晚間的風(fēng)透過(guò)窗戶(hù)吹進(jìn)來(lái)，拂面不寒卻令人清醒，順帶著葉子搖動(dòng)的沙沙聲與幾聲?shū)B(niǎo)鳴，人聲早已平息，留下的只有夜晚與自己心底的聲音。
我看著桌上未完的卷子以及要復(fù)習(xí)的知識(shí)，母親不理解自己的委屈，對(duì)剛才行為的后悔一起涌上心頭。母親那雙辛酸泛紅的雙眼已然充滿(mǎn)了我的`大腦，又想到了母親終日對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)心。窗外傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)鳴，在黑夜的寂靜中顯得格外尖利，一向自忖堅(jiān)強(qiáng)的我，眼淚卻在此刻奪眶而出。
再去回想，我終于明白，我們懷著自己的夢(mèng)想并努力奮斗的日子，是充滿(mǎn)了個(gè)性與獨(dú)立思維的青春，我們或許會(huì)因父母的管束而與其爭(zhēng)吵，或許會(huì)頂不住學(xué)習(xí)的壓力而自暴自棄，或許會(huì)因自己許多矛盾的心理而煩惱失控。但每當(dāng)我們回頭望時(shí)，自己重要的人總會(huì)懷著期盼與鼓勵(lì)凝望著我們，這條路雖長(zhǎng)，卻并不漫長(zhǎng)。
在這條路上一直走下去，那些成長(zhǎng)的步伐，映著我們青春的影子。
在路上_初二作文8
那一天，因?yàn)橐患嵤�，情緒低沉，于是，我只好閉著眼，靜靜地傾聽(tīng)著這首《在路上》。
不知過(guò)了多久，我摘下耳機(jī)，走到窗前，看見(jiàn)窗外不知什么時(shí)間已經(jīng)下起了細(xì)雨，我打開(kāi)窗，一股清新的氣息撲面而來(lái)，“哈……”，泥土的芬芳，生命的氣息。
我看著路上有幾個(gè)行人在艱難地走著，他們時(shí)而避讓著路上的水洼，時(shí)而遮擋著身上就要被雨水淋濕的包包，他們就這樣一直走著走著，雖然在雨中走得不是那么順暢�？粗麄儯@讓我突然想到，在人生的路途中，我們每個(gè)人，不也正是都行走在路上嗎？
路是腳踏出來(lái)的，人的每一步行動(dòng)都在書(shū)寫(xiě)著自己的歷史。如今的我，又該怎樣去書(shū)寫(xiě)自己的歷史呢？走怎樣的路？奔波在高考的路上，這是一條崎嶇而奮進(jìn)的路，在這條路上，我們不能停下腳步。即便你駐足了，時(shí)間也不會(huì)因你的駐足而停留。
只有當(dāng)你親自走在路上，才會(huì)注意到，原來(lái)路上并不孤單，有親人的陪伴，朋友的同行，路旁?xún)?yōu)美的風(fēng)景，一路走來(lái)是那么得愜意。
青春，就是這樣，就是在人生中最美好的'一段路途，它是一個(gè)人的生命含苞待放的時(shí)期，生機(jī)勃發(fā)，朝氣蓬勃；它意味著向前，意味著上升，蘊(yùn)含著巨大的希望。
現(xiàn)在我就是走在這條青春之路上的人，為我不安分的心，為自尊的生存，為自我的證明；我行走在這條路上，理想不拋棄苦心追求的人，只要不停止追求，便會(huì)沐浴在理想的光輝之中。我覺(jué)得，追求一個(gè)理想，肯定要癡、要瘋、要狂，否則的話(huà)，是難以到達(dá)理想的彼岸的。
因此，走在這條路上，需要堅(jiān)持。
一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，我不禁緊了緊衣服，止不住打了個(gè)寒顫。生命總會(huì)遇到坎坷，任何道路都不可能一帆風(fēng)順，這時(shí)，我們不妨整理一下內(nèi)心，再邁步向前。因寒冷而打顫的人，最能體會(huì)到陽(yáng)光的溫暖。經(jīng)歷了人生煩惱的人，最懂得生命的可貴。當(dāng)我們跨過(guò)這些障礙，理想便是人生的太陽(yáng)。
深吸一口氣，我抬頭望向了天空。雨不知何時(shí)已停，一束金色的陽(yáng)光照耀在臉上，天邊是一道彩虹。我不禁笑了，戴上耳機(jī)，依然是那首熟悉歌曲《在路上》。
在路上_初二作文9
兩年未見(jiàn)，你還好嗎?其實(shí)我很牽掛你。
初一，春夏秋冬四季交替。每周，依舊是那個(gè)時(shí)間段，夜空中閃爍著幾顆亮晶晶的星星，幽暗的燈光透過(guò)每戶(hù)人家的窗戶(hù)，灑在我行走的路上。路上，你陪伴著我，可是如今因?yàn)槲业碾x開(kāi)，那條路上再也看不見(jiàn)另一個(gè)被拉長(zhǎng)的影子了，燈下，只有我一人孤獨(dú)的走著。
你是我最好的榜樣。若補(bǔ)習(xí)班上老師拋出的是一個(gè)簡(jiǎn)單問(wèn)題，我們倆總是會(huì)爭(zhēng)著回答。若拋出的是一道難題，我們倆則會(huì)湊在一塊兒討論，而你卻也時(shí)常把最后的發(fā)言權(quán)留給我，讓我大膽的發(fā)言。
但是，我走了。其實(shí)我很想念你。想念你與我一起在課上爭(zhēng)搶著回答時(shí)的情景;想念你與我埋頭攻破難題時(shí)的情景;想念你讓我回答時(shí)滿(mǎn)是欣慰的笑容。
你是我最好的伙伴。數(shù)學(xué)四點(diǎn)半到六點(diǎn)半，科學(xué)七點(diǎn)到九點(diǎn)，中間的那半個(gè)小時(shí)，你總會(huì)和我一起去外面吃晚飯。一條街，幾乎遍布了我們倆尋食的足跡。在飯館里，你會(huì)先問(wèn)我吃什么，再去考慮自己吃什么，你也總會(huì)把自己點(diǎn)的飯分給我吃一點(diǎn)，最后又一起在街上慢慢走著，走著。
但是，我走了。其實(shí)我很想念你，想念你與我在吃飯路上說(shuō)說(shuō)笑笑的身影。想念你的那一句：“吃什么”;想念你分我自己那一份飯時(shí)的微笑。
你是我最好的傾聽(tīng)者。每周一次的相聚，讓我們可以盡情地聊這一周發(fā)生的故事，訴說(shuō)苦楚或是分享快樂(lè)，我的情緒會(huì)變得跌宕起伏，而你總是在一旁?xún)A聽(tīng)著，不時(shí)用你那寬大的手按在我的`肩上，安慰著我，眼神堅(jiān)定地凝視著我。
但是，我走了。其實(shí)我很想念你，想念你那雙寬大的手，想念你我同樂(lè)的時(shí)光，想念我向你訴說(shuō)自己的事。
也許，我在近段時(shí)間見(jiàn)不到你了。但我們?cè)S下諾言，會(huì)盡自己最大的努力考上同一所中學(xué)。依稀記得那最后的一堂課，當(dāng)你聽(tīng)到了我可能不來(lái)上課時(shí)，你與我，都沉默了。課上，也看不到了我們活躍的身影。最后去公交車(chē)站時(shí)，我們并肩，低頭不語(yǔ)，只恨那路太短，太短。你向西，我向東，我相信你往我這兒的最后一瞥里，含有淚水。
那一年，你13歲，我也13歲。
你，叫小厲，在海曙。
我，叫小張，在鄞州。
那一路，有你陪伴，我已知足。
接下來(lái)的路上，我會(huì)和你同在，一起奮斗。
在路上_初二作文10
夢(mèng)中那條青石板鋪就的路，是你嗎，西塘?
我與西塘也只是旅行途中的偶然相遇，然后，我便被其古韻的風(fēng)致所迷……
清晨，推開(kāi)吱呀作響的木窗，濕潤(rùn)的空氣撲面而來(lái)，輕輕包裹住我，那觸感，似是上好是絲綢一般。我迫不及待地蹬上了鞋，下了樓。天還未亮，昨夜喧鬧的西塘，似是入了深眠一般，安靜而又美好。清新的空氣，伴著草木的香味，在我的五臟六腑內(nèi)漫開(kāi)，那是一種說(shuō)不出的舒爽。街還很靜，窄窄的青石路上，只有我噠噠的腳步聲。
沿著青石小路，上了一座小拱橋，薄薄的迷霧還籠罩著西塘這片古鎮(zhèn)，似是繆斯的面紗，神秘得恰到好處。輕盈中，那依水而建的白墻青瓦，一點(diǎn)一點(diǎn)撞入我的眼簾，這般風(fēng)景，應(yīng)只有一位撐著一把油紙傘、結(jié)著愁怨的丁香般的姑娘，方能與之相配。一邊想著，這樣的思緒卻被一陣劃水聲打亂。我駐足聆聽(tīng)，聽(tīng)那被船槳打碎的漣漪，這是西塘特有的清早。
輕柔的水聲不緊不慢，在那槳的起落間，太陽(yáng)開(kāi)始蘇醒，連帶著這座古鎮(zhèn)也開(kāi)始蘇醒。薄霧漸漸退下，我終于看清了那船槳的來(lái)源。一艘小木船隨著水聲從拐角處劃來(lái)，槳落下的那一剎那，平靜的`水面被攪得粉碎，似是摔落的金盤(pán)一般，讓人心馳神往。撐船的是一位姑娘，藍(lán)花布的衣，兩條麻花辮安穩(wěn)地靠在她的肩上，幾粒盤(pán)云扣襯著她的笑顏，格外耀眼。少女開(kāi)始輕聲哼起了一首曲子，那是我從未聽(tīng)過(guò)的，似吟唱，繾綣而又柔情。西塘便在這水聲、槳聲和歌聲中真正蘇醒，一扇扇的窗戶(hù)被推開(kāi)，窗邊，有的少女開(kāi)始梳起長(zhǎng)發(fā)，巧笑嫣然間，像極了待嫁的新娘;有的老人開(kāi)始揮拳踢腿，一套太極拳，如同行云流水……這時(shí)的西塘，又一次充滿(mǎn)了活力，若說(shuō)她的清晨是如蓮花般淡雅的少女，那蘇醒的西塘，就是活潑好客的姑娘，讓人不由得心生親近。
我的腳步未有停歇，那條青石小路似是怎么都走不完，那噠噠的腳步聲伴著西塘的蘇醒，開(kāi)始愈行愈遠(yuǎn)……
一路上，我不斷向前追尋著什么，偶然間的駐足停留卻成為了我此生莫大的慶幸。在那一條通往未知盡頭的路上，在那時(shí)間的空隙中，我結(jié)識(shí)了西塘……
在路上_初二作文11
人生就像是一場(chǎng)游戲；累了，就坐下來(lái)休息；就像玩游戲一樣玩累了就停下來(lái)休息一會(huì)。但人生不是一場(chǎng)游戲；在游戲里，你失敗了也可以重新開(kāi)始，但在我們的現(xiàn)實(shí)生活中卻不能。我們走在人生的道路上，我們沒(méi)有退路，只能一直向前；遇到困難不要退縮，要努力克服它；即使失敗了也不后悔，之前我們?cè)鴬^斗過(guò)。
那天，我和父母回到鄉(xiāng)下去玩。等我們到了目的地后，我就跑出去找朋友玩去了，并且我還和他制定了一個(gè)計(jì)劃。第二天清晨（那時(shí)天已經(jīng)亮了但太陽(yáng)還沒(méi)升起來(lái)）。我告別了父母就跑出去玩去了。等我到時(shí)他已經(jīng)在那兒等候多時(shí)，他見(jiàn)我到了便對(duì)我說(shuō)：“快點(diǎn)，來(lái)不及了�！闭f(shuō)完他就向山頂跑去，等我跑到時(shí)他已經(jīng)坐在那兒了。這是東方已經(jīng)泛紅了，過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)就一點(diǎn)一點(diǎn)的升起來(lái)了。
看完日出后我們就迅速地跑下山，等到了山腳下后，我們穿的衣服已近濕透了，于是就先回到家里去了，然后就吃了個(gè)早飯。吃完飯后我們就從山腳爬到山頂；從河的.一邊跑到另一邊，直到中午才回去。在我們回家的途中，天氣就變涼了，等到我們回到家后，就下起了大雨。雨過(guò)了很久才停，過(guò)了一會(huì)兒他就來(lái)了，這時(shí)爸爸叫我們?nèi)メ烎~(yú)，于是我們就答應(yīng)了。
做好準(zhǔn)備工作后我們就坐在那里靜靜地等魚(yú)上鉤了。由于處于無(wú)聊就拿出了隨身聽(tīng)，和他一起聽(tīng)了起來(lái)。不知過(guò)了多久，突然蹦出來(lái)了一個(gè)聲音：“上鉤了�！庇谑蔷吞痤^來(lái)看爸爸在那里嫻熟的操作，過(guò)了一會(huì)兒魚(yú)就釣上來(lái)了。等到爸爸再次拋出魚(yú)鉤后我們就又在那里等了起來(lái)。而我的眼睛一直緊緊的盯在魚(yú)鉤那兒，過(guò)了一會(huì)兒又有一條魚(yú)上鉤了，爸爸對(duì)我說(shuō)：“你去。”然后就把魚(yú)竿遞了過(guò)來(lái)，我接過(guò)魚(yú)竿后就模仿爸爸的樣子操作了起來(lái)。最后，魚(yú)跑了。爸爸對(duì)我說(shuō)：“別灰心，還有機(jī)會(huì)�！苯�(jīng)過(guò)多次訓(xùn)練我終于釣上來(lái)了一條魚(yú)。
人生就是一場(chǎng)游戲，只要一開(kāi)始就根本停不下來(lái)。遇到困難不要輕易退縮，就算失敗了我們也不后悔，至少我曾奮斗過(guò)。
在路上_初二作文12
在路上，天空藍(lán)悠悠的，又高又遠(yuǎn)。
我的腳步明顯快了起來(lái)，陽(yáng)光下有那么一絲溫暖的風(fēng)拂過(guò)我的發(fā)絲。墻內(nèi)探出來(lái)的花椒樹(shù)的枝條掛著些凌亂的葉子——葉子已經(jīng)有些枯黃，金黃燦爛里有一點(diǎn)落寞。
今日，是我開(kāi)學(xué)的第一天。這是我上初中的第一天，心中自然興奮。走了10分鐘，進(jìn)了一個(gè)小院，門(mén)口有一對(duì)老夫妻，正坐在桌前說(shuō)悄悄話(huà)，爽朗的笑聲一陣陣傳來(lái)。兩位老人臉上似乎透著活力，老爺爺笑著在老奶奶耳邊說(shuō)了一句話(huà)，讓老奶奶笑得歪起嘴，象征性地打了老爺爺一拳，眼里唇角滿(mǎn)是笑。兩只貓咪在地上打著架——也許是在親昵地用爪子抓對(duì)方的頭。墻角的一只鸚鵡對(duì)著路邊每一個(gè)人重復(fù)著“你好，你好”。和煦的陽(yáng)光灑下，一切洋溢著生機(jī)與活力。
這樣的喜悅是多么平凡卻又是多么令人感動(dòng)。此刻，還有哪對(duì)老人會(huì)說(shuō)著悄悄話(huà)且象征地打鬧。這是多么富有生機(jī)，平凡中暗藏喜悅，喜悅讓心境更舒暢了，舒暢的心境影響著生活，影響著一切。平凡的喜悅收獲豐盈。
看到這一幅歡樂(lè)的畫(huà)面，我也歡樂(lè)起來(lái)，向二老點(diǎn)了一下頭，老奶奶溫暖地對(duì)我笑了一下，而老爺爺還拍了一下我的頭。頓時(shí)，溫暖如陽(yáng)光的暖流涌入我心頭。二老帶給人的光明感照亮了我的心。
于是，我繼續(xù)往前走。
路上，走過(guò)一個(gè)廣場(chǎng)，忽然被一陣歡快的音樂(lè)聲驚起。抬頭一看，一群熱情的男女正隨著激烈的`爵士樂(lè)歡快地起舞，他們扭動(dòng)著身姿，踏著節(jié)拍，一次一次地旋轉(zhuǎn)，一次一次地躍起。陽(yáng)光灑在他們臉上，讓他們臉上覆上一層淡淡的光暈，白里透紅，活力四射。
我被這幅歡快的畫(huà)面感染，在路上，所見(jiàn)大部分人都在忙碌地趕路，而他們卻仍活力四射地舞蹈，這份歡樂(lè)與熱情，猶如一道彩虹懸掛在一個(gè)陰暗的天空上照亮一切。
人生路上，大部分人都是忙碌的，都是悲傷的，他們已厭倦了一切，厭倦了生活。而這份歡樂(lè)與活力透出的是對(duì)生活的熱愛(ài)，對(duì)今日的熱愛(ài)與對(duì)明天的期盼。人生是美麗的，五顏六色的，駐足停留，堅(jiān)持一份憧憬，你的明天會(huì)更完美。
你的人生旅途會(huì)更歡樂(lè)。
你也會(huì)更喜悅地應(yīng)對(duì)人生旅途。
在路上_初二作文13
已近傍晚，天色漸漸暗了。路上的人行色匆匆，街邊的人家搬出桌凳準(zhǔn)備晚飯，系著圍裙的媽媽扯著嗓子喚著遠(yuǎn)方玩耍的孩子。有小孩踩著暮色跑進(jìn)家門(mén)，父親則擼起袖子佯裝要揍他，臉上卻不由地露出幸福的微笑……到處是一派家常溫馨的場(chǎng)景，可是，只有我一個(gè)人，滿(mǎn)懷失落，獨(dú)自走在路上。
沒(méi)有什么比一次考試失敗更讓學(xué)生沮喪的了。
走在傍晚的街頭，秋風(fēng)吹涼了我的心，天漸漸變冷了，我裹緊單薄的上衣，走進(jìn)一家小賣(mài)部，想買(mǎi)杯熱飲溫暖一下身心。主人似乎不在，飯菜還留在柜臺(tái)上沒(méi)有收拾，一只黑貓弓著身子盯著半碗魚(yú)，見(jiàn)我進(jìn)來(lái)，警惕地盯著我，并沒(méi)有逃走。
“想偷魚(yú)？”我盯著那只貓，果不其然，黑貓拉開(kāi)架勢(shì)，低吼一聲，向柜臺(tái)上跳去，可能是柜臺(tái)太高，貓爪一碰到邊緣就摔了下來(lái)，。我饒有興趣地看著它，它卻沒(méi)有第二次跳躍，只是卷縮在貨架后呻吟。
“再跳兩次試試”，我說(shuō)道，希望它從旁邊凳子上往上跳……我在心里都幫黑貓假設(shè)出幾個(gè)方案，它卻沒(méi)有動(dòng)一下，只是蜷縮著。我心中有股恨鐵不成鋼的感覺(jué)，嘆息之余，我突然發(fā)現(xiàn)我和貓很相似，失敗一次便縮在角落里，灰心喪氣。我能替別人想方案，為什么不替自己想想呢？
一次考試就嚇著我嗎？不會(huì)！我不是那只貓，我還有辦法彌補(bǔ)，我還有機(jī)會(huì)！我要努力奮斗！
當(dāng)局者迷，旁觀者清。走在人生之路，會(huì)發(fā)生許多事情，當(dāng)我們身處種種逆境時(shí)，就慌張害怕了，為何不走出自我，審視一下自己的行為？放下得與失，用積極的心態(tài)去思考，濃煙散開(kāi)便是成功大道。
我的`心里升起希望，希望鼓舞著我，頓時(shí)不再寒冷。
我環(huán)顧四周，確認(rèn)周?chē)鷽](méi)人時(shí)，把那半碗魚(yú)倒給貓吃，然后，偷笑著溜走了，沒(méi)走幾步，隨后聽(tīng)到主人呵斥貓的聲音。
我踏著輕松的腳步，走在回家的路上。明亮的月光照得柏油馬路閃閃發(fā)光，如同人生之路，只要內(nèi)心充滿(mǎn)光明，總會(huì)迎來(lái)柳暗花明。
在路上_初二作文14
人生在世，我們每一個(gè)人，無(wú)時(shí)無(wú)刻不走在屬于自己的道路上。我們每一天既走在自己腳下的道路上，我們同時(shí)也走在自
己的人生道路上。踏在自己的人生道路上，不同的人有著不同的路上姿態(tài)，有的人在路上走走停停，有的人在路上不緊不慢，而我認(rèn)為，在當(dāng)下，在自己的人生道路之上，我們應(yīng)該時(shí)刻全力奔跑，奔跑在路上。
奔跑在路上能夠?yàn)槲覀兦靶械哪繕?biāo)而奮力拼搏、勇往直前。人生猶如一場(chǎng)漫漫長(zhǎng)途，而奔跑在路上正是我們實(shí)現(xiàn)前行目標(biāo)的有力助推劑與強(qiáng)健的力量。雜交水稻之父袁隆平堅(jiān)持奔跑在自己的理想道路上。為了解決中國(guó)人的溫飽問(wèn)題，培育出超級(jí)雜交水稻，他的足跡遍布全國(guó)各地，始終奔跑在稻田之中，最終在海南島發(fā)現(xiàn)了符合實(shí)驗(yàn)條件的水稻植株，并且進(jìn)行了成功的培育。正是由于他這樣竭盡全力的、在前行道路上的不懈奔跑，才實(shí)現(xiàn)了這樣的成功。人生道路就如同一場(chǎng)賽跑，奔跑在路上能夠讓我們生活更加精彩紛呈，更加甘甜美好，讓我們體會(huì)到更有意義的人生旅途。由此可見(jiàn)，我們只有不斷地拼盡全力、永不停息地奮力奔跑在我們的前行道路上，才有可能讓我們?cè)谕ㄏ蛉松繕?biāo)、成功之門(mén)的道路上更進(jìn)一步。
奔跑在路上能夠釋放我們自身的最大潛力，讓我們?cè)谌松飞喜涣暨z憾、無(wú)怨無(wú)悔。有人曾經(jīng)打過(guò)比喻說(shuō)人生就如同一場(chǎng)馬拉松長(zhǎng)跑，在這樣的一場(chǎng)長(zhǎng)途賽跑當(dāng)中，如果你不盡自己的全力去奮勇向前奔跑，你又怎么會(huì)知道自己能夠跑到什么樣的位置、達(dá)到什么樣的高度呢？有科學(xué)研究表明，人的潛能是無(wú)窮無(wú)盡的，在這樣的條件下，我們更應(yīng)該通過(guò)全力奔跑來(lái)喚醒我們的潛能，激發(fā)我們的內(nèi)動(dòng)力。由此來(lái)看，踏在自己的人生道路之上，就應(yīng)該本能地向前奔跑，不遺余力，發(fā)掘出自身的最大潛能，只有這樣，當(dāng)我們?cè)倩厥讈?lái)時(shí)的道路時(shí)才會(huì)感到無(wú)怨無(wú)悔。相反，我們可以想象，如果不向前奮力奔跑，則必然會(huì)有所缺失，有所遺憾，而這樣的缺失與遺憾往往難以彌補(bǔ)。
奔跑在路上是對(duì)我們自身的豐富與充實(shí)。德國(guó)哲學(xué)家尼采曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：每一個(gè)不曾起舞的'日子都是對(duì)生命的辜負(fù)，每一個(gè)不曾奔跑的日子都是對(duì)生活的虧欠，這是在告誡我們生命的價(jià)值與意義在于不懈地奮斗奔跑，而不是貪享安逸。古羅馬哲學(xué)家小塞涅卡也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：內(nèi)容充實(shí)的生命就是長(zhǎng)久的生命。我們要以行為而不是以時(shí)間來(lái)衡量生命，可見(jiàn)只有在人生之路上不斷奔跑、不斷充實(shí)自我才能夠使我們的生命更加富有意義、更加具有價(jià)值。一個(gè)人如果每天只是虛度光陰，就會(huì)產(chǎn)生一種無(wú)所事事的空虛感與虛度時(shí)光的負(fù)罪感，只有不斷地向著前進(jìn)的方向奔跑、砥礪前行才會(huì)使我們的人生變得充實(shí)起來(lái)，豐富起來(lái)，多姿多彩起來(lái)，否則將會(huì)如同白色粉筆一般，窮其一生，也只能夠剩下蒼白的粉末與毫無(wú)光彩的人生獨(dú)白。
當(dāng)然，要想做到永不停息地在路上奔跑談何容易。首先是要志存高遠(yuǎn)，否則將會(huì)如同無(wú)舵之舟一般隨風(fēng)飄搖、漂泊不定，無(wú)法在自己的道路上堅(jiān)定奔跑。其次是要堅(jiān)定向前奔跑的決心與信念，激發(fā)我們的內(nèi)驅(qū)力，使我們產(chǎn)生主動(dòng)向前奔跑的動(dòng)力。當(dāng)我們有信念的驅(qū)使時(shí)，我們就會(huì)有勃發(fā)的精神，不會(huì)再感到孤單，不會(huì)再感到倦怠與疲憊。再有是要有堅(jiān)持不懈、永不言棄的精神，只有這樣我們才能夠在人生道路上持久地奔跑而不至于中途放棄、半途而廢。
我們每一個(gè)人每一天都在路上，不僅僅是走在腳下的道路上，更是踏在自己的人生道路上。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，我們更應(yīng)該在路上奮力奔跑、拼搏，使我們更加奮勇向前、更加充實(shí)、更加具有潛質(zhì)，收獲更加美麗的路上風(fēng)景、更加精彩紛呈的人生之旅。
在路上_初二作文15
我不知道離別的滋味是這樣蒼涼，我不知道說(shuō)聲再會(huì)要這么剛強(qiáng)。
——題記
時(shí)間溜走在五月份的尾聲中，有一群特殊的人忙碌在這個(gè)時(shí)間段。五月末六月初，令人期待也感到退卻。因?yàn)檫@時(shí)無(wú)數(shù)的莘莘學(xué)子又要面臨一年一度的高考�？倳�(huì)感覺(jué)時(shí)間過(guò)得有些快，記起去年的我們，還因埋首在一堆題海中抱怨不休，轉(zhuǎn)瞬間自己又已經(jīng)揮霍了一年的時(shí)光，變得懶散許多，我不知道將去何方，但我已在路上。
猶記得在課桌上的那一摞一摞的書(shū)，是我們躲避老師的一座堡壘，會(huì)在睡意襲來(lái)時(shí)躲在后面打著盹兒，也會(huì)在自我放縱時(shí)偷著看的那本漫畫(huà)。正如宮崎駿的漫畫(huà)所述：“一條路不能回頭，就是終身要走許多路，有成長(zhǎng)之路。很多事情不能自己掌控，即使再孑立再寂寞，仍要繼續(xù)走下去，不許停也不能回頭�！边@描繪了那時(shí)的現(xiàn)狀，那時(shí)的我們只能是一直向前，不許有一刻的暫停。但對(duì)于自制力一般的我來(lái)說(shuō)，理解了也不一定能堅(jiān)持下去，更沒(méi)有拿出最好的心態(tài)來(lái)迎接這個(gè)挑戰(zhàn)。一面期待、一面擔(dān)憂(yōu)呀！伴隨著夏天的炎熱，每每到一個(gè)階段總會(huì)躁動(dòng)不安�？粗椒e越厚的資料，會(huì)莫名感到煩躁。不知何時(shí)，教室的氣氛變得低沉寂靜，少了的歡聲笑語(yǔ)變成了筆在本子上飛舞的聲音，課休時(shí)間也不見(jiàn)活躍的身姿，好像一眼望去如吹倒的麥浪一樣，緊挨在桌面上。夏日的蟲(chóng)鳴是那時(shí)唯一悅耳的聲音，時(shí)不時(shí)會(huì)夾雜這一個(gè)打蚊子的聲音，即使聲音在這寂靜的.空間中很覺(jué)得特別突兀，但好像沒(méi)有人肯割舍半分的目光，來(lái)觀看這一過(guò)程。
“我相信這世界上，有些人有些事有些愛(ài)，在見(jiàn)到第一次，就注定羈絆終身，就注定像一棵樹(shù)一樣，成長(zhǎng)在心里，生生世世”我們會(huì)謹(jǐn)記那些時(shí)光，它記載了許多，也包含著許多，直到面臨分別。當(dāng)陪你的人要下車(chē)時(shí)，即使不舍，也該心存感激，然后揮手道別。在畢業(yè)典禮笑著說(shuō)來(lái)日方長(zhǎng)，有緣再聚，將劉若英的《后來(lái)》作為壓軸，唱出那刻的留戀。
白龍對(duì)小千說(shuō)：“我只能送你到這，剩下的路你要自己走，不要回頭�！苯璐讼Ｍ磳⒚鎸�(duì)高考的莘莘學(xué)子，奮勇前進(jìn)，加油！
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