敘事的作文

時間：2025-05-22 10:46:09 敘事作文我要投稿

敘事的作文（常用7篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的敘事的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

敘事的作文（常用7篇）

敘事的作文篇1

　　今天，是個秋高氣爽的好日子。我們?nèi)w師生要去校外秋游。8點30分，我們井然有序地乘上巴士，可心里卻像一只只小鳥，迫不及待地想飛去那里了。

　　到達目的地后，我看見門口寫著：廣州海洋館。在這里，我們看到了各種各樣千奇百怪的魚，還有美人魚和潛水員精彩的水中表演呢！然后，我們?nèi)チ岁懙貏游飯@。那里住著幾乎所有的陸地動物，有威風(fēng)的獅子、機靈的猴子、笨笨的大象……每一種都很有趣。特別是袋鼠睡覺的樣子，瞧它那傻樣，似乎還流著口水呢！哈哈哈哈……把我的`肚子都笑破了！哇哈哈哈……

　　中午，最開心的當(dāng)然是“大餐”時間了，大家都紛紛拿出自己的“山珍海味”，然后大口大口地吃了起來，我?guī)У摹吧秸浜Ｎ丁弊蠲牢�，有兩個飯團、十九粒波波腸、十五個珍珠葡萄和柚子。身邊的人看我吃得津津有味，直流口水。

　　下午，要回學(xué)校了，我真的好舍不得��！因為這一次的秋游對我來說實在太難忘了！

敘事的作文篇2

　　天氣的晴朗一定會使你心情愉快嗎？我不敢做此定論。只知道，不管你是學(xué)生還是已經(jīng)步入社會，你的身邊肯定有一個經(jīng)常在語言上幫助你的人，我沒敢用伙伴來稱呼此人，因為只有你自己最清楚她到底是不是你的伙伴。

　　為什么說是在語言上幫助你的人呢，也許只是一個局限性，我說的只是我身邊的一個人，我不能說我十分的討厭她，但我敢保證我肯定不喜歡她。這種話語如此之多的人，雖然給你會帶來煩惱，但也畢竟曾經(jīng)真的用語言幫助過你，不管是不是真心的，不管在背后又怎么議論你、或者說否定你、甚至詆毀你，這都不重要，重要的是她曾經(jīng)在你面前用語言幫助過你，所以，我們嘴下積德，稱她為語言上幫助過我們的人。（我想起一個具體的'名字，稱她為——朱玉澈）

　　記得剛開始認識朱玉澈的時候，應(yīng)該是去年的某一天，只記得差不多快認識一年了，剛認識那會只覺得此人特別的嬌氣，說話感覺有些別扭，舌頭總是伸不直，不過特別的熱情，熱情的有點讓我這個皮糙肉厚的家伙忘記了這里是工作的地方，初來窄到，我感覺在這里很高興，覺得這里真的很好，一種說不出來的溫馨，更是一種看不透的溫馨。后來因為工作的需要，我們倆調(diào)換到了一個班組里上班，從此我多了一個姐姐，一個會讓我，怎么說呢，應(yīng)該用一個什么來形容呢，我覺得用“雞肋”還是不錯的，說她好呢，實在是不怎么地，說她不好呢，她也沒有十分的惡毒，所以雞肋者，正和吾意。

　　上班的時候，總是沒有特別的忙，所以大家有很多時間都用在了交流上，剛開始以為是因為剛分到一塊，一定的交流還是很有必要的，可后來慢慢的你會發(fā)現(xiàn)當(dāng)大家熟悉之后，我們彼此的尾巴都會漏出來，不管你覺得自己有沒有尾巴，總之每一個人都會讓別人認識到自己的尾巴，然后剩下來交流的有很多你不想聽，也不想讓你聽到的交流就開始了，甚至你可以放心，那些不想讓你聽到的話語，總會讓你的耳朵聆聽的到，不是你的耳朵尖，只是這沒有不透風(fēng)的墻。我想做一個兩耳不聞窗外事，一心只做工作的無為者。我覺得這樣可以少很多的麻煩，后來我發(fā)現(xiàn)我錯了，你想裝孫子，那也得有人當(dāng)你的爺爺啊，不然，當(dāng)孫子更受欺負。不過這是后話，至少朱玉澈沒有明擺的欺負我，只不過是少不了欺負新人這一環(huán)節(jié)。

　　欺負就欺負吧，還能怎么地，無非是多干活，不過工作并不累，年輕人就應(yīng)該多干活，只是有些時候在理上挺生氣，本來是她的工作，你替她做了，她還說那就是你的工作，有些時候真的有些生氣，覺得朱玉澈把我的智商理解的太低。難道我的大度，她一點都沒有看出來嗎，還是給我裝糊涂，我不想去想，覺得沒必要，也不值得，更覺得是一種浪費。當(dāng)然還有一點，那就是好男不和女斗，和一個女人斤斤計較，我覺得是男人最沒出息的表現(xiàn)。只是如果每天都接受煎熬，那也是一種無法理解的痛楚啊，而我又不能改變什么。就好像把你綁在哪里，然后開始向你扔垃圾，你還不能躲，甚至還要討論一下這種垃圾應(yīng)該是不是回收�，F(xiàn)在想想，我好像變了很多，因為以前你絕對不會和一個向你扔垃圾的人討論垃圾。

　　后來彼此之間熟悉了，朱玉澈上班的第一句話，領(lǐng)導(dǎo)不在的時候是——唉，累死了，不想上班。第二句就是昨天我又花了幾千塊錢，然后去哪里耍了，再然后吃了什么，玩了什么，買的東西有多么的好，推薦你也去買點，吃點，玩點。如果偶爾那么一次，我真覺得這樣給我介紹挺好，可如果只要一上班就是這樣，你會怎么想，反正我覺得我已經(jīng)算是百毒不侵了，或者更為確切的說，我已經(jīng)麻木了，學(xué)會了機械化的去應(yīng)對雞肋。然后她會放音樂，看電視劇，或者去找別人聊天，總之她很充實，如果這個時候你告訴她，有工作要做了，她的第一句話就是，干什么，煩死了，能不能少點。然后問著急不，不著急的話，就看著電視劇工作著，著急的話，她會告訴你，都不要理我，我得專心工作了，然后她會認真的工作，偶爾插上幾句別人的聊天信息，然后再重復(fù)的告訴你，不要打擾她。

　　好了，今天就是試試一試，希望以后會有些進步。

敘事的作文篇3

　　從小，我就和西瓜結(jié)下了不解之緣。因為每到夏天，我總是要常吃西瓜。

　　記得有一年夏天，這真是一個炎熱的夏天啊，我恨不得自己能睡在用大冰塊做成的床上，舒服地睡一覺。還好，這時爸爸從市場上買來了一個大西瓜。趁著爸爸去做午餐的時候我便去觀察一下這個“大塊頭”。

　　這個西瓜的顏色是深綠色和淺綠色相間的，外形是圓圓的，像一個綠色的皮球。午飯后，爸爸拿著菜刀，切開了這個大西瓜。頓時，一大塊的紅果肉映入了我的眼簾，真是“口水直下三千尺”啊！而中間還布滿了許多黑色的瓢子，那既是西瓜的種子，又是未經(jīng)加工的瓜子，大約7毫米長。

　　當(dāng)我咬下第一口西瓜的時候，那甜甜的西瓜汁就從我的嘴里流了出來，可甜啦！再咬下第二口西瓜，簡直抑制不了我那開心的心情。三、四口就把一塊西瓜的果肉吃光了，只剩下一塊綠色的“西瓜皮小船”了。

　　真是不聽不知道，一聽嚇一跳。原來，那小小的西瓜皮還有治病的`功效呢！記得有一次，我的脖子、脊背都長滿了一粒粒紅色的小斑點。于是，媽媽就用西瓜皮在我的身上擦了擦，第二天，這些紅斑點就不見了蹤影，真奇妙啊！

　　看，這就是我喜歡的“大塊頭”。

敘事的作文篇4

　　鈴，鈴，鈴！準備上課了，董老師告訴大家今天校長來聽課。同學(xué)們馬上喝水的喝水，上廁所的上廁所，有的拿起書在預(yù)習(xí)。鈴聲再次響起，許多張凳子隨之整齊的擺入教室后面，來了很多我認識的老師，校長真的來了。同學(xué)們坐直了身體，既興奮又緊張。

　　董老師邁著輕快的步履進入了教室，這節(jié)課他給我們講的是億以外的數(shù)，這些數(shù)位多，對我們這些剛接觸大數(shù)的學(xué)生來講讀寫是一個難把握的，一不小心就會讀錯或?qū)戝e。老師請我們把35671980634讀出來，同學(xué)們大聲的`：“三百五十六億七千一百九十八萬零六百三十四：讀了出來。董老師的耳朵好尖呀，其中有幾位同學(xué)把它讀成三億五千萬六百七十一萬九千零六百三十四，馬上給大家糾正過來了。

　　接下來，老師又讓我們把二十五頁的題做出來檢驗一下大家掌握的知識點。教室頓時雅雀無聲安靜下來，不一會兒我領(lǐng)先舉起了手說：“做完了”。老師帶著疑惑的神情走過來看了一下：“呀，真的做完了，而且都做對了，非常棒”！他向我豎起了大拇指，并讓大家向我學(xué)習(xí)，教室里響起了熱烈的掌聲。我心里特別高興，我為自己感到自豪，心里暗下決心：以后一定要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，上課認真聽講，爭當(dāng)一名優(yōu)秀的學(xué)生。

　　鈴，鈴，鈴！下課鈴響了。

敘事的作文篇5

　　星期四，去工業(yè)大學(xué)的秋游讓我難以忘懷。這次去工大，和以前春秋游不一樣，因為工大很近，所以，我們是走著去的。這一點就足夠讓人銘記在心了。一路上，同學(xué)們有聲有笑的走在一起，在運河周圍繞了一圈后，走進了工大。

　　首先，我們?nèi)⒂^了工大的實驗室。走進大樓，滿鼻子的藥水味兒，聞起來很難受。里面有：紅外光譜室等實驗室，還有研究藥物的呢！實驗樓里很靜，墻上的一個大字“靜”更讓人連喘口氣的聲音都沒了，十分嚴肅。因為嘈雜的聲音會影響到實驗數(shù)據(jù)，要知道，對于科學(xué)來說，每一個實驗數(shù)據(jù)都至關(guān)重要。

　　接著，我們來到翔園。翔園的中間矗立著一位亭亭玉立的少女，她踮著腳，手里捧著一只將要展翅飛翔的.小鳥——肩負起“導(dǎo)游”的責(zé)任的大姐姐告訴我們，那是翔女神。翔女神像下面是一潭干凈的水池，水池周圍環(huán)繞著花壇，花壇里開滿了花：紅的、黃的、藍的……五花八門，無論是真花還是假花，都異常美麗。放眼望去，是一片綠茵茵的草地，很適合玩耍、打羽毛球。

　　參觀完畢，我們在翔園里鋪好墊子坐下來吃午飯，還和其他同學(xué)分享食物。稍稍填飽肚子后，就就三個一群，五個一堆，嘰嘰喳喳地聊開了，還開展各種各樣的娛樂活動：女生們坐在墊子上看書，或是與王老師的兒子涵涵弟弟玩老鷹捉小雞；男生們則帶來了“西游殺”的紙牌，圍成一圈，玩得不亦樂乎，或是結(jié)伴打羽毛球。十分豐富。

　　這真是個美麗的秋天！這真是一次有趣的秋游，我太喜歡了！

敘事的作文篇6

　　我的媽媽有一雙平凡的手，但用這雙手做出來的事，卻是不平凡的。她不但能裝裱出精美的字畫，還會用電腦畫圖。媽媽有一顆慈祥、摯愛的心，對我的關(guān)懷更是無微不至。

　　記得有天夜里，天下著雨，我突然發(fā)燒了，39度。爸爸出差了，媽媽著急地把外套給我穿上，又用雨衣把我裹得嚴嚴實實的，自己只圍著一條頭巾，便背著我沖出了家門。

　　大雨傾盆。柏油馬路像一條沸騰的小溪流向遠方，路邊的青松如同一個個雨人，一動不動。孤零零的路燈也怕冷似的`發(fā)出昏暗的光。

　　寧靜的深夜，連一輛出租車都沒有，除了噼哩叭啦的雨聲，就是媽媽急促的喘息聲和腳步聲了。跑了一會兒，媽媽把我放下來，摘下頭巾給我圍上，背起我又跑。大雨把媽媽全身都淋濕了，我好心疼。可沒多久，我就在媽媽背上睡著了。

　　刺眼的燈光照在我的臉上，我睜開眼一看，周圍一片潔白。我躺在鋪著白床單的床上，媽媽坐在我身旁�？粗鴭寢屍＠鄣拿嫒莺统溲难劬�，我突然想起昨天夜里的事，淚水忍不住流了下來。

　　媽媽笑著幫我擦著眼淚說：“你總算退燒了，可把媽急死了。來，該吃藥了。”媽媽把我攬在懷里，一口一口地喂我吃藥。藥很苦，可我的心里很甜很甜。

敘事的作文篇7

　　母校，伴著我走過六年的春夏秋冬；母校，載著我駛向知識的海洋；母校，啟迪我揚起遠航的船帆；母校，為我把腳下的道路鋪向未來！

　　六年前，我還是一個幼稚無知的孩童，依偎著爸爸媽媽，懷著對母校的憧憬，對老師的敬仰走進校園；六年中，在母校里教給了我文化知識，讓我象一塊海綿吮吸著知識的甘霖，給我以不斷知識的滋潤，品德的熏陶；你也教給了我做人的道理，讓我學(xué)會什么是寬容，什么是忍讓，什么是大度；六年了，母校給予我的實在太多太多，恩情似海，我們怎能輕易忘懷？

　　懷念小學(xué)，懷念校友，懷念老師，懷念永久的回憶。母校的一草一木，是那樣的熟悉；母校的一磚一瓦，是那樣的親切。雖然在不久的.時間里，我將要和你依依不舍地告別，但我永遠忘不了老師那諄諄教誨，忘不了老師那和藹可親的面容，忘不了老師嘔心瀝血的點點滴滴。多少個朝朝暮暮，您用婉轉(zhuǎn)清脆、抑揚頓挫的聲音，吸引著我們渴求知識的心靈。

　　歲月，流星般穿過我夢幻的心靈，如詩如夢的小學(xué)生活揮手與我告別。別了，我愛的母校，我深愛著的母校！

　　母校是每個人一生難忘的地方，這里有親愛的老師，有摯愛的同學(xué)還有很多難以忘懷的故事。作者在這篇文章中用充滿濃濃的感情回憶母校的點點滴滴，語言真摯熱烈。

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