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(熱)敘事的作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的敘事的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
敘事的作文 篇1
若干年后,我們長(zhǎng)大了。這個(gè)過(guò)程,當(dāng)我們回憶起來(lái)的時(shí)候,其實(shí)就是一串腳印,一段行走,身后只是一段漸漸成長(zhǎng)的彩色腳。『⒆雍鋈痪烷L(zhǎng)大了。
——題記
之一:從白色走向何方
在記憶的深處,有個(gè)小小的人兒,她蹲在北方嚴(yán)冬白皚皚的雪地上。小小的頭上戴著厚帽子,長(zhǎng)圍巾,只留著兩只咕嚕嚕轉(zhuǎn)著的圓圓的黑眼睛,口里含著一簇散落出來(lái)的黑發(fā)。面前有一小堆雪,這是那個(gè)小人兒辛苦勞作的“成果”!斑@是什么,你在掃雪吶?”保姆奶奶問(wèn)著她!安皇堑。”她有些失落地?fù)u搖頭,繼續(xù)用通紅的小手做著什么。其實(shí)面前的,是個(gè)小雪人,在她的心里,那個(gè)小雪人正咧著白嘴朝她微微地笑。校車(chē)停下的時(shí)候,她撲騰騰地躍上車(chē)去,摘下圍巾,露出紅撲撲的小臉笑著對(duì)車(chē)外的保姆奶奶和小雪人喊上一句:“拜拜!”校車(chē)開(kāi)動(dòng)了,她乖乖地坐好,似乎有點(diǎn)不知道去哪兒,離開(kāi)這個(gè)純白的世界回到校園?還是,走在通往成長(zhǎng)的`遙遠(yuǎn)道路上。
也許這就是成長(zhǎng),不知道未來(lái)在哪兒,將走向什么方向,便糊里糊涂的漸漸成長(zhǎng),心里還裝著天真,手中還握著一把陽(yáng)光。
之二:從藍(lán)色走向堅(jiān)強(qiáng)
稍微長(zhǎng)大了些的女孩來(lái)到了那個(gè)陌生的校園。很大,大得叫她心里發(fā)慌,她緊緊地揪著媽媽的衣服,好奇又有些害怕地四處張望著。她跟著媽媽走進(jìn)了一個(gè)房間。墻上貼著深藍(lán)的天,胖嘟嘟的白色云朵浮在上面,好覺(jué)得放心了許多,松了手去看墻上的藍(lán)天。年輕的女老師過(guò)來(lái)摸摸地的頭:你叫什么名字?她仰著頭看看老師:xxx;秀遍g,她覺(jué)得老師就像那藍(lán)色的天。后來(lái),她來(lái)到了一間臥室,保育員指著角落里一張鋪著藍(lán)色床單的小床:那是你的床。
媽媽的眼中似乎有些潮濕:“我們走了,你在這兒好好學(xué)習(xí)!闭f(shuō)罷,就和爸爸一起走出了校園,坐上了車(chē)。她望著爸爸的車(chē)漸漸消失在遠(yuǎn)方,害怕地追過(guò)去,可門(mén)衛(wèi)一把抱住了她。安靜下來(lái)的她仰頭望著藍(lán)天,望著呆滯不動(dòng)的云有些悵然所失。
她縮在小床上睡不著覺(jué)的時(shí)候,就一個(gè)人窩在藍(lán)色的被子里默默地掉著眼淚,哭到星星月亮都睡熟了,帶著淚痕沉入冷冷的夢(mèng)中;被心狠手辣的保育員冤枉并體罰的時(shí)候,總一個(gè)人蹲在樹(shù)下從樹(shù)葉兒的縫里呆望著藍(lán)天,似乎那樣,就可以得到勇氣和力量;受到同學(xué)欺負(fù)的時(shí)候,只一個(gè)人凝視著墻上的天空。剛開(kāi)始的幾天,淚水伴她日夜,不論干什么,都是一個(gè)人。可很快,她有了新的朋友,不再受欺負(fù);一躺在床上便安詳?shù)厮欤粚W(xué)會(huì)了怎樣反抗;學(xué)會(huì)了一個(gè)人對(duì)著藍(lán)天練習(xí)微笑。
也許這就是成長(zhǎng),伴隨著傷痛,當(dāng)累累傷痕結(jié)成層層血痂,當(dāng)你懂得了怎樣偽裝著堅(jiān)強(qiáng),他們就會(huì)告訴你,你長(zhǎng)大了。
之三:從黑色走向包容
那時(shí)的她是個(gè)小心眼兒的女孩。同學(xué)弄掉了她的筆袋,她氣呼呼地瞪上一眼;本子被誰(shuí)不小心撕破了點(diǎn)兒,她會(huì)執(zhí)意撕回去;一起玩兒時(shí)被人不小心推倒了,她就發(fā)誓再也不理他……漸漸地,她的朋友越來(lái)越少了。
直到有一天,年輕的語(yǔ)文老師帶她來(lái)到辦公室。老師問(wèn)她:“你知道世界上最美的顏色是什么嗎?”她不假思索地回答:“綠色!”老師微笑著又問(wèn):“那最丑的呢?”“嗯……紅……”老師點(diǎn)點(diǎn)頭,又搖搖頭:“其實(shí)我覺(jué)得呀,最美的是黑色。它包容了所有的顏色,你喜歡的,我喜歡的,大家喜歡的。最丑的呢,我認(rèn)為是白色。它只是白色,沒(méi)有包容其它任何顏色,它沒(méi)有相融的朋友!彼龥](méi)有說(shuō)話!澳悄阒,為什么他們的區(qū)別這么大呢?”她還是沒(méi)有說(shuō)話,將頭又往下沉了沉!耙?yàn)楹谏幸活w包容的心,白色……她小心眼兒!”老師俏皮的回答。一句話,說(shuō)得她滿面通紅。老師微微地笑了。
她抬起頭,看見(jiàn)——老師肩上的黑發(fā),正咧著黑色的嘴,睜著黑色的眼睛,露出黑色的牙齒,朝著她溫暖地笑。
從此,她不再經(jīng)常嘟嘴,瞪眼,皺眉,她學(xué)會(huì)用笑臉迎接清晨第一縷朝陽(yáng),送走傍晚最后一抹夕陽(yáng)。那些朋友們漸漸都回到了她的身邊。從此,她的人生辭海里又多了這樣一句話:心要像黑色那樣寬大。
也許這就是成長(zhǎng),心隨著身體的擴(kuò)張而變得寬廣,因?yàn)檫@樣,心才能裝下更多美好又或是不美好的東西,只有這樣,才能有勇氣去面對(duì)越來(lái)越復(fù)雜的社會(huì)與現(xiàn)實(shí)。
之四:從多彩走向未來(lái)
不知不覺(jué)中,我已走過(guò)了漫漫14年,過(guò)去彩色的腳印,一步一步深深刻在我的記憶里。我已經(jīng)長(zhǎng)大,但我仍在成長(zhǎng)。未來(lái)雖不知是什么顏色,過(guò)去的多彩卻一直溫暖心間。
像小時(shí)候遠(yuǎn)去的校車(chē),不知道目的地哪兒,不知道要走向何方,可仍是一直要走,一直要走,走向未知的未來(lái),走在成長(zhǎng)的旅途。
也許有一天,我們累了,乏了,困了,停下腳步,回首,看到那些綿延無(wú)盡的彩色腳印,想起那些快樂(lè)或憂傷的記憶,忽然發(fā)現(xiàn),小孩子真的就長(zhǎng)大了。
敘事的作文 篇2
。ㄒ唬
就在前幾天要去二姑家,和老妹分著去。在超市里我要給老妹買(mǎi)點(diǎn)吃的,就停留在超市里。我走到買(mǎi)零食的區(qū)域,眼瞅著前面有一個(gè)男士在偷偷摸摸的看著我,起初我就知道他不是什么好人,趕緊過(guò)去不搭理他就行了。我推著購(gòu)物車(chē)有些費(fèi)勁,為了躲著一個(gè)人,自己向后推了推車(chē)。不小心,和后面一個(gè)人撞到。一抬頭便知是那個(gè)不像好人的男士,我說(shuō)了聲“對(duì)不起”,就急忙的跑到前面挑著果凍。誰(shuí)知他也跟來(lái)了,和我搭訕,問(wèn)我多大呀,去哪呀,最后說(shuō)我請(qǐng)你吃飯去不去呀?我當(dāng)時(shí)很害怕,因?yàn)橹浪皇鞘裁春萌,就連忙說(shuō):“你離我遠(yuǎn)點(diǎn),我不認(rèn)識(shí)你,不用你請(qǐng)吃飯,快點(diǎn)走,我可害怕你”,我大喊著。他有可能害怕我大聲喊,會(huì)過(guò)來(lái)人吧,于是就離開(kāi)了。
他走了,我撲通撲通的心跳聲,慢慢的平靜下來(lái),買(mǎi)完吃的,就很快的離開(kāi)了超市,在馬路邊等客車(chē)來(lái)。邊等車(chē),嘴里邊叨咕著,可別再遇見(jiàn)陌生人的搭訕了。
。ǘ
炎炎夏日,站在大馬路上,滾燙的陽(yáng)光,照在身上火辣辣的熱,滿身早以大汗淋漓?蛙(chē)終于來(lái)了,沒(méi)有座位,只好一路站著。人擠人,熱的要命,滿頭大汗,衣服也是汗涔涔的。二十分鐘過(guò)去,三十分鐘過(guò)去,一小時(shí)過(guò)去,終于到站了,下車(chē)離二姑家還有段距離。
下車(chē)就有一個(gè)看上去有五六十歲的老頭,使勁盯著我,看著我的裙子。那眼神真的讓人恐懼,周?chē)沒(méi)有行人,讓我更加害怕。他主動(dòng)和我說(shuō)話,你去哪?我沒(méi)有理他,拎著東西飛快的走著,還好他腿腳不是很好,離我還很遠(yuǎn),但他真的是緊追不停。把我嚇得,由快走變成了快跑,直到跑二姑家中,恐懼才漸漸消去。
這一次的外出,兩次陌生人的搭訕,真的`讓我恐慌。不過(guò)也是給我點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),告訴我遇見(jiàn)陌生人,還好像這次一樣,機(jī)智的離開(kāi),F(xiàn)在想想,真覺(jué)得有點(diǎn)后怕,還有點(diǎn)想笑。勸天下所有的不好陌生人,不要隨便的和別人搭訕,我們很害怕的,會(huì)像我一樣機(jī)智的離開(kāi)的。
敘事的作文 篇3
今天放學(xué)剛回到家里,爸爸就對(duì)我說(shuō):“我們到浴室去洗澡吧。”于是我們收拾好衣服等物品就出門(mén)了。
很快我們就到了浴室,爸爸買(mǎi)好票,然后把票交給門(mén)衛(wèi)。在更衣室里,我們找了五十四號(hào)與五十六號(hào)。爸爸的鬼點(diǎn)子多多,他笑嘻嘻地說(shuō):“我們來(lái)玩脫衣比賽,誰(shuí)快誰(shuí)贏!蔽业墓睃c(diǎn)子可比爸爸的還要多,故意把脫好的衣服放在床上,讓他放進(jìn)柜子。趁爸爸在放衣服的時(shí)候,我飛快地脫著衣服,很快三件衣服一起從我身上消失了,這個(gè)我贏了。
去洗澡了,里面好安靜啊,幾乎是鴉雀無(wú)聲,原來(lái)就我們兩個(gè)人在洗澡。我打開(kāi)水龍頭,水“嘩嘩”地流了出來(lái),可是一直是冷水。過(guò)了一會(huì)兒,爸爸那邊變熱水了,我飛快地?fù)屃怂奈恢谩0职窒耋w育課上老師喊“向右看齊”一樣也跟著換了個(gè)位置。過(guò)了一會(huì)兒,我向爸爸要了點(diǎn)洗發(fā)露,在頭上擦了擦,再?zèng)_點(diǎn)水,頭上的'泡泡像彈珠一樣順著我的身子滾到地上。接著我又向爸爸要了點(diǎn)沐浴露,在身上擦了幾下,然后用水一沖,身上的不適感一下子被沖到九霄云外去了。
回到更衣室,我們又玩起了穿衣比賽。這回我把還沒(méi)翻過(guò)來(lái)的羊毛衫給爸爸翻,然后飛快地穿好褲子與襪子,我又取得了勝利。一邊與爸爸玩游戲一邊洗澡,我今天又享受了一次快樂(lè)的“洗澡”。
敘事的作文 篇4
在一個(gè)很冷、很冷的冬日,
媽媽來(lái)到學(xué)校接我,
摸著我冰冷的小手,
忙把她的手套給我戴,
而自己的手卻凍得很紅。
!媽媽的`愛(ài)是一雙溫暖的手套。
夜深了,媽媽坐在燈光下織毛衣,
我看到媽媽那樣一針一針地織著,
心里感到無(wú)比幸福。
!媽媽的愛(ài)是一件貼身的衣裳。
每天放學(xué)回家,
媽媽早早在門(mén)口等我,
把我抱入懷里,
說(shuō):“楚楚回來(lái)了。”
。寢尩膼(ài)是一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候。
敘事的作文 篇5
那是我的留念,綠色的留念,童年真的是坐在秋千上聽(tīng)著蟬鳴,望著綠蔭的童年嗎?是在雨中接受雨點(diǎn)的洗禮,在雪中嬉戲的童年嗎?
那春雨,夏日,秋風(fēng),冬雪,的魅力。難道不讓我們神往嗎?
春雨:春天到了,微風(fēng)吹拂,喜歡春風(fēng)吹拂在臉上的感覺(jué),喜歡在春雨中漫步的`感覺(jué),那是美妙的感覺(jué),春雨下一對(duì)對(duì)戀人再傘下漫步街中,說(shuō)著甜言蜜語(yǔ),傾聽(tīng)春雨的沙沙聲,細(xì)嗅春雨的芬芳,展望春雨后的新綠,這難道不讓你留戀嗎?讓我留戀的春雨我愛(ài)你。
夏日:夏天到了,艷陽(yáng)當(dāng)頭,喜歡陽(yáng)光灑在身上的感覺(jué),喜歡樹(shù)上蟬鳴的聲音,那是陶醉的感覺(jué),驕陽(yáng)下一群孩子再嬉戲,歡笑著。蟬鳴的嘈雜,當(dāng)空的驕陽(yáng),是我的所愛(ài)。讓我留戀的夏日,我愛(ài)你
秋風(fēng):秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起。喜歡落葉滿地的蕭瑟,喜歡秋風(fēng)的呼嘯聲。落葉隨風(fēng)飄落,秋風(fēng)吹落年華,秋天如畫(huà),引入我的心門(mén),秋天如歌,扣動(dòng)我的心弦。
冬雪:北風(fēng)呼嘯,大雪飄散,雪后,喜歡潔白的大地與藍(lán)天映襯,形成水天一色的情景,喜歡雪后的肅靜,喜歡空無(wú)一人的街上獨(dú)自漫步。雪融化在手上,涼涼的感覺(jué),沁入心脾,天空中的飛雪是我的所愛(ài)。讓我留戀的冬雪我愛(ài)你。
又是一年春來(lái)到,又是一年的留戀,我的心意已隨春風(fēng)的吹起而澎湃。
敘事的作文 篇6
夢(mèng),是美的。我不敢說(shuō)它是最美的,但它是有色彩的。
因?yàn)橛袎?mèng),我們才有希望。每個(gè)人,都有夢(mèng),都有一個(gè)美得不能再美的夢(mèng)。
有人會(huì)問(wèn):“什么是夢(mèng)?”我會(huì)說(shuō):“世界上最快樂(lè)的事,莫過(guò)于為理想而奮斗!边@是蘇格拉底的一句名言。夢(mèng)好比夢(mèng)想,夢(mèng)想好比理想,都要通過(guò)自己的努力與奮斗,才能達(dá)到自己想要的目標(biāo)。我們身為一名中學(xué)生,每人必定都有一個(gè)夢(mèng)想。因?yàn)橛袎?mèng)想的人是幸福的,我們生活在這個(gè)世界上就是要體現(xiàn)人生價(jià)值,不斷的超越自我。公交車(chē)上給老人讓座,護(hù)送小學(xué)生過(guò)馬路,主動(dòng)為災(zāi)區(qū)群眾捐款捐物……這些都是在實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,在為你的夢(mèng)想打下基礎(chǔ)。
小時(shí)候,我的夢(mèng)想是白色的,因?yàn)樯×艘メt(yī)院,就要打針。所以,在我的印象中,小時(shí)的夢(mèng)想就是純潔的白色。幼兒園,我的夢(mèng)想變成了藍(lán)色,那時(shí)無(wú)憂無(wú)慮,就像鳥(niǎo)兒一樣,在天空中自由翱翔。小學(xué),我的夢(mèng)想變成了綠色,因?yàn)槲覀兿褚豢每眯?shù),正等待著它長(zhǎng)大。初中,也就是現(xiàn)在,我的夢(mèng)想變成了紅色,它像掛在天空中的太陽(yáng),無(wú)時(shí)無(wú)刻閃著耀眼的光芒。
初中,我們可以擁有很多東西。親情,家人會(huì)給我們無(wú)數(shù)的'鼓勵(lì),讓我們有信心能在校園的天空下自由飛舞。恩師,恩師們的迎接,讓我們走入新的天地,感謝你們對(duì)我們的呵護(hù)。友情,很堅(jiān)固又很脆弱,但是,擁有了就是最美的,朋友可以和你平肩作戰(zhàn),可以給你祝福。青春,它不是權(quán)勢(shì),也不是美貌,而是無(wú)價(jià),青春只能擁有一次,所以我們要好好珍惜。夢(mèng)想,只有擁有了夢(mèng)想,你才會(huì)又繼續(xù)奮斗的信心,你才會(huì)有一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo),一個(gè)人最富有的時(shí)候是有夢(mèng)想,有夢(mèng)想是最開(kāi)心的。
擁有了夢(mèng)想不算最棒,堅(jiān)持夢(mèng)想才是最好。請(qǐng)同學(xué)們記。骸耙粋(gè)人要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,最重要的是要具備以下兩個(gè)條件:勇氣和行動(dòng)。”
敘事的作文 篇7
少年時(shí)誰(shuí)都有犯過(guò)錯(cuò),當(dāng)然我也有犯過(guò)一次錯(cuò)。
記得那時(shí)我才9歲,爸爸在叫我寫(xiě)作業(yè)。可我怎么也不會(huì)做,爸爸生氣了便嚴(yán)肅地說(shuō):“那么簡(jiǎn)單的題都不會(huì)寫(xiě)嗎?在學(xué)校怎么學(xué)的?有沒(méi)有用大腦思考啊。如果是別人的話十分鐘就作好了,可你想了一個(gè)小時(shí)連一頁(yè)都沒(méi)做好!
我覺(jué)得非常傷心便和爸爸爭(zhēng)論起來(lái)了:“我不會(huì)就是不會(huì),我原本數(shù)學(xué)就不好,可你又沒(méi)有那個(gè)耐心來(lái)教我,我自然不會(huì)了!卑职致(tīng)了,臉色非常嚇人,大聲的說(shuō):“你給我出去,不要再回來(lái)了!蔽乙矝](méi)穿外套,也沒(méi)穿好鞋子,只穿了一雙棉拖鞋,就跑了出去,不巧外面下起了傾盆大雨,“刷刷”的雨把我打得呼吸困難,我正想回家時(shí),卻想到如果回了家一定會(huì)被爸爸罵得。我去媽媽單位吧。我冒著大雨跑呀跑呀,可是步行的話也要二十分鐘才能到達(dá)單位,不管了反正等媽媽回來(lái)也要1小時(shí),我還不如自己去。突然我被一個(gè)果皮絆倒了,手摔破了,膝蓋紅了一個(gè)大包,走不動(dòng)了,就傷心的走到了超市旁的'臺(tái)階上,坐在了那里。我突然感覺(jué)好冷,手又流血了,我真的不應(yīng)該和爸爸吵架,也不應(yīng)該和爸爸抬杠,也傷了爸爸的心。想著想著我無(wú)意的睡著了。在夢(mèng)里訴說(shuō)我錯(cuò)了。咦?是誰(shuí),我怎么不冷了,一股暖風(fēng)吹到了我的心里,當(dāng)我起來(lái)時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己在病房里注著藥水,當(dāng)時(shí)是晚上12點(diǎn)鐘。爸爸在桌子上趴著睡著了,看到爸爸那一雙疲憊的眼神,我的眼淚情不自禁的流下來(lái)了。
原來(lái)爸爸是關(guān)心我才那樣做的,我是錯(cuò)了,小孩子怎么能和大人頂嘴呢?我這一錯(cuò)一定要牢牢的記在心里,以免一錯(cuò)再錯(cuò)。
敘事的作文 篇8
今天是2月6日,屈指一算,呀,只剩三天就過(guò)年了。今天上午,我就和我書(shū)法班的伙伴們和張老師一起去了聚湖家園寫(xiě)春聯(lián)。
到了聚湖家園,我們來(lái)到早已布置好的場(chǎng)地斟墨、展紙、揮毫。不大一會(huì)兒,就有了很多人來(lái)觀看,我寫(xiě)的作品非常搶手,剛寫(xiě)完一副就有人要。我連忙送給了他?吹剿吲d,我的心里更高興,于是,我又寫(xiě)了一個(gè)“!弊炙徒o了他。寫(xiě)完后,他說(shuō)還要一個(gè)橫批,我連忙答應(yīng),能讓別人高興,這是我心中最大的`幸福。我按照他的要求,寫(xiě)下了“歲歲平安”,然后,他高高興興地走了。接下來(lái),更多的人向我要,更多的人讓我寫(xiě),于是,我?jiàn)^筆疾書(shū),終于,把他們的要求都滿足了。雖然很累,但我的心里真是比誰(shuí)都高興,比什么都甜蜜。時(shí)近中午,我們就收拾好東西回家了。
吃過(guò)午飯,我決定在家里寫(xiě)幾幅春聯(lián),順便給鄰居送幾副。于是,我鋪開(kāi)紙認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)了起來(lái)。“錦繡春明花富貴,瑯軒畫(huà)靜竹平安!薄按河蟮厝悍计G,福滿人間舉國(guó)歡”……呼,終于寫(xiě)好了,我長(zhǎng)舒了一口氣,然后,我就和奶奶給鄰居送去,每送一家,都會(huì)得到他們的感激和表?yè)P(yáng);氐郊依铮一貞浿裉焖傻拿恳患,覺(jué)得今天真有意義。
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨……”每當(dāng)哼起這首歌,我就會(huì)對(duì)自己說(shuō)學(xué)習(xí)雷鋒真快樂(lè),讓我們一起多做幾件好事吧,同時(shí)還會(huì)想起媽媽經(jīng)常教導(dǎo)我的話“送人玫瑰,手有余香”,同學(xué)們讓我們都行動(dòng)起來(lái),大家一起來(lái)做好事,讓我們的世界充滿愛(ài)!
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