[集合]敘事的作文7篇
在日常學習、工作抑或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的敘事的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
敘事的作文 篇1
周末在的辦公室里,我呆看《龍馬神燈》這本書,,寶藏、怪物……全浮,恍惚,我頭靠著,睡著了。
“啪”響,我嚇得猛然站,我抱著書環(huán)顧四周。的辦公室靜得出奇,靜得我心里毛毛的.。頭暈暈,身體也搖搖晃晃的,我仔仔細細的用眼睛檢查著辦公室。小角落想看又看,用余光瞄一瞄。唉,真希望的視線能夠拐彎。我望了望窗外香橙的太陽,我不寒而栗,獨自蜷曲在沙發(fā)上。“呯”心跳了一下,墻上的鐘就走動一格。
不知從哪兒發(fā)出“沙啦”響,有無數(shù)的異形怪物要竄的樣子,我。辦公室里,幾臺電腦的燈一閃一閃的,妖怪在眨眼,冷嘲熱諷著恐懼。就連金色的陽光也在裝神弄鬼,它放大熱量令我煩躁不安,并且制造出怪影子來嚇唬我。
女老師猛得推開門,嚇了我一跳,“大狗熊”壓在心口上,我一瞬間停止了心跳與呼吸,好一會兒喘出一口粗氣,心也狂跳。
不知多久,回來了,我終于不害怕了!
敘事的作文 篇2
我有一個和諧,美好的家庭。這個家庭里充滿了溫馨的氣息。這個家庭給了我無限的愛與無限的溫暖,他讓我感覺到家得溫暖,他給了我幸福,給了我愛。我愛我家!
說到家,總缺少不了去有人裝飾它,我家的裝飾品就是—大長老:爸爸;二長老:媽媽;三學徒:姐姐;四學徒:me。
爸爸是個工人,勤奮又樸實,給了這個家一種可靠的安全感,他為這個家忙進忙出,不辭辛苦的奔波,所以我愛他!
媽媽是位人民教師,美麗又堅強,在爸爸生病的期間,她辛勞地為這個家,奔波,勞累,沒有任何怨言。她每天都要去學校上課,,回來還要做飯,洗衣服,給我們買衣服時,總是不含糊,但說到給她買,她總是說:“買什么買,就著穿吧”直到實在不能穿,他才肯買一件衣服,所以我愛她!
姐姐是個大學生兼實習教師的女孩,她呀,更辛苦,為了考教師資格證,每天都得熬夜,但雖如此,他總不忘慰問父母,為家里添置東西,為我解決功課,所以,我愛她!
我嘛,是這個家里的調皮蛋,總不忘給家里熱點麻煩,功課總是中上,還總感冒,但我還是愛我自己,因為我知道,我要好好學習,為將來打基礎,為未來做鋪墊,才不負父母的期望。
人們總說,美好的事情就是一家人去外面游玩,散步,但我卻不這么認為,我認識只要能一家人天天在一起吃飯,就是美好的事情。因為媽媽回來得晚,而姐姐又在外地,回來的機會很少,所以,吃團圓飯的'機會就很少,如今,姐姐又找了工作,回來的機會就少之又少了,所以,我特別希望能天天吃團圓飯。
這就是我的家,一個美好,溫馨,和睦的家!
我愛我的家,更愛我的家人!
敘事的作文 篇3
有的人喜歡冬天的皚皚白雪,有的人喜歡春天的綿綿細雨,有的人喜歡秋天的連綿陰雨,而我最喜歡夏天大氣豪爽的雷陣雨。
中午天氣還是晴朗,天空中還飄著幾朵云彩,我剛剛出門一股熱氣向我撲來,啊!熱死我啦,唉,反正也得出去,就忍著吧,此時的太陽就像一個大火球,大地就像一個大烤爐。
俗話說的好:六月天,孩子臉,說變就變,剛才還是好好的.,四五點鐘時天慢慢地黑了下來,剛開始蒙蒙細雨,沒下一會兒,嘩啦啦的下起了傾盆大雨,人們紛紛打著傘就像雨地里盛開了一朵朵花兒一樣。
雨停了,我剛出門,一股涼爽清新的空氣像我迎面撲來,我的小吊蘭的葉子更鮮嫩了,還從中間長處一片小葉子。
敘事的作文 篇4
盼星星,盼月亮,快樂的“六一”終于盼來了。今年的“六一”,我們學校舉辦了“游藝大世界”的活動。每個班都準備一個游藝活動,每個同學都有一張游藝卡,卡上有十幾個可以活動的游藝項目,可去相應的班級參加活動。
好不容易熬到下午的活動時間,我們像剛出籠的小鳥一樣,爭先恐后地拿著游藝卡來到指定的活動地點。
我先來到夾彈珠的活動場地,那里人不多,不一會兒就輪到我夾珠子了?粗鴦e人夾珠子不費力,可珠子一到我手里就像兔子一樣怦怦直跳,我的手一直在發(fā)抖,夾的珠子也有點不聽話,老溜掉,夾了半天才夾了五顆珠子,聽見老師說還有30秒,我心里更著急,怕拿不到獎。這時,媽媽的話在我耳邊回蕩:“世上無難事,只怕有心人!蓖蝗婚g,珠子變聽話了,一顆一顆被我夾進碗里,比賽結果我竟得到了一張獎券,看著得到的獎券,真是有說不出的高興。
接著我又蹦蹦跳跳地跑進了二(1)班。只見黑板上畫了一張滑稽的大臉,說它滑稽,就在于這張臉上沒有鼻子。而我要做的就是蒙上眼睛,走過去把鼻子貼在合適的位置上。我先用目光量了量,這個鼻子的位置剛好和我的'身高差不多。于是我很自信地過去讓別人蒙好眼睛,盡量保持直線,慢慢地走到黑板前,比著自己的高度一伸手就貼了上去。當我從二(1)班出來時,手中已經又多了一張獎券,我的好朋友羨慕地對我說:“哇!你這么快就得到二張獎券了!”我聽了可得意啦!可是后面運氣就不怎么好了,玩了好幾項活動,一共只得了三張獎券。我去英語辦公室換到了一個棒棒糖,還有二個山楂。
這個“六一”我過得非?鞓罚嫦M澜绲膬和寄芎臀乙粯,天天快樂、幸福!
敘事的作文 篇5
今天,我們吃了兩頓普通的兩頓飯。
清晨的露珠剛剛滴下時我的奶奶便給我和我爸做了兩頓早飯。簡簡單單,普普通通,僅僅只是一些沒有太多的味道的面包,和兩杯沒太多奶味的牛奶。平凡卻可貴。
普通的早飯,卻傳遞這不普通的愛。而中午的那一頓飯,也同樣沉淀了許多不一樣的東西。
好不容易熬到了午餐時間,我的爸爸終于從床上爬了起來。他起來后,做了一頓美味午飯。他做完飯后一本正經的對我說:其實吧,我并不用現(xiàn)在就起來,但是孩子你要知道,愛永遠不是單方面的付出,沒有一個人必須對你好,愛是相互的,這些都是我爸,也就是你爺爺說的。你要把這些東西繼承下去。那一刻,我明白了很多,我也打算要把這種東西繼承下去。
于是,在中午我開始了這個月第一次的洗碗。以前都是父親逼著我這么做的,但這一次我希望我能自己堅持做到。我用手觸碰了一下那盆子里骯臟的盤子,油膩,惡心,僅僅只是一碰,我就將我自己的手給縮了回來。跑回了衛(wèi)生間,用那里潔凈的水不停的擦洗自己的手指,嘴里還嘟囔著,這也太臟了吧。
嘴上是這么說著,但心里還是這樣想著:不就是幾個破盤子嗎?我父親我奶奶堅持的下來,我就堅持不下來?我一定可以做到的。
我卷起來袖子,準備開始大干一場。我拿起盆子便是往衛(wèi)生間那里跑,接回一盆熱水后“刷刷刷,刷刷刷”沒過多久那些從“臭水溝”里拉出來的廢品,就變成了一個個嶄新的瓷器,亮的發(fā)光。嘿嘿,這可是我用洗潔精和熱水各洗一次的結果歐。
后來,我的爸爸過來:今天,我們吃了兩頓飯,雖普通,卻凝結著一些不一樣的東西。
早上,我的奶奶給我和我爸做了兩頓普通的早飯。簡簡單單,普普通通,僅僅只是一些沒有太多的味道的面包,和兩杯沒太多奶味的牛奶。平凡卻可貴。
普通的早飯,卻傳遞這不普通的愛。而中午的那一頓飯,也同樣沉淀了許多不一樣的東西。
好不容易熬到了午餐時間,我的爸爸終于從床上爬了起來。他起來后,做了一頓美味午飯。他做完飯后一本正經的對我說:其實吧,我并不用現(xiàn)在就起來,但是孩子你要知道,愛永遠不是單方面的付出,沒有一個人必須對你好,愛是相互的,這些都是我爸,也就是你爺爺說的。你要把這些東西繼承下去。那一刻,我明白了很多,我也打算要把這種東西繼承下去。
于是,在中午我開始了這個月第一次的洗碗。以前都是父親逼著我這么做的,但這一次我希望我能自己堅持做到。我用手觸碰了一下那盆子里骯臟的'盤子,油膩,惡心,僅僅只是一碰,我就將我自己的手給縮了回來。跑回了衛(wèi)生間,用那里潔凈的水不停的擦洗自己的手指,嘴里還嘟囔著,這也太臟了吧。
嘴上是這么說著,但心里還是這樣想著:不就是幾個破盤子嗎?我父親我奶奶堅持的下來,我就堅持不下來?我一定可以做到的。
我卷起來袖子,準備開始大干一場。到衛(wèi)生間把熱水接到盆子里!八⑺⑺ⅲ⑺⑺ⅰ睕]過一會兒,我就將“臭水溝”里的“廢品”變成了閃亮的瓷器,。這可是我用用洗潔精和熱水各洗了一次后的結果。原來,也沒有自己想象的這么難嗎!
后來我爸來“視察”了一下,搞的我很緊張,他說弄得還不夠好,我嚇得半死,不過后來他又補了一句:“不過,心在就很好了!
這就是兩頓普通,卻又不平凡的兩頓飯。
敘事的作文 篇6
是學校的人都知道,我們五年(2)班是在星期四值日的,就在值日的時候,我想到了一件想不通的事。
我是值在五樓東邊的值日生,在五樓的是音樂室、六年(3)班和六年(1)班。上上個星期四,我依舊在五樓東邊值日,下午的時候,六年(3)班有兩個姐姐剛剛睡醒,她們在對著我值日的樓梯下在梳頭(樓梯下左邊有面鏡子),我就沒管她們,因為,梳頭也是自理的能力嘛!
沒想到,就是因為我沒盯住她們兩個,其中一個姐姐跟另一個姐姐聊天的時候,拿著自己的水瓶,坐在了樓梯扶手的底上,我剛想開口說“提醒一次”的時候,她就下來了,我就當她改正了。因為劉校長在校會上講過,有個哥哥就是因為玩樓梯扶手,所以撞了一個鵝蛋那么大的包,可怕極了。結果她又坐了上去,我氣呼呼地說:“提醒兩次!”她卻不屑地看著我。這個時候,傳來了謝老師的聲音:“你改完正了嗎?”“早就改完啦,不要這么煩!”
我愣了,這是六年級學生的所作所為嗎?她們兩個是六年級學生嗎?我們五年級,比她們少一級,我們都不敢跟老師們頂嘴,她們卻敢!她們有給我們做一個榜樣嗎?我暗暗地在心里扣了她們一分,待會散場的時候跟盈盈說就好了。
很快,時間過去了。我們集合的時候,我跟宗澤不約而同地說要扣六年(3)班的'分數(shù),宗澤是因為多次提醒還是不戴紅領巾,盈盈卻毫不理會。我問盈盈為什么不扣分,她悄悄地在我耳邊說:“你不知道嗎?上次五年(1)班扣了六年(3)班一分,六年(3)班以為是我們扣的,我們早操明明做得很好,他們卻給我們扣了 2分。所以為了我們的班級分數(shù),還是不要扣了吧!”我大聲抗議,但無濟于事。
那些姐姐們現(xiàn)在還在為所欲為,那到時候她們升上了初一,小學學生都把她們當榜樣,那我們廣州的美譽不就無影無蹤了嗎?
敘事的作文 篇7
星期五早晨,學校舉行了一場很有意義的活動——消防演練。
當?shù)谝还?jié)下課鈴聲響起,緊接著另一個聲音在校園里回蕩,是“嗚嗚嗚”的警笛聲。同學們馬上意識到消防演練開始了!大家急忙用手帕捂住口鼻,彎著腰,在老師的帶領下井然有序地排著隊,向操場跑去。一路上,有股橙紅色的濃煙撲面而來,煙霧里還混雜著難聞的.氣味。那股橙紅色的煙霧好像一條火紅的龍在空中飛舞。來到操場的同學個個被濃煙熏得夠嗆,不過大家還是很熱烈地談論著剛才發(fā)生的真切一幕。這時,消防員叔叔對我們說:“火災在很多地方都會發(fā)生,小學生應當更加注意,現(xiàn)在請幾位高年級同學為大家示范如何使用滅火器。”只見一位消防員叔叔在一個大盆子里點著火苗,旁邊拿滅火器的大哥哥拔出保險銷,按下壓把,對準火源根部噴射。滅火器噴出的乳白色液體如同一條白蛇撲向自己的目標——火。就在“白蛇”碰到火苗時,炸了開來,漸漸地上升,然后消失。面對如此震撼的場面,我們都驚嘆不已。
消防演練雖然結束了,但我還沉浸在剛才的畫面中,這次消防演練讓我受益匪淺,不僅掌握了許多消防知識,還讓我學會了如何去防范和應對火災,面對火災時,我們一定要沉著冷靜,方寸不亂!
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