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敘事的作文7篇[通用]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的敘事的作文7篇,歡迎大家分享。
敘事的作文 篇1
20xx年,我十歲。那年的冬天非常冷,下了好幾場大雪,可我的心,卻是暖暖的。
那年,我做了個小手術(shù),割掉了我的闌尾。病發(fā)時恰逢天氣轉(zhuǎn)冷,在寒冷的冬夜,我蜷縮在病床上,盡管媽媽抱著我,盡管我裹著厚厚的棉被,可是巨大的疼痛依然令我渾身哆嗦著冒著冷汗。在經(jīng)過一周的保守治療后,爸爸媽媽終于決定讓我接受手術(shù)治療,把發(fā)炎的闌尾從我身上割下來。
我很害怕。十歲的我,連打個針都會抱著媽媽哭成個淚人,這次要從身上割下塊肉?天啦!光是想想,就不寒而栗:如果醫(yī)生誤診了怎么辦?如果手術(shù)時發(fā)生了意外,醫(yī)生不小心傷到其他器官了怎么辦?如果我留了很多血,醒不過來了怎么辦?如果術(shù)后傷口長不好怎么辦?……
在爸爸媽媽的安慰下,我?guī)е謶肿哌M了手術(shù)室。一個人孤零零地走在手術(shù)室長長的走廊上,冰冷的綠色墻壁,冰冷的儀器,到處都是門,到處都是穿著綠衣服走來走去的醫(yī)生。我不禁打了個寒顫,我該怎么做,應(yīng)該躺在那冰冷的手術(shù)臺上?或者先打支麻醉針?正當(dāng)我彷徨無助時,一位的`護士姐姐微笑著走了過來:“小姑娘,別害怕,這是個小手術(shù),不會有危險,而且給你做手術(shù)的是我們主任,他做了那么多手術(shù),可熟練啦!來!把手伸出來吧!我們現(xiàn)在就要開始麻醉啦!”她用溫暖的雙手牽著我走向手術(shù)臺。
握著她的手,我的心暖暖的,躺在手術(shù)臺上,人也不那么害怕了。那針打在手腕處,又輕又快。幾乎還沒感覺到疼,就有一股暖流順著血管進入了我的身體里!斑@針管是用熱水繞過一圈的,免得滴到你身體里怪冰涼的!弊o士姐姐笑著說。雖然天氣出乎意料的冷,可藥滴入身體時,我卻感覺不到以往的冰冷。
姐姐一邊盯著藥水,一邊握著我的手跟我聊天。她問我:“你知道你的病是什么嗎?”我楞了一下,點點頭。那個讓我多少個夜里疼得翻來覆去的病,我怎么會不知道呢?她笑了笑,說:“你的病啊,我也得過,闌尾嘛,本來就沒什么用,割掉后就沒事了,人們不是常說,長痛不如短痛嗎?熬過了休復(fù)期,你就再也不用擔(dān)心闌尾發(fā)炎啦!”
我點了點頭,眼皮越來越沉,迷迷糊糊地對護士姐姐說:“姐姐,你要一直守著我!手術(shù)完了一定要叫醒我!”護士姐姐握著我的手,耳邊隱約聽見她溫柔地對我說:“我會的。睡吧!睡吧!睡醒了,你就好啦!”
當(dāng)我再次醒來,已經(jīng)到了病房,身邊除了爸爸媽媽,還有站在一旁對著我笑的護士姐姐,她用輕柔的語氣對我說:“你醒的真及時,看,我們遇到了今年的第一場雪,真美。 蔽移^,看了看窗外,白色的雪紛紛揚揚地下著,裝扮了大地,十分溫暖。
敘事的作文 篇2
“豆芽,我們是永遠(yuǎn)的好朋友,一輩子的知音,有福同享,有難同當(dāng),好不好嘛!”一個孩子叫道。
“二丫,啥叫知音諾,”另一個孩子問道。
“唔…唔…這我咋知道啊,昨天,聽隔壁的牛旦跟西村的阿蘭姐姐說你是俺的知音,我就借鑒了一下嘛!”二丫搔了搔腦袋回答道。
“哦!那啥叫借鑒吶”豆芽再次問道。
“這這豆芽,我咋覺得你像十萬個為什么吶!倍景櫰鹈颊f著。
“嘿嘿呵呵”豆芽不好意思的傻笑了起來。
我,叫豆芽,二丫說我長的像豆芽似的,所以取名叫豆芽。
二丫,是我的好伙伴,因為她扎的辮子長的像腳丫,所以取名叫二丫。
我和二丫是同村的'孩子,二丫比我大,所以我得叫她姐姐,但我不愿意叫,可能是因為她長的并不像,所以不愿意叫罷了。
我的父母在城里打工,一年中很少回家,只有在過年時回來一次,所以很少見著他們,二丫也一樣,但二丫的父母每次回家都會給她買幾本書。我卻只有糖果、零食那些東西。所以她懂得好多,每次我有啥不懂的都會去問她。漸漸的我就成了十萬個為什么。
“豆芽,豆芽起床啦,”二丫的大嗓門又在我家門口響起了,我無奈的從被窩里爬起,刷牙、洗臉之后,從鍋頭里拿了個地瓜往外跑。奶奶又叫道,“妮子,早點回來,別玩太晚啦”我并沒有理會奶奶的叫喊。氣喘吁吁的跑到了我和二丫的秘密基地。
“二丫,有啥事!”我問道
“哼哼,豆芽,你猜我學(xué)會了啥?”
我撓了撓腦袋,搖了搖頭。
“我就說你猜不著,我覺得你像傻蛋”
我嘟了嘟嘴,不滿的問道:“那你說,你學(xué)會了啥,”
“咳咳。”二丫清了清嗓子“狗摸泥,豆芽!倍咀院赖恼f道。
“哈哈哈”我捂著肚子狂笑道“這什么跟什么嘛!”
“這叫英語,懂不,外國人都說它”二丫高傲的雙手叉腰。
我停了下來,眨了眨眼!坝⒄Z?那…。那剛才的是什么意思,”我疑惑的問道
“叫早上好”二丫回答道。
“你教唄!,”
“不要”
“為什么?”
“為你剛才笑我”
“不敢了,二丫姐,教我嘛”是我第一次叫她姐。她便高興的答應(yīng)了,之后,我們學(xué)了一天的———狗摸泥!
后來,我要去城里讀書了,離開的那天晚上,我和二丫說了很多,一起在后山采蘑菇、一起在河邊抓魚、一起唱山歌、一起說“狗摸泥”
之后,我在學(xué)校里學(xué)到了英語這門科目,才知道,那年,那天。二丫教我說的狗摸泥,其實應(yīng)該叫“Goodmorning,”
至今。
我仍然記得曾經(jīng)教我“狗摸泥”的成長伙伴、我的二丫朋友。
敘事的作文 篇3
我父親35歲了,滿頭黑發(fā),紅撲撲的臉嵌著一雙明亮的大眼睛,不粗不細(xì)的.眉毛,我父親是個生意人,還開小貨百商店,但他很慈祥,對我很好,還給我買好吃的零食。
有一天,表哥到我家住兩天,但表哥太淘氣,不小心把我推倒了,我摔倒了,我斷斷續(xù)續(xù)地哭了,被父親聽到了,父親讓表哥向我道歉,父親笑容地對我說:“表哥己經(jīng)跟你說對不起,你要原諒他,你們是表兄妹啊!蔽抑缓迷彵砀。
夏天,天很晚了,我睡著了,突然電停了我還不知道,有一陣風(fēng)撲向我的臉,我感到很舒服,我睜開眼睛一看原來是父親在搖著蒲扇,他的臉出了汗,我大聲說:“父親,您應(yīng)該睡覺吧。”父親搖頭說:“不行啊,天很晚啊,你睡覺吧,我只好乖乖地睡覺。
我父親真是個好父親。
敘事的作文 篇4
“叮鈴鈴”門鈴響了,門一開,原來是新搬來的小女孩。“我們一起出去玩吧!”小女孩親切的說到!昂冒,好啊”我高興的答道。
風(fēng)呼呼地刮著,吹拂著我們臉頰。不知從哪兒飛過來了一個飲料瓶。糟了糟了,他一定會把飲料瓶用腳踢飛,說不定還會碰到人。小女孩是新來的,平時那么愛干凈,肯定不會把那臟兮兮的飲料瓶拾起來的。我正要走過去,他彎下了腰,我?guī)缀蹩梢钥隙,他下一個動作一定是用腳踢飛。一時間氣氛僵硬了,我也顧不得那些了,急忙叫到:“別踢。”小女孩用一種詫異的眼神看著我,然后又轉(zhuǎn)回去,用手輕輕的將飲料瓶拾起。我不禁松了口氣,他解釋道:“我想你誤會了,我是想把它拾起丟進垃圾箱。從你的話中我知道你是位有公德心的人!甭犃诉@話我內(nèi)心的慚愧不禁消失了。我抬起頭,我們的目光交織在了一起,望著對方,我們倆都笑了。
“當(dāng)你拾起飲料瓶時,我算是了解你了,你是位優(yōu)秀的女孩!蔽椅⑿χf。
生活常常如此,刻意為之往往不能縮短彼此間的距離,而不經(jīng)意間的一個細(xì)節(jié),一個舉動,卻在人與人之間架起一座美麗的橋梁,縮短了人與人之間的距離。
沒想到一個不起眼的飲料瓶卻能在我和小女孩的'心靈間架起一座美麗的橋梁,來點亮人與人之間的那盞燈,讓人與人之間不在有距離。
其實要縮短與他人之間的距離,最重要的是要和別人真心誠意的相處,相信憑著你這份真心,足以使兩個陌生的人,心彼此貼得很近,很近……
敘事的作文 篇5
我心中有一盞燈,是代表樂觀和積極的一盞燈,是她使我找到了我那盞燈。
那天下午,太陽很明媚,天空碧藍(lán)的,云朵也悠閑的游走,本應(yīng)是愉快的一天,可我就是打不起勁來,還不是因為這次語文考試考砸了。我準(zhǔn)備出門透透氣,說不準(zhǔn)心情會好一點。我去到公園,來到我常常在坐的那把木椅邊,然后坐了下來,我低著頭,心里還是想著成績,過意不去,心情完全沒有轉(zhuǎn)變的趨勢。
我聽見什么聲音,猛然抬頭,發(fā)現(xiàn)是玩具狗在“唱歌”,哪來的玩具狗?是一個老奶奶在賣玩具,為了引人注意,就打開了玩具狗的聲音。我心想:這位老奶奶怎么這么慘啊,連晚年都不能安定。
可是我錯了!我看她并不沮喪,她還時常笑笑,有人經(jīng)過時她會積極攬客,有孩子摸摸她的玩具,她可高興了,問他們的家長買不買她的玩具。
我很驚嘆:為什么她的人生要這么艱難,很有可能就沒有生活支撐——錢,我們這種學(xué)生,有父母資助我們生活的一切,豐衣足食的我們只管學(xué)習(xí),而成績不好就對此失落。想一想,這種人都沒有向命運低頭,而我們卻垂頭喪氣,是不是太消極。
想到這里,我頓時豁然開朗,雜念全消失,此時,我看見她成功的賣出了一個玩具狗,她長滿皺紋的臉上露出滄桑的笑容。不是只有她笑了,那個買玩具的`孩子也笑了,我也笑了。
我呆呆的坐在木椅上,直至夕陽出現(xiàn),我看著她起身收拾好玩具,然后緩慢的離開,離開我的視野。
“五點半了”,我大叫一聲,急忙跑出公園。在回家的路上我不禁會想起那個老奶奶,我想起她的精神,對生活有著美好希望的精神。
我這盞燈點亮我的人生,只要擁有積極樂觀的心態(tài),生活就會很美好。
敘事的作文 篇6
如果說氧氣是人類存活的必需品,那書就是我腦細(xì)胞存活的必需品!耙蝗諢o書,百事荒蕪!闭f的`就是我。怎么,不信?那我就舉幾個事例給你聽聽。
事例一:我們家有兩層樓,我的臥室在二樓。一年夏天中的某日,我偷偷趴在被子里,打著手電筒看《小公主》。當(dāng)看到薩拉被明奇小姐趕到那個又舊又破的閣樓時,我也進入了故事里,只用毛毯蓋在后背上模仿薩拉,心里還在替薩拉擔(dān)心:“她能承受住失去爸爸的痛苦嗎?”結(jié)果,不知何時,我就進入了夢鄉(xiāng)。像薩拉那樣凍了一晚上,手電筒也忘了關(guān),真是一個“小馬虎”呢!
事例二:書不僅“無時不在”,而且也“無處不在”,我們家到處都是書。有一次,我上廁所也拿了本《綠山墻的安妮》看,沉浸其中,不能自拔?墒,沒過一會兒,媽媽就怒氣沖沖地沖了進來:“都幾點了啊?作業(yè)還沒做完,倒在這兒捧個書看!”“才一小會兒啊,別那么兇嗎!”我連忙為自己辯解!安乓恍䞍?你都快呆了一個小時了!”媽媽越發(fā)氣憤,使出“河?xùn)|獅吼”。我眼見不妙,只好放下手中的書,站了起來。沒想到腦袋暈暈乎乎的、眼睛一黑、腿發(fā)軟,差點坐了下去。幸虧媽媽眼疾手快,扶住了我,要不……后果不堪設(shè)想。
這就是我的“杯具”,不過悲中有樂,樂在其中!
敘事的作文 篇7
我相信有一天夢里能到達(dá)的地方,有一天腳步也會到達(dá)。
——題記
社會是不斷在進步的,一個人的修養(yǎng),能力也必須不斷提高。如果沒有能力,沒有一顆上進的心,那么你始終會被這個社會所淘汰。不是說假的,就比如發(fā)明成果。在十八十九世紀(jì)時,科學(xué)家們從發(fā)明出來再到投入社會使用,用了七十多年;而現(xiàn)在的發(fā)明成果,投入社會使用只不過幾個星期。你想想,這個社會,不就是在進步嗎?
如果你還保持著你那封建的思想,認(rèn)為現(xiàn)在不讀書也可以早早出去做生意。我告訴你,那只是上一代人。現(xiàn)在呢,這個社會的發(fā)展需要高素質(zhì),高能力人才。你沒讀書就想在這個社會上闖出一片天空來,我覺得不大可能。看看人家馬云,高考三次落榜,他還堅持下去,雖然長相不行,可他有能力!他現(xiàn)在的`成就隱含著他的辛酸他的努力。
我告訴你,只有努力,才有收獲。沒有努力,天上也沒餡餅可以掉。
“一分努力,一分收獲,不一定。九分努力,一分收獲,一定!”這是很讓我喜歡的一句。
我想說,努力你現(xiàn)在頹廢不去努力,只是空想,不想去上進。那你這輩子注定是空無的。別去抱怨老天對你不好,他是沒有絕對的公平,可也是公平的。就像古代科舉制,現(xiàn)代的高考,它給了你機會,給了你努力的目標(biāo),可是你呢?你在做什么呢?你是不是錯過了這些機會,一次又一次地讓它從你的指縫溜走?
還不是因為你沒有一顆上進的心!你只能被淘汰!你只能抱怨!你的一生就在你的不上進,不去追求而抱怨的日子中度過。
我真替你們感到悲哀,同時也為我自己感到悲哀。
——后記
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