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精選高中敘事作文匯總七篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的高中敘事作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
高中敘事作文 篇1
在一切的拘束下,也始終不懂究竟是什么在作怪,清冷了許多,淡薄了許多,空洞了許多……今年的秋天,好似比往年來得要早些,要快些,也要冷些,在這莫名的突變中,也不知是不是神經(jīng)錯(cuò)亂了,腦袋里總會(huì)劃過一些零碎的畫面,想去抓住,卻又抓不住。
見著滿眼的紛繁褪變成了帶著褶皺的透心涼,心中總是會(huì)莫名的顫了又顫,總覺得好像是在什么的摧生下空靈了不少,也說不出個(gè)所以然。
以前的時(shí)候,似乎異常的喜歡坐公車,總是把臉貼在窗玻璃上,看著窗景特別快的劃過眼睛,有種視覺的沖擊,用眼角的余光去掃,卻只看到下一個(gè)路標(biāo),耳邊,還有颯颯的風(fēng)聲留下的余溫,靈魂就總是很容易的出竅了,外面的一切,很像經(jīng)過精心編排的戲劇,漸趨麻木的做著一件事,等同于昨日的你,這種生活總是讓我特別的害怕,因?yàn)槲遗挛乙彩瞧渲械囊粏T,就好像看到了自己,也是同等麻木的神經(jīng),主觀的來說:就是一個(gè)沒有生命氣息的軀干在做著一件昨天并未做完的`事,比起去背10個(gè)復(fù)雜難懂的方程式還要沒有追求,枯燥難聞,很難想象在一個(gè)已然索然無味的環(huán)境下還手腳并用地利索著一些事。
現(xiàn)在的我,特別喜歡走路,也不知是誰總喜歡在我耳邊說:“走走更健康!备杏X上講,就是留下遺世而獨(dú)立的一個(gè)我,行走在不算干凈的街道上,走走停停,前前后后都有一種看破紅塵的味道,卻始終是一種不堪重負(fù)的想象價(jià)值觀。跟公車上不同,在公車上,好像是我在看她,他,他們(她們),好像是我在看一部戲子般虛華的片段,透過櫥窗看表演的感覺。明亮。傷感。無窮盡。而走路的多重視覺感官告訴我的不是那種我看世界,無人看我的高仿視覺感,給我留下一種別人看我的特種感覺,好像我才是戲子里的角色,一遍一遍地做著那種毫無追求的事情?斩。無靈。沒出口。背后刮起一陣寒冷,縮縮肩,抱成團(tuán),低頭看著地面,緩緩地走。
走著走著,地上有了影子,影子上透著金黃,從指縫里看天,看到的是太陽,我笑了,突然想起一句話:有些路很遠(yuǎn),走下去會(huì)很累,可是,不走,會(huì)后悔……
高中敘事作文 篇2
隨著時(shí)間的流逝,夏天的腳步已經(jīng)接近尾聲,秋天漸漸的向我們走來。
秋天的來臨并沒有趕走夏天的炎熱,但秋天的從天而降,帶來了秋天的涼爽。蔚藍(lán)的天空像一條絲帶,上面鑲著幾朵飄動(dòng)的白云。在遠(yuǎn)處的西方飄著一團(tuán)烏云,烏黑的云朵玷污了天空自然的'美麗。不一會(huì)兒,刮起了大風(fēng),呼嘯的大風(fēng)席地而卷,已經(jīng)好長時(shí)間沒有感受到這樣激烈和狂暴的風(fēng)了,好像只有冬天才有這樣的“狂風(fēng)大作”。天空從灰色變成了黃色,一切不再陰沉沉的,而是明晃晃的。忽然一道閃電從天空中劃過,緊接著幾聲雷聲響徹大地,盼望已久的秋雨隨著雷聲而來。劈頭蓋臉的雨點(diǎn)從天空中落下,傾盆大雨灑落人間。
秋雨的到來沖走了往日的炎熱,它洗刷著大地,把花的芳香,草的清香和土的濃香凝聚在這驚心動(dòng)魄的雨中。雨越下越大,像瀑布一樣,那樣急劇,那樣迅猛,勢不可擋,與大地奏響了交響曲。雨嘩啦啦的下著,下著……最后伴著幾聲雷聲消失在了天空中。大地經(jīng)過沐浴后顯得與眾不同,煥然一新。天空像一塊藍(lán)寶石,晶瑩透剔。
這便是秋雨。沒有春霖可帶來的希望,也沒有夏雨可帶來的繁榮,甚至連冬雪可帶來的醞釀也蕩然無存。它只會(huì)帶來失意,帶來沉痛。難怪人們常說秋天永遠(yuǎn)不會(huì)是戀愛的季節(jié)!而是分手的好季節(jié)!
高中敘事作文 篇3
胡妍先生,是我的啟蒙老師,也是我的母親,自三歲時(shí),懵懂無知的我才剛咿呀學(xué)語,她對我的教導(dǎo)就從那時(shí)開始。
剛到三歲,我的智商只能達(dá)到會(huì)說話那種地步,而不能達(dá)到認(rèn)識(shí)很多字,她就開始教我認(rèn)字,有一天,她讓我坐到我的書桌上,給了我一本巨大的黑色筆記本,上面有著一個(gè)個(gè)以她娟秀的字跡寫出的詞語,拇指、雨點(diǎn)、她們……自此,我就開始認(rèn)字,在五歲時(shí),我已經(jīng)認(rèn)識(shí)五百余漢字,我小學(xué)的語文基礎(chǔ)也就由此而來,這是她對我的教誨,這本筆記本現(xiàn)在還留著,在我寫著這篇文章時(shí),這本筆記本正伏在我的左手邊,這將是我永久的回憶。
小學(xué)剛開始,她抱出一大堆數(shù)學(xué)習(xí)題,加減乘除應(yīng)有盡有,我本懶惰,怎會(huì)愿意寫這些習(xí)題,但是無奈,在她以電視和娛樂時(shí)間作為條件要挾我的情況下,我只得硬著頭皮奮筆疾書,一本又一本的寫著。最終使得我在小學(xué)一年級的公開課時(shí),以超凡脫俗的計(jì)算能力大放異彩,得到老師的關(guān)注。而且,從小她就培養(yǎng)我的英語對話能力,給我買《三只小豬》的英語教學(xué)動(dòng)畫片,以一種寓教于樂的方式讓我熱愛學(xué)習(xí)。直到小學(xué)一年級期末考試時(shí),我以全科滿分的成績先聲奪人,成為我夢寐以求的年級第一,她為了鼓勵(lì)我,幫我買了我期盼已久的電腦,也讓其他人對我刮目相看,電腦我現(xiàn)在仍在使用,這一切,都拜她所賜。
不過有得必有失,電腦大大增加了我的貪玩之心,使得我的學(xué)習(xí)早已大不如前,這也使她有些無奈和憤怒,特別是在四年級開始寫作文時(shí),由于過度貪玩,導(dǎo)致我的作文不堪入目。那時(shí),幸虧有她,是她教我作文該怎么寫,她也幫我購買了大量的課外書籍,讓我的閱讀興趣漸漸濃厚,漸漸的,我開始會(huì)寫作文,也愛上文學(xué),愛上寫作,現(xiàn)在,我雖說不上博覽群書,但也算是小有收獲了,這才成就了這個(gè)認(rèn)真醞釀和思考,完成這篇文章的我,只因她對我的教導(dǎo)。
不過,她交給我最重要的還是一種態(tài)度,一種一絲不茍,認(rèn)真細(xì)致的學(xué)習(xí)態(tài)度,也是做人的'態(tài)度,起初,我并不了解她有何目的,我也不會(huì)去認(rèn)真聽,依舊我行我素,但是,當(dāng)我在學(xué)習(xí)和為人處事時(shí)吃了大虧時(shí),想起了她對我的教誨。于是,我開始參透和理解她的話,慢慢的,我原本一直下滑的成績,漸漸的有了起色,也有了許多的朋友。她還教了我一種于我來說是終身財(cái)富的性格,那就是樂觀,不要為眼前的困境所煩惱,不要為不值得的人或事所苦惱,因?yàn)槟歉緵]有意義,陽光一點(diǎn),向前看,以一種free的生活態(tài)度去迎接我的bestlife。
多謝她的教誨,造就了現(xiàn)在這個(gè)樂觀向上,積極活潑的我,也許對我來說,傳說中的bestlife還是遙遠(yuǎn)的瓊樓玉宇,但是,在她的幫助下,我走出了那段陰影,成為了現(xiàn)在的樂觀少年,雖然我現(xiàn)在還不能達(dá)到bestlife,但是,我的生活已經(jīng)成為了無憂無慮的freelife。
只因有她,才有了我的生命與家庭;只因有她,我擁有了現(xiàn)在的freelife和樂觀精神,只因有她,我有了那一絲不茍的態(tài)度。我與每個(gè)人的相遇也許都是一種緣分,正因?yàn)槲覔碛信c她相遇,讓她成為我的母親和啟蒙導(dǎo)師的緣分,才有了現(xiàn)在的我,也許下輩子,我們再也不能相見,但是,我將會(huì)以我與她在一起的剩余時(shí)光來成為她身后堅(jiān)實(shí)的港灣。
高中敘事作文 篇4
他遇見她的那一年正值十里櫻花盛開的季節(jié)。
漫天的盛世櫻花似從雨中飄佛而來,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地灑落至人世間,彈奏出若有若無的淡淡的調(diào)子。他只身莊重地站立在遠(yuǎn)處的山坡上,遙望著渺渺茫茫的稀疏的景致。而久遠(yuǎn)的幾十方寸的土地上卻戰(zhàn)火連綿不斷,巨熱燃燒的烈火與杳杳人聲的鼓角邊塞聲正隱隱作響。
他并非是想要去奔赴戰(zhàn)場?墒沁@世道,容不得他去做出半分的抉擇。
他正被這世道盡握在手心里,任由它慢慢來回輾轉(zhuǎn)地宰割。這并非是他的天下,這是君王的天下。他插不上任何的一句話。
他的身子在山坡上仍舊是堅(jiān)硬的挺立著,不肯倒下去。眼前渺茫的一切是他故國的土地,而身后重重疊疊的烈馬奔赴聲,是敵軍臨下。他努力強(qiáng)迫著自己睜開滿是風(fēng)沙的血眼,辨識(shí)著前方援軍的快速到來。竟曉不得究竟是風(fēng)沙太大,還是殷紅的血早已灌滿了雙眼,他已經(jīng)意識(shí)模糊了,殘破的雙手在也扛不起進(jìn)緊握的槍戈。黃風(fēng)一過,便意料之中的,筆直地倒了下去。
他似乎瞥見周圍雪白的櫻花瓣正漫天的飄落,落在他的眼睛上,落在他正顫抖的'睫毛上,復(fù)合住歲月所給他創(chuàng)生出的種種彌傷。接著是一陣安然的白檀木的香氣,像是兒時(shí)慈愛的祖母身上的味道。那香氣悠悠然的飄蕩在他的心口,一點(diǎn)一點(diǎn)埋沒掉他身上的疼。他這才閉上雙眼安然的睡了過去。
他醒來時(shí)正是烽火正告急的下午。那時(shí)連綿的戰(zhàn)火迅速地?zé)M邊塞的殘臺(tái)邊城,沖到城內(nèi)來。他的心里正著急似火,卻怎么也動(dòng)不了了。他憤怒地咬著牙,抬起沉重的眼皮來看著面前的人,執(zhí)意要坐起來。
面前的人是位眉清目秀的鄉(xiāng)間女子。她的眼角還并未完全然間人世間繁雜而嫣紅的煙火,只是輕輕淡淡的,像極了涼秋里孤單寂寥的幾片紅霜葉。襯著秋后越發(fā)干凈明朗的天,又像是迎來了舊時(shí)江南午后淅淅瀝瀝的一場濕泠泠的秋雨。蕭索寒至,卻又極其的舒心淡雅。
她低頭不語。只是死死地摁住他,眼睛放在他的身上,搖搖頭。
他也不再掙扎。任憑她細(xì)心地包扎。戰(zhàn)火連綿的數(shù)個(gè)夜夜晚晚,她陪伴著他守在床邊,寸步不離。他內(nèi)心里在頑強(qiáng)地掙扎,她低頭默默地做著針線。兩個(gè)人的心思,任憑誰也猜不透徹。
數(shù)個(gè)月后,他已經(jīng)完全痊愈。他從床上坐起,那女子卻再也沒死死地摁住他,只是起身靜靜地站立在一旁,那雙清清亮亮的溫柔的雙眼仍舊是放在他的身上。他也未說話。只是他這么想著,若是奔走匆匆似流水的歲月停留在一刻定是不勝美好?伤,是名戰(zhàn)士。戰(zhàn)士,是懷著天下的責(zé)任來擔(dān)負(fù)這天下人的命運(yùn)。
他仍舊是做不起他的抉擇。
他義無反顧的轉(zhuǎn)頭走去。沒有絲毫的留戀般的大步走著。他并不知道身后那雙溫柔的眼睛看了他多久。只是漫天的櫻花啊,遮蓋住了過往的她和他。再也找尋不到蹤影。
多年之后,仍舊是櫻花散漫人世凡間的一天,飄飄灑灑的來回奔赴落滿肩頭。凱旋而來的將軍騎馬緩緩而歸,馬背上的不只是戰(zhàn)國的榮耀,更是歲月的流逝所經(jīng)歷的滄桑。歲月已經(jīng)刻畫了太多的傷口,來不及縫合了。將軍想著的,卻是當(dāng)時(shí)那雙明亮似良玉般的好眼睛。
不知道她還在不在當(dāng)初的那片山坡上。將軍一人一馬單單落落地行著。馬蹄所碾壓的櫻花瓣陷入泥土里,無生無息的像是揭不起的過往的時(shí)光。他抬起眼睛來向著過往的山坡觀望,卻迎撞上那雙明亮似繁星的雙眼。
一如既往地映著他的身影。
而櫻花,停留在這久遠(yuǎn)的一切,靜下來,像是一場終止的雨雪。
高中敘事作文 篇5
珍惜時(shí)間吧!
沉迷于游戲虛幻世界的少年,
不要讓虛幻支配你們的頭腦與生活。
你們難道忘記你們的夢想了嗎?
忘記你們的豪言壯志了嗎?
時(shí)間對每個(gè)人都是公平的`,
只有把它抓住的人,
才能登上自己夢想的頂峰。
而錯(cuò)過的人,
當(dāng)他醒悟時(shí),想要再抓住時(shí)間,
已經(jīng)晚了。
游戲只能是你生命中的過客,
而不是你生命的全部。
你要是還想要實(shí)現(xiàn)你的夢想,
就從虛幻的世界里走出來,
實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
而實(shí)現(xiàn)自己的夢想,
就要抓住時(shí)間,
這樣你才能,
成就你的夢想與未來。
所以,請珍惜時(shí)間吧!
高中敘事作文 篇6
語文學(xué)習(xí)不只是在課堂上,它的天地是非常廣闊的。而幸運(yùn)的我,從小就擁有了一個(gè)浩瀚的詩意天空,編織它的正是我的媽媽。
小時(shí)候,陪伴我的不是動(dòng)畫片和網(wǎng)絡(luò)游戲,而是墻上那一幅幅鮮活的圖畫和一首首經(jīng)典的唐詩宋詞。
猶記得,媽媽用她那不太純正的普通話,一遍又一遍教著幼小的我讀《靜夜思》,“床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。”那時(shí)候,我不認(rèn)識(shí)字,媽媽教一句,我就讀一句。一個(gè)個(gè)字符就像一枚枚印章,在無數(shù)次重復(fù)下終于印在了我的腦海里。就是這一個(gè)個(gè)似懂非懂的文字,為我掀開了文學(xué)天空的一隅。讓我知道,這世界上還有一個(gè)更美妙的世界。
我的媽媽是一名銀行職員,她酷愛文字。記憶里的媽媽是一個(gè)手不離卷的女子。在她的床頭,總會(huì)有幾本書。那時(shí)還是上小學(xué)的我,雖然識(shí)字量還不多,但我總會(huì)隨意翻看那些書籍。徐志摩、冰心、畢淑敏……這一個(gè)個(gè)名字時(shí)不時(shí)地跳躍出來,讓我覺得他們仿佛就是媽媽的至交老友。
在媽媽的影響下,文學(xué)很早地進(jìn)入了我的生活。字字珠璣的唐詩宋詞營造出的是一片柔軟的天空,徜徉于古典雅致的詩詞中,觸摸文字的溫度,感受古人的思想,我知道在這個(gè)世界上,還有一個(gè)純美的詩詞世界,它細(xì)膩、溫婉。跌宕曲折的長篇小說營造出的是一片現(xiàn)實(shí)的天空,沉醉于曲折有致的情節(jié)中,體會(huì)人物的`命運(yùn),分享他們的喜怒哀樂,我明白了這些看似虛幻的文字,其實(shí)就是最真實(shí)的生活寫照,它殘酷、現(xiàn)實(shí)。
上了中學(xué)后,我不僅讀詩、散文,而且還自己寫詩、寫散文。當(dāng)看到自己的文字被某報(bào)刊發(fā)表后,心中喜悅?cè)f分,于是,便捧著自己的文字讀給媽媽聽。媽媽一邊微笑,一邊幫我指出優(yōu)缺點(diǎn)。
感謝媽媽給我的這一方廣闊的文學(xué)天空,是媽媽讓我愛上了文字,愛上了語文。我想,假如有一天我離開了課堂,我的這一片天空也會(huì)依舊存在。因?yàn),語文學(xué)習(xí)又何止只在課堂呢?
高中敘事作文 篇7
早早答完地理卷子,坐在考場上無所事事,側(cè)著身看等高線和歐洲地圖,想的卻都是你。你孩子般的表情,一臉輕松的神色,偶爾的皺眉,輪番出現(xiàn)在眼前,散發(fā)出一團(tuán)溫暖。
想起我們?nèi)ス珗@玩,沿著鵝卵石的小徑走,在亭子里聽老人咿咿呀呀地唱京劇,看剛買的書,談?dòng)腥さ氖虑檫^去的生活,陽光正好的午后,空氣很新鮮。
想起我們晚課之前出去亂晃,我拽著你的衣角不讓你浪費(fèi),你問我吃不吃粉色的棉花糖,遇到同學(xué)隨便開玩笑,差一點(diǎn)就撞到了班主任。
想起我們在操場上一圈一圈走,一起看大片的雪花,穿過危險(xiǎn)的足球場籃球場,穿過喧鬧的人群,你攬著我悄悄說笨蛋,指著我的.校服告訴我要在哪里設(shè)計(jì)個(gè)什么圖騰圖案。
想起我們在頂樓聊天,我舉著掃帚踢正步,和朋友開六方會(huì)談,你問我怎么不說話,我搖搖頭思緒混亂。
想起我們在雨夜發(fā)信息,你說要跑去淋雨,我說好啊我也去。你警告我不許出門,我說偏不偏不。就這樣胡鬧了很長時(shí)間。
想起我們一起回家,你調(diào)皮地看我,大聲地唱歌,遇到車時(shí)把我推開,拍拍橫梁讓我上去,我明令禁止你抽煙,你卻故意拿出一支在我面前點(diǎn)燃。
想起我們學(xué)吉他,我笑你笨,你氣得七竅生煙用力按弦,最后累的不行還是要求我給你做示范。
想起你提足球,我跑過去送水,拿紙巾給你擦汗,兩個(gè)人搖搖擺擺地回教室,簽訂許多不平等的條約,比如大事聽你的小事聽我的但事情的大小由我來判斷。
想起你送我上課,停停走走,討論國畫書法BEYOND雙截棍,還有《金瓶梅》里的詩詞,《半生緣》的某一段。
想起上次月考前我找你玩,你做了一堆鼓勵(lì)的動(dòng)作希望我能,我故意因?yàn)橐患䶮o關(guān)緊要小事吃飛醋轉(zhuǎn)身欲走,你追過來擁著我緊張地道歉。
不過,想起最多的是你的笑容,可愛的,淡定的,傻傻的,溫暖的……印象最深的是你在打架之后對我回頭的那一瞬,那一刻,你收斂了霸氣,隱藏了乖戾,放下了凌厲,眼神里全是溫柔,我之所以愛你,除了才華,還因?yàn)槟愠煽兒土x氣能兩全。
那一段時(shí)間你說你事情很多,我乖乖地不再任性,平時(shí)看你沒有表情,那天卻溫暖地笑,我高興了一整天,立刻想起Acosta博客里曼妙悠長的詩句,最合適你的一句便是“一個(gè)少年回頭的笑容”。
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